План по экстремизму и терроризму

ПЛАН

 мероприятий по профилактике экстремизма и терроризма

в КОУ ВО «школа-интернат для обучающихся с ОВЗ»

на 2019-2020 учебный год

№	Мероприятия	Сроки	Класс	Ответственные
1	Изучение законодательства РФ по вопросам ответственности за разжигание межнациональной межконфессиональной розни, разъяснения сущности терроризма, его общественной опасности.	В течение года		Директор Зам.директора по ВР
2	Диагностическая работа с целью исследования личностных свойств толерантности у учащихся.	В течение года	1-9	Зам.директора по ВР психолог
3	Участие в районных и областных  мероприятиях по профилактике экстремизма, идеологии терроризма, вопросам пропаганды миролюбия, соблюдения норммежэтнического и межконфессионального общения.	В течение года	1-9	Зам.директора по ВР Кл. руководители
4	Заседания Совета  профилактики	Ежемесячно		Зам. директора по ВР
5	Конкурс сочинений «Все мы разные – в этом наше богатство»	Декабрь	5-9	Учителя литературы
6	Тематические классные часы и воспитательские мероприятия: ·       «Давайте дружить народами», ·       «Возьмемся за руки, друзья», ·       «Нам надо лучше знать друг друга», ·       «Приемы эффективного общения», ·       «Все мы разные, но все мы заслуживаем счастья», ·       «Профилактика и разрешение конфликтов», ·       «Богатое многообразие мировых культур», ·       «Семейные тайны», ·       «Толерантность и межнациональные кон­фликты. Как они связаны?», ·       «Мы жители многонационального края!», ·       «Что значит жить в мире с собой и другими?» ·       «Чувствовать, думать, любить, как другие…» ·        «Мы против насилия и экстремизма» ·       «Наша истинная национальность – человек»  и т.д.	В течение года	1-9	Классные руководители, воспитатели
7	Проведение разъяснительной работы среди учащихся по предупреждению экстремизма с приглашением представителей правоохранительных органов, духовенства:                         Гражданская и уголовная ответственность за проявление экстремизма,                         Экстремизм – антисоциальное явление.	Сентябрь Февраль	8-9 5-7	Зам. директора по ВР психолог
8	Проведение анкетирования учащихся	Апрель	5-9	Психолог,
9	Конкурс  рисунков «Мы такие разные, и все-таки мы вместе», «Мир на планете – счастливы дети!». «Спорт – здоровье, дружба!»  «Террору – НЕТ!»,	Март	1-4 5-9	воспитатели
10	Проведение классных и общешкольных родительских собраний, направленных на формирование чувства патриотизма, толерантности, веротерпимости, миролюбия у граждан различных этнических групп населения	В течение  года	1-9	Классные руководители, воспитатели
11	Оформление тематических стендов:  «Толерантность в правовом государстве»	Декабрь		Кл.руководители
12	М/О классных руководителей  «Формы работы классных руководителей, педагога-психолога, в воспитании толерантного отношения к окружающему людям».	Апрель		Зам. директора по ВР Руководители МО
13	Обновление информационных уголков по вопросам противодействия экстремизму, национализму, идеологии терроризма.	В течение года		кл.руководители воспитатели
14	Проведение мероприятий, приуроченных к следующим датам: день памяти Бесланской трагедии, День памяти жертв политических репрессий, День народного единства,  Международный день толерантности и т.д.	В течение года	1-9	Зам.директора по ВР кл.руководители воспитатели
15	Усиление контроля за контентной фильтрацией доступа сети Интернет, не позволяющей получать информацию, несовместимую с задачами образования, в том числе экстремистского и террористического характера, исключение из библиотечного фонда литературы, препятствующей духовно-нравственному воспитанию.	В течение года	1-9	Зам.директора по ВР .
16	Освещение проводимых мероприятий по вопросам противодействия идеологии терроризма, экстремизма, на сайте школы.	В течение года		Зам.директора по ВР кл.руководители

Краткое описание документа:

Изучение законодательства РФ по вопросам ответственности за разжигание межнациональной межконфессиональной розни, разъяснения сущности терроризма, его общественной опасности. Диагностическая работа с целью исследования личностных свойств толерантности у учащихся.Диагностическая работа с целью исследования личностных свойств толерантности у учащихся.Участие в районных и областных мероприятиях по профилактике экстремизма, идеологии терроризма, вопросам пропаганды миролюбия, соблюдения норммежэтнического и межконфессионального общения.Заседания Совета профилактикиКонкурс сочинений «Все мы разные – в этом наше богатство»Тематические классные часы и воспитательские мероприятия:«Давайте дружить народами»,«Возьмемся за руки, друзья»,«Нам надо лучше знать друг друга»,«Приемы эффективного общения»,«Все мы разные, но все мы заслуживаем счастья»,«Профилактика и разрешение конфликтов»,«Богатое многообразие мировых культур»,«Семейные тайны»,«Толерантность и межнациональные кон фликты. Как они связаны?»,«Мы жители многонационального края!»,«Что значит жить в мире с собой и другими?»«Чувствовать, думать, любить, как другие…»«Мы против насилия и экстремизма»«Наша истинная национальность – человек» и т.д.