- 30.09.2016
- 1108
- 0
Темы планов по разделу «Общество»
С8.1.1.
«Общество как система».
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1) Понятие об обществе./ Общество – способ и форма жизнедеятельности людей.
2) Признаки общества как системы:
а) сложная система;
б) открытая система;
в) динамичная система;
г) саморегулирующаяся система.
3) Системное строение общества.
а) подсистемы и институты;
б) социальные нормы;
в) социальные коммуникации.
4) Качественная особенность общества – действие субъективного фактора (воли, желания, активности человека).
5) Специфика развития современного общества.
С8.1.2.
«Общество и природа
1) Общество и природа – органические части материального мира.
2) Влияние природы (окружающей среды) на общественные процессы:
а) темпы и качество социальной динамики;
б) размещение производительных сил и хозяйственная специализация;
в) особенности ментальности, мироощущения и характера людей;
г) природные катаклизмы и их социальные последствия.
3) Воздействие общества на природную среду.
а) изменение ландшафтов под влиянием деятельности человека;
б) использование невозобновляемых и возобновляемых природных ресурсов;
в) использование флоры и фауны;
г) создание преобразованной человеком природной среды
4) Значение природы для человека и общества:
а) кладовая ресурсов;
б) естественная среда обитания;
в) источник вдохновения и красоты.
5) Специфика взаимодействия природы и общества на современном этапе общественного развития.
.
С8.1.3.
«Социальные институты».
1) Социальные институты – элементы системного строения общества.
2) Основные функции социальных институтов:
а) служат удовлетворению общественных потребностей;
б) организуют совместную деятельность людей;
в) действуют в соответствии с определенными правилами и нормами;
г) обеспечивают социализацию индивидов.
3) Важнейшие социальные институты:
а) институты воспроизводства человека – семья;
б) институт передачи социального опыта и знаний – школа;
в) институты регулирования общественных отношений
г) институты удовлетворения материальных потребностей общества
4) Процесс возникновения новых институтов и отмирания старых – суть социальной динамики:
5) Специфика формирования и развития институциональной сферы общества в современную эпоху.
С8.1.4.
«Формы общественных изменений»..
1) Многообразие форм общественных изменений.
2) Революционные и эволюционные формы общественных изменений.
3) Признаки революционных изменений в обществе:
а) радикальный характер;
б) слом старых общественных структур;
в) рождение качественно новых социальных отношений;
г) катастрофический характер, значительные социальные издержки;
д) рождение новой социальной реальности.
4) Специфика реформаторских(эволюционных) процессов:
а) эволюционный характер;
б) органичность сочетания старых и новых структур;
в) постепенная замена старого новым;
г) затрагивание части общественных структур;
д) осуществление по инициативе властей.
5) Преимущественный характер эволюционных изменений.
6) Специфика общественных изменений в современную эпоху.
С8.1.5.
«Революция как форма социальных изменений».
1) Понятие о социальной революции. Социальная революция – как особая форма общественных изменений.
2) Основные признаки революционных изменений в обществе:
а) имеет радикальный характер;
б) сопровождается сломом старых общественных структур;
в) в результате формируются качественно новые социальные отношения;
г) имеет катастрофический характер;
д) сопровождается значительными социальными издержками;
е) рождение новой социальной реальности.
3) Предпосылки социальных революций:
а) неспособность прежних властей обеспечивать эффективное развитие общества и контроль над ним;
б) нежелание народа подчиняться существующим властям;
в) обострение кризисных явлений во всех сферах жизни общества.
4) Разновидности социальных революций в истории:
а) буржуазные;
б) пролетарские.
5) Специфика революционных процессов в современную эпоху.
С8.1.6.
«Общественный прогресс».
1) Сущность общественного прогресса/ Общественный прогресс – совокупность поступательных изменений в обществе.
2) Общественный прогресс, циклические процессы и общественный регресс, неразрывность связи и взаимодействия.
3) Характерные признаки общественного прогресса:
а) совокупность поступательных изменений;
б) противоречивость и сложность изменений;
в) неоднородность прогресса в различных сферах общества;
г) относительность прогресса в духовном саморазвитии личности;
д) усложнение общественных структур, развитие их от простого к сложному.
4) Критерии общественного прогресса:
а) обновление науки и техники, возникновение новых технологий;
б) гуманизация отношений между людьми;
в) совершенствование нравственных основ человеческого общества;
г) расширение спектра прав и свобод человека;
д) совершенствование способов взаимодействия общества и природы.
5) Особенности прогрессивного развития общества в эпоху информационной революции.
С8.1.7.
«Традиционное общество и его особенности».
1) Понятие о традиционном обществе/ Традиционное общество – фундамент формирования современной цивилизации.
2) Характерные признаки традиционных обществ:
а) аграрный характер экономики;
б) сращивание власти и собственности;
в) патриархальный характер общества и государства;
г) преобладание коллективистских форм общественного сознания;
д) низкие темпы общественных изменений и социальной мобильности.
3) Основные разновидности традиционных обществ:
а) общества древнего средневекового Востока;
б) античные общества Греции и Рима;
в) средневековое феодальное общество в Западной Европе;
г) древнерусское и средневековое российское общество.
4) Специфика социальной стратификации традиционных обществ:
а) кастовый или сословный строй;
б) преобладание предписанных статусов;
в) церковь и армия как важнейшие социальные лифты;
г) ограниченные возможности личности по изменению своего статуса.
5) Сохранение элементов традиционных обществ в современную эпоху.
С8.1.8.
«Информационное общество и его особенности».
1) Понятие об информационном обществе / Информационное общество – современный этап истории человечества.
2) Предпосылки рождения информационного общества:
а) научно-техническая революция;
б) формирование новой научной картины мира;
в) микропроцессорная революция.
3) Характерные признаки информационного общества:
а) приоритетное развитие сферы высоких технологий и сферы услуг;
б) развитие электронных средств массовых коммуникаций;
в) применение искусственного интеллекта во всех сферах жизнедеятельности общества и человека;
г) признание приоритетности прав и свобод человека.
д) изменение социальной структуры общества.
4) Противоречивый характер информационной цивилизации:
а) вытеснение человека из целого ряда сфер;
б) усиление зависимости человека от персонального компьютера;
в) вовлечение человека в мир виртуальных контактов и общения;
г) углубление отрыва человека от естественной природной среды.
5) Необходимость сохранения человечности, гуманистической культуры в информационном обществе.
«Проблема международного терроризма как глобальная проблема современности».
1) Угрозы и вызовы современного человечества.
2) Международный терроризм как угроза мировому сообществу.
3) Причины возникновения международного терроризма:
а) разрыв в уровнях экономического и социального развития между странами и регионами мира;
б) агрессивное внедрение ценностей и норм западного общества в незападный мир, притеснение незападных культур и ценностей;
в) политическое доминирование западных стран в глобальном мире.
4) Особенности терроризма на современном этапе:
а) наднациональный характер;
б) использование современных сетевых технологий и ресурсов;
в)наличие значит. финансовых, интеллектуальных, людских ресурсов;
г) исп-е религиозных и социокультурных программных установок.
5) Основные направления деятельности международных террористов:
а)организация психологических атак с использованием медиатехнологий;
б) подготовка и проведение террористических актов;
в) организация атак в Интернете на крупные финансовые центры, банки.
6) Пути и способы борьбы мирового сообщества с террористами.
7) Роль РФ в противодействии террористической угрозе.
С8.1.10.
«Социально-демографические проблемы современности».
1) Социально-демографические проблемы как часть глобальных проблем современности. /
Сущность социально-демографических проблем современного человечества.
2) Причины возникновения социально-демографических проблем:
а) разрыв в уровнях экономического и социального развития между странами и регионами мира;
б) изменение образа жизни людей со вступлением в информационную эпоху;
в) влияние мировых войн и деятельности тоталитарных режимов в XX веке.
3) Основные проявления глобальных проблем:
а) неконтролируемый рост рождаемости в развивающихся странах, неспособность обеспечить достойный уровень жизни людей;
б) постарение ряда европейских наций, снижение рождаемости;
в) высокий уровень смертности вследствие недостаточного развития системы здравоохранения и низкого уровня жизни.
4) Пути преодоления социально-демографических проблем:
а) укрепление семьи, традиционных семейных устоев;
б) повышение уровня жизни населения в развивающихся странах;
в) проведение целостной миграционной политики с учетом интересов стран с различными демографическими проблемами;
г) совершенствование и развитие системы здравоохранение и социального обеспечения..
5) Специфика социально-демографических проблем в РФ.
С8.1.11.
«Процесс глобализации и его противоречия».
1) Понятие о глобализации. / Глобализация – процесс формирования единого человечества.
2) Проявления глобализации в различных сферах жизни современного общества:
а) экономическая глобализация (формирование единого мирового рынка, единых наднациональных финансовых центров (Всемирный Банк, Международный валютный фонд, Всемирная торговая организация));
б) политическая глобализация (образование наднациональных центров принятия политических решений (ООН, «большая восьмерка», Евросоюз), формирование единых стандартов демократических институтов);
в) социальная глобализация (расширение круга общения, формирование сетевых социальных сообществ, сближение между собой стран и народов);
г) глобализация в духовной сфере (распространение массовой культуры, единых культурных стандартов).
3) Основные положительные последствия глобализации:
а) ускорение экономического развития, распространение экономических новшеств;
б) повышение уровня жизни и стандартов потребления в мире;
в) распространение универсальных представлений о гуманизме и демократии;
г) сближение между собой людей разных стран посредством сетевого общения.
4) Противоречивость и неоднозначность процессов глобализации:
а) угроза ряду отраслей национальных экономик;
б) вестернизация, навязывание незападным странам ценностей и традиций западного мира;
в) угроза сохранению ряда национальных языков и культур;
г) распространение некачественных образцов и продуктов массовой культуры.
5) Участие РФ в процессах глобализации.
Раздел «Человек»
1.Человек и его природа. / Биологическое, психическое и социальное в человеке.
С8.2.1.
«Человек и его природа. / Биологическое, психическое и социальное в человеке».
1) Сущность человеческой природы. / Биопсихосоциальная природа человека. / Человек – продукт творения природы и общества.
2) Проявления человеческой природы:
а) биологические (раса, пол, возраст, особенности телосложения, генотип);
б) психические (эмоции, чувства, воля, свойства памяти, направленность личности и т.д.);
в) социальные ( умения, знания, ценности, идеалы, жизненный опыт).
3) Свойства темперамента и их учет в жизнедеятельности человека:
а) флегматик;
б) холерик;
в) сангвиник;
г) меланхолик.
4) Сложность человеческой сущности:
а) человек как индивид;
б) человек как индивидуальность;
в) человек как личность.
5) Природные задатки – основа формирования способностей.
С8.2.2.
«Личность в системе общественных отношений».
1) Понятие о личности. / Личность – субъект и объект общественных отношений./ Личность – совокупность социально значимых качеств.
2) Важнейшие свойства личности:
а) знания о мире, обществе, себе;
б) познавательные и практические умения;
в) социальный опыт;
г) моральные ценности и идеалы;
д) иные социально значимые качества.
3) Социализация – процесс вхождения человека в мир социальных связей и взаимодействий:
а) первичная социализация
б) вторичная социализация.
4) Модели взаимодействия личности и общества:
а) конструктивная;
б) деструктивная.
5) Специфика становления и формирования личностных качеств в современную эпоху:
а) толерантность;
б) инновационность;
в) креативность;
г) инициативность;
д) гуманистичность.
6) Личность и общество, взаимосвязь и взаимозависимость.
С8.2.3.
«Социализация индивида».
1) Сущность процесса социализации. / Социализация – процесс формирования личностных качеств. / Социализация – процесс вхождения человека в мир социальных связей и взаимодействий
2) Функции социализации:
а) освоение системы знаний о мире, человеке, человеческом обществе;
б) приобретение опыта взаимодействия человека с обществом;
в) усвоение моральных ценностей и идеалов;
г) освоение практических умений и навыков.
3) Уровни (этапы) социализации):
а) первичная социализация;
б) вторичная социализация.
4) Институты (агенты) социализации:
а) семья;
б) ближайшее окружение;
в) система образования;
д) профессиональная деятельность.
5) Специфика процесса социализации в современную эпоху.
С8.2.4.
«Деятельность и ее роль в становлении человеческой личности».
1) Понятие о деятельности. / Деятельность – форма активности человека.
2) Отличительные признаки деятельности человека (отличия деятельности человека от активности животных):
а) целенаправленность;
б) осознанность;
в) представление идеальной модели результата;
г) преобразовательный, творческий характер.
3) Основные виды деятельности человека:
а) игровая;
б) учебная;
в) трудовая.
4) Деятельность духовная и практическая и ее проявления в обществе.
а) духовная деятельность (исследовательская, прогностическая, познавательная, ценностно-ориентировочная);
б) практическая деятельность (материально-производственная, социально-преобразовательная).
5) Деятельность и общение.
6) Деятельность и творчество.
7) Роль деятельности в преобразовании природных задатков человека в способности.
С8.2.5.
«Духовная деятельность и ее специфика».
1) Понятие о духовной деятельности. / Деятельность материальная и духовная. / Духовная деятельность – производство духовных благ.
2) Специфика субъектов и объектов духовной деятельности.
3) Основные цели духовной деятельности:
а) формирование общественного сознания;
б) формирование ценностей и идеалов человека и общества;
в) удовлетворение идеальных потребностей общества;
г) производство духовных благ.
4) Формы духовной деятельности:
а) прогностическая;
б) познавательная;
в) ценностно-ориентировочная.
5) Роль духовной деятельности в современном мире.
С8.2.6.
«Роль познавательной деятельности».
1) Понятие о познавательной деятельности./ Познавательная деятельность – деятельность, нацеленная на постижение знаний.
2) Объекты познавательной деятельности:
а) окружающий мир, природа;
б) общество;
в) человек.
3) Формы познания:
а) чувственное познание
б) рациональное познание
4) Познавательная деятельность – путь личностного самосовершенствования и саморазвития
С8.2.7.
«Межличностные отношения и взаимодействия».
1) Понятие о межличностных отношениях.
2) Отличительные черты межличностных отношений:
а) эмоционально окрашенный характер;
б) непосредственный характер взаимодействия, коммуникации;
в) осуществление внутри узкого круга людей.
3) Основные сферы межличностных отношений:
а) отношения в семье;
б) отношения среди коллег;
в) отношения в дружеской компании.
4) Специфика межличностного конфликта.
5) Условия эффективности межличностного взаимодействия:
а) принятие иного мнения как должного;
б) готовность к диалогу и взаимопониманию;
в) осуществление совместной деятельности;
г) общность целей и интересов.
6) Соперничество и сотрудничество в межличностных отношениях.
С8.2.8.
«Общение и его роль в развитии личности».
1) Общение как особый вид человеческой деятельности./ Общение – деятельность, осуществляемая при наличии партнера.
2) Основные функции общения:
а) коммуникативная (обмен информацией);
б) перцептивная (принятие друг друга);
в) интерактивная (взаимодействие друг с другом).
3) Коммуникабельность (общительность) как свойство личности.
4) Условия конструктивного общения:
а) готовность к сотрудничеству, компромиссу;
б) принятие иной точки зрения при отстаивании своей;
в) уважительное отношение к партнеру.
5) Общение в игре, труде, учении.
6) Специфика общения в сетевом сообществе:
а) интенсивность коммуникаций;
б) виртуальное общение;
в) обилие и разнообразие информационных потоков.
7) Общение в формировании личности современного типа.
С8.2.9.
«Игра и ее роль в формировании человеческой личности».
1) Игра как особый вид человеческой деятельности./ Игра – деятельность, связанная с проявлением творческих, креативных способностей человека.
2) Основные свойства игры:
а) творческий характер;
б) наличие воображаемой обстановки;
в) освоение новых социальных ролей;
г) наличие определенных правил.
3) Классификация игр:
а) ролевые (дочки-матери, ковбои и индейцы);
б) ситуативные (полет на луну, нахождение на необитаемом острове);
в) деловые (разрешение проблемной ситуации на фирме);
г) спортивные и т.д..
4) Специфика игр в детском и во взрослом возрасте.
5) Игра – необходимое условие развитие творческих способностей и общительности.
С8.2.10.
«Личность в современном обществе».
1) Личность – субъект и продукт общественных отношений и деятельности.
2) Свойства личности:
а)универсальные (вневременные, характерные для людей разных исторических эпох);
б)конкретно-исторические (формируемые в зависимости от исторических условий).
3) Специфические качества личности современного типа:
а) готовность к инновациям;
б) адаптивность к быстроизменяющемуся миру;
в) креативность;
г) открытость, толерантное восприятие нового;
д) инициативность и самодеятельность;
е) умение жить и взаимодействовать в поликультурном обществе.
4) Основные факторы воздействия на личность в современном обществе:
а) система средств массовой коммуникации;
б) возросшие информационные потоки;
в) изменившийся характер образования и труда;
г) интенсификация общения в сетевом сообществе.
5) Интеллектуальное развитие – важное условие эффективности личности в современную эпоху.
С8.2.11.
«Трудовая деятельность».
1) Труд – деятельность по преобразованию веществ природы.
2) Признаки трудовой деятельности:
а) практический характер (удовлетворение материальных потребностей);
б) преобразовательный характер (преобразование сил и веществ природы);
в) творческий характер (создание нового, не имеющего аналогов).
3) Основные виды труда:
а) физический и умственный;
б) простой и сложный.
4) Специфика трудовой деятельности в современном обществе:
а) сложный характер труда;
б) наукоемкость, интеллектуальность труда;
в) технологичность труда, сокращение сферы простого физического труда.
5) Роль труда в становлении личности и формировании коллектива:
а) развитие коммуникативных умений;
б) развитие мышления и креативности;
в) формирование умения действовать нестандартно;
г) формирование умения сотрудничать в достижении совместной цели;
д) становление сплоченного и эффективного коллектива.
6) Труд – основа благосостояния общества.
Раздел «Духовная культура»
1. Духовная культура и ее роль в жизни общества.
2. Наука и ее роль в жизни общества.
3. Современная наука и ответственность ученых.
4. Социальная и личностная значимость образования.
5. Религия и его роль в жизни общества.
6. Мировые религии.
7. Искусство в духовной жизни общества.
8. Мораль и нравственность в жизни людей.
9. Философия и ее роль в духовной жизни общества.
С8.3.1.
«Духовная культура и ее роль в жизни общества».
1) Понятие о духовной культуре./ Духовая культура – совокупность продуктов и результатов духовной деятельности.
2) Основные тенденции в развитии культуры:
а) преемственность культурных традиций;
б) новаторство и обновление культуры.
3) Основные функции культуры:
а) гуманистическая функция («возделывание, взращивание духа»);
б) функция трансляции социального опыта (сохранение и передача социальной памяти поколений);
в) познавательная (гносеологическая) функция (постижение явлений и объектов материального мир);
г) регулятивная (нормативная) функция (определение (регулирование) различных сторон, видов общественной и личной деятельности людей);
д) целеполающая, ценностная функция (формирование эталонных, идеализированных ценностей, идеалов, которые выполняют роль стимулов и целей в жизнедеятельности человека);
е) семиотическая или знаковая функция (культура обладает набором знаков, символов, например, язык).
4) Основные структурные элементы культуры:
а) понятия и взаимосвязи между ними;
б) ценности и идеалы;
в) нравственные принципы;
г) правила и нормы.
5) Формы культуры:
а) традиционная культура;
б) элитарная культура;
в) массовая культура;
г) экранная культура.
6) Элементы (универсальные феномены) культуры:
а) наука;
б) религия;
в) мораль;
г) образование.
7) Многообразие и диалог культур в современном мире.
8) Специфика духовной жизни в современной России.
С8.3.2.
«Наука и ее роль в жизни общества»..
1) Понятие о наука./ Наука – сфера деятельности, направленная на добывание и осмысление знаний./ Наука – совокупность структур и методов организованной познавательной деятельности.
2) Структурные элементы науки:
а) систематизированные взгляды на окружающий мир;
б)социальный институт, состоящий из системы научно-исследовательских центров, учреждений, объединений;
в) общность людей, научное сообщество.
3) Специфические признаки науки:
а) объективность;
б) рационализм;
в) системность и упорядоченность;
г) проверяемость (верифицируемость);
д) особый язык и особая подготовка.
4) Основные функции науки:
а) познавательно-объяснительная познание и объяснение устройства мира);
б) мировоззренческая (выстраивание целостной системы знаний о мире);
в) познавательная (гносеологическая) функция (постижение явлений и объектов материального мир);
г) прогностическая (составление прогнозов о последствиях изменений окружающего мира);
д) социальная (воздействие на условия жизни людей, характер труда, систему общественных отношений);
е) производственная (непосредственная производительная сила).
5) Уровни науки:
а) фундаментальная наука;
б) прикладные исследования и опытно-конструкторские разработки.
6) Классификация наук:
а) точные;
б) естественные;
в) социально-гуманитарные.
7) Наука и научные революции, научно-технический прогресс.
8) Этика науки и ответственность ученых перед обществом в современном мире.
9) Проблемы развития науки в современной РФ.
С8.3.3.
«Современная наука и ответственность ученых».
1) Современная наука – непосредственная производительная сила общества.
2) Специфика современной науки:
а) возросшие возможности воздействия на природу и общества;
б) сложный технический и технологическим потенциал;
в) непосредственное возд-е на образ жизни и характер труда людей;
г) возможность изучения микро и макромиров.
3) Основные направления научно-технического прогресса:
а) исследование космического пространства;
б) генная инженерия и биотехнологии;
в) исследования в области создания новых видов топлива и энергии;
г) изучение возможностей и перспектив искусственного интеллекта.
4) Факторы возрастания ответственности ученых за проводимые ими исследования:
а) двойное назначение ряда изобретений (создание новых видов оружия массового поражения);
б) нравственная неоднозначность ряда исследований;
в) негативное, пагубное воздействие ряда научных исследований на природу;
5) Необходимость сохранения гуманистической сущности науки.
С8.3.4.
«Социальная и личностная значимость образования».
1) Образование как социальный институт./ Образование – ключевой фактор трансляции и преумножения социального опыта.
2) Основные принципы современного российского образования:
а) гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, право личности на свободное развитие;
б) единство федерального образования при праве на своеобразие образования национальных и региональных культур;
в) общедоступность образования и адаптивность системы образования к потребностям обучаемых;
г) светский характер образования в государственных учреждениях;
д) свобода и плюрализм в образовании;
е) демократический, государственно-общественный характер управления, самостоятельность образовательных учреждений.
3) Основные тенденции в развитии образования:
а) гуманизация (учет индивидуальных духовных запросов и потребностей участников образовательного процесса);
б) интернационализация (сближение национальных образовательных систем, формирование единого глобального образовательного пространства);
в) гуманитаризация (возрастание роли и значимости социальных и гуманитарных учебных дисциплин);
г) компьютеризация (информатизация образования).
4) Система образования и ее элементы:
а) дошкольное образование;
б) основное и среднее общее образование;
в) начальное и среднее специальное образование;
г) высшее профессиональное образование;
д) дополнительное образование для детей и взрослых.
5) Основные направления модернизации российского образования.
6) Непрерывное образование, вариативность, индивидуальная образовательная траектория – необходимость успешности личности в современном обществе.
С8.3.5.
«Религия и его роль в жизни общества»..
1) Религия как универсальная форма культуры./ Сущность религии и религиозных верований
2) Характерные признаки религии:
а) вера в сверхестественное;
б) признание теоцентрической картины мира;
в) идея креационизма (сотворенности мира высшими силами);
г) иррационализм и мистицизм.
3) Структурные элементы религии:
а) взгляды на мир, которые основываются на вере в Бога, божества, духов, призраков и других сверхъестественных существ, сотворивших все на Земле и самого человека;
б) действия, составляющие культ, в котором религиозный человек выражает свое отношение к потусторонним силам и вступает с ними в отношения через молитву, жертвоприношение и т.п.;
в) нормы и правила поведения, которым должен следовать человек в своей повседневной жизни;
г) объединение верующих людей в одну организацию (конфессию, церковь).
4)Функции религии:
а) мировоззренческая (формирование целостной картины мира);
б) нормативная (регулирование социальных отношений и поведения людей);
в) компенсаторная (поддержка и утешение людей в тяжелые психологические моменты их жизни);
г) коммуникативная (содействие общению и коммуникации между людьми).
5) Этапы развития религии:
а) ранние архаические религиозные взгляды (тотемизм, анимизм, шаманизм и т.д.);
б) национальные религии (зороастризм, индуизм, иудаизм и пр.);
в) мировые религии (буддизм, христианство, ислам).
6) Религии и конфессии в современном мире.
7) Религиозное сознание и свобода совести.
С8.3.6.
«Мировые религии».
1) Понятие о мировых религиях./ Мировые религии – религии большинства людей мира.
2) Характерные признаки мировой религии:
а) широкое распространение в мире;
б) открытость, отрицание этической избирательности;
в) универсальный набор ценностей.
3) Важнейшие мировые религии:
а) буддизм;
б) христианство;
в) ислам.
4) Конфессиональный мир мировых религий.
5) Гуманистическая миссия религий в современном мире, религиозная терпимость и свобода совести.
6) Конфессиональный мир современной России.
С8.3.7.
«Искусство в духовной жизни общества».
:
1) Искусство как особая форма духовной культуры./ Искусство – способ познания мира посредством художественных образов.
2) Характерные признаки искусства:
а) иррационализм;
б) символизм;
в) субъективизм;
г) образность и наглядность.
3) Важнейшие функции искусства:
а) гедонистическая (доставляет человеку радость);
б) компенсаторная (восполняет человеку неудовлетворенность реальной жизнью);
в) коммуникативная (является средством общения в пространстве культуры);
г) эстетическая (преобразование мира на основе красоты);
д) воспитательная (формирование нравственных и эстетических качеств личности);
е) познавательная (формирует художественную, эстетическую картину мира).
4) Основные виды искусства:
а) искусство слова (литература);
б) искусство звука (музыка);
в) искусство цвета (живопись);
г) искусство жеста (танец, пантомима);
д) синтетические искусства (театр, кино).
5) Универсальное и национальное в развитии искусства.
6) Специфика искусства в информационном обществе: возникновение новых видов искусства.
С8.3.8.
«Мораль и нравственность в жизни людей».
1) Мораль как особая форма духовной культуры./ Мораль – совокупность одобренных общественных мнением норм.
2) Важнейшие аспекты (стороны) морали:
а) познавательный (формирование нравственной картины мира);
б) оценочный (оценка социальных явлений и поступков людей с позиции добра и зла);
в) регулятивный (совокупность норм, обеспеченных общественным мнением).
3) Основные категории морали:
а) добро и зло;
б) долг и совесть;
в) справедливость;
г) честь и достоинство;
д) счастье.
4) Нравственная культура личности и общества.
5) Золотое правило нравственности – универсальный закон жизни человека в обществе.
С8.3.9.
теме «Философия и ее роль в духовной жизни общества».
1) Философия как особая форма духовной культуры./ Философия – особая форма духовного освоения человеком окружающего мира.
2) Области философского знания:
а) онтология (знание о сущем, о бытии);
б) гносеология (учение о позннии);
в) философская антропология (учение о человеке);
г) социальная философия (учение об обществе).
3) Назначение философии в обществе:
а) формирование методологических основ познавательной деятельности;
б) поиск ответов на основополагающие вопросы бытия человека и общества.
4) Общее и различное между философией и наукой.
5) Идеализм и материализм – основные направления в философском поиске.
6) Актуальность философского поиска в современном мире.
Раздел «Познание»
1. Познание – процесс духовного освоения человеком материального мира.
2. Истина и ее критерии.
3. Самопознание и формирование «Я» - концепции».
4. Научное познание и его основные признаки.
5. Социальное познание и его специфика.
6. Мировоззрение и его формы.
С8.4.1.
«Познание – процесс духовного освоения человеком материального мира».
1) Понятие о познании./ Познание – процесс постижения человеком предметов и явлений материального мира.
2) Цели познания:
а) постижение истины;
б) практическая польза.
3) Структура процесса познания:
а) чувственное познание (ощущение, восприятие, представление);
б) логическое познание (понятие, суждение, умозаключение).
4) Взаимодействие познающего субъекта и познаваемого объекта в процессе познания.
5) Знание как результат познания.
С8.4.2.
«Истина и ее критерии».
1) Понятие об истине./ Истина – идеальная цель познавательной деятельности.
2) Виды истины:
а) абсолютная истина (полное, достоверное знание о мире);
б) неполное, ограниченное знание о предметах и явлениях матер. мира.
3) Знание истинное и знание ложное.
4) Критерии истины:
а) практика;
б) система теоретических доказательств;
в) очевидность, соответствие здравому смыслу;
г) компетентное мнение экспертного сообщества ученых.
5) Специфика постижения научной истины на современном этапе.
С8.4.3.
«Самопознание и формирование «Я» - концепции».
1) Понятие о самопознании./ Самопознание – познание человеком самого себя.
2) Основные методы самопознания:
а) самонаблюдение;
б) самоисследование.
3) Формирование самооценки личности:
а) адекватная самооценка;
б) заниженная самооценка;
в) завышенная самоооценка.
4) «Я»-концепция и процесс ее формирования.
5) Специфика объектов самопознания:
а) собственные потребности;
б) собственные возможности;
в) смысл собственного бытия;
г) отличия себя от других людей.
6) Неразрывность связи между познанием человеком самого себя и материального мира.
С8.4.4.
теме «Научное познание и его основные признаки».
1) Понятие о научном познании./ Научное познание – постижение сущности природных и социальных объектов и явлений.
2) Основные признаки научного познания:
а) объективность;
б) доказательность;
в) логичность;
г) рациональность.
3) Уровни научного познания:
а) эмпирический;
б) теоретический.
4) Методы научного познания:
а) эмпирические (наблюдение, описание, эксперимент);
б) теоретические (гипотеза, систематизация, обобщение, моделирование).
5) Особенности научного познания в информационную эпоху.
С8.4.5.
«Социальное познание и его специфика».
1) Социальное познание – познание общества и человека.
2) Специфика социального познания:
а) совпадение познающего субъекта и познаваемого объекта;
б) ограниченность сферы применения эксперимента.
3) Основные методы социального познания:
а) исторический (рассмотрение социальных объектов в развитии);
б) сравнительный (рассмотрение социальных объектов в сравнении, сопоставлении с подобными);
в) системно-аналитический (рассмотрение социальных объектов в целостности и взаимодействии друг с другом).
4) Функции социального познания:
а) выявление причин и следствий социальных процессов;
б) осмысление качественных характеристик социальных объектов;
в) использование результатов при осуществлении социального управления;
г) согласование общественных интересов, оптимизация социальных процессов.
5) Социальное познание как необходимое условие совершенствования и развития общества.
С8.4.6.
«Мировоззрение и его формы».
1) Понятие о мировоззрении./ Мировоззрение - совокупность взглядов человека на мир и свое место в этом мире.
2) Структурные элементы мировоззрения:
а) знания;
б) убеждения;
в) установки и жизненные принципы;
г) духовные ценности, идеи и идеалы.
3) Субъекты мировоззрения:
а) человек;
б) группы людей;
в) общество в целом.
4) Основные формы мировоззрения:
а) обыденное мировоззрение;
б) мифологическое;
в) религиозное мировоззрение;
г) научное мировоззрение.
5) Факторы, влияющие на формирование мировоззрения людей:
а) социальная среда;
б) жизненный опыт;
в) образование;
г) профессиональная деятельность.
6) Мировоззрение и его влияние на человеческую деятельность.
Раздел «Экономика»
1. Экономика и ее роль в жизни общества.
2. Основные экономические системы.
3. Роль государства в рыночной экономике.
4. Налоги и их роль в экономической жизни общества.
5. Банки и банковская система.
6. Роль фирмы в рыночной экономике.
7. Факторы производства и факторные доходы.
8. Экономическая свобода и социальная ответственность.
9. Разделение труда и специализация.
10. Экономический цикл и экономический рост.
11. Измерители экономической деятельности.
12. Рынок и рыночный механизм.
13. Экономическое содержание собственности.
14. Спрос и предложение в рыночной экономике.
15. Рынок труда и безработица.
16. Государственный бюджет и государственный долг.
17. Деньги и их функции.
18. Инфляция и ее опасность для экономики.
19. Плановая экономика и ее особенности.
20. Монополизм и его последствия.
21. Кредиты и кредитная политика
22. Место информации в современной экономике.
23. Торговля и обмен.
24. Рациональное поведение потребителя в экономике и права потребителя.
С8.5.1.
«Экономика и ее роль в жизни общества».
1) Понятие об экономике. / Экономическая сфера – сфера, обеспечивающая материальное благосостояние общества.
2) Смыслы понятия «экономика»:
а) наука;
б) хозяйство.
3) Основные группы экономических отношений:
а) производство благ;
б) распределение благ;
в) обмен благами;
г) потребление благ.
4) Уровни организации экономической деятельности:
а) экономика домашнего хозяйства;
б) экономика локальных рынков и фирм;
в) национальное хозяйство;
г) мировая экономика.
5) Основные вопросы экономики:
а) что производить?
б) как производить?
в) для кого производить?
6) Сущность и проблемы экономического выбора: альтернативная стоимость.
7) Специфика экономического развития в современном мире.
С8.5.2.
«Основные экономические системы».
1) Понятие об экономических системах. / Экономическая система как способ организации хозяйственной жизни общества.
2) Функции экономических систем:
а) удовлетворение материальных потребностей общества;
б) рациональное потребление ограниченных благ;
в) определение способа и характера производства и распределения благ.
3) Типы экономических систем:
а) традиционная экономика;
б) рыночная экономика;
в) командная (плановая) экономика;
г) смешанная экономика (социально регулируемое рыночное хозяйство).
4) Основные различия между экономическими системами:
а) роль государства в экономике;
б) доминирующие формы собственности;
в) механизмы регулирования хозяйственной деятельности;
г) характер распределительных отношений;
д) характер отношений между производством и потреблением.
5) Специфика современного социально ориентированного рыночного хозяйства.
С8.5.3.
«Роль государства в рыночной экономике».
1) Государство как субъект хозяйственной деятельности. / Государство – участник социально регулируемого рыночного хозяйства.
2) Причины усиления роли государства в экономике:
а) расширение масштабов экономики;
б) усложнение характера экономической деятельности;
в) увеличение числа хозяйствующих субъектов;
г) несостоятельность рыночных механизмов в решении ряда экономических проблем.
3) Механизмы государственного регулирования экономики:
а) прямые (государственное планирование и прогнозирование, государственная собственность, государственные заказы и субсидии);
б) косвенные (кредитно-денежные, налоговые, бюджетно-финансовые).
4) Функции государственного регулирования:
а) производство общественных благ;
б) борьба с монополизмом, защита свободной конкуренции;
в) создание правовой основы рыночной экономики, гарантирование прав собственников;
г) макроэкономическое регулирование, структурная политика;
д) регулирование рынка труда, участие в социальном партнерстве;
е) поддержание стабильного курса национальной валюты.
5) Специфика государственного регулирования в периоды спада мировой экономики..
|
|
В Гражданском кодексе РФ перечисляются конкретные виды документов, которые относятся к ценным бумагам:а) в статье 143:
§ государственная облигация:
§ облигация;
§ вексель;
§ чек;
§ банковская сберегательная книжка на предъявителя;
§ коносамент;
§ акция;
§ приватизационные ценные бумаги;
б) в статье 912 (вторая часть ГК РФ) вводятся еще четыре вида ценных бумаг:
§ двойное складское свидетельство;
§ складское свидетельство как часть двойного свидетельства;
§ залоговое свидетельство (варрант) как часть двойного свидетельства;
§ простое складское свидетельство.
Пятнадцатый вид российской ценной бумаги — это закладная, которая получила права гражданства в соответствии с законом РФ «Об ипотеке (залоге недвижимости)», введенном в действие с 16 июля 1998 г. Последняя из имеющихся в России ценных бумаг — инвестиционный пай (в соответствии с законом РФ «Об инвестиционных фондах», 2001 г.).
Государственная облигация и просто облигация — это один и тот же вид ценной бумаги с единственным различием, состоящим в том, что государственную облигацию может выпустить только государство, а просто облигацию — любое юридическое лицо.
Если облигацию выпускает государство, то такая облигация называется государственной. Если органы местного самоуправления — то муниципальной. Юридические лица также выпускают облигации: банки — банковские облигации, остальные компании — корпоративные. Физические лица облигаций не выпускают.
Банковская сберегательная книжка на предъявителя по сути есть разновидность банковского сертификата (наряду с депозитным и сберегательным сертификатами).
Приватизационный чек завершил свое существование к 1996 г.
Юридически (законодательно) разрешенными к выпуску и обращению в России являются следующие восемь экономических видов ценных бумаг: акция, облигация, вексель, чек, банковский сертификат, коносамент, закладная и инвестиционный пай.
Акция — в соответствии с законом РФ «О рынке ценных бумаг» — это «эмиссионная ценная бумага, закрепляющая права ее владельца (акционера) на получение части прибыли акционерного общества в виде дивидендов, участие в управлении акционерным обществом и часть имущества, остающегося после его ликвидации».
Экономическое определение — это ценная бумага, удостоверяющая единичный вклад в уставный капитал коммерческого товарищества с вытекающими из этого правами для ее владельца.
Облигация - в соответствии с законом РФ «О рынке ценных бумаг» — это «эмиссионная ценная бумага, закрепляющая право ее держателя на получение от эмитента облигации в предусмотренный ею срок номинальной стоимости и зафиксированного в ней процента от этой стоимости или имущественного эквивалента»;
Экономическое определение — это ценная бумага, удостоверяющая единичное долговое обязательство эмитента (государства или любого другого юридического лица) на возврат его номинальной стоимости через определенный срок в будущем на условиях, устраивающих его держателя.
Вексель - ценная бумага, удостоверяющая письменное денежное обязательство должника о возврате долга, форма и обращение которого регулируются специальным законодательством — вексельным правом;
§ простой вексель - это ценная бумага, удостоверяющая безусловное обязательство (обещание) должника уплатить указанную в нем сумму денег векселедержателю через определенный срок времени;
§ переводной вексель — это ценная бумага, удостоверяющая предложение должнику уплатить указанную в ней сумму денег обозначенному в ней лицу через определенный срок.
Чек - ценная бумага, удостоверяющая письменное поручение чекодателя банку уплатить чекополучателю указанную в ней сумму денег в течение срока ее действия. Чек представляет собой разновидность переводного векселя, который выписывается только банком.
Банковский сертификат — ценная бумага, представляющая собой свободно обращающееся свидетельство о денежном вкладе (депозитном — для юридических лиц, сберегательном — для физических лиц) в банке с обязательством последнего о возврате этого вклада и процентов по нему через установленный срок в будущем.
Коносамент - ценная бумага, представляющая собой документ стандартной формы, принятой в международной практике, на перевозку груза, удостоверяющий его погрузку, перевозку и право на получение.
Закладная - это именная ценная бумага, удостоверяющая права ее владельца в соответствии с договором об ипотеке (залоге недвижимости), на получение денежного обязательства или указанного в ней имущества.
Инвестиционный пай - именная ценная бумага, удостоверяющая долю его владельца в праве собственности на имущество, составляющее паевой инвестиционный фонд.
Перечисленные виды ценных бумаг, характерные для стран с высокоразвитой рыночной экономикой, не исчерпываются, а потому можно прогнозировать, что в перспективе количество видов ценных бумаг, разрешенных российским законодательством, будет увеличиваться.
Российские ценные бумаги могут быть распределены по основным из перечисленных характеристик следующим образом.
Сравнительные характеристики (классификация) российских ценных бумаг
Кроме перечисленных видов ценных бумаг, которые можно назвать основными, или первичными, ценными бумагами, в мировой практике существуют ценные бумаги, которые основываются на первичных, а потому считаются производными по отношению к ним. К производным, или вторичным, ценным бумагам относятся ценные бумаги, основанные на акциях и облигациях: депозитарные расписки, фондовые варранты и др.
Вторичная, или производная, ценная бумага — это ценная бумага, которая предоставляет ее владельцу не непосредственно какие-либо имущественные права, а права на какие-либо основные ценные бумаги и уже через них — на имущественные права.
Депозитарная расписка - это ценная бумага, свидетельствующая о владении определенным количеством акций иностранного эмитента, но выпускаемая в обращение в стране инвестора; это форма непрямой покупки акций иностранного эмитента.
Фондовый варрант - это ценная бумага, которая дает право ее владельцу купить у данного эмитента определенное количество его акций (облигаций) по установленной им цене в течение определенного им периода времени.
Форма ценной бумаги имеет целый ряд реквизитов, или экономических характеристик, наряду с их сущностным («капитальным») содержанием. Указанные рыночные характеристики обычно имеют попарно противоположный характер (например, бумажная или безбумажная формы существования ценной бумаги), и потому ценные бумаги классифицируют в зависимости от того, какому признаку из соответствующей их пары они отвечают. Совокупность этих признаков, присущих ценной бумаге, составляет ее экономическое содержание.
Набор характеристик, которыми обладает любая ценная бумага, включает:
Временные характеристики:
§ срок существования: когда выпущена в обращение, на какой период времени или бессрочно;
Пространственные характеристики:
§ форма существования: бумажная, или, выражаясь юридически, документарная форма, или безбумажная, бездокументарная форма;
§ национальная принадлежность: ценная бумага отечественная или другого государства, т. е. иностранная;
Рыночные характеристики:
§ порядок фиксации владельца: на предъявителя или на конкретное лицо (юридическое, физическое);
§ форма выпуска: эмиссионная, т. е. выпускаемая отдельными сериями, внутри которых все ценные бумаги совершенно одинаковы по своим характеристикам, или неэмиссионная (индивидуальная);
§ вид эмитента, т. е. того, кто выпускает на рынок ценную бумагу: государство, корпорации, частные лица;
§ степень обращаемости: свободно обращается на рынке или есть ограничения;
§ уровень риска: высокий, низкий и т. п.;
§ наличие начисляемого дохода: выплачивается какой-то доход или нет;
§ порядок передачи (форма обращения): вручение, уступка прав требования: цессия или индоссамент;
§ регистрируемость: регистрируемая или нерегистрируемая;
§ вид номинала: постоянный или переменный.
В зависимости от различных характеристик ценные бумаги классифицируют следующим образом:
§ срочные (срок существования ограничен во времени);
§ бессрочные (срок существования не ограничен во времени);
Ценные бумаги, выпускаемые на весь срок существования лица, обязанного по ним, напрямую не связаны с каким-либо временным периодом, а потому они есть бессрочные бумаги. К ним обычно относятся акции. Ценные бумаги, выпускаемые на какой-то ограниченный период времени, независимо от того, задан он при выпуске ценной бумаги или будет определен в ходе ее обращения, составляют группу срочных ценных бумаг.
Срочные ценные бумаги имеют установленный при их выпуске срок существования или порядок установления этого срока. Обычно срочные бумаги делятся на три подвида:
§ краткосрочные, имеющие срок обращения до 1 года;
§ среднесрочные, имеющие срок обращения от 1 года до 5лет;
§ долгосрочные, имеющие срок обращения от 5 до 30 лет (ипотечные ценные бумаги по законодательству можно выпускать со сроком обращения до 40 лет).
Срочные ценные бумаги, срок обращения которых ничем не регламентирован, т. е. они существуют до момента погашения, дата которого никак не обозначена при выпуске ценной бумаги, а установлен лишь порядок их гашения (выкупа), называются отзывными.
§ бумажные, или документарные;
§ безбумажные, или бездокументарные;
Классическая форма существования ценной бумаги — это бумажная форма, при которой ценная бумага существует в форме документа. Развитие рынка ценных бумаг требует перехода многих видов ценных бумаг, прежде всего эмиссионных, к бездокументарной форме существования.
§ национальные (российские);
§ иностранные;
§ предъявительские, или ценные бумаги на предъявителя;
§ именные, которые содержат имя своего владельца и зарегистрированы в реестре владельцев данной ценной бумаги;
Владение ценной бумагой может быть именное или на предъявителя. Предъявительская ценная бумага не фиксирует имя ее владельца, и ее обращение осуществляется путем простой передачи от одного лица к другому. Именная ценная бумага содержит имя ее владельца и, кроме того, регистрируется в специальном реестре. Обычно она передается по соглашению сторон или путем цессии.
Если именная ценная бумага передается другому лицу путем совершения на ней передаточной надписи (индоссамента), или приказа ее владельца, то она называется ордерной ценной бумагой.
§ эмиссионные, т. е. выпускаемые в обращение крупными партиями, внутри которых все ценные бумаги абсолютно идентичны;
§ неэмиссионные, обычно выпускаемые поштучно, или небольшими партиями без государственной регистрации;
Выпуск ценных бумаг может сопровождаться или не сопровождаться их обязательной регистрацией в органах государственного управления. Обычно государственной регистрации подлежат эмиссионные ценные бумаги, так как их выпуск затрагивает интересы большого числа участников рынка. По российскому законодательству обязательной регистрации подлежат выпускаемые акции, облигации, банковские сертификаты (регистрируются Центральным банком) и закладные. Остальные виды российских ценных бумаг, независимо от размеров их выпуска, государственной регистрации не подлежат.
Эмиссионные ценные бумаги выпускаются обычно крупными сериями, которые подлежат государственной регистрации. Это обычно акции и облигации. Неэмиссионные ценные бумаги выпускаются без какой-либо государственной регистрации.
§ государственные ценные бумаг — это обычно различные виды облигаций, выпускаемые государством;
§ негосударственные, или корпоративные — это ценные бумаги, которые выпускаютсяв обращение корпорациями (компаниями, банками, организациями) и даже частными лицами.
Государственные ценные бумаги — ценные бумаги, выпускаемые государством. Они занимают особое место в ряду ценных бумаг.
Государство не является капиталистом и не использует привлекаемые через ценные бумаги денежные средства для получения дохода, оно лишь перераспределяет их через государственный бюджет или через свою финансовую систему, т. е. выступает посредником. Следовательно, государственные ценные бумаги — это не представитель непосредственно функционирующего капитала, а представитель капитала, которого у государства нет, который окольными путями возвращается в экономику (через зарплату государственных служащих, военных, закупку товаров, например, военной техники и др.). Поэтому государственные ценные бумаги — это косвенный представитель действительного капитала.
§ низкорисковые;
§ среднерисковые;
§ высокорисковые;
По уровню риска ценные бумаги условно подразделяются на безрисковые и рисковые. Безрисковые— это бумаги, по которым риск практически отсутствует. В мировой практике — это краткосрочные (срок 1-3 месяца) государственные долговые обязательства (казначейские векселя). Все остальные ценные бумаги по уровню риска принято делить на низкорисковые (это обычно государственные бумаги), среднерисковые (это обычно корпоративные облигации) и высокорисковые (это обычно акции). Существуют и более высокорисковые, чем обычные акции и облигации, инструменты рынка.
Графически место основных видов доходных ценных бумаг с точки зрения соотношения в них риска и уровня доходности принято изображать следующим образом (рис. 2.3).
В свою очередь каждый из видов основных ценных бумаг делится на подвиды и т. п.
Рис. 2.3. Зависимость дохода от риска
§ рыночные, или свободнообращающиеся;
§ нерыночные, которые выпускаются эмитентом и могут быть возвращены только ему; не могут перепродаваться;
Основные виды ценных бумаг являются рыночными, т. е. могут свободно продаваться и покупаться на рынке. Однако в ряде случаев обращение ценных бумаг может быть ограничено, и ценную бумагу нельзя продать никому, кроме того, кто ее выпустил, и то через оговоренный срок. Такие бумаги называются нерыночными.
§ долевые, или владельческие, которые отражают долю в уставном капитале общества;
§ долговые, которые представляют собой форму займа капитала (денежных средств).
§ с постоянным номиналом;
§ с переменным номиналом;
По российскому законодательству каждая ценная бумага имеет свой номинал или номинальную стоимость. Однако в мировой практике разрешается выпуск, например, акций без денежного номинала, или с нулевым номиналом. В этом случае указывается, какую долю в уставном капитале составляет одна акция, а потому ее номинал, исчисленный путем деления уставного капитала на число акций, меняется каждый раз с изменением размеров этого капитала, а не остается неизменным как в случае, когда номинал ценной бумаги задан при ее выпуске. Если ценная бумага выпускается с указанием денежного номинала, то это бумага с постоянным номиналом. Если ценная бумага выпускается без денежного номинала (с нулевым номиналом), то это бумага с переменным номиналом.
§ Инвестиционные (капитальные) ценные бумаги являются объектом для вложения денег как капитала, т. е. с целью получения дохода.
§ Неинвестиционные ценные бумаги обслуживают денежные расчеты на товарных или других рынках. Обычно в этой роли выступают коносаменты, складские свидетельства, векселя.
§ бездоходные;
§ с начисляемым доходом;
С точки зрения начисляемого дохода ценные бумаги, как правило, являются доходными, но могут быть и бездоходными, когда для их владельца они есть простое свидетельство на товар или на деньги, а не на капитал. Доход по ценной бумаге может начисляться в форме дивиденда (акции), процента (долговые бумаги) или дисконта, т. е. разницы между номиналом ценной бумаги и более низкой ценой ее приобретения.
С8.5.4.
«Налоги и их роль в экономической жизни общества».
1) Сущность налогов. / Налоги – основной источник доходов государственного бюджета.
2) Основные виды налогов:
а) прямые налоги;
б) косвенные налоги.
3) Структура налогооблагаемой базы:
а) налоги с физических лиц;
б) налоги с юридических лиц.
4) Функции налогов:
а) социальная;
б) стимулирующая;
в) фискальная;
г) регулирующая.
5) Тенденции развития налоговой системы в современной России.
С8.5.5.
«Банки и банковская система».
1) Понятие о банках и банковской системе.
2) Основные задачи банков:
а) аккумулирование свободных финансовых средств;
б) инвестирование финансовых средств в перспективные экономические проекты.
3) Структура банковской системы:
а) Центральный банк;
б) Коммерческие банки.
4) Основные виды банковских операций:
а) активные;
б) пассивные;
в) кредитно-посреднические.
5) Работа банков с клиентами:
а) прием вкладов и кредитование физических лиц;
б) размещение средств и кредитование юридических лиц.
6) Роль банковских инвестиций в развитии реального сектора экономики.
7) Банки в мировой финансовой системе.
8) Развитие банковской системы в современной российской экономике.
С8.5.6.
«Роль фирмы в рыночной экономике».
1) Фирма (предприятие) – первичное звено рыночной системы хозяйства. / Понятие о фирме (предприятии).
2) Признаки фирмы:
а) наличие имущества;
б) юридический адрес;
в) коллектив работников;
г) участие в хозяйственной деятельности.
3) Экономические цели деятельности фирмы:
а) максимизация прибыли;
б) минимизация затрат.
4) Основные виды фирм (предприятий):
а) хозяйственные товарищества (полное, коммандитное);
б) хозяйственные общества (с ограниченной ответственность, открытое акционерное общество, закрытое акционерное общество);
в) производственные кооперативы;
г) индивидуальные предприятия;
д) унитарные предприятия.
5) Производство товаров и услуг – главная функция фирм.:
6) Роль фирм в формировании спроса и предложения; равновесной цены.
7) Деятельность фирм в условиях рыночной конкуренции.
С8.5.7.
«Факторы производства и факторные доходы».
1) Факторы производства – ресурсы, непосредственно вовлеченные в производственный процесс.
2) Основные факторы производства:
а) земля (земли сельскохозяйственного назначения, земли под предприятиями, полезные ископаемые, лесные и водные ресурсы);
б) труд (умения, квалификация работников);
в) капитал (здания, сооружения, станки, оборудование, финансы на счетах предприятия, продукция на складах и пр.);
г) предпринимательская активность (соединение в процессе производства остальных факторов).
3) Важнейшие факторные доходы:
а) рента;
б) заработная плата;
в) процент;
г) прибыль.
4) Информация – новый фактор производства в современной экономике.
5) Изменение роли и значения факторов производства в современной экономике./ Главенствующая роль человеческого фактора в современной экономике.
С8.5.8.
«Экономическая свобода и социальная ответственность».
1) Экономическая свобода – фундамент функционирования рыночной экономики.
2) Проявления экономической свободы:
а) свобода производителя (самостоятельно принимает решения что и как производить);
б) свобода потребителя (самостоятельно принимает решения что и как потреблять).
3) Социальная ответственность производителя:
а) не производить в ущерб обществу (с нарушением законов, традиций, морали);
б) не нарушать принципы честной конкуренции;
в) не производить в ущерб природе (соблюдать экологическое законодательство).
4) Социальная ответственность потребителя:
а) не потреблять сверх необходимого;
б) не потреблять в ущерб обществу, принятым правилам и нормам;
в) не потреблять в ущерб природе.
5) Неразрывная связь экономической свободы и социальной ответственности – условие развития современной системы хозяйствования.
С8.5.9.
«Разделение труда и специализация».
2) Этапы общественного разделения труда:
а) выделение сельского хозяйства (земледелия и скотоводства) из охоты и собирательства;
б) выделение промышленности (ремесла) из сельского хозяйства;
в) выделение торговли из сельского хозяйства и ремесел;
г) выделение финансов и банковского дела;
д) выделение управления, менеджмента.
3) Уровни общественного разделения труда:
а) международное;
б) межрегиональное;
в) межотраслевое;
г) между фирмами;
д) внутри фирмы.
4) Специализация и кооперация производителей как следствие разделение труда.
С8.5.10.
«Экономический цикл и экономический рост».
1) Понятие об экономическом цикле./ Экономический цикл – период цикличности деловой активности./ Экономический цикл – модель развития рыночной экономики.
2) Основные фазы экономического цикла:
а) экономический спад (кризис);
б) экономическое сжатие (рецессия);
в) оживление в ряде отраслей хозяйства;
г) экономический подъем.
3) Причины циклического развития экономики:
а)внешние причины (вооруженные конфликты, изменение международной конъюнктуры производства энергоносителей, крупные инфраструктурные проекты);
б) внутренние причины (качество монетарной политики правительства, изменение соотношения совокупного спроса и совокупного предложения, накопление больших запасов товаров сверх спроса).
4) Экономический рост и соотношение с экономическим циклом.
5) Пути экономического роста:
а) экстенсивный (расширение масштабов использования сырьевых ресурсов, рабочей силы и пр.);
б) интенсивный (качественное улучшение факторов производства, техники и технологии).
6) Научно-технический прогресс и повышение квалификации работников – основные факторы экономического роста в современной экономике.
С8.5.11.
«Измерители экономической деятельности».
2) Функции макроэкономических показателей:
а) измерение объема производства в конкретный момент времени;
б) определение факторов, непосредственно влияющих на развитие экономики;
в) прослеживание динамики и определение прогнозов экономического развития;
г) разработка государственной экономической политики.
3) Основные макроэкономические показатели:
а) валовый внутренний продукт (ВВП) (это стоимость конечной продукции, произведенной на территории данной страны за определенный период);
б) валовый национальный продукт (ВНП) (это суммарная рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных гражданами страны как в данной стране, так и в других странах за определенный период времени);
в) личный доход (ЛД) (совокупный доход, полученный собственниками экономических ресурсов (факторов производства));
г) объем ВВП на душу населения или на одного занятого в экономике;
д) объем инвестиций в национальную экономику;
е) объем национального экспорта и импорта и др.
4) Система национальных счетов – информация о состоянии экономики страны.
С8.5.12.
«Рынок и рыночный механизм».
2) Признаки рыночной экономики:
а) экономическая свобода производителя и потребителя;
б) формирование цен на товары и услуги в зависимости от спроса и предложения;
в) действие механизма свободной конкуренции;
г) многообразие форм собственности, гарантирование неприкосновенности прав собственника.
3) Участники рынка:
а) производитель (формирует предложение товаров и услуг);
б) потребитель (определяет спрос на товары и услуги).
4) Рыночное равновесие – формирование равновесной цены.
5) Основные функции рынка:
а) посредническая (соединение спроса и предложения);
б) информационная (предоставление информации о размерах того или иного производства и удовлетворении потребительского спроса на конкретные товары);
в) регулирующая (перераспределение капиталов и ресурсов из менее эффективных отраслей в более эффективные);
г) санирующая, оздоравливающая (выявление и выведение с рынка убыточных, неэффективных предприятий, принуждение их к банкротству);
д) стимулирующая (внедрение новых технологий, освоение новых способов хозяйствования).
6) Виды рынков:
а) рынок земли и природных ресурсов;
б) рынок потребительских товаров и услуг;
в) рынок сырья и материалов;
г) рынок капиталов (кредитный и фондовый);
д) рынок труда;
е) рынок информации и инноваций;
ж) рынок валютный.
7) Специфика рыночных отношений в современной экономике.
С8.5.13.
«Экономическое содержание собственности».
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1) Понятие собственности./ Собственность – экономическое отношение между людьми по поводу вещей.
2) Единство юридического и экономического содержания собственности.
3) Субъекты собственности:
а) человек, семья;
б) трудовой коллектив;
в) социальная группа;
г) государство.
4) Важнейшие объекты собственности:
а) земля, земельные участки, угодья;
б) деньги, валюта, ценные бумаги;
в) природные ресурсы;
г) рабочая сила;
д) здания, сооружения, недвижимость;
е) духовные, интеллектуальные, информационные ресурсы.
5) Основные права собственника:
а) владение (фактическое обладание имуществом);
б) пользование (извлечение полезных свойств имущества);
в) распоряжение (возможность изменения юридической судьбы имущества).
6) Основные формы собственности в РФ:
а) частная собственность (собственность граждан и юридических лиц);
б) государственная собственность (федеральная, субъектов РФ);
в) коллективная, совместная форма собственности (кооперативная, акционерная);
г) муниципальная (собственность городских и сельских поселений).
7) Специфика отношений и форм собственности в современной экономике.
С8.5.14.
«Спрос и предложение в рыночной экономике».
1) Спрос и предложение – ключевые понятия рыночной экономики./ Понятие о спросе и предложении.
2) Формирование цены и величины спроса и предложения на рынке.
3) Факторы формирования спроса:
а) ценовые (уровень цен на товары, уровень цен на замещающие товары, уровень цен на сопутствующие товары);
б) неценовые (тенденции моды, количество покупателей на рынке, народные традиции и обычаи, сезонные, уровень потребительских доходов).
4) Факторы формирования предложения:
а) ценовые (цены на ресурсы, цены на другие товары, ожидаемые изменения цены);
б) неценовые (число продавцов на рынке; технологии производства, налоги и дотации, расходы на транспортировку, хранение, продвижение товаров и услуг).
5) Закон рыночного равновесия – формирование равновесной цены в результате колебаний спроса и предложения.
«Рынок труда и безработица».
1) Рынок труда – особый сегмент рыночной экономики./ Рынок труда – механизм соединения спроса и предложения на рабочую силу.
2) Формирование цены и величины спроса и предложения на рынке рабочей силы.
3) Участники рынка рабочей силы:
а) работник (определяет предложение на рынке);
б) работодатель (определяет спрос на рынке).
4) Заработная плата – цена труда.
5) Безработица – характерный признак рынка труда.
6) Основные формы безработицы:
а) фрикционная;
б) циклическая;
в) структурная;
г) сезонная;
д) застойная.
7) Специфика современного рынка труда:
а) возрастание спроса на сложный, квалифицированный спрос;
б) установление государственных гарантий прожиточного минимума и минимальной заработной платы;
в) осуществление индексации заработной платы в зависимости от уровня инфляции;
г) ответственность государства и бизнеса за уровень безработицы в стране;
д) развитие и совершенствование трудового законодательства.
8) Социальное партнерство – основа современного рынка труда.
Тема: Безработица
B6 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов . Безработица – социально-экономическая ситуация, при которой часть __________(А), желающая трудиться, не может найти работу. Безработными считаются трудоспособные граждане, которые не имеют работы и __________(Б), зарегистрированы в службе занятости в целях поиска подходящей работы и готовы приступить к ней. По характеру причин __________(В) делится на фрикционную, структурную и циклическую. Фрикционная безработица является следствием перемены места жительства, несовершенства __________ (Г), низкой мобильности работников, неосведомленности людей о
возможности найти работу с устраивающим их уровнем оплаты. Этот вид безработицы характеризуется непродолжительностью. Структурная безработица, как правило, связана с изменением
__________(Д) в отдельных отраслях (исчезновение одних товаров и профессий, появление других) и регионах вследствие научно- технического прогресса. Этот вид безработицы носит устойчивый и длительный характер. Циклическая безработица – вид безработицы, связанный с __________(Е) или подъемами в экономике. Пик такой безработицы приходится на спад (кризис) экономики, а минимум – наподъем.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
1) стабильный заработок
2) трудовое законодательство
3) спрос на труд
4) трудоспособное население
5) безработица
6) инфляция
7) количество незанятых
8) рынок труда
9) циклические спады
Весьма важным показателем в макроэкономике является занятость. Под занятостью понимается численность взрослого (старше 16 лет) трудоспособного населения, имеющего работу. Но не все трудоспособное население имеет работу, есть и безработные. Безработица характеризуется как численность взрослого трудоспособного населения, не имеющего работы и активно ищущего ее. Общая численность занятых и безработных составляет рабочую силу.
Для исчисления безработицы используют различные показатели, но общепринятым, в том числе и в Международной организации труда, является норма безработицы. Она определяется как отношение общего количества безработных к численности рабочей силы, выраженное в процентах.
Безработица — социально-экономическое явления, при котором часть рабочей силы не занята в производстве товаров и услуг.
Рабочая сила — это состав занятых и безработных
Трудоспособное население — часть населения, которая по возрасту и по состоянию здоровья способны работать.
Безработные — лица трудоспособного возраста, которые на данный момент не имеют работы, но ведут её активный поиск.
Среди видов безработицы можно выделить следующие:
§ Фрикционная
§ Структурная
§ Институциональная
§ Циклическая
§ Сезонная
Фрикционная безработица — связана с затратами времени на поиск новой работы и длится 1-3 месяца.
Предположим, что рынок труда находится в состоянии равновесия, то есть при преобладающей на рынке заработной плате, количество требуемого труда равно количеству предлагаемого труда.
Такой рынок труда показан на рисунке ниже.
§
— кривая спроса
§
— кривая предложения
§
— занятость
§
— ставка заработной платы
Данное состояние характеризуется как состояние полной занятости
Однако даже в такой ситуации существует некоторая безработица, называемая фрикционной.
Фрикционная безработица возникает вследствие динамичности рынка труда.
Некоторые работники добровольно решили поменять место работы, найдя, например, более интересную или высокооплачиваемую работу. Другие пытаются трудоустроится из-за увольнения с предыдущего места работы. Третьи впервые вступают на рынок труда или вновь выходят на него, перемещаясь из категории экономически неактивного населения в противоположную категорию.
Структурная безработица — связана с технологическими изменениями в производстве, которые изменяют стурктуру спроса на рабочую силу (возникает если работник уволенный из одной отрасли не может устроиться в другой).
Данный вид безработицы возникает, если изменяется отраслевая или территориальная структура спроса на труд. С течением времени в структуре потребительского спроса и в технологии производства происходят важные изменения, которые, в свою очередь, изменяют структуру общего спроса на рабочую силу. Если спрос на работников данной профессии или в данном регионе падает, то появляется безработица. Высвобождающиеся работники не могут быстро изменить свою профессию и квалификацию или поменять место жительства и остаются какое-то время безработными.
На
рисунке уменьшившийся спрос представлен линией 
. В этом случае, при условии, что заработная
плата не изменится мгновенно, отрезок 
представляет собой величину
структурной безработицы: при ставке зарплаты 
существуют люди, которые готовы, но не
могут работать. С течением времени равновесная заработная плата понизится до
уровня 
, при котором вновь будет существовать
лишь фрикционная безработица.
§
— кривая спроса
§
— кривая предложения
§
— занятость
§
— ставка заработной платы
Многие экономисты не проводят четкого разграничения между фрикционной и структурной безработицей, так как в случае структурной безработицы уволенные работники начинают искать новое место работы.
Важно, что оба вида безработицы постоянно существуют в экономике. Полностью уничтожить их или свести до нуля невозможно. Люди будут искать другую работу, стремять улучшить свое благосостояние, а фирмы — более квалифицированных работников, стремясь к максимизации прибыли. То есть в рыночной экономике постоянно происходят колебания спроса и предложения на рынке труда.
Так как существование фрикционной и структурной безработицы неизбежно, то экономисты называют их сумму естественной безработицей.
Естественный уровень безработицы — это такой ее уровень, который соответствует полной занятости (включает фрикционную и структурную формы безработицы), обусловлен естественными причинами (текучестью кадров, миграцией, демографическими причинами), не связан с динамикой экономического роста.
Полной занятостью называют ситуацию, когда в экономике наблюдается только естественная безработица. Объем производства, соответствующий функционированию экономики при полной занятости, называется производственным потенциалом экономики.
Естественная безработица возникает при сбалансированности рынков рабочей силы, то есть когда количество ищущих равно числу свободных рабочих мест. Таким образом, полная занятость подразумевает не отсутствие безработицы, а лишь некоторый минимально необходимый ее уровень. Ведь естественная безработица представляет собой в какой-то степени положительное явление: "фрикционным" безработным нужно время, чтобы найти соотвествующие вакантные места, "структурным" безработным нужно время, чтобы приобрести квалификацию или переехать в другое место, если это необходимо для получения работы.
Сезонная безработица — обусловлена сезонными колебаниями в объеме производства определенных отраслей.
Сезонная безработица схожа с циклической в том плане, что ее также вызывают колебания в спросе на труд. Однако в данном случае эти колебания можно прогнозировать с достаточно большой точностью.
В отраслях с сезонным спросом фирмы предпочитают увольнять работников, а не снижать заработную плату по тем же самым причинам, что и в случае циклических колебаний.
Работники же соглашаются на работу в таких отраслях потому что, для некоторых работников наличие страховых пособий по безработице, а также знание того, что с течением времени, после окончания сезона низкого спроса они вновь будут наняты на работу, позволяет им рассматривать такие периоды как оплачиваемый отпуск. Другие работники, зная, что часть года они будут безработными, требуют более высокой заработной платы, которая обеспечит им определенный уровень доходов в "мертвом" сезоне.
Циклическая безработица — возникает в период циклического экономического спада и недостатка спроса. Возникает с связи с уменьшением реального ВНП и высвобождением части рабочей силы.
Циклическая безработица связана с колебаниями деловой активности (Экономическим циклом).
Она возникает в тех случаях, когда падение совокупного спроса на выпускаемую продукцию вызывает падение совокупного спроса на труд в условиях негибкости реальной заработной платы в сторону понижения.
На
рисунке представлена ситуация жесткости заработной платы. Предложение 
представлено
вертикальной линией для простоты изложения.
Если
реальная заработная плата находится выше уровня, соотвествующего точке
равновесия 
, предложение труда на рынке
превышает спрос на него. Фирмам необходимо меньше работников, чем число
желающих трудиться при данном уровне заработной платы. С другой стороны, фирмы
не могут или не хотят снизить заработную плату вследствие ряда причин.
Причины негибкости (жесткости) заработной платы:
Закон о минимальной заработной плате
Согласно данному закону заработная плата не может быть установлена ниже определенного порогового значения. Для большинства занятых этот минимум не имеет практического значения, однако существуют некоторые группы работников (неквалифицированные и неопытные работники, подростки), для которых установленный минимум поднимает заработок выше точки равновесия, что сокращает спрос фирм на подобный труд и увеличивает безработицу.
Профсоюзы и коллективные договоры
Несмотря на то, что в профсоюзы объединена лишь некоторая часть рабочей силы в стране, они предпочитают увольнение работников, а не снижение заработной платы. Причина заключается в следующем. Временное снижение заработной платы сокращает заработки всех рабочих, тогда как увольнения затрагивают в большинстве случаев только совсем недавно нанятых работников, которые составляют лишь малую часть членов профсоюза. Тем самым, профсоюзы добиваются высокой заработной платы, жертвуя занятостью небольшого количества работников — членов профсоюза. Коллективный договор, заключаемый между фирмой и профсоюзом, также может стать причиной безработицы. Как правило, он заключается на длительный срок, и если оговоренный уровень заработной платы превышает равновесный, то фирма предпочтет нанимать по высокой цене меньше работников.
Эффективная заработная плата
Теории эффективной заработной платы исходят из того, что высокая заработная плата повышает производительность работников и снижает текучесть кадров на фирме. Данная политика позволяет привлекать и удерживать высококвалифицированных специалистов, повысить качество труда и заинтересованность работников. Снижение заработной платы уменьшает мотивацию к труду и побуждает наиболее способных работников искать другое место работы.
Психологический аспект
Очевидно, что на рынке не существует единой ставки заработной платы для всех фирм. В крупных фирмах оплата труда, как правило, выше. Однако работники крупных фирм иногда предпочитают оставаться безработными, чем перейти на низкооплачиваемую работу. По мнению некоторых экономистов, такое поведение вызвано чувством собственного достоинства работников, их стремлением к определенному положению в обществе.
Институциональная безработица — возникает из-за ограниченности рабочей силы и работодателей в актуальной информации о вакансиях и желании работников.
Уровень пособия по безработице также оказывает влияние на рынок труда создавая ситуацию, когда индивид, имеющий возможность получать низкооплачиваемую работу, предпочитает сидеть на пособии по безработице.
Данный вид безработицы возникает, если рынок труда функционирует недостаточно эффективно.
Как и на других рынках здесь существует ограниченность информации. Люди могут просто не знать о существующих вакансиях или фирмы могут не знать о желании работника занять предлагаемую должность. Другим институциональным фактором является уровень пособия по безработице. Если уровень пособия достаточно высок, то возникает ситуация, называемая ловушкой безработицы. Ее суть заключается в том, что индивид, имеющий возможность получить низкооплачиваемую работу, предпочтет получать пособие и не работать вовсе. В результате безработица увеличивается, а общество несет потери не только из-за того, что национальный продуктпроизводится на уровне ниже потенциального, но и из-за необходимости выплачивать завышенные пособия по безработице.
К показателям безработицы относят уровень безработицы и ее продолжительность.
Продолжительность безработицы
Определяется как число месяцев, которые человек провел не имея работы.
Как правило, большинство людей быстро находят работу, и безработица для них представляется краткосрочным явлением. В этом случае можно предположить, что это фрикционная безработица, и она неизбежна.
С другой стороны, есть люди, которые месяцами не могут найти работу. Их называют долговременными безработными. Такие люди наиболее остро ощущают на себе бремя безработицы и часто, отчаявшись найти работу, покидают группу экономически активного населения
С8.5.16.
«Государственный бюджет и государственный долг».
1) Понятие о государственном бюджете и бюджетной политике./ Бюджет – расходы и доходы государства на определенный период времени.
2) Порядок рассмотрения и принятия государственного бюджета:
а) разработка правительством;
б) утверждение Федеральным собранием;
в) исполнение правительством.
3) Части государственного бюджета:
а) доходы (налоги и сборы, государственные займы, приватизация, эмиссия ценных бумаг, доходы от государственной собственности, возврат долгов иностранными государствами);
б) расходы (финансирование оборонного заказа, содержание государственного аппарата, финансирование бюджетной сферы, социальных программ, фундаментальной науки, обслуживание государственного долга, дотации предприятиям и развитие инфраструктуры).
4) Варианты реализации бюджетной политики:
а) сбалансированный бюджет;
б) дефицитный бюджет (расходы превышают доходы);
в) профицитный бюджет (доходы превышают доходы).
5) Факторы, влияющие на состояние государственного бюджета:
а) тенденции формирования налогооблагаемой базы;
б) фаза экономического цикла;
в) текущая политика правительства.
5) Государственный долг и его обслуживание.
6) Структура государственного долга: внешние и внутренние долговые обязательства.
7) Специфика бюджетного процесса и состояния государственного долга в РФ.
Тесты
Вариант 1
1.Верно ли высказывание?
1) Госбюджет представляет собой основной финансовый план страны.
2) Если доходы бюджета равны расходам, то бюджет сбалансированный.
3) Дефицит госбюджета возникает в том случае, когда расходы правительства превышают доходы бюджета.
4) Сокращение госрасходов и налогов на одинаковую величину сокращает дефицит государственного бюджета.
5) В развитых странах государство оплачивает большую часть своих расходов, занимая средства у населения.
2.Укажите, что из перечисленного относится:
а) к расходам госбюджета; б) к доходам госбюджета.
1. Расходы на оборону. 2. Финансирование социальных программ. 3. Акцизные сборы. 4. Средства от выпуска государственных облигаций. 5. Обслуживание государственного долга. 6. Обеспечение развития науки и культуры. 7. Выплата пособий по безработице. 8. Поддержка частного бизнеса. 9. Личный подоходный налог.
3.Укажите, какие направления экономической политики государства входят в
понятие «бюджетно-финансовая политика». Бюджетно-финансовая политика
государства включает:
а) антимонопольную политику;
б) регулирование процентных ставок;
в) налоговую политику;
г) политику, связанную с финансированием социально-культурных мероприятий;
д) установление минимальных размеров ставок заработной платы;
е) определение допустимых размеров дефицита государственного бюджета;
Вариант 2.
1.Верно ли высказывание?
1) Госбюджет отражает основные виды доходов и расходов правительства.
2) Профицит госбюджета означает, что сальдо госбюджета положительное или равно нулю.
3) Дефицит госбюджета образуется, если доходы государства растут.
4)Наиболее используемым способом финансирования бюджетного дефицита в развитых странах является денежная эмиссия.
5)Выплата процентов по госдолгу увеличивает дефицит госбюджета.
2.Укажите, что из перечисленного относится:
а) к расходам госбюджета; б) к доходам госбюджета.
1.Таможенные пошлины. 2. Взносы фирм на социальное обеспечение. 3. Со-
держание армии. 4. Выплата жалования государственным служащим. 5. Косвенные налоги. 6. Налог на имущество. 7. Содержание государственного аппарата. 8. Выплата пенсий. 9. Жалование президента страны.
3.Укажите, какие виды доходов относятся к доходам государственного бюджета:
а) доходы от продажи приватизируемых предприятий;
б) заработная плата государственных служащих;
в) налог на добавленную стоимость;
г) заработная плата Президента страны;
д) акцизы;
е) доходы от продажи государственных облигаций и государственных
краткосрочных обязательств;
ж) проценты, которые выплачиваются владельцам государственных ценных бумаг.
4.Верно ли утверждение?
1)Если налоговая ставка не увеличивается при увеличении дохода, то такой налог определенно является регрессивным.
4.Верно ли утверждение?
1) Прогрессивное налогообложение стимулирует рост производства.
2) Чем выше ставка налога, тем больше налоговые поступления в бюджет.
3)Налоги являются инструментом стабилизации экономики.
4)Повышение ставки подоходного налога ведет к росту объема выпуска и
уровня доходов, однако дефицит государственного бюджета уменьшается.
5.Если налоговая ставка уменьшается при увеличении дохода, то такой на-
лог является:
а) прогрессивным;
б) пропорциональным;
в) регрессивным;
г) прямым;
д) нет верного ответа.
6.Налоги, которые не зависят от уровня дохода, называются:
а) прогрессивными;
б)пропорциональными;
в)регрессивными;
г)акцизными.
7.Укажите, какие из перечисленных ниже налогов относятся:
а) к прямым; б) к косвенным.
1. Налог на добавленную стоимость. 2.Налог с владельцев транспортных
средств. 3.Налог на бензин. 4. Налог с дохода. 5.Налог на имущество. 6.Налог на прибыль.
8.Если с дохода в 20 тыс. дол. взимается налог в сумме 3 тыс. дол., а с дохода в 30 тыс. дол. сумма налога составляет 4 тыс. дол., то такой налог является:
а)прогрессивным; б)пропорциональным; в)регрессивным; г) сказать нельзя.
Прокомментируйте ответ расчетами.
9.Рассчитайте сумму НДФЛ и платежей в фонды при ставке оклада 10000 руб., если на иждивении находится двое несовершеннолетних детей.
2)Налоги являются инструментом перераспределения доходов.
3)Налоговые поступления увеличиваются в период подъема и сокращаются в
период спада.
4)Рост доходов ведет к сокращению суммы налоговых поступлений.
5.Если налоговая ставка увеличивается при увеличении дохода, то такой
налог является:
а) пропорциональным;
б) прогрессивным;
в) регрессивным;
г) акцизным;
д) косвенным.
6.Какое утверждение неверно — акцизный налог:
а) относится к косвенным налогам;
б) имеет регрессивный характер;
в) служит инструментом перераспределения доходов;
г) может служить примером прогрессивного налога.
7.Укажите, какие из перечисленных ниже налогов относятся:
а) к прямым; б) к косвенным.
1)Таможенные пошлины. 2).Налог на землю. 3)Подоходный налог. 4).Акцизный налог. 5)Налог на заработную плату. 6).Налог на наследство.
8.Если с дохода в 16 тыс. дол. выплачивается налог в размере 2 тыс. дол., а с дохода 20 тыс. дол. сумма налога составляет 3 тыс. дол., то такой налог является:
а)прогрессивным; б)пропорциональным; в) регрессивным; г) акцизным.
Прокомментируйте ответ расчетами.
9.Рассчитайте сумму НДФЛ и платежей в фонды при ставке оклада 20000 руб. , если на иждивении находится несовершеннолетний ребенок.
1. Государственный
бюджет – это
1) роспись доходов и расходов государства на
год;
2) стоимость совокупного продукта, созданного в
стране;
3) сумма проданных товаров;
4) внутренний и внешний долг государства.
2. Государственный бюджет
1) относится только к промышленным предприятиям;
2) является рекомендацией и не обязателен для
исполнения;
3) принимается на срок не менее пяти лет;
4) имеет статус закона.
3. Источники средств государственного бюджета называются
1) инвестициями;
2) государственным заказом;
3) статьями дохода;
4) социальными пособиями.
4. Что является доходом государственного бюджета?
1) средства от продажи государственных
облигаций;
2) заработная плата администрации главы
государства;
3) акционерный капитал;
4) субсидии малому бизнесу.
5. Что является доходом государственного бюджета?
1) заработная плата государственных служащих;
2) арендная плата за использование
государственных земель;
3) государственные субсидии пищевой
промышленности;
4) социальное пособие по безработице.
6. Доходами государственного бюджета являются
1) доходы от приватизации предприятий;
2) дивиденды по акциям, принадлежащим гражданам;
3) проценты за кредит, предоставляемые
коммерческими банками;
4) субсидии государства на жилищно-коммунальные
услуги населению.
7. Средства государственного бюджета используются для
1) финансирования фундаментальных научных исследований;
2) выплаты авторских гонораров в частном
издательстве;
3) составления экономического прогноза
коммерческих банков;
4) снижения налогов с оборонных предприятий.
8. Причиной дефицита государственного бюджета является
1) высокий уровень налогов;
2) рост внешнего долга;
3) ограниченность природных ресурсов;
4) активная внешнеэкономическая деятельность
фирм.
9. Как дефицит государственного бюджета влияет на
экономику?
1) приводит к отмене отдельных видов налогов;
2) сдерживает экономический рост;
3) снижает мотивацию к труду;
4) усиливает неравенство в доходах населения.
10. Прямым следствием дефицита государственного бюджета
является
1) рост государственного долга;
2) сокращение числа частных предприятий;
3) снижение производительности труда;
4) ограничение экономической свободы.
11. Верны ли следующие суждения о государственном бюджете?
А. Налоги играют второстепенную роль в доходах
государственного бюджета.
Б. Решающее значение в доходах госбюджета
принадлежит доходам от продажи государственного имущества.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
2
С8.5.17.
«Деньги и их функции».
1) Деньги – всеобщий эквивалент при обмене товаров и услуг.
2) Основные функции денег:
а) мера стоимости (выражается в цене товаров и услуг);
б) средство обращения (являются посредником в обменных операциях);
в) средства платежа (оплата товара в кредит, с разрывом во времени);
г) средство накопления (сохранение средств и ценностей на будущее).
3) Структура денежной массы в современной экономике:
а) наличные денежные средства (бумажные деньги и разменная монета);
б) безналичные деньги (чеки, векселя, банкноты, электронные деньги).
4) Формы движения денег в современной экономике:
а) обращение в качестве платежных и расчетных средств, обслуживание сделок;
б) движение в качестве заемных средств или кредитов;
в) движение денег и ценных бумаг на финансовом рынке.
4) Электронные деньги, сетевые платежи – основной вид денег в современной экономике.
С8.5.18.
«Инфляция и ее опасность для экономики».
1) Инфляция – процесс обесценения бумажных денег./Инфляция – опасность для экономики.
2) Основные источники появления инфляции:
а) повышение номинальной заработной платы, не обусловленное ростом производительности труда;
б) увеличение цен на сырье и энергоносители;
в) увеличение налогов на производителя.
3) Инфляция спроса и инфляция предложения.
4) Основные виды инфляции:
а) по характеру протекания (открытая и скрытая);
б) в зависимости от темпов роста (умеренная, галопирующая, гиперинфляция).
5) Последствия инфляции для экономики:
а) снижение занятости, расстройство всей системы регулирования экономики;
б) обесценение всего фонда накопления и кредитов;
в) обесценение реальных доходов населения, сокращение текущего потребления;
г) снижение инвестиций;
д) потеря деньгами своей ценности.
6) Меры преодоления инфляции:
а) контроль за эмиссией денег, изъятие лишних денег;
б) сокращение бюджетных расходов;
в) развитие производства, преодоление спада в экономике.
7) Специфика антиинфляционных мер в РФ.
|
|
Инфляция — это переполнение каналов денежного обращения избыточной денежной массой, проявляемое в росте товарных цен.
Реально, как экономический феномен, инфляция возникла в XX в., хотя периоды заметного роста цен бывали и ранее, например, в периоды войн. Сам термин «инфляция» возник в связи с массовым переходом национальных денежных систем к обращению неразменных бумажных денег. Первоначально в экономический смысл инфляции был вложен феномен избыточности бумажных денег и в связи с этим их обесценение. Обесценение денег ведет к росту товарных цен. В этом и проявляется инфляция (это слово переводится с латыни как «разбухание»).
В современной экономике инфляция возникает как следствие целого комплекса причин (факторов), что подтверждает, что инфляция — не чисто денежное явление, а также экономический и социально-политический феномен. Инфляция зависит также от социальной психологии и общественных настроений. В этой связи справедлив термин «инфляционные ожидания»: если общество ожидает инфляцию, она неизбежно возникнет. В CC в. инфляция стала постоянным элементом рыночной экономики. Этому способствовал целый ряд факторов глобального порядка: быстрый рост товарного производства, усложнение его структуры; системы цен и социальных трансфертов стали универсальными; изменилась практика ценообразования под влиянием монополистических предприятий, резко снизилась сфера ценовой конкуренции. Повышение эффективности производства проявляется, как правило, не в снижении цен, а в росте массы прибыли и доходов участников производства.
Динамика цен в сторону их увеличения — предпосылка, а зачастую уже и сама инфляция.
Рост госрасходов и, как следствие, дефицит госбюджета — также причина инфляции.
Решающая характеристика инфляции — ее величина. Историческая практика показывает, что чем выше инфляция, тем хуже для общества. Ползучая («нормальная») инфляция характеризуется ростом цен на 3-5% в год; галопирующая — на 30-100% в год; гиперинфляция — на тысячи и десятки тысяч процентов в год.
Инфляция — это долговременный процесс снижения покупательной способности денег (повышение общего уровня цен).
Инфляция — это повышение общего уровня цен, сопровождаемое соответствующим снижением покупательной способности денег (обесцениванием денег) и ведущее к перераспределению национального дохода.
Дефляция — это снижение общего уровня цен.
Инфляция является основным дестабилизирующим фактором рыночной экономики. Чем выше ее уровень тем, она опаснее.
Инфляция оказывает сильное влияние на экономических агентов, кто-то из-за неё выигрывает, кто-то проигрывает, но большинство считают инфляцию серьезнейшей проблемой.
Если сравнивать характер инфляционных процессов в условиях металлической денежной системы и в современных условиях, когда функционирую бумажные и электронные деньги, то в период золотого стандарта инфляция возникала периодически: при резком возрастании спроса, связанном, прежде всего, с войнами. В современных условиях процесс инфляции стал постоянными и периоды снижения цен наблюдаются теперь все реже и реже.
Инфляция измеряется с помощью индекса цен. Существуют различные методы расчета данного индекса: индекс потребительских цен, индекс цен производителей, индекс-дефлятор ВВП. Эти индексы различаются составом благ, входящих в оцениваемый набор, или корзину. Для того чтобы рассчитать индекс цен, необходимо знать стоимость рыночной корзины в данном (текущем) году и ее же стоимость в базовом году (году, принятом за точку отсчета). Общая формула индекса цен выглядит следующим образом:
Предположим, что за базовый принят 1991 г. В этом случае нам необходимо рассчитать стоимость рыночного набора в текущих ценах, т.е. в ценах данного года (числитель формулы) и стоимость рыночного набора в базовых ценах, т.е. в ценах 1991 г. (знаменатель формулы).
Поскольку уровень (или темп) инфляции показывает, на сколько цены выросли за год, то его можно рассчитать следующим образом:
§ ИЦ0 — индекс цен предыдущего года (например, 1999),
§ ИЦ1 — индекс цен текущего года (например, 2000).
В экономической науке широко применяется понятие номинального и реального дохода. Подноминальным доходом понимают фактический доход полученный экономическим агентом в видезаработной платы, прибыли, процентов, ренты и т.д. Реальный доход определяется количеством товаров и услуг, которые можно приобрести на сумму номинального дохода. Таким образом, чтобы получить значение реального дохода необходимо номинальный доход разделить на индекс цен:
Реальный доход = Номинальный доход / Индекс цен
Пусть 
—
величина потребительских цен в момент 
, а 
—
в момент 
.
Обозначим 
, тогда 
Величина 
называется
темпом роста индекса цен,
а
величина 
—
темпом прироста индекса цен или темпом прироста инфляции, или просто инфляцией
за период от 
до 
.
Будем
обозначать ее 
и рассматривать, как правило, или
ежемесячную, или годовую инфляцию.
Пусть
годовая инфляция в какой-то период времени постоянна и равна 
, а некоторый банк начисляет сложные проценты 1
раз в году по ставке 
. Тогда наращенная
сумма с учетом инфляции:
Причём
функция 
является
возрастающей при 
, а при 
постоянной.
Аналогично
можно определить 
и в случае начисления процентов 
раз
в году.
Для
компенсации влияния инфляции на стоимость денег прибегают к индексации либо
процентной ставки , либо суммы первоначального
платежа 
.
Годовая
процентная ставка 
с поправкой на инфляцию называется
брутто-ставкой и определяется из уравнения эквивалентности.
В зависимости от темпов (скорости протекания) выделяют следующие виды инфляции:
§
Ползучая (умеренная)
— рост цен не более 10% в год. Сохраняется стоимость денег, контракты
подписываются в номинальных ценах.
Экономическая теория такую инфляцию рассматривает как наилучшую, поскольку она
идет за счет обновляемости ассортимента, она дает возможность корректировать
цены, сменяющиеся условями спроса и предложения. Эта инфляция управляемая,
поскольку ее можно регулировать.
§ Галопирующая (скачкообразная) — рост цен от 10-20 до 50-200% в год. В контрактах начинают учитывать рост цен, население вкладывает деньги в материальные ценности. Инфляция трудно управляемая, часто проводятся денежные реформы. Данные изменения свидетельствуют о больной экономике, ведущей к стагнации, то есть к экономическому кризису.
§ Гиперинфляция — рост цен более 50% в месяц. Годовая норма более 100%. Благосостояние даже обеспеченных слоев общества и нормальные экономические отношения разрушаются. Неуправляемая и требует чрезвычайных мер. В результате гиперинфляции производство и обмен останавливаются, снижается реальный объем национального производства, растет безработица, закрываются предприятия и происходит банкротство.
Гиперинфляция означает крах денежной системы, паралич всего денежного механизма. Наиболее высокий из всех известных уровень гиперинфляции наблюдался в Венгрии (август 1945 — июль 1946 г.), когда уровень цен за год вырос в 3,8*1027 раз при среднемесячном росте в 198 раз.
В зависимости от характера проявления различают следующие виды инфляции:
§ Открытая — положительный рост уровня цен в условиях свободных, нерегулируемых государством цен.
§ Подавленная (закрытая) — усиление товарного дефицита, в условиях жесткого государственного контроля за ценами.
В зависимости от причин вызывающих инфляцию выделяют:
§ Инфляцию спроса
§ Инфляцию издержек
§ Структурную и институциональную инфляцию
Прочие виды инфляции:
§ Сбалансированная — цены разных товаров меняются в одинаковой степени и одновременно.
§ Несбалансированная — цены на товары растут неодинаково, что может привести к нарушению ценовых пропорций.
§ Ожидаемая — позволяет предпринять меры защиты. Обыноч рассчитывается государсвенными органами статистики.
§ Неожидаемая
§ Импортируемая — развивается под воздействием внешних факторов.
Инфляция вызывается монетарными и структурными причинами:
§ монетарные: несоответствие денежного спроса и товарной массы, когда спрос на товары и услуги превышает размер товарооборота; превышение доходов над потребительскими расходами; дефицит государственного бюджета; чрезмерное инвестирование — объем инвестиций превышает возможность экономики; опережающий рост заработной платы по сравнению с ростом производства и повышением производительности труда;
§ структурные причины: деформация народно-хозяйственной структуры, выражающаяся в отставании развития отраслей потребительского сектора; снижение эффективности капиталовложения и сдерживание роста потребления; несовершенство системы управления экономикой;
§ внешние причины — сокращение поступлений от внешней торговли, отрицательное сальдо внешнеторгового платежного баланса.
Структурную инфляцию вызывает макроэкономическая межотраслевая несбалансированность. Среди институциональных причин инфляции можно выделить причины, связанные с денежным сектором, и причины, связанные с организационной структурой рынков. В целом данная совокупность причин выглядит следующим образом:
1. Монетарные факторы:
§ неоправданная эмиссия денег для краткосрочных нужд государства;
§ финансирование бюджетного дефицита (может осуществляться за счет денежной эмиссии или за счет займов в центральном банке).
2. Высокий уровень монополизации экономики. Поскольку монополия обладает рыночной властью, она в состоянии влиять на цены. Монополизация может усилить инфляцию, начавшуюся вследствие других причин.
3. Милитаризированность экономики. Производство вооружений, увеличивая ВВП, не повышает производственный потенциал страны. С экономической точки зрения высокие военные расходы сдерживают развитие страны. Последствиями милитаризации являются бюджетный дефицит, диспропорции в структуре экономики, недопроизводство потребительских товаров при повышенном спросе, т.е. товарный дефицит и инфляция.
В зависимости от причин возникновения рассматривают два основных источника возникновения инфляции: спрос и предложение.
Порождается избытком совокупного спроса, за которым по определенным причинам не успевает производство. Избыточный спрос приводит к повышению цен, создаёт возможности для увеличенияприбыли предприятий. Предприятия расширяют производство, привлекают дополнительнуюрабочую силу и экономические ресурсы. Растут денежные доходы владельцев ресурсов, что способствует дальнейшему росту спроса и росту цен.
Предположим, что экономика функционирует в условиях полной занятости ресурсов и по каким-либо причинам увеличивается совокупный спрос (рис. 2.1).
Экономика пытается тратить больше, чем она способна производить, т.е. она стремится к какой-то точке, лежащей за кривой производственных возможностей. Производственный сектор не в состоянии ответить на этот избыточный спрос увеличением реального объема производства, так как он функционирует в условиях полной занятости. Поэтому объем производства остается прежним, а цены увеличиваются, сокращая появившийся дефицит.
Причины инфляции
§ милитаризация экономики или чрезмерный рост военных расходов;
§ дефицит государственного бюджета и рост внутреннего государственного долга (покрытие дефицита бюджета, происходящее путем займов на денежном рынке);
§ кредитная экспансия банка правительству России (предоставление кредитов);
§ импортируемая инфляция;
§ инфляционные ожидания населения и производителей (выражается в том, что приобретение товаров происходит сверх нужной потребности из-за боязни повышения цен);
Инфляция предложения означает рост цен, спровоцированный увеличением издержек производства в условиях недоиспользования производственных ресурсов
При негативной экономической конъюнктуре уменьшается предложение в экономике (рис. 2.2). Как правило, это связано с ростом цен на факторы производства. Издержки производства возрастают и перекладываются на цену выпускаемой продукции. Если эта продукция также является ресурсом для какой-либо фирмы, то и она вынуждена повышать цену. Другой вариант развития событий возможен, если из-за высокой эластичности спроса на товар предприниматель не может повысить цену. В этом случае его прибыль уменьшается, и часть капиталов из-за падающей доходности покидает производство и уходит в сбережения.
Также факторами инфляции предложения могут стать высокие налоги, высокие ставки процента на капитал и рост цен на мировых рынках. В последнем случае дорожает импортное сырье, а соответственно, и отечественная продукция.
Следует отметить, что в этом случае не только растут цены, но и уменьшается равновесный объем производства. Такая ситуация не противоречит утверждению, что экономика функционирует при полной занятости всех ресурсов, поскольку полная занятость предполагает использование всех факторов производства, предлагаемых по данной цене.
Инфляция предложения возникла в результате изменения издержек на единицу продукции и изменения рыночного предложения товара. В этом случае отсутствует избыточный спрос. Издержки на единицу продукции растут по причине подорожания сырья, полуфабрикатов, роста заработной платы, но при этом рост уровня цен на готовую продукцию отстает от роста издержек.
Предприятия в результате теряют прибыль и даже могут иметь убытки, производство закрывается. При этом снижается предложение товаров, отсюда — рост уровня цен.
Если правительство не регулирует инфляцию предприятия (не снижает налоги), то в итоге экономика остановится, т. е. произойдет экономический крах.
Вместе с тем инфляцию можно показать в виде спирали, которая связана с тем, что рост производительности труда падает — заработная плата растет — издержки производства растут — цены растут — рост заработной платы. Все идет по спирали. Выход может быть связан с замораживанием цен либо прекращением повышения заработной платы.
За последние годы, когда инфляция стала хронической для нашей экономики, ее причинами являются:
§ дефицит бюджета (опережающий рост расходов над доходами);
§ инфляционная спираль, соотношения цены и заработной платы (заработная плата растет, растут и цены);
§ перенос инфляции из других стран;
3. подавленная (скрытая инфляция) характеризуется дефицитом товаров при сдерживании роста цен, открытая, проявляющаяся при росте цен;
4. импортируемая инфляция вызывается чрезмерным притоком в страну иностранной валюты и повышением импортных цен;
5. экспортируемая инфляция переносится из одних стран в другие через механизм международных экономических отношений, воздействующих на денежное обращение, платежеспособный спрос и цены.
Как любой многофакторный экономический процесс инфляция имеет целый ряд последствий:
§ расхождение в оценках между денежными потоками и денежными запасами. Все денежные запасы (вклады, кредиты, остатки на счетах и др.) обесцениваются. Обесцениваются также и ценные бумаги. Резко обостряются проблемы эмиссии денег;
§ стихийное, неконтролируемое перераспределение доходов: при инфляции проигрывают кредиторы, продавцы, экспортеры, работники бюджетных предприятий, а выигрывают должники, покупатели, импортеры, работники реального сектора. Благодаря инфляции возникают «мнимые» доходы, которые могут и не поступать в финансовую систему;
§ искажает все основные экономические показатели: ВВП, рентабельность, процент и т. п.;
§ рост цен сопровождается падением валютного курса национальной денежной единицы.
Влияние инфляции на экономическую жизнь можно рассматривать в двух направлениях: воздействие на перераспределение национального дохода и на объем национального производства.
Как упоминалось ранее, национальный доход формируется из различных источников. Их можно разделить на постоянные (доход фиксирован в течение определенного периода времени) и переменные (доход изменяется в зависимости от деятельности экономического агента). Очевидно, что последствия инфляции оказываются наиболее тяжелыми для людей с фиксированными доходами, так как их реальная покупательная способность уменьшается. Люди, живущие на нефиксированные доходы, могут выиграть от инфляции, если их номинальный доход увеличивается более быстрыми темпами, чем растут цены (т.е. их реальный доход возрастает).
Пострадать от инфляции могут и владельцы сбережений, если ставка процента по вкладу (в банк или в ценные бумаги) окажется ниже темпа инфляции.
Инфляция также перераспределяет доходы между кредиторами и заемщиками, причем в выигрыше оказываются последние. Получив долгосрочную ссуду под фиксированные проценты, заемщик должен будет вернуть лишь часть ее, так как реальная покупательная способность денег уменьшится из-за инфляции. Чтобы защитить кредиторов, при долгосрочных ссудах могут использоваться плавающие процентные ставки, увязанные с уровнем инфляции.
Для многих людей инфляция представляется социальным злом, поскольку осуществляет произвольное перераспределение — бедные могут стать еще беднее, а богатые еще богаче. Ведь, как правило, именно менее обеспеченные слои населения получают фиксированные доходы (фиксированная ставка заработной платы, процент по банковским вкладам и т.п.).
Относительно влияния инфляции на объем производства существует два мнения. Первое заключается в том, что инфляция, т.е. рост цен, стимулирует производителя создавать больше продукции. Такая ситуация возможна, если макроэкономическое равновесие установится на III участке кривой совокупного предложения. В этом случае при некоторой умеренной инфляции возможно достижение высокого уровня производства и занятости.
Второе мнение относительно последствий инфляции прямо противоположно. Если в стране наблюдается инфляция издержек, то, как уже упоминалось ранее, объем производства сокращается. При инфляции спроса в условиях полной занятости происходит рост цен, а производство остается на прежнем уровне. В последнем случае может возникнуть ситуация само воспроизводства инфляции, или инфляционная спираль: повышение спроса вызывает рост цен, что в свою очередь, при сформировавшихся инфляционных ожиданиях, вызывает новый виток ажиотажного спроса.
Инфляция оказывает влияние на объем национального производства. Например, гиперинфляция производства и обмена ведет к их остановке, что в свою очередь приводит к понижению реального объема национального производства, увеличению безработицы, закрытию предприятий и банкротству.
В экономике неравномерно перераспределяются доходы.
Для определения влияния инфляции на перераспределение доходов применяются показатели:
номинальный доход — это доход, выраженный по номинальной стоимости денег (например, оплата труда);
реальный доход:
§ показывает покупательную способность номинального дохода;
§ показывает количество товаров, которое можно купить на сумму номинального дохода в сопоставимых условиях цен.
Инфляция может быть предвиденной, т. е. рост цен предусматривается в федеральном бюджете и непредвиденной, которая может привести к неравномерному перераспределению доходов.
От непредвиденной инфляции теряют доходы:
держатели сбережений на расчетном счете (деньги обесцениваются и сбережения уменьшаются);
кредиторы (лица, выдавшие кредит), через некоторое время они ожидают возвращение кредита деньгами, которые потеряли свою покупательную способность. Чтобы компенсировать потери от инфляции, кредиторы устанавливают соответствующую процентную ставку по кредиту, чтобы покрыть свою потерю (убытки).
Поэтому различают:
§ номинальную процентную ставку (процентную ставку, зафиксированную в кредитном договоре);
§ реальную процентную ставку (номинальную процентную ставку, умноженную на уровень инфляции (вычитается уровень прироста цен в процентах).
Для предпринимателя важна реальная процентная ставка, т. е. доход, который у него останется даже в условиях инфляции.
Пример: процентная ставка = 20% годовых.
Прирост цен за год = 12%.
Реальная процентная ставка — 20% — 12% = 8%;
получатели фиксированного дохода - лица, получающие доход в виде оклада, пенсии, пособия, с ростом цен теряют часть дохода. Поэтому правительство периодически производит индексацию, т. е. повышение заработной платы работников, получающих должностной оклад.
Контрольная работа по экономике 11 класс
Тема «Инфляция» (1 вариант)
а) повышается в период инфляции; б) снижается в период инфляции;
в) снижается в период дефляции; г) не подвержена влиянию инфляции и дефляции.
2. Какая из следующих групп больше всего выиграет от роста цен?
а) люди с постоянными доходами; б) держатели облигаций; в) заёмщики; г) кредиторы.
3. Если количество денег в обращении увеличится, а скорость обращения денег и реальный объём национального производства не изменятся, то:
а) уровень цен в экономике повысится; б) уровень цен не изменится;
в) уровень цен снизится; г) изменение количества денег не окажет воздействия на уровень цен.
4. Антиинфляционная политика государства предусматривает следующие меры:
а) снижение учётной ставки ЦБ; б) сокращение государственных расходов;
в) увеличение предложения денег; г) повышение нормы обязательных резервов.
5. Во время инфляции:
а) растут цены на все товары и услуги;
б) на отдельные товары и услуги цены падают, в то время как на другие растут быстрее;
в) лучше держать доходы в денежной форме, чем приобретать недвижимость.
6. Стагфляция относится к…
а) комбинации инфляции и безработицы; б) комбинации роста совокупного производства и инфляции;
в) комбинации быстрого экономического роста и безработицы; г) комбинации инфляции и стагнации.
7. Причиной высокой инфляции в большинстве стран является высокий рост:
а) совокупных расходов; б) цен на экономические ресурсы; в) денежной массы; г) налогов.
8. Если повышение общего уровня цен в экономике вызвано ростом цен на энергоносители, то это явление называется:
а) инфляцией спроса; б) инфляцией издержек (предложения); в) дефляцией; г) уравнением обмена.
9. Что обладает более высокой ликвидностью?
а) купюра в 5000 рублей; б) акция ОАО « Павловский автобус»;
в) срочный вклад в банке (на 3 месяца); г) облигация государственного сберегательного займа.
10. Рост цен на потребительские товары и услуги выходит из под контроля государства и составляет более 200% в год. Это характерно для инфляции…
а) галопирующей; б) умеренной; в) мягкой; г) гиперинфляции.
Задачи:
|
товар |
потребление в 1-й период |
цена в 1-й период |
потребление во 2-й период |
цена во 2-й период |
|
хлеб |
150 |
2 |
200 |
1 |
|
автомобили |
50 |
10 |
25 |
10 |
|
скульптуры |
4 |
100 |
4 |
200 |
|
Год |
ИПЦ |
Темпы инфляции в % за год |
|
1 |
1 |
|
|
2 |
1,5 |
|
|
3 |
2,5 |
|
|
4 |
2 |
|
Контрольная работа по экономике 11 класс
Тема «Инфляция» (2 вариант)
а) купюра в 100 американских долларов; б) автомобиль «Мерседес»; в) рояль; г) купюра в 5000 руб.
2. Уравнение обмена (Фишера) выглядит следующим образом:
а) М х Q = P x V; б) М х Р = Q x V; в) М х V = P x Q; г) М = V х P x Q.
3. В качестве показателя инфляции в стране обычно используется:
а) индекс цен внешней торговли; б) валютный курс; в) количество денег в обращении; г) индекс потребительских цен.
4. Если скорость обращения денег равна 4, то количество денег, необходимых для обслуживания обмена в стране, в соответствии с уравнением обмена:
а) составляет 25% величины НВНП; б) в 4 раза больше величины НВНП;
в) равно величине НВНП; г) в 2 раза меньше величины НВНП.
5. Какие внешние признаки инфляции в экономике вы знаете?
а) растёт цена рабочей силы, снижается предложение товаров; б) растут цены на товары, падает реальная заработная плата; в) снижаются цены на товары; г) растут реальные доходы населения.
6. От внезапной инфляции получат выгоду, прежде всего:
а) люди, живущие на фиксированную пенсию; б) владельцы страховых полисов;
в) вкладчики сбербанка; г) люди, занявшие деньги.
7. Источником избыточного спроса, порождающим инфляцию, является:
а) рост цен на энергоносители; б) сильный неурожай сельскохозяйственных культур;
в) прирост продаж товаров и услуг в кредит; г) высокие таможенные пошлины на импорт.
8. Обстоятельство, порождающее инфляционные ожидания:
а) подписание соглашения между группой стран СНГ об отмене таможенных пошлин;
б) заявление председателя Центробанка о необходимости проведения денежной реформы;
в) открытие на территории данной страны богатых месторождений нефти;
г) применение более высокопроизводительного оборудования в стране.
9. Среднегодовой темп инфляции в пределах 20 – 200% характерен для инфляции:
а) мягкой; б) умеренной; в) галопирующей; г) гиперинфляции.
10. Девальвация – это…
а) повышение курса национальной валюты по отношению к иностранной;
б) выпуск новых денежных знаков;
в) уменьшение денежной массы путём изъятия из обращения лишних бумажных денег;
г) снижение курса национальной валюты по отношению к иностранной.
Задачи:
|
Год |
ИПЦ |
Темпы инфляции в % за год |
|
1 |
1 |
|
|
2 |
2 |
|
|
3 |
2,5 |
|
|
4 |
3 |
|
|
товар |
потребление в 1-й период |
цена в 1-й период |
потребление во 2-й период |
цена во 2-й период |
|
фрукты |
200 |
30 |
210 |
35 |
|
молоко |
100 |
40 |
120 |
50 |
|
хлеб |
250 |
10 |
270 |
15 |
ТЕСТ САМОКОНТРОЛЯ
по теме: "Инфляция"
Время выполнения – 20 минут. На каждый вопрос может быть один, два или более правильных ответов.
1.
Инфляция представляет
собой:
Процесс укрупнения национальной
денежной единицы или изменения масштаба цен;
Обесценение денег, падение их
покупательной способности, вызываемое повышением цен, товарным дефицитом и снижением
качества товаров и услуг;
Длительно продолжающийся процесс
роста курса национальной валюты по отношению к иностранным валютам;
Процесс, характеризующийся
повышением покупательной способности денег, стабилизацией уровня цен,
улучшением качества товаров и услуг.
2.
Для измерения инфляции
используют:
Индекс Доу-Джонса;
Индекс Российской торговой системы;
Индекс цен;
Средний уровень зарплаты по стране.
3.
Инфляция спроса
характеризуется:
Превышением предложения товаров и
услуг над совокупным спросом;
Превышением совокупного спроса над
предложением товаров и услуг;
Переизбытком производства товаров;
Отсутствием спроса потребителей на
производимые в стране товары.
4.
Галопирующая инфляция
характеризуется среднегодовыми темпами прироста цен в размере … %.
От 5 до 10;
Свыше 100;
От 10 до 50;
До 5.
5.
Инфляция, вызванная
повышением цен за рубежом, именуется:
Экспортируемой;
Локальной;
Импортируемой;
Внутренней.
6.
Скрытая инфляция
характеризуется:
Отсутствием платежеспособного спроса
населения;
Значительным увеличением общего
уровня цен;
Ростом цен в государственной
торговле при стабильных ценах в частной и кооперативной торговле;
Дефицитностью экономики, снижением
качества товаров и услуг, функционированием "черного" рынка.
7.
Гиперинфляция
характеризуется среднегодовыми темпами прироста цен в размере … %.
До 5;
От 5 до 10;
Свыше 100;
От 10 до 50.
8.
В рыночной экономике
инфляция, как правило, проявляется в форме:
Роста курса национальной валюты и
массового перемещения отечественных товаров за границу;
Установления административного
ценообразования по всем товарным группам;
Дефицитности экономики, снижения
качества товаров и услуг и функционирования "черного" рынка;
Роста цен на товары и услуги,
снижения покупательной способности и валютного курса национальной денежной
единицы.
9.
Инфляция издержек
характеризуется ростом цен, вызванным:
Дефицитностью экономики, снижением
качества товаров и услуг;
Производственными факторами;
Дополнительной эмиссией денег для
покрытия дефицита государственного бюджета;
Перекредитованием народного
хозяйства.
10.
Ползучая инфляция
характеризуется среднегодовыми тем¬пами прироста цен в размере … %.
Свыше 100;
От 50 до 100;
От 10 до 50;
От 5 до 10.
11.
С точки зрения
прогнозируемости выделяют инфляцию:
Локальную и мировую;
Умеренную, галопирующую и
гиперинфляцию;
Сбалансированную и
несбалансированную;
Ожидаемую и неожидаемую.
12.
Галопирующая инфляция и
гиперинфляция характерны:
Развивающихся стран и стран,
перестраивающих свою экономическую систему;
Развитых стран;
Всех стран;
Стран с высоким уровнем
государственного сектора экономики.
13.
При инфляции капитал:
Устремляется в сферу высоких
технологий;
Перемещается из сферы обращения в
сферу производства;
Перемещается из сферы производства
в сферу обращения;
Функционирует без изменения
отраслевой принадлежности.
14.
Индекс цен представляет
собой показатель, выражающий:
Абсолютное изменение среднего
уровня цен товаров во времени или в территориальном разрезе;
Относительное изменение среднего
уровня цен товаров во времени или в территориальном разрезе;
Процент девальвации национальной
валюты за год;
Годовой темп прироста совокупного
общественного продукта.
15.
При инфляции … в платежном
обороте существует избыток денежной массы по сравнению с ограниченным
предложением товаров, что вызывает повышение уровня цен и обесценение денег.
Спроса;
Предложения;
Издержек;
Заработной платы.
16.
Денежные факторы инфляции
определяются:
Структурной несбалансированностью
экономики, политикой монополий, политической нестабильностью в обществе;
Дефицитом госбюджета, увеличением
государственного долга, перекредитованием народного хозяйства;
Только долларизацией экономики;
Только структурной
несбалансированностью экономики.
17.
Гиперинфляция
характеризуется:
Стабильностью
социально-экономического положения в стране, покупательной способности и
валютного курса денежной единицы;
Незначительным снижением
покупательной способности денежной единицы при сохранении стабильного
социально-экономического положения в стране;
Резким обесценением денежной
единицы, расстройством платежного оборота, парализацией хозяйственных связей в
стране;
Относительно небольшим обесценением
денежной единицы, определенными диспропорциями в платежном обороте и
хозяйственных связях страны.
18.
В плановой экономике
инфляция проявляется, как правило, в форме:
Роста цен на товары и услуги,
снижения покупательной способности и валютного курса национальной денежной
единицы;
Широкой и повсеместной замены
национальных товаров импортными;
Стихийного ценообразования и
шоковой терапии;
Дефицитности экономики, снижения
качества товаров и услуг и функционирования "черного" рынка.
19.
По степени равномерности
повышения цен различают инфляцию:
Сбалансированную и
несбалансированную;
Внутреннюю и импортируемую;
Локальную и мировую;
Ожидаемую и неожидаемую.
С8.5.19.
1) Плановая экономика – экономика государственно регулируемого хозяйства.
2) Возникновение плановой системы хозяйствования – реакция на проявления несостоятельности рынка.
3) Признаки планового хозяйства:
а) господство государственной формы собственности;
б) доминирование производителя над потребителем;
в) директивные цены на товары и услуги;
г) отсутствие экономической свободы, централизованное распределение ресурсов;
д) директивное определение характера и номенклатуры производства.
4) Преимущества планового хозяйства:
а) стабильность экономического развития;
б) высокий уровень занятости;
в) высокие мобилизационные возможности в военный период;
г) поддержка убыточных производств.
5) Основные недостатки планового хозяйства:
а) дефицит потребительских товаров и услуг;
б) неспособность реагирования на изменение мировой конъюнктуры;
в) отставание в области освоения новой техники и технологии.
6) Необходимость элементов плановой экономики в современном хозяйстве.
С8.5.20.
«Монополизм и его последствия».
1) Монополизм – враг свободной конкуренции.
2) Основные признаки рынка несовершенной конкуренции (монополизма):
а) наличие на рынке одного продавца;
б) формирование монопольно высокой цены;
в) вытеснение с рынка средних и мелких товаропроизводителей;
г) снижение стимулов к экономической активности, технологической модернизации.
3) Меры государственной антимонопольной политики:
а) запрещение ряда договоров о слиянии фирм;
б) принятие антимонопольных законов;
в) применение экономических санкций к монополистам;
г) разделение предприятий, признанных монополиями, на несколько фирм.
4) Монополия и олигополия – сходство и различие.
5) Поддержание механизмов свободной конкуренции – главное средство борьбы с монополизмом.
С8.5.21.
«Кредиты и кредитная политика».
1) Понятие о кредите./ Кредит как неотъемлемый элемент современной экономики.
2) Основные функции кредита:
а) перераспределение средств между отраслями, фирмами и регионами;
б) обеспечение возможности замены в обращении реальных денег кредитными (банкнотами и безналичными расчетами);
в) сокращение издержек обращения;
г) эффективное использование временно свободных финансовых средств.
3) Принципы кредитования:
а) срочность (банк предоставляет заемщику деньги на определенный срок);
б) платность (банк предоставляет деньги на платной основе);
в) возвратность (банк предварительно изучает платежеспособность заемщика);
г) гарантированность (банк требует с заемщика залог).
4) Основные формы кредита:
а) по способу кредитования (натуральный кредит (товарами, ресурсами), денежный кредит);
б) по сроку кредитования (краткосрочный, среднесрочный, долгосрочный);
в) по характеру кредитования (ипотечный, потребительский, коммерческий (товарный), банковский, государственный).
5) Роль кредита в развитии современной экономики.
С8.5.22.
«Место информации в современной экономике».
1) Информация – важный фактор производства в современной экономике.
2) Основные свойства информации как общественного блага:
а) возможность одновременного наличия у множества людей;
б) неуничтожимость при передаче и использовании;
в) сложность деления на отдельные части.
3) Стадии формирования информационной экономики:
а) проникновение информационных технологий в производство;
б) массовое внедрение информационных технологий и преобладание стандартизированных систем;
в) превышение производительности в сфере производства информации и информационных технологий над другими отраслями;
г) переход к преобладающему производству информации и знаний, наибольшую роль начинают играть фундаментальные науки, технологии производства научного знания.
4) Особый характер формирования цены на информацию (определяется полезностью информации).
5) Ограниченность использования информации во времени.
6) Основные виды информации:
а) по носителю (цифровая (статистическая), текстовая (вербальная), графическая, аудиовизуальная);
б) по характеру (техническая, социальная).
7) Особенности развития информационной экономики на современном этапе.
С8.5.23.
«Торговля и обмен ».
1) Торговля – важнейший инструмент обменных отношений в обществе.
2) Основные звенья торговли:
а) оптовая торговля;
б) розничная торговля.
3) Функции торговли:
а)
реализация произведенных в обществе товаров и услуг, осуществление связи
производства с потреблением;
б) доведение предметов потребления до потребителей, осуществление ряда
операций по продолжению процесса производства в сфере обращения (например,
транспортировку, хранение);
в) поддержание баланса между предложением и спросом воздействие на
производство в части объема и ассортимента выпускаемой продукции;
г) сокращение издержек обращения в сфере потребления (затрат покупателей
на приобретение товаров);
д) разработка товара, рыночные исследования, организация распределения, определение цены, создание служб сервиса и др.
4) Основные виды розничной торговли:
а) независимые розничные торговцы;
б) розничные франчайзы (использование небольшими фирмами известных торговых марок);
в) специализированные магазины;
г) супермаркеты (универсамы) и торговые комплексы;
д) розничные торговые сети (ритейл);
е) склады-магазины;
ж) электронные магазины.
5) Развитие электронной торговли и Интернет-магазинов – наиболее перспективное направление в современной экономике.
С8.5.24.
«Рациональное поведение потребителя в экономике и права потребителя».
1) Потребитель в экономике – сторона, формирующая спрос на товары и услуги.
2) Цели потребителя:
а) получение максимальной пользы от потребляемых товаров и услуг;
б) осуществление рационального выбора в пользу наиболее необходимых благ.
3) Основные источники доходов потребителя:
а) заработная плата;
б) доходы от размещения средств в банках;
в) доходы в форме дивиденда от акций;
г) пособия, пенсии, стипендии;
д) доход от предпринимательской и иной деятельности;
е) доходы, получаемые от собственности.
4) Основные права потребителя:
а) право на получение достоверное информации о товаре;
б) право на безопасное использование товара;
в) право на защиту потребительских прав.
5) Структура и уровень доходов и расходов потребителя – показатель развития экономики страны.
Раздел «Социология»
1. Социальная стратификация и ее типы.
2. Социальные общности и группы.
3. Молодежь и ее роль в современном обществе.
4. Социальный статус и социальная роль.
5. Социальный статус и социальная мобильность.
6. Социальная мобильность и ее виды.
7. Социальный контроль и его виды.
8. Социальные нормы и социальные санкции.
9. Отклоняющееся поведение.
10. Семья и ее роль в обществе.
11. Нации и национальные отношения.
12. Социальный конфликт и пути его разрешения
С8.6.1.
«Социальная стратификация и ее типы».
1) Понятие о социальной стратификации./ Социальная стратификация – способ деления общества на группы по различным основаниям.
2) Функции социальной стратификации:
а) упорядочение общественной жизни;
б) организация людей в группы;
в) социализация личности и ее поддержка.
3) Типы социальной стратификации:
а) кастовый;
б) сословный;
в) социально-классовый;
г) по стратам.
4) Критерии социальной стратификации:
а) доход (низший класс, средний класс, высший класс);
б) образование (с начальным, средним, высшим);
в) место жительства (горожане, провинциалы, селяне);
г) профессиональная деятельность (инженеры, учителя, ученые и пр.);
д) этническая принадлежность и т.д.
5) Особенности социальной стратификации в современном обществе.
С8.6.2.
«Социальные общности и группы».
1) Понятие о социальных группах и общностях./ Социальная общность - совокупность людей, объединенная условиями и целями жизнедеятельности.
2) Разновидности социальных общностей:
а) номинальные общности;
б) массовые общности;
в) аудитория;
г) социальные круги.
3) Признаки социальных групп:
а) устойчивость состава;
б) продолжительность существования;
в) определенность состава и границ;
г) общая система ценностей и норм;
д) осознание своей принадлежности к группе каждым индивидом.
4) Классификация групп:
а) по характеру связей (формальными и неформальными);
б) по уровню взаимодействия внутри группы (первичные и вторичные);
в) по объему (большие и малые);
г) в зависимости от пола и возраста (демографические) и т.д.
5) Групповая сплоченность и дифференциация.
6) Специфика формирования и взаимодействия социальных групп в современной России.
С8.6.3.
«Молодежь и ее роль в современном обществе».
1) Молодежь – особая социальная группа.
2) Границы молодежного возраста, важнейшие этапы взросления:
а) подростки (тинейджеры) – 16 – 18 лет;
б) молодежь - от 18 до 24 лет;
в) молодые взрослые – от 25 до 30 лет.
3) Особенности молодежного возраста:
а) стремление к освоению новых социальных ролей;
б) максимализм, конфликт с ценностями старшего поколения;
в) стремление к переустройству мира (мессианский комплекс);
г) позитивное и органичное восприятие инноваций;
д) психологическая неустойчивость, поиски себя, кризис идентичности.
4) Специфика молодежной субкультуры:
а) молодежная мода;
б) молодежная музыка и кино;
в) молодежный сленг;
5) Основные проблемы современной российской молодежи:
а) сокращение численности молодежи в структуре населения;
б) рост молодежной безработицы и падение престижа в обществе ряда профессий;
в) ухудшение состояния здоровья молодого поколения.
6) Государственная молодежная политика в РФ.
7) Возрастание роли молодежи и молодежных движений в современном мире.
С8.6.4.
«Социальный статус и социальная роль».
1) Понятие о социальном статусе./ Социальный статус – характеристика положения человека в обществе.
2) Признаки социального статуса:
а) место жительства;
б) уровень образования и профессия;
в) стиль поведения и одежды и т.д.
3) Основные виды социальных статусов:
а) предписанный (заданный, врожденный);
б) достигаемый (приобретенный).
4) Связь социального статуса и социальной ролью.
5) Структура ролевого набора личности:
а) роли в семье;
б) роли в малом социуме;
в) роли в профессиональной деятельности;
г) роли в гражданской деятельности и т.д.
6) Преобладание достигаемых статусов в современном обществе.
С8.6.5.
«Социальный статус и социальная мобильность».
1) Понятие о социальном статусе./ Социальный статус – характеристика положения человека в обществе.
2) Признаки социального статуса:
а) место жительства;
б) уровень образования и профессия;
в) стиль поведения и одежды и т.д.
3) Основные виды социальных статусов:
а) предписанный (заданный, врожденный);
б) достигаемый (приобретенный).
4) Социальная мобильность – процесс изменения статуса.
5) Проявления социальной мобильности:
а) вертикальная мобильность (предполагает изменение статуса);
б) горизонтальная мобильность (без изменения статуса).
6) Высокий уровень социальной мобильности – характерная черта современного общества.
С8.6.6.
«Социальная мобильность и ее виды».
1) Социальная мобильность – процесс изменения человеком своего положения в обществе./ Понятие о социальной мобильности.
2) Социальная мобильность как характерный признак типа общества:
а) общества с низким уровнем мобильности;
б) общества с высоким уровнем мобильности.
3) Основные каналы социальной мобильности (социальные лифты):
а) семья;
б) система образования;
в) профессиональная деятельность;
г) государственная служба и пр.
4) Проявления социальной мобильности:
а) по направленности (вертикальная мобильность (предполагает изменение статуса) и горизонтальная мобильность (без изменения статуса));
б) по составу (индивидуальная и групповая).
5) Карьера как один из видов социальной мобильности.
6) Миграционные процессы – разновидность социальной мобильности в современном обществе.
6) Особенности процессов социальной мобильности в современной РФ.
С8.6.7.
«Социальный контроль и его виды».
1) Понятие о социальном контроле./ Социальный контроль – совокупность способов воздействия общества на поведение личности и групп.
2) Признаки социального контроля:
а) упорядоченность, категоричность и формализованность;
б) связь с санкциями – наказаниями за нарушение норм и поощрениями за их соблюдение;
в) коллективное осуществление контроля.
3) Функции социального контроля:
а) регулятивная (регулирование жизни людей);
б) охранительная (сохр-е существующих в общ-ве ценностей и идеалов);
в) стабилизирующая(обесп-е поведения людей в стандартных ситуациях).
4) Элементы социального контроля:
а) социальные нормы;
б) социальные санкции.
5) Виды (круги) социального контроля:
а) формальный контроль посредством правовых норм;
б) неформальный контроль посредством моральных норм, обычаев, нравов;
в) социальный контроль в профессиональной деятельности;
г) социальный контроль в семье и частной жизни;
6) Неразрывная связь внешнего контроля и самоконтроля, осуществляемого личностью.
С8.6.8.
«Социальные нормы и социальные санкции».
1) Понятие о социальных нормах./ Социальные нормы – правила поведения, принятые в обществе.
2) Функции социальных норм:
а) координация деятельности людей;
б) освоение правил жизни в обществе молодому поколению;
в) выступают в качестве характерных признаков групп.
3) Виды социальных норм:
а) моральные нормы;
б) правовые нормы;
в) обычаи и традиции;
г) ритуалы, церемонии;
д) нормы этикета.
4) Социальные санкции – меры воздействия общества на личность:
а) по предъявлению (формальные и неформальные);
б) по отношению к личности (позитивные, негативные).
5) Сложность сочетания различных норм и санкций в современном обществе.
С8.6.9.
«Отклоняющееся поведение».
1) Понятие об отклоняющемся поведении./ Девиантное поведение – поведение, отклоняющееся от общепринятых норм.
2) Причины девиантного поведения:
а) влияние семьи и семейного воспитания;
б) наличие особенных способностей и талантов;
в) кризисные явления в обществе;
г) проблемы социализации молодежи.
3) Виды девиантного поведения:
а) позитивное;
б) негативное.
4) Реакция общества на различные проявления социальной девиации.
С8.6.10.
«Семья и ее роль в обществе».
1) Семья – первичная ячейка общества./ Семья – институт воспроизводства и развития общества.
2) Свойства семьи как малой группы:
а) наличие кровнородственных или брачных связей;
б) совместное ведение домашнего хозяйства, бытовые отношения.
3) Основные функции семьи:
а) репродуктивная;
б) досуговая;
в) социально-статусная;
г) хозяйственная;
д) эмоционально-психологическая;
е) воспитательная.
4) Формы семьи:
а) по составу (нуклеарная, поколенная, полная, неполная);
б) по характеру взаимоотношений между членами (традиционная (патриархальная), партнерская (демократическая)).
5) Тенденции развития семьи в современном обществе:
а) равномерное распределение прав и обязанностей в семье;
б) изменение традиционных гендерных ролей в семьях;
в) увеличение числа ранних браков и их распад;
г) утрата прежних традиций, праздников и авторитета взрослых членов семьи;
д) рост числа разводов и сексуальное раскрепощение;
е) увеличение занятости женщины вне семьи, интересов членов семьи, не связанных с семейной жизнью.
6) Особенности развития семьи в современной России.
С8.6.11.
«Нации и национальные отношения».
1) Этнические группы в структуре общества./ Нации – особая разновидности
этнической группы.
2) Признаки этноса:
а) наличие территории проживания;
б) общность языка, традиций, обычаев;
в) общность исторического и социокультурного опыта;
г) сходные черты внешнего облика, характера и ментальности.
3) Разновидности этнических групп:
а) род и племя;
б) народность;
в) нация;
4) Основные тенденции в развитии межнациональных отношений:
а) межнациональная интеграция;
б) межнациональная дифференциация.
5) Демократические принципы межнациональных отношений:
а) равноправие представителей разных наций во всех сферах жизни общества;
б) свободный доступ к изучению национальных языков, обычаев и традиций;
в) право граждан на определение своей национальной принадлежности;
г) развитие толерантности и поликультурного диалога в обществе;
д) создание в обществе нетерпимого отношения к ксенофобии, шовинизму, пропаганде национальной исключительности.
6) Межнациональные отношений и национальная политика в современной России.
С8.6.12.
«Социальный конфликт и пути его разрешения».
1) Понятие о социальном конфликте./ Социальный конфликт –столкновение интересов личностей и групп.
2) Основные причины возникновения конфликтов:
а) неблагоприятные условия работы;
б) неудовлетворенность оплатой труда;
в) психологическая несовместимость людей;
г) различие существенных интересов и принципов;
д) перераспределение влияния в группе или между группами;
е) идеологические разногласия (политические и религиозные),
ж) несправедливое распределение ценностей (доходов, знаний, информации, благ).
3) Виды социальных конфликтов:
а) внутриличностный или личностно-ролевой (столкновение происходит в душе самого человека);
б) межличностный (разногласия возникают между двумя или более членами группы);
в) межгрупповой - в борьбу втягиваются группы людей, каждая из которых имеет собственные интересы и цели.
г) конфликт принадлежности - человек входит в две группы, которые конкурируют между собой.
д) конфликт с внешней средой - неприятие государственных организаций, законов, норм, правил, традиций и обычаев.
4) Стадии развития межгруппового конфликта:
а) постепенное усиление участников конфликта за счет введения нов сил;
б) увеличение количества проблемных ситуаций и углубление первичной проблемной ситуации;
в)повышение конфликтной активности участников, вовлечение нов. лиц;
г) нарастание эмоциональной напряженности;
д) изменение отношения к проблемной ситуации или конфликту в целом.
5) Конструктивные и деструктивные способы разрешения конфликтов.
6) Повышение социальной культуры, готовность к переговорному процессу и компромиссу – ведущие способы разрешения конфликтов в современном мире.
Раздел «ПОЛИТИКА»
1. Политическая система общества.
2. Государство в политической жизни общества.
3. Политические партии и их роль в политической жизни общества.
4. Роль СМИ в политической жизни.
5. Политическое сознание и политическое поведение.
6. Политическое участие.
7. Выборы и их роль в политической жизни общества.
8. Избирательный процесс и выборные процедуры.
9. Гражданское общество и правовое государство.
10. Политические элиты.
11. Политическое лидерство.
12. Политические идеологии.
С8.7.1.
«Политическая система общества».
1) Понятие о политической системе./ Политическая система общества - система, осуществляющая социальное управление.
2) Основные элементы политической системы:
а) организации и институты (государство, партии и общественно-политические движения, СМИ);
б) политические коммуникации (совокупность отношений и форм взаимодействия между субъектами политики);
в) политические нормы и традиции (конституции и законы, этико-моральные нормы);
г) культурно-идеологическая подсистема (совокупность различных по своему содержанию политических идей, взглядов, представлений и чувств).
3) Функции политической системы:
а) определение целей, задач и путей развития общества;
б) регулирование деятельности общества;
в) распределение духовных и материальных ресурсов;
г) согласование разных политических интересов;
д) стабильность и безопасность общества;
е) контроль за выполнением решений и соблюдением норм.
4) Типология политических систем:
а) в зависимости от источника власти (демократические и недемократические (авторитарные и тоталитарные));
б) в зависимости от взаимодействия с обществом (открытые и закрытые);
5) Особенности современных политических систем.
С8.7.2.
«Государство в политической жизни общества».
1) Понятие о государстве./ Государство – ключевой институт политической системы.
2) Основные признаки государства:
а) наличие суверенитета;
б) территория и население;
в) ораны публичной власти;
г) система права;
д) налоги и сборы.
3) Функции государства:
а) внутренние (хозяйственно-экономическая, культурно-воспитательная, социальная, идеологическая, правоохранительная);
б) внешняя (оборонительная, дипломатическая, внешнеэкономическая);
4) Формы государства:
а) формы правления (монархии и республики);
б) политический режим (демократический, недемократический);
в) формы государственного устройства (унитарные, федеративные);
5) Демократическое государство – основной тип государства в современном мире.
6) Особенности современной российской государственности.
С8.7.3.
«Политические партии и их роль в политической жизни общества».
1) Понятие о политических партиях./ Политические партии – посредник между гражданским обществом и государством.
2) Основные признаки политических партий:
а) наличие общих политических взглядов и убеждений;
б) устойчивость и постоянство состава;
в) стремление к участию во власти;
г) агитация и пропаганда своих идей и деятельности;
д) наличие лидеров.
3) Функции политических партий:
а) распространение политических знаний и информации в обществе;
б) подготовка и проведение предвыборных кампаний;
в) воспитание и выдвижение политической элиты;
г)аккумулирование и продвижение опред. политических интересов.
4) Классификации политических партий:
а) по составу (кадровые и массовые);
б) по отношению к власти (правящие, оппозиционные);
в) по отношению к закону (легальные, нелегальные);
г)по базовой идеологии (консервативные, либеральные, социалистические, коммунистические).
5) Партийные системы:
а) однопартийные, тоталитарные;
б) двухпартийные, конкурентные;
в) многопартийные, плюралистические.
6) Особенности современной российской многопартийности.
С8.7.4.
«Роль СМИ в политической жизни».
1) Понятие о средствах массовой информации/ СМИ – четвертая власть в современной политической жизни./ СМИ – средства создания, тиражирования и распространения информации.
2) Функции СМИ:
а) информационная (отбор и комментирование социальной информации);
б) экспертная (оценка и анализ политических событий и явлений);
в) политической социализации (приобщение людей к политическим ценностям и действиям);
г) представительство общественных интересов, мнений, позиций;
д) мобилизационная (побуждение и организация определенных политических действий).
3) Основные виды СМИ:
а) печатные (газеты, журналы);
б) аудиовизуальные (радио и телевидение);
в) электронные (сетевые ресурсы).
4) Категории информации:
а) локальная;
б) национальная;
в) международная.
4) Общие принципы деятельности СМИ:
а) приоритетность, привлекательность темы;
б) сенсационность, экстремальность, неординарность темы;
в) сведения о ранее неизвестных событиях и явлениях;
г) официальная информация.
5) Политическая реклама и политическое манипулирование.
6) СМИ в политической жизни РФ.
С8.7.5.
«Политическое сознание и политическое поведение
1) Понятие о политическом сознании. / Политическое сознание – основа формирования установок политического поведения.
2) Уровни политического сознания:
а) обыденное (практические, житейские знания о политике);
б) идейно-теоретическое (квалифицированное, профессиональное мнение ученых).
3) Мотивы политического поведения:
а) эмоциональные, стихийные действия;
б) осознанные политические интересы и действия.
4) Формы политического поведения:
а) по целевой направленности (конструктивные и деструктивные);
б) по составу участников (индивидуальные, групповые, массовые);
в) по характеру (организованные и стихийные).
4) Политический протест – особая форма политического поведения.
5) Способы регулирования политического поведения:
а) регулирование посредством правовых норм;
б) действие моральных норм и ценностей;
в) самоорганизация субъектов политических действий;
г) политическое образование, распространение политических знаний;
д) политическое руководство, влияние лидеров.
6) Электоральное политическое сознание и электоральное поведение – основной фактор влияния на власть в демократическом обществе.
С8.7.6.
«Политическое участие».
1) Сущность политического участия/ Политическое участие – показатель вовлеченности граждан в политику.
2) Нормативные основы избирательного процесса:
а) Конституция;
б) законы о выборах органов государственной власти и управления.
3) Основные стадии избирательного процесса:
а) подготовительный этап, обеспечение готовности общества к выборам;
б) выдвижение, регистрация кандидатов и формирование программ;
в) проведение агитации в средствах массовой информации, борьба за голоса избирателей;
г) голосование и подведение итогов выборов.
4) Условия эффективности и демократичности выборов:
а) наличие в обществе атмосферы доверия, готовности признавать результаты выборов;
б) уважение прав и свобод гражданина в государстве;
в) высокий уровень электоральной культуры;
г) демократический характер регистрации кандидатов, партий, избирателей;
д) формирование независимых и компетентных органов проведения и контроля за выборами.
5) Специфика выборов в обществах, осуществляющих переход от авторитаризма и тоталитаризма к демократии.
С8.7.7.
«Выборы и их роль в политической жизни общества».
1) Понятие о выборах/ Выборы – способ формирования органов власти с учетом волеизъявления граждан.
2) Важнейшие функции выборов:
а) выявление, консолидирование и представительство разнообразных интересов населения;
б) осуществление контроля со стороны общества за институтами власти;
в) интеграция разнообразных мнений и формирование общей политической воли;
г) стабилизация политической системы, легитимация конкретных институтов власти: парламента, правительства, президента, обновление элит;
д) мобилизация электората на решение актуальных общественных задач;
е) политическая социализация населения, развитие его политического сознания и политического участия.
3) Признаки демократических выборов:
а) прямые, равные, всеобщие выборы, исключающие все дискриминирующие цензы;
б) тайная подача голосов избирателей;
в) обеспечение реальной альтернативы политических программ и кандидатов для избирателя;
г) свободы выборов, отсутствие давления (административного, информационного, психологического) на избирателя;
д) периодичность и регулярность выборов.
4) Выборы – непременное условие утверждения и развития демократических институтов и традиций.
5) Специфика выборов в обществах, осуществляющих переход от авторитаризма и тоталитаризма к демократии.
С8.7.8.
«Избирательный процесс и выборные процедуры».
1) Избирательный процесс – процесс формирования новых органов власти.
2) Нормативные основы избирательного процесса:
а) Конституция;
б) законы о выборах органов государственной власти и управления.
3) Основные стадии избирательного процесса:
а) подготовительный этап, обеспечение готовности общества к выборам;
б) выдвижение, регистрация кандидатов и формирование программ;
в) проведение агитации в средствах массовой информации, борьба за голоса избирателей;
г) голосование и подведение итогов выборов.
4) Условия эффективности и демократичности выборов:
а) наличие в обществе атмосферы доверия, готовности признавать результаты выборов;
б) уважение прав и свобод гражданина в государстве;
в) высокий уровень электоральной культуры;
г) демократический характер регистрации кандидатов, партий, избирателей;
д) формирование независимых и компетентных органов проведения и контроля за выборами.
5) Специфика выборов в обществах, осуществляющих переход от авторитаризма и тоталитаризма к демократии.
С8.7.9.
«Гражданское общество и правовое государство».
1) Гражданское общество – совокупность самодеятельных инициатив граждан.
2) Признаки гражданского общества:
а) самодеятельность и инициатива граждан;
б) высокий уровень политической культуры;
в) ответственность граждан за происходящее в стране;
г) признание ценности прав и свобод личности.
3) Партнерские отношения гражданского общества и правового государства.
4) Направления взаимодействия гражданского общества и правового государства:
а) защита прав и свобод граждан;
б) природоохранная деятельность;
в) защита интересов предпринимателей и работников;
г) развитие демократических институтов и традиций;
д) деятельность в сфере образования, здравоохранения, культуры.
5) Тенденция расширения позиций гражданского общества как особенность развития современной политической системы.
С8.7.10.
«Политические элиты».
1) Понятие о политической элите./ Политическая элита – группа, участвующая в процессе разработки и принятия политических решений.
2) Тенденции формирования элитных групп:
а) аристократическая (стремление правящего круга закрепить свое положение в обществе);
б) демократическая (обновление элит за счет одаренных и инициативных людей).
3) Классификация элит:
а) политическая элита
б) экономическая элита;
в) военная элита;
г) информационная элита;
д) научная и культурная элиты.
4) Основные каналы рекрутирования элиты в демократическом обществе:
а) государственная служба;
б) общественная деятельность;
в) система образования и культуры;
г) экономическая деятельность.
5) Основные особенности рекрутирования и функционирования элиты в современной России.
С8.7.11.
«Политическое лидерство».
1) Понятие о политическом лидерстве./ Политическое лидерство – персонификация политической воли.
2) Функции политического лидерства:
а) анализ политической обстановки, оценивание тенденций развития общества;
б) формулировка целей, определение средств и методов их достижения, руководство политическими действиями;
в) укрепление связи между властью и народом, формирование массовой поддержки проводимому политическому курсу;
г) руководство своими сторонниками и единомышленниками, формирование команды.
3) Факторы, влияющие на стиль политического лидерства:
а) политические убеждения лидеров;
б) реакция лидера на экстремальную обстановку;
в) предыдущий жизненный и политический опыт;
г) политическое окружение, среда.
4) Основные типы политического лидерства:
а) традиционное;
б) харизматическое;
в) рационально-легальное.
5) Роль лидера в политической жизни современного общества.
6) Специфика политического лидерства в России.
С8.7.12.
«Политические идеологии».
1) Понятие о политической идеологии./ Политические идеологии – проявление теоретического уровня политического сознания.
2) Формы представления политической идеологии:
а) социально-политические теории;
б) политические программы;
в) выступления государственных и политических деятелей.
3) Современные политические идеологии:
а) либерализм;
б) консерватизм;
в) социал-демократия;
г) коммунизм;
д) национализм и фашизм.
4) Политическая пропаганда как средство продвижения политической идеологии.
5) Специфика формирования политических взглядов в современной РФ.
Раздел «Право»
1.Право в системе социальных норм.
2. Особенности правового регулирования общественных отношений.
3. Источники (формы права).
4. Понятие и виды правоотношений.
5. Институт президентства в РФ.
6. Правоохранительные органы в системе государственных органов РФ.
7. Международное гуманитарное право.
8. Юридическая ответственность.
С8.8.1.
«Право в системе социальных норм».
1) Система социальных норм, ее состав.
2) Признаки права:
а) общеобязательность действия;
б) гарантированность силой государства;
в) формальная определенность;
г) разработка и принятие компетентным государственным органом.
3) Сферы действия норм права и морали.
4) Особенности действия норм права:
а) во времени;
б) в пространстве;
в) по кругу лиц.
5) Специфика действия норм права в современную эпоху.
С8.8.2.
«Особенности правового регулирования общественных отношений».
1) Право – важнейший социальный регулятор.
2) Основополагающие принципы права:
а) равенство (все люди, их объединения, оказавшись в сфере правового регулирования, равны между собой).
б) гуманизм (право должно быть направлено на обеспечение безопасности человека; человеку нельзя причинять физические страдания или унижать его достоинство).
в) состязательность сторон (рассмотрение юридических случаев с позиции защиты и обвинения).
г) взаимность в области международного, торгового права
д) неотвратимость ответственности
3) Особенности правового регулирования социальных отношений:
а) носит общеобязательный характер;
б) гарантировано силой государства;
в) распространяется на всех членов общества
4) Специфика правового регулирования в демократическом обществе.
С8.8.3.
«Источники (формы права».
1) Понятие об источниках (формах права)./ Источники права – внешнее закрепление правовых норм.
2) Основные источники права:
а) нормативно-правовые акты;
б) судебные и административные прецеденты;
в) правовые обычаи и деловые обыкновения;
г) договоры с нормативным содержанием.
3) Признаки нормативных актов – важнейших источников права:
а) издаются компетентным государственным органом;
б) обладают строгой иерархичностью;
в) закрепляются в установленной форме;
г) обладают общеобязательной силой.
4) Специфика источников права в современных правовых системах.
С8.8.4.
«Понятие и виды правоотношений».
1) Понятие о правоотношениях./ Правоотношения – общественные отношения, регулируемые нормами права.
2) Основания для возникновения правоотношений – юридические факты:
а) события (зависят от воли и желания людей).
б) действия (происходят помимо воли и желания людей).
3) Классификация юридических фактов по правовым последствиям:
а) правообразующие;
б) правоизменяющие;
в) правопрекращающие
4) Субъекты правоотношений:
а) физические лица (граждане)
б) юридические лица (предприятия, организации);
в) социальные общности (народы);
г) государство.
5) Правоспособность и дееспособность участников правоотношений.
6) Виды правоотношений по отраслям права:
а) гражданские;
б) конституционные;
в) административные;
г) трудовые;
д) уголовные;
е) процессуальные.
7) Особенности формирования и развития правоотношений в современном праве.
С8.8.5.
«Институт президентства в РФ».
1) Институт президентства в РФ./ Президент РФ – гарант Конституции.
2) Конституционно-правовой статус Президента РФ:
а) правовые нормы, определяющие порядок выборов и вступления в должность Президента РФ;
б) правовые нормы, устанавливающие компетенцию Президента РФ;
в) правовые нормы, регулирующие порядок прекращения полномочий Президента РФ.
3) Основные функции Президента РФ:
а) является гарантом Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина.
б) принимает меры по охране суверенитета РФ, ее независимости и государственной целостности.
в) обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие органов государственной власти.
г) определяет основные направления внутренней и внешней политики государства.
д) представляет Российскую Федерацию внутри страны и в международных отношениях.
4) Требования, предъявляемые законом к кандидатам на пост РФ:
а) гражданство РФ;
б) постоянное проживание в РФ не менее 10 лет;
в) возрастной ценз – не менее 35 лет.
5) Порядок избрания и деятельности Президента РФ:
а) выдвижение и сбор подписей избирателей (один млн. подписей, число подписей от одного субъекта РФ не должно превышать 70 тыс.);.
б) представление кандидатом в Центризбирком сведений о своем имуществе и доходах за два года, предшествующих выборам;
в) избранным признается кандидат, получивший более половины голосов избирателей, принявших участие в голосовании.
г) полномочия Президента РФ заканчиваются с истечением срока (6 лет), на который он был избран, в момент принятия присяги вновь избранным Президентом РФ;
д) одно и то же лицо не может занимать данную должность более двух сроков подряд.
6) Институт президентства и тенденции укрепления конституционного строя в РФ.
С8.8.6.
«Правоохранительные органы в системе государственных органов РФ».
1) Понятие о правоохранительных органах. / Правоохранительные органы – органы, осуществляющие правоохранительную деятельность.
2) Функции правоохранительных органов:
а) охрана государственного и общественного строя;
б) защита прав и свобод человека и гражданина;
в) укрепление законности и правопорядка;
г) охрана законных прав и интересов организаций, предприятий и учреждений;
д) борьба с преступностью.
3) Виды правоохранительной деятельности:
а) конституционный контроль;
б) правосудие;
в) надзор за исполнением законов;
г) выявление и расследование преступлений;
д) оказание юридической помощи;
е) обеспечение законности и правопорядка.
4) Основные правоохранительные ораны РФ:
а) Конституционный суд и суды общей юрисдикции;
б) Прокуратура;
в) Министерство внутренних дел, органы внутренних дел;
г) Министерство юстиции;
д) Адвокатура.
5) Деятельность правоохранительных органов в развитии и укреплении демократических традиций.
С8.8.7.
«Международное гуманитарное право».
1) Понятие о международном гуманитарном праве. / Международное гуманитарное право – совокупность норм, определяющих единые для международного сообщества права и свободы человека.
2) Первичные принципы гуманитарного права, закрепленные Женевскими и Гаагскими конвенциями:
а) установление системы мирных средств для разрешения споров между государствами;
б) направление военных действий только против сражающихся армий;
в) защита мирного населения от военных нападений, военных действий;
г) обязанность заботиться о попавших в плен больных и раненых, проявляя гуманное отношение к военнопленным;
д) запрет на применение отравляющего оружия и средств, причиняющих страдания;
е) признание оккупации временным занятием территории неприятеля, во время которой нельзя отменять местные порядки и обычаи.
3) Основные источники международного гуманитарного права:
а) Всеобщая Декларация прав человека 1948 г.
б) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966 г.
в) Женевские конвенции 1949 г. о защите жертв войны и др.
4) Принципы современного международного права, закрепленные ООН:
а) принцип равноправия и самоопределения народов.
б) принцип уважения прав человека.
в) принцип ответственности государств за агрессию и другие международные преступления
г) принцип международной уголовной ответственности индивидов.
5) Роль международного гуманитарного права в соблюдении и укреплении прав и свобод человека.
«Юридическая ответственность».
1) Понятие о юридической ответственности. / Юридическая ответственность – гарантия соблюдения правовых норм.
2) Принципы юридической ответственности:
а) законность;
б)справедливость
в) целесообразность (соответствие наказания тяжести деяния);
г) гуманизм (признание интересов человека основными);
д) неотвратимость;
е) индивидуальность.
3) Цель юридической ответственности - охрана правопорядка и предотвращение правонарушений.
4) Виды юридической ответственности:
а) уголовно-правовая
б) административно-правовая;
в) дисциплинарная;
г) гражданско-правовая.
5) Специфика юридической ответственности несовершеннолетних граждан.
6) Тенденции развития юридической ответственности в современном законодательстве.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 641 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Горошкова Зинаида Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.