Индивидуальный
план работы учителя математики по подготовке учащихся
9
класса к ОГЭ-2016
Учитель
математики: Ахметова Р.Ф.
2015-2016
учебный год
Введение государственной
итоговой аттестации по математике в новой форме (ОГЭ) в 9 классе вызывает
необходимость изменения в методах и формах работы учителя.
Данная необходимость обусловлена тем,
что изменились требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся в материалах
экзамена по математике. Само содержание образования существенно не изменилось,
но в рамках реализации ФГОС второго поколения существенно сместился акцент к
требованиям УУД. Изменилась формулировка вопросов: вопросы стали
нестандартными, задаются в косвенной форме, ответ на вопрос требует детального
анализа задачи. И это всё в первой части экзамена, которая предусматривает
обязательный уровень знаний. Содержание задач изобилует математическими
тонкостями, на отработку которых в общеобразовательной программе не отводится
достаточное количество часов. В обязательную часть включаются задачи, которые
либо изучались давно, либо на их изучение отводилось малое количество времени
(проценты, стандартный вид числа, свойства числовых неравенств, задачи по
статистике, чтение графиков функций), а также задачи, требующие знаний по другим
предметам, например, по физике. В общеобразовательных классах основное внимание
нужно уделить отработке первой части экзамена по математике, так как только
первая часть обеспечивает удовлетворительную отметку.
Система
работы по подготовке к ОГЭ -2016
по
математике в 9 классе.
- Изменение
тематического планирования. Составить планирование таким образом, чтобы
осталось достаточное число часов на повторение всего учебного материала.
Количество часов можно сэкономить на тех темах, которые не требуют выработки
навыков, а проходят в плане ознакомления, а также сократить число часов на
отработку навыков невостребованных тем. Это надо делать очень осторожно,
тщательно проанализировав содержание экзаменационных работ.
- Включать в
изучение текущего учебного материала задания, соответствующие
экзаменационным заданиям.
- В содержание
текущего контроля включать экзаменационные задачи.
- Изменить
систему контроля над уровнем знаний учащихся по математике
- Итоговое
повторение построить исключительно на отработке умений и навыков,
требующихся для получения положительной отметки на экзамене.
6. Подготовка ко второй части работы осуществляется как на уроках, так и
во внеурочное время на элективных курсах. Используется сборники для подготовки
к экзаменам, рекомендованные ФИПИ, МИОО, РАО и др.
Важным
условием успешной подготовки к экзаменам является тщательность в отслеживании
результатов учеников по всем темам и в своевременной коррекции уровня усвоения
учебного материала.
План работы по
подготовке учащихся к ОГЭ-2016 по математике.
№ п/п
|
Мероприятия
|
Сроки
проведения
|
1
|
Работа
по изучению индивидуальных особенностей учащихся (с целью выработки оптимальной
стратегии подготовки к ОГЭ-2016 по математике).
|
В
течение года
|
2
|
Психологическая
подготовка к ОГЭ. Индивидуальное консультирование учащихся.
|
В течение года
(понедельник, четверг)
|
3
|
Использование современных образовательных технологий,
новых форм организации учебно- воспитательного процесса, способствующих
повышению качества подготовки школьников к итоговой аттестации, формированию
предметной компетенции.
|
В
течение года
|
4
|
Беседа с учащимися:
«Подготовка к ОГЭ-2016 по математике: от устранения пробелов в знаниях до
итоговой аттестации»
|
1
четверть
|
5
|
Пополнение
классной библиотеки методической и информационной литературой по подготовке к
ОГЭ-2016. Обеспечение участников государственной (итоговой) аттестации по
новой форме в IX классе учебно-тренировочными материалами, обучающими
программами, методическими пособиями, информационными и рекламными
материалами.
|
В
течение года
|
6
|
Проведение
с учащимися цикла бесед: «Знакомство с Положением о формах и
порядке проведения государственной (итоговой) аттестации».
«Ознакомление с основными направлениями самостоятельной работы
по подготовке к ОГЭ-2016 в 9 классе».
|
2
четверть
|
7
|
Работа с
учащимися:
Подготовка
графика проведения консультаций для учащихся по разноуровневым группам.
Анализ
типичных ошибок учащихся при сдаче ОГЭ по новой форме в IX классе в 2015 г.
Семинар - практикум «Работа с
бланками: типичные ошибки при заполнении бланков»
-обучение работе с КИМами,
-выбор оптимальной стратегии выполнения
заданий ОГЭ,
- помощь в выработке индивидуального
способа деятельности в процессе выполнения экзаменационных заданий,
- систематическое решение текстовых
задач:
- задачи на части и проценты
- задачи на сплавы и смеси
-задачи на работу;
-задачи на бассейны и трубы.
Психологическая подготовка к
ОГЭ по новой форме в IX классе.
Индивидуальное
консультирование учащихся. Работа с заданиями различной сложности.
Практические занятия по заполнению бланков ответов. Практикум по
решению заданий повышенной сложности (ОГЭ-2016)-разбор 2 части.
Практикум по решению
нестандартных заданий из контрольно-измерительных материалов.
|
В
течение года
|
9
|
Разбор заданий
демонстрационного варианта экзамена по математике (ОГЭ-2016)-новый
проект, состоящий из 3-х модулей: алгебра, геометрия, реальная математика.
|
1
четверть
|
10
|
Подготовка,
оформление информационного стенда «Подготовка к ОГЭ-2016» для обучающихся
и их родителей
|
4
четверть
|
11
|
Индивидуальные
консультации родителей
|
В
течение года
|
12
|
Работа с
заданиями различной сложности.
Практикум
по решению заданий второй части экзаменационной работы
|
Индивидуальная
работа по группам в течение года
|
13
|
Регулярное
проведение классных родительских собраний: «Ознакомление с нормативными
документами по подготовке к проведению новой формы аттестации
9-тиклассников», «Нормативные документы по ОГЭ по новой форме в IX классе в
2015-2016 учебном году»,
«Построение режима дня во
время подготовки к экзаменам с учётом индивидуальных особенностей ребенка», «Цели
и технологии проведения ОГЭ-2016 по новой форме в IX классе».
|
В
течение года
|
14
|
Беседа с
учащимися: «ОГЭ - новая форма оценки качества школьного образования»
|
2
четверть
|
15
|
Подготовка материалов для проведения пробной внутришкольной
ОГЭ-2016 по новой форме в IX классе (бланки, тесты).
|
3
четверть
|
16
|
Регулярное участие в диагностических работах, проводимых
МИОО системой СтатГрад
|
В
течение года
|
17
|
Регулярное
участие в тренировочных работах, проводимых МИОО системой СтатГрад
|
В
течение года
|
18
|
Мониторинг
качества подготовки учащихся к ОГЭ
|
В
течение года
|
19
|
Информирование
по вопросам подготовки к ОГЭ: знакомство с инструкцией по подготовке к ОГЭ;
правила поведения на ОГЭ; КИМы; инструктирование обучающихся; проведение
ОГЭ; официальные сайты ОГЭ (ГИА).
Индивидуальное
информирование и консультирование по всем вопросам, связанных с ОГЭ.
|
В
течение года
|
20
|
Индивидуальные консультации для
учащихся и их родителей по вопросам подготовки и проведения ОГЭ-2016 по новой
форме в IX классе.
Оформление протокола родительского
собрания и листа ознакомления с информацией о проведении ОГЭ-2016.
Анализ
работы учителя и учащихся в системе СтатГрад. О порядке подготовки и
проведения ОГЭ (нормативные документы, КИМы,
сайты )
|
В
течение года
май
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.