Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Обществознание Рабочие программыПлан по обществознанию "Социальная практика 10 класс"

План по обществознанию "Социальная практика 10 класс"

библиотека
материалов

Календарно - тематический план социальной практики 10кл.


Внутри школьная практика.

Кол-во часов

Внешкольная практика.

(Совместная работа с социальными партнерами.)

Количество часов






1

Социальная практика как социально значимая деятельность обучающихся.


1


1

2-3

Понятие и сущность социального проекта.

2


2

4

Представление о себе и пробле­ма выбора профессии.

1


1

5-9

Многообразие мира профессий.

1

4

5

10-15

Склонности и интересы в профессиональном выборе. Возможности личности в профессиональной деятельности.  


6

6

16-20

Пути решения социальных проблем и проблем труда.

1

4

5

21-25

Ведущие отношения личности и типы профессий.

1

4

5

26-31

Портрет современного профессионала.


6

6

32-33-34

Защита социальных проектов

3


3


Итого

10

24

34






Программа социальной практики 10 класс.


1. Социальная практика как социальная значимая деятельность обучающихся. — 1 ч.
    

 Формы приобретения социального опыта. Понятие и сущность социальной практики. Знакомство с дневником социальной практики. Дневник как форма фиксации данных по курсу «Социальная практика». Социальный заказ. Понятие и сущность социального заказа. Источники социального заказа. Механизм реализации. Результаты исполнения.


2-3. Понятие и сущность социального проекта.  — 2 ч.


Содержание, специфика социального проекта. Цели и задачи социального проекта. Структура социального проекта. Технология обработки социального проекта. Основные требования к проекту. Типичные ошибки социального проектирования. Примеры социальных проектов.


4. Представление о себе и проблема выбора профессии — 1 ч.
      

«Образ „Я“» как система представлений о себе. Структура «образа „Я“» (знание о себе, оценка себя, умение управлять собой). Профессиональная деятельность как способ самореализации и самоутверждения личности. Мир профессий. Успешность в профессиональной деятельности залог стабильности развития общества.
      
 5-9. Многообразие мира профессий. — 5 ч.
       

Разнообразие профессий. Классификация профессий. Способы классификации профессий. Знакомство с описаниями профессий Основные признаки профессиональной деятельности. Формула профессии. Особенности профессий разных типов.

Внешкольная практика. Практическая работа. - 4 ч.

Знакомство с профессиями. Работа нал социальным проектом.


 10-15. Склонности и интересы в профессиональном выборе. Возможности личности в профессиональной деятельности.  — 6 ч.
Потребности и мотивы как условие активности личности. Виды мотивов. Профессиональные намерения. Понятие профпригодности. Профессионально важные качества. Активная роль личности при выборе профессии.
Внешкольная практика. Практическая работа. - 6 ч.

Знакомство с профессиями. Работа нал социальным проектом.
      

 

 16-20. Пути решения социальных проблем и проблем труда. — 5 ч.


Сущность и пути решения социальных проблем. Проблемы труда. Общественное разделение труда. Территориальное разделение труда. Формы разделения труда на предприятии. Социальные перемещения. Содержание и характер трудовых функций. Профессионализация. Специализация. Квалификация. Игровая дискуссия «Кто нужен нашему городу?». Содержание и характер труда. Цель труда и его результаты. Умственный и физический труд. Культура труда. Процесс и условия труда. Современные требования к труду. Предметы и средства труда. Условия труда.
Внешкольная практика. Практическая работа.- 4 ч.

Социальные проблемы. Социальный заказ. Работа нал социальным проектом.

  21-25. Ведущие отношения личности и типы профессий. — 5 ч.


Отношение к деятельности (удовлетворенность трудом, местом работы, профессией). Отношение к людям (профессиональные взаимоотношения). Отношение к самому себе. Особенности самовосприятия и самооценивания. Деловая игра «Модель идеального города». Отношение к предметному миру. Типы профессий. Основные признаки профессиональной деятельности. Проблемность трудовых ситуаций. Коллективность процесса труда. Ответственность в труде.

Внешкольная практика. Практическая работа.- 5 ч.

Социальный заказ. Работа нал социальным проектом.

 26-31. Портрет современного профессионала . — 6 ч.
       

Основные признаки профессиональной деятельности. Предприимчивость. Интеллектуальность. Ответственность. Социально-профессиональная мобильность. Психология принятия решений. Деловая игра. Условия успеха в профессиональной деятельности.

Внешкольная практика. Практическая работа.- 6 ч.

Социальный заказ. Работа нал социальным проектом.


  32-34 Защита социальных проектов. – 3ч.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.