План по самообразованию "Метод проекта как эффективное средство в достижении результатов ФГОС"

План по самообразованию

Никифоровой С.В.

Тема моего самообразования – «Метод проекта как эффективное средство в достижении результатов ФГОС».  Эта тема выбрана мной не случайно, ведь проектирование в системе образования детей – это лучший способ достижения эффективных результатов.
 

Открытый урок будет проводиться во втором полугодии 2 класса.

Цели:

·        развитие индивидуальности учеников;

·        выявление и развитие способностей каждого ученика;

·        формирование положительной мотивации учения у школьников;

·        искоренение слабоуспевающих;

·        повышение своего методического уровня;

·        получение прочных и глубоких знаний учащимися.

Задачи:

-Продолжить работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания математики;

-     Разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемой инновации;

-     Изучить психологические и возрастные особенности школьников.

Основные направления самообразования:

-     Профессиональное (предмет преподавания) и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения, информационно-компьютерные технологии),

-     Психолого-педагогическое (ориентированное на учеников и родителей),

-     Охрана здоровья,

-     Психологическое (имидж, общение, искусство влияния, лидерские качества и др.),

-     Правовое,

-     Эстетическое (гуманитарное)

Источники самообразования:

Специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, курсы повышения квалификации

Формы самообразования:

Индивидуальная – через индивидуальный план, групповая – через участие в деятельности школьного и районного  методических объединений учителей математики, а также через участие в жизни школы.

Ожидаемый результат самообразования:

-     повышение качества преподавания предмета;

-     разработка сценариев внеклассных мероприятий с применением ИКТ;

-     разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплектов педагогических разработок;

-     выработка методических рекомендаций по применению новой информационной технологии на уроках математики;

-     разработка и проведение открытых уроков,

-     обобщение опыта по исследуемой теме;

-     Планируемые результаты самореализации:

• Разработка комплекта электронных уроков с применением метода проектирования.

• Разработка пакета материала в электронном виде, в том числе:

-     сборника предметных кроссвордов,

-     пакета олимпиадного материала для подготовки учащегося,

-     пакета административной документации методического предметного объединения,

-     базы данных методик обучения,

-     пакет сценариев уроков с применением информационных технологий,

-     пакет бланков и образцов документов для педагогической деятельности (различные грамоты, анкеты, планы и т.д.),

-     комплекта тематических классных часов, родительских собраний или внеклассных предметных мероприятий (познавательные игры, конкурсы, представления)

ПЛАН

№	Разделы плана	Содержание деятельности	Сроки	Форма результатов
1	Изучение психолого-педагогической, методической литературы	1. Чтение научно-методического литературы 2. Обзор в Интернете и поиск информации по проектированию.	Систематически	Конспекты Памятки Рекомендации.
2	Разработка программно-методического обеспечения (научно-методическая работа)	1. Изучение и внедрение в практику своей работы технологии на основе мотивации и активизации учащихся. 2. Организация проектно-исследовательской работы учащихся.	В течение     года	Программы и учебно-тематические планы.
3	Изучение информационно-коммуникационных технологий.	1. Освоение новых компьютерных программ и ТСО (интерактивная доска, компьютер).	В течение     года	Конспекты   уроков. Методико-дидактические материалы.
4	Участие в методических школьном и районном объединениях, в жизни школы	1. Проведение открытых уроков, мероприятий для учителей школы и района 3. Общение с коллегами в школе, районе	В течение года	Конспекты мероприятий, в том числе и посещенных
5	Самообобщение опыта	1. Разработка конспектов уроков 2. Разработка индивидуальных дифференцируемых  заданий для учащихся, оформленных в рамках проектной деятельности . 3. Разработка комплекта входных и выходных самостоятельных, контрольных работ, в том числе и электронных тестов	В течение года	Комплекты методико-дидактических материалов
6	Повышение квалификации	1. Посещение уроков своих коллег. 4. Прохождение предметных курсов мастер-классов по проектированию в системе образования детей.	В течение года

Краткое описание документа:

Данный план по самообразованию составлен с учетом ФГОС в сфере начального образования. Тема самообразования "Метод проекта как эффективное средство в достижении результатов ФГОС" .

Основные направления самообразования:

• Профессиональное (предмет преподавания) и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения, информационно-компьютерные технологии),
• Психолого-педагогическое (ориентированное на учеников и родителей),
• Охрана здоровья,
• Психологическое (имидж, общение, искусство влияния, лидерские качества и др.),
• Правовое,
• Эстетическое (гуманитарное)