План по профилактике экстремизма

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МОУ-СОШ с.Липовка

__________ М.В.Линькова

План МОУ-СОШ с.Липовка

о мероприятиях по профилактике экстремизма

и межнациональной розни

2014-2015 учебный год

Цель:

Формирование толерантного школьного коллектива на основе ценностей многонационального российского общества, общероссийской гражданской идентичности и национального самосознания, принципов соблюдения прав и свобод ребенка.

Задачи:

1. Воспитание культуры толерантности через систему специального образования.

2. Укрепление толерантного сознания школьников и профилактика

среди них экстремистских проявлений.

3. Выявление и преодоление распространения негативных тенденций, тормозящих социальное и культурное развитие учащихся.

4. Достижение необходимого уровня (в пределах познавательных способностей) правовой культуры воспитанников

основы толерантного сознания и поведения.

5. Недопущение среди воспитанников агрессии и насилия, ксенофобии на национальной и конфессиональной почве.

6. Формирование позитивных ценностей и установок на уважение, принятие и понимание богатого многообразия культур народов России, их

традиций и этнических ценностей.

Библиотекарь

Классные руководители

3

Совещание педагогических работников по вопросам профилактики экстремизма в образовательном учреждении. Доведение плана мероприятий.

Ноябрь

Директор

4

Выставка в библиотеке «Мир без насилия»

До 06.12.14

Библиотекарь

5

Выпуск информационных материалов для школьного уголка (санкции и последствия противоправных действий, в том числе и экстремистской направленности, несовершеннолетних граждан в соответствии с действующим законодательством РФ)

До 10.12.14

1-11

Классные руководители

6

Проведение индивидуальных профилактических бесед с несовершеннолетними, проявляющими интерес к особенностям неформальных молодёжных движений. Выявление детей состоящих в разного рода экстремистских группировках.

В теч.года

1-11

Классные руководители

Зам.директора по ВР

7

Рассмотрение на классных родительских собраниях, вопросов связанных с противодействием экстремизму:

«Проблемы нетерпимости и экстремизма в подростковой среде»

Декабрь

5-8

Классные руководители

8

Рассмотрение на классных родительских собраниях: «Толерантность: терпение и самоуважение»

Декабрь

9-11

Классные руководители

9

Рассмотрение на классных родительских собраниях: « Проявление толерантности в семье»

декабрь

1-4

Классные руководители

10

Уроки по основам правовых знаний, направленных на формирование толерантных установок у учащихся.

Ответственность за участие в группировках, разжигающих национальную рознь.

В теч.года

1-11

Классные руководители

Зам.директора по ВР

11

Практическая направленность занятий по ОБЖ по мерам безопасности, действиям в экстремальных ситуациях

В теч.года

5-11

Учитель ОБЖ

12

Мероприятие в рамках международного дня толерантности: фестиваль национальных культур «Венок дружбы»

17.11.14

1-11

Зам.директора по ВР

Классные руководители

13

Разработка памяток для родителей и обучающихся по профилактике экстремизма.

Март

8-11

Калиниченко Н.Н.

14

Создание буклетов «Терроризму и экстремизму – нет!», издание школьной газеты по данной тематике.

Февраль

9-11

Шувалова Е.В.

15

Анкетирование учащихся по вопросу анализа межнациональных отношений

Март

7-9

Зам.директора по ВР

16

Проведение профилактической беседы на тему: толерантности, недопущения межнациональной вражды и экстремизма с разъяснением административной и уголовной ответственности подростков и их законных представителей, в целях повышения уровня правосознания несовершеннолетних

Декабрь

6-11

Классные руководители

Краткое описание документа:

Цель:

Формирование толерантного школьного коллектива на основе ценностей многонационального российского общества, общероссийской гражданской идентичности и национального самосознания, принципов соблюдения прав и свобод ребенка.

Задачи:

1. Воспитание культуры толерантности через систему специального образования.

2. Укрепление толерантного сознания школьников и профилактика

среди них экстремистских проявлений.

3. Выявление и преодоление распространения негативных тенденций, тормозящих социальное и культурное развитие учащихся.

4. Достижение необходимого уровня (в пределах познавательных способностей) правовой культуры воспитанников

основы толерантного сознания и поведения.

5. Недопущение среди воспитанников агрессии и насилия, ксенофобии на национальной и конфессиональной почве.

6. Формирование позитивных ценностей и установок на уважение, принятие и понимание богатого многообразия культур народов России, их

традиций и этнических ценностей.