298732
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Биология Другие методич. материалыПлан по биологии на тему "Қосмекенділер класы"

План по биологии на тему "Қосмекенділер класы"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Қосмекенділер класы

Сабақтың мақсаты:

1.Қосмекенділердің сыртқы және

ішкі құрылысы,отрядтары, көбеюі мен

дамуы туралы алған білімдерін тексеру;

2. Қосмекенділер туралы білімдерін

дамыту;

3. Жеке және топпен жұмыс істеуге

үйрету, қосмекенділердің маңызын

біліп, оларды қорғауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Қайталау сабағы

Сабақтың әдісі: Әңгіме, сұрақ-жауап,

миға шабуыл, кім шапшаң.

Сабақтың модулі: АКТ (ақпараттық

коммуникативтік технология). Деңгейлік технология.

Сабақтың көрнекілігі: кесте, сөзжұмбақ, суреттер, ылғалды препараттар.

Сабақтың өту барысы:

  1. Ұйымдастыру: сәлемдесу, белгілеу, назарларын сабаққа аудару,

сабақтың кезеңдерімен таныстыру; Психологиялық дайындық.

II. Үй тапсырмасын тексеру: Деңгейлік тапсырмалар және миға шабуыл әдісі бойынша слайдта берілген сұрақтарға жауап беру.

А

1.Класс неліктен қосмекенділер деп аталған? Олардың сыртқы құрылысы қандай?

2.Қосмекенділер класы қандай отрядтарға

бөлінеді? Олардың түрлері...

3. Қосмекенділердің ас қорыту жүйесі қандай?

4.Ересек қосмекенділер қандай мүшелері

арқылы тыныс алады?

В

1.Қосмекенділердің қаңқа бөлімдерін атаңдар.

2.Қосмекенділердің қан тарау жүйесінің

қандай ерекшеліктері бар?

3. Зәр шығару жүйесі қандай?

4.Жетісулық бақатістің құрылыс

ерекшеліктерін сипаттаңдар.

С

1.Қосмекенділердің шығу тегі

2. Қосмекенділер қалай көбейіп, дамиды?

3. Қосмекенділердің дернәсілдері мен

ересектерінің құрылыс және тіршілік

әрекеттерінде қандай айырмашылықтар бар?

4. Қосмекенділердің маңызы қандай?



Кім шапшаң? әдісін пайдаланып, санмен тізбеленген белгілердің қандай жануарларға тән екенін салыстырмалы кестенің тиісті бағанасына қойып толтырыңдар.hello_html_m6432da2b.pnghello_html_m7b0f98c8.png

Балықтар

Қосмекенділер (ересектері)

2. Терісінің сырты қабыршақтармен қапталған

1. Терісі тегіс, безді болып келеді.

3. Жұп көкірек, жұп құрсақ, жүзбе қанаттары бар

4.Жүрегі үш қуысты

5. Бір ғана қанайналым шеңбері бар

6. Екі қанайналым шеңбері бар

9. Есту мүшесі тек ішкі құлақтан тұрады

7. Мишығы нашар дамыған

10. Жүрегі екі қуысты

8. Ортаңғы құлақ қуысы пайда болған

11. Қантарау жүйесі - тұйық

11. Қантарау жүйесі - тұйық

14. Су ағысының бағытын, күшін сезетін бүйір сызықтары бар

12. Терісі арқылы да тыныс алады.

13. Дернәсілдері тек желбезектерімен тыныс алады




Сергіту сәті



IV. Сабақты қорытындылау

1. Әр топқа сөзжұмбақтар тарату

2. Әр топ өз беттерінше ақылдасып, нәтижесінде

топтаса отырып ортақ жауап табады.



Сөзжұмбақ сұрақтары:

  1. Қосмекенділер көбінесе немен қоректенеді?

  2. Африкада тіршілік ететін аяқсыз қосмекенді

  3. Жайық өзенінің алқабында кездесетін

құйрықты қосмекенді

  1. Бақаның дернәсілі қалай аталады?

  2. Өліп біткен қосмекенділер

  3. Балқаш көлі маңында таралған Қызыл

кітапқа енген бақа

  1. Құйрықтылар отрядының өкілі






Б

у

н

а

Қ

д

е

н

е

л

і

л

е

р

С

а

қ

и

н

а

л

ы

қ

Ұ

р

т

п

о

ш

ы

м











Т

р

и

т

о

н











И

т

ш

а

б

а

қ









С

т

е

г

о

ц

е

ф

а

л

д

а

р








Қ

ы

з

ы

л

а

я

қ

б

а

қ

а












С

а

л

а

м

а

н

д

р

а





Әр оқушының біліміне қарай бағалау.

V. Үйге тапсырма беру.


Қосмекенділер класы бойынша филворд құрастырып келу.

Сабақтың соңында оқушылар бүгінгі сабаққа дегенойын стикерге жазып тақтаға іледі.















«А.Саттаров атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі








Ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы: Қосмекенділер класы

7 «А» сынып



Пән мұғалімі: Г.Малыбаева


C:\Users\user1\Desktop\imgres.jpg















































Қаратұрық ауылы

2015-2016 оқу жылы

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.