Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / План по подготовке к ЕГЭ по географии для 11классов

План по подготовке к ЕГЭ по географии для 11классов



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Утверждаю. Согласовано.

Директор школы: зам. дирек. По УР

_______________ ________________

Петрова Г. В. Ежкова Е. П.









УЧЕБНЫЙ ПЛАН

по дополнительной общеобразовательной

«Подготовка к сдаче ЕГЭ по географии»

Учитель: Кунафина Алина Фаилевна

Количество часов за год: 68

(2015-2016 учебный год)





















УЧЕБНЫЙ ПЛАН

по дополнительной общеобразовательной

«Подготовка к сдаче ЕГЭ по географии»


Цель: подготовка учащихся к успешной сдаче ЕГЭ по географии, выявление и устранение пробелов в знаниях, приобретение навыков выполнения заданий ЕГЭ.
Срок обучения – 68 часа

Режим занятий - 2 часа/нед.



Пояснительная записка.


Дополнительная общеобразовательная программа "Подготовка к сдаче ЕГЭ по географии" разработана для учащихся МОБУ СОЩ №1 с. Красноусольский.

Основными принципами структурирования разделов и отбор дидактического материала курса являются:

1.Соотнесенность с учебной программой;

2.Соответствие стандартам Единого государственного экзамена по географии

3.Реализация общедидактических и частнометодических принципов наглядности, преемственности, реализации внутри- и межпредметных связей. Данный курс подготовлен с учетом новых тенденций в географическом образовании и требований, предъявляемых стандартами первого (2004 г.) и второго (2010 г.) поколений, с одной стороны, а с другой — анализа типичных ошибок, недочетов и «пробелов» в ответах учащихся

Разделы содержат тренировочные задания в формате ЕГЭ. Их выполнение поможет проверить предметные знания, умения и навыки. направленные на усиление практико-ориентиробанной и личностной основы содержания всего учебного предмета

Важнейшие личностные результаты обучения географии представлены следующим образом:

-Ценностные ориентации студентов, отражающие их индивидуально- личностные позиции:

— осознание себя как члена общества на глобальном, региональном и локальном уровнях (житель планеты Земли, гражданин Российской Федерации, житель конкретного региона);

— осознание целостности природы, населения и хозяйства Земли, материков, их крупных районов и стран;

— представление о России как субъекте мирового географического пространства, ее месте и роли в современном мире;

— осознание единства географического пространства России как единой среды обитания всех населяющих ее народов, определяющей общность их исторических судеб;

— осознание значимости и общности глобальных проблем человечества.

• Гармонично развитые социальные чувства и качества:

—эмоционально-ценностное отношение к окружающей среде, необходимости ее сохранения и рационального использования;

— патриотизм, любовь к своей местности, своему региону, своей стране;

— уважение к истории, культуре, национальным особенностям, традициям и образу жизни других народов, толерантность.

• Образовательные результаты — овладение на уровне общего образования системой географических знаний и умений, навыками их применения в различных жизненных ситуациях.

• гуманистических и демократических ценностных ориентации, готовности следовать этическим нормам поведения в повседневной жизни и производственной деятельности;

• способности к самостоятельному приобретению новых знаний и практических умений, умения управлять своей познавательной деятельностью:

• готовности к осознанному выбору дальнейшей профессиональной траектории в соответствии с собственными интересами и возможностями.

Программа рассчитана на 68 часов. Программа курса выстроена в логике постепенного освоения учащимися основного содержания географических знаний в соответствии с разделами кодификатора и состоит из трех разделов: введение, освоение основных разделов курса в соответствии с кодификатором , рефлексивная часть курса. Каждый раздел состоит из обзорных лекций в соответствии с кодификатором, тренировочных заданий тестовой формы с выбором ответа, заданий тестовой формы с кратким ответом, анализа трудных заданий.

В процессе освоения программы, обучающиеся смогут проверить уровень своих знаний по различным разделам школьного курса географии, а также пройдут необходимый этап подготовки к единому государственному экзамену.





УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН


Наименование тем

Всего часов

Формы проведения и контроля

Сроки проведения

1

Введение. Правила заполнения

бланков.

1

беседа

Сентябрь

2

Особенности экзаменационной

работы по географии

1


работа с картами, тестирование

Сентябрь


ОСВОЕНИЕ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ КУРСА 64 ч.

3

Источники географической информации и методы географических исследований

11

Тестирование, работа с картами, Интернет-ресурсами.


3.1

Источники географической информации и методы географических исследований

5



Сентябрь

3.2

Тренировочные задания с выбором ответа, задания текстовой формы с кратким ответом.

2


Октябрь

3.3

Тренировочные задания текстовой формы с развернутым ответом

2


Октябрь

3.4

Анализ трудных заданий.

2


Октябрь

4

Природа Земли и человек

9

Тестирование, работа с картами атласа, Интернет-ресурсами


4.1

Природа Земли и человек

3


Ноябрь

4.2

Тренировочные задания тестовой формы с выбором ответа, задания текстовой формы с кратким ответом

2


Ноябрь

4.3

Тренировочные задания текстовой формы с развернутым ответом

2



Ноябрь

4.4

Анализ трудных заданий.


2


Ноябрь

5

Население мира

8

Тестирование, работа с картами атласа, Интернет-ресурсами


5.1

Население мира

4


Декабрь

5.2

Тренировочные задания тестовой формы с выбором ответа, задания текстовой формы с кратким ответом.

1


Декабрь

5.3

Тренировочные задания текстовой формы с развернутым ответом

2


Декабрь

5.4

Анализ трудных заданий

1


Декабрь

6

Мировое хозяйство

8

Тестирование, работа с картами атласа, Интернет-ресурсами.


6.1

Мировое хозяйство

4


Январь

6.2

Тренировочные задания тестовой формы с выбором ответа, задания текстовой формы с кратким ответом

1


Январь

6.3

Тренировочные задания текстовой формы с развернутым ответом

2


Январь

6.4

Анализ трудных заданий

1


Январь

7

Природопользование и экология

6

Тестирование, работа с картами атласа


7.1

Природопользование и экология

2


Февраль

7.2

Тренировочные задания тестовой формы с выбором ответа, задания текстовой формы с кратким ответом

1


Февраль

7.3

Тренировочные задания текстовой формы с развернутым ответом

2



Февраль

7.4

Анализ трудных заданий

1


Февраль

8.

Страноведение

7

Тестирование, работа с картами атласа, Интернет-ресурсами..


8.1

Страноведение

3


Март

8.2

Тренировочные задания тестовой формы с выбором ответа, задания текстовой формы с кратким ответом

1


Март

8.3

Тренировочные задания текстовой формы с развернутым ответом.

2


Март

8.4

Анализ трудных заданий

1


Март

9

География России

11

Тестирование, работа с картами атласа, Интернет-ресурсами.


9.1

География России.

5


Апрель

9.2

Тренировочные задания тестовой формы с выбором ответа, задания текстовой формы с кратким ответом.

2


Апрель

9.3

Тренировочные задания текстовой формы с развернутым ответом

2


Апрель

9.4

Анализ трудных заданий

2


Май


РЕФЛЕКСИВНАЯ ЧАСТЬ КУРСА 6 ч.

10.

Решение вариантов ЕГЭ

3

Компьютерное тестирование.

Май

11.

Итоговое занятие. Анализ работ.

3


Май






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров237
Номер материала ДВ-206367
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх