Календарно - тематический план социальной практики 10кл.
№ п/п
|
Тема:
|
Внутри школьная практика.
Кол-во часов
|
Внешкольная практика.
(Совместная работа с социальными партнерами.)
|
Количество часов
|
|
|
|
|
|
1
|
Социальная практика как социально значимая деятельность
обучающихся.
|
1
|
|
1
|
2-3
|
Понятие и сущность социального проекта.
|
2
|
|
2
|
4
|
Представление о себе и проблема выбора
профессии.
|
1
|
|
1
|
5-9
|
Многообразие мира профессий.
|
1
|
4
|
5
|
10-15
|
Склонности и интересы в профессиональном выборе. Возможности личности
в профессиональной деятельности.
|
|
6
|
6
|
16-20
|
Пути решения социальных проблем и
проблем труда.
|
1
|
4
|
5
|
21-25
|
Ведущие отношения личности и типы
профессий.
|
1
|
4
|
5
|
26-31
|
Портрет современного
профессионала.
|
|
6
|
6
|
32-33-34
|
Защита социальных проектов
|
3
|
|
3
|
|
Итого
|
10
|
24
|
34
|
Программа социальной практики 10 класс.
1. Социальная
практика как социальная значимая деятельность обучающихся. — 1 ч.
Формы приобретения социального опыта. Понятие и сущность
социальной практики. Знакомство с дневником социальной практики. Дневник как
форма фиксации данных по курсу «Социальная практика». Социальный заказ. Понятие
и сущность социального заказа. Источники социального заказа. Механизм
реализации. Результаты исполнения.
2-3. Понятие
и сущность социального проекта. — 2 ч.
Содержание, специфика
социального проекта. Цели и задачи социального проекта. Структура
социального проекта. Технология обработки социального проекта. Основные
требования к проекту. Типичные ошибки социального проектирования. Примеры
социальных проектов.
4. Представление
о себе и проблема выбора профессии — 1 ч.
«Образ „Я“» как
система представлений о себе. Структура «образа „Я“» (знание о себе, оценка
себя, умение управлять собой). Профессиональная деятельность как способ
самореализации и самоутверждения личности. Мир профессий. Успешность в
профессиональной деятельности залог стабильности развития общества.
5-9. Многообразие мира профессий. — 5 ч.
Разнообразие профессий. Классификация профессий. Способы
классификации профессий. Знакомство с описаниями профессий Основные признаки
профессиональной деятельности. Формула профессии. Особенности профессий разных
типов.
Внешкольная практика. Практическая работа. - 4 ч.
Знакомство с профессиями. Работа нал социальным проектом.
10-15. Склонности
и интересы в профессиональном выборе. Возможности личности в профессиональной
деятельности. — 6 ч.
Потребности и мотивы как условие активности личности. Виды мотивов. Профессиональные
намерения. Понятие профпригодности. Профессионально важные качества. Активная
роль личности при выборе профессии.
Внешкольная практика. Практическая работа. - 6 ч.
Знакомство с
профессиями. Работа нал социальным проектом.
16-20. Пути решения социальных проблем и
проблем труда. — 5 ч.
Сущность и пути
решения социальных проблем. Проблемы труда. Общественное разделение труда.
Территориальное разделение труда. Формы разделения труда на предприятии.
Социальные перемещения. Содержание и характер трудовых функций. Профессионализация.
Специализация. Квалификация. Игровая дискуссия «Кто нужен нашему городу?».
Содержание и характер труда. Цель труда и его результаты. Умственный и
физический труд. Культура труда. Процесс и условия труда. Современные
требования к труду. Предметы и средства труда. Условия труда.
Внешкольная практика. Практическая работа.- 4 ч.
Социальные проблемы. Социальный заказ. Работа нал социальным проектом.
21-25. Ведущие отношения личности и типы
профессий. — 5 ч.
Отношение к деятельности (удовлетворенность трудом, местом работы, профессией).
Отношение к людям (профессиональные взаимоотношения). Отношение к самому себе.
Особенности самовосприятия и самооценивания. Деловая игра «Модель идеального
города». Отношение к предметному миру. Типы профессий. Основные признаки профессиональной
деятельности. Проблемность трудовых ситуаций. Коллективность процесса труда.
Ответственность в труде.
Внешкольная практика. Практическая работа.- 5 ч.
Социальный заказ. Работа нал социальным проектом.
26-31.
Портрет современного профессионала . — 6 ч.
Основные признаки профессиональной деятельности. Предприимчивость.
Интеллектуальность. Ответственность. Социально-профессиональная мобильность.
Психология принятия решений. Деловая игра. Условия успеха в профессиональной
деятельности.
Внешкольная практика. Практическая работа.- 6 ч.
Социальный заказ. Работа нал социальным проектом.
32-34
Защита социальных проектов. – 3ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.