Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / План по подготовки к олимпиаде по математике
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

План по подготовки к олимпиаде по математике

библиотека
материалов










   


План по подготовки к олимпиаде

по математике

9 класс.




Учитель: Хуснутдинова Г. Р.

























2014 – 2015 учебный год

План по подготовки к олимпиаде по математике


       На протяжении многих лет существования институтов образования складывалась практика работы с детьми, уровень интеллекта которых выше чем у сверстников. Именно они впоследствии становились лидерами и занимали ключевые позиции в различных сферах человеческой деятельности. И хотя долгое время термин одаренные дети не употреблялся ,а однозначного определения одаренности нет и в настоящее время, как научная проблема одаренность насчитывает уже более сотни лет.

       По мнению ряда, как отечественных ,так и зарубежных современных ученых пятая часть детей в школьном возрасте обладает задатками одаренности и задача школы выявить и развить  конкретный вид одаренности, если представляется возможным, на определенном этапе обучения.

      Этот план составлен для обучения  алгебре и геометрии девятиклассников, обладающих высокими интеллектуальными  способностями  и  проявляющими повышенный интерес к математике. Целесообразность  программы актуальна и давно назрела. В каждом классе имеются ученики, способности которых выше чем у остальных учащихся и уделять им время  в рамках  обычного урока не всегда продуктивно. Эффективное  развитие таких детей  может быть осуществлено  только благодаря дополнительным занятиям, которые должны быть направлены на оказание помощи ребенку в развитии своего творческого потенциала в соответствии с его способностями, склонностями и психофизиологическими особенностями.

      

        Цели:         

  1. Развитие продуктивной мыслительной деятельности обучающихся для повышения интеллектуальной готовности детей к обучению их в дальнейшем.

  2. Воспитание устойчивой мотивации к изучению математики.

        Задачи:

  • Расширение и углубление знаний обучающихся по предмету.

  • Расширение и углубление представлений обучающихся о культурно-исторической ценности математики.

  • Развитие у  обучающихся   умения самостоятельно и творчески работать с учебной и научно-популярной литературой.

  • Воспитание у  обучающихся  чувства коллективизма и умения сочетать индивидуальную работу с коллективной.


Умения и навыки.

В ходе изучения учащиеся продолжают овладение разнообразными способами  деятельности, приобретают и совершенствуют опыт:

-проведение доказательных рассуждений, логического обоснование выводов, использование языков математики для иллюстраций, интерпретаций, аргументаций и  доказательства;

-решение широкого класса задач из разделов курса; поисковой и творческой деятельности при решении задач повышенной сложности;

-планирование и осуществление алгоритмической деятельности : выполнение и самостоятельного составления алгоритмических предписаний и инструкций на математическом материале; использование и самостоятельного составления формул на основе  обобщения частных случаев и результатов эксперимента;

-построение и исследование математических моделей для описания решения прикладных задач, задач из смежных дисциплин и реальной жизни ;проверки и оценки результатов своей работы  с личным жизненным опытом;
- самостоятельная работа с источниками информации, анализы , обобщения и систематизация полученной информации, интегрирование ее в личный опыт.

        Общеизвестно, что решение задач является важнейшим средством формирования у школьников системы основных математических знаний, умений, навыков; ведущей формой учебной деятельности учащихся в процессе изучения математики, одним из основных факторов их математического и личностного развития.

        Включены темы, на которых можно успешно подготовить обучающихся к участию в олимпиадах разного уровня.

N п\п

тема

1

Квадратный трехчлен в олимпиадных задачах.

2

Делимость чисел.

4

Задачи на процентное содержание.

6

Задачи на раскраску.

7

Математические игры:

8

Задачи на взвешивания.

9

Решение геометрических задач:

а) Подобие треугольников;

б) Вписанные и описанные окружности;

в) Геометрические неравенства.

10

Элементы математической логики.

11

Комбинаторика.

12

Решение олимпиадных задач.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1124
Номер материала ДВ-044727
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх