План по самообразованию 2015-16 г

                                                                               "Утверждаю"

                                                                                 Ст. воспитатель МБДОУ

                                                                                 "ЦРР- д/с "Сказка"

                                                                                                                     О.В.Захарова

План по самообразованию в средней группе №2   «Бусинки» на 2015-2016 уч.г.

Тема: «Развитие речи детей дошкольного возраста через  театрализованную деятельность»

                                                 Выполнила: Юдакова М.Ф.

Развитие речи детей дошкольного возраста через  театрализованную деятельность

Цель: развитие творческих способностей, развития словарного запаса, устной речи.

 Задачи:

1.                             Изучить учебную, справочную, научно-методическую литературу по вопросу использования театрализованной деятельности как средство развития  речи детей дошкольного возраста.

2.                             создать условия для развития речи детей через творческую активность в театрализованной деятельности.

3.                             Приобщать дошкольников к театральной культуре (знакомить с обстановкой театра, театральными жанрами, с видами кукольных театров).

4.                              Развивать уверенность в себе и социальные навыки поведения, создавать творческую атмосферу, психологический комфорт, эмоциональный подъём, акцентировать внимание на развитие всех видов памяти, фантазии воображения, художественно-речевого, игрового, сценического творчества.

Ожидаемый результат:

·                                                        умение передавать различные чувства, используя мимику, жест, интонацию;

·                                                        умение владеть навыками выразительной речи;

·                                                        проявлять интерес, желание к театральному искусству;

·                                                         передавать образы сказочных персонажей характерными движениями;

·                                                         умение произносить одну и ту же фразу с разными интонациями, скороговорки в разных темпах, с разной силой голоса;

·                                                         умение владеть своими чувствами, держатся уверенно перед аудиторией.

Форма отчета: консультация для родителей, доклад для педагогов на педсовете №3, отчет о проделанной работе за год на педсовете №5.

 Учебная, справочная, научно-методическая литература:

Веракса Н. Е, Комарова Т. С, Васильева М. А, От рождения до школы: примерная основная общеобразовательная программа воспитания и обучения в детском саду, М, «Мозаика-синтез» 2012.

Акулова О. Театрализованные игры // Дошкольное воспитание, 2005.-N4. Антипина Е.А. Театрализованная деятельность в детском саду. -М., 2003. Артемова Л. В. Театрализованные игры дошкольников.— М., 1990. Ерофеева Т.И. Игра-драматизация // Воспитание детей в игре. – М., 1994. Зимина И.Театр и театрализованные игры в детском саду//Дошк. восп., 2005.-N4. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. -М.: Академия, 2000. Куцакова Л.В., Мерзлякова С.И. Воспитание ребенка - дошкольника.-М. 2004. Маханева М.Д. Театрализованные занятия в детском саду. -М.: Сфера, 2001. Петрова Т.И. Театрализованные игры в детском саду. – М., 2000. Реуцкая Н. А.

Раздел плана	Сроки	Формы работы	Практические выходы (рефераты, доклады, открытый просмотр, выставка работ т.д.)
Изучение учебной, справочной, научно-методической литературы	Сентябрь	«Знакомство с театром»	Беседа
	Октябрь	«Знакомство с театральными профессиями» Консультация для родителей «Развитие детей в театрализованной деятельности»	Беседа Консультация
	Ноябрь	«Мы идем в театр» Подготовка и проведение праздника «День матери». Сценка «Три мамы»	Просмотр видео презентации детям Досуг ко «Дню матери»
	Декабрь	Участие детей в оформлении костюмов и декораций, приобщение родителей к процессу (перед новогодним праздником). Подготовка к новогоднему празднику, разучивание стихов, ролей.    Дидактические и словесные игры.	Выполнение работ. Дидактические игры по развитию речи
	Январь	Приобщение детей к изготовлению кукол для театра. Изготовить кукол из пластиковых ложек, стаканчиков, бумажных конусов (по выбору). Доклад для педагогов на тему: «Театрализованная деятельность в детском саду».	Выставка детских работ. Доклад на педсовете №3
	Февраль	Работа по развитию актерского мастерства. Чтение русской народной сказки «Теремок», игра с использование бумажных конусов.	Речевые игры, упражнения- пантомимы. Театральная игра.
	Март	«Нас сказка в гости позвала» (по сказке «Заяц - хваста»).	Открытое занятие по развитию речи.
	Апрель	Оформление папки (ширмы) по театральной деятельности. Расположение материала в книжном уголке.	Выставка.
	май	Мы рисуем на асфальте: «Герой из моей любимой сказки».                                                                                          Диагностика воспитанников, на конец уч. года.	Проведение развлечения. Отчет о проделанной работе за год на педсовете №5. Диагностика.