Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / План по самообразованию учителя

План по самообразованию учителя

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

Рассмотрено

Руководитель МО

_______ / Костина В.Н.

Протокол №____

От «__» _____20__г.



Согласовано

Заместитель директора по УР

ГБС(К)ОУ «Нижнекамская специальная (коррекционная)

общеобразовательная

школа-интернат I-II вида»

_________ /Ладыкина Е.С.

«__» ________ 20__г.












ПРОГРАММА

по самообразованию

Костиной Валентины Николаевны

учителя музыки

Государственного бюджетного специального (коррекционного)

образовательного учреждения для обучающихся,

воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

«Нижнекамская специальная (коррекционная)

общеобразовательная

школа-интернат I-II вида»


на 2015-2020 г.г.























Личные данные

1.1.

Фамилия


Костина

1.2.

Имя


Валентина

1.3.

Отчество


Николаевна

1.4.

Должность, преподаваемый предмет


Учитель музыки, музыка

1.7.

Стаж (педагогический)

25 лет

1.8.

Стаж (по специальности)

13 лет

1.9.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа)


Высшее

- Нижнекамское музыкальное училище им. С.Сайдашева, дирижёр хора, учитель музыки №980, 17.06.1992;

- ИСГЗ г.Казань, психология (бакалавриат) №3421/14, 19.02.2015

1.10

Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)


«Повышение профессиональной компетентности педагогов коррекционных учреждений I-II вида в условиях совершенствования содержания коррекционно-педагогического процесса в образовательных учреждениях», 108 часов, Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов, №521 от 20.03.2014

Дополнительная профессиональная образовательная программа «Учитель-дефектолог, сурдопедагог», 1062 ч., ИНПО г.Набережные Челны, ПП №965646, 2007 г.

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории


Высшая, 05.12.2012 – 05.12.2017

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

Почётная грамота ГУО, 2003 г.,

Грамота ГУО, 2004 г.,

Диплом ГУО, 2004 г.,

Почётная грамота Нижнекамского муниципального района, 2008 г.,

Почётная грамота школы-интерната, 2011 г.,

Почётная грамота Нижнекамской городской организации профсоюза работников образования, 2012 г.,

Благодарственное письмо от Нижнекамского детского дома, 2013 г.,

Почётная грамота министерства образования и науки РТ, 2013 г.







Методическая тема школы

«Удовлетворение потребностей воспитанников на получение качественного образования за счёт создания условий, способствующих повышению качества образования и формированию у обучающихся ценностей здорового образа жизни, социально-значимой деятельности и личностного развития»

Методическая тема МО

«Повышение качества образования и формирование у обучающихся ценностей здорового образа жизни, социально-значимой деятельности и личностного развития на уроках эстетического цикла»

Тема самообразования

«Развитие речи глухих и слабослышащих детей в процессе обучения мелодекламации»

Цель:

Изучение особенностей развития речи глухих и слабослышащих детей в процессе обучения мелодекламации

Задачи:

1) Изучить и проанализировать литературу по проблеме исследования.

2)Выявить особенности развития речи глухих и слабослышащих детей в процессе обучения мелодекламации.

3) Применение информационно-коммуникативных технологий.

4) Определение результативности коррекционной работы

Планируемые результаты

Повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета музыки;

Составление рабочей программы;

Разработка и проведение открытых уроков, обобщение опыта по исследуемой теме;

Обобщение и распространение педагогического опыта


Основной перечень документов:

  1. План школы на текущий год

  2. План ВШК

  3. План ШМО

  4. Локальный акт












Перспективный план


Направление работы

Учебный год

2015-16

2016-17

2017-18

2018-19

2019-20

Аттестация



*



Курсы


*


*


Выступление на МО

*

*

*

*

*

Выступление на педсовете

*

*

*

*

*

Выступление на августовском совещании

*

*

*

*

*

Грант Главы



*



Участие в семинаре

*

*

*

*

*

Участие в предметной неделе

*

*

*

*

*

Публикации

*

*

*

*

*

Участие в конкурсах

*

*

*

*

*

Участие в научно-практических конференциях

*

*

*

*

*

Мониторинг

*

*

*

*

*

Авторская программа


*






Циклограмма по самообразованию

Ежедневно

  • Поурочные планы

  • Заполнение электронного журнала

Еженедельно

  • Изучение методической литературы по теме самообразования

  • Подготовка к заседанию МО

Ежемесячно

  • Взаимопосещение уроков

  • Участие в работе МО

Каждую четверть

  • Организация работы по преемственности

  • Отчеты по качеству, успеваемости

  • Посещение семинаров

  • Участие в конкурсах

Один раз в полугодие

  • Посещение семинаров

  • Участие в конкурсах

Один раз в год

  • Разработка и утверждение рабочей программы

  • Утверждение плана по самообразованию

  • Анализ открытых уроков

  • Участие в педсовете

  • Анализ работы над методической темой







ПЛАН на 2015-2016 учебный год


Наименование работы


Содержание

Сроки

С Е Н Т Я Б Р Ь

Нормативная база

  • Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул)

1 неделя

Взаимопосещение уроков

Посетить уроки Гайдучёнок М.В. физкультура 1 класс

Цель: Проанализировать эффективность использования на уроке форм и методов обучения

В течение месяца

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

Корректировка тематического плана

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Подготовка к выступлению на МО по теме «Уроки музыки в системе ФГОС»

Изучение ФГОС по предмету «музыка»

Выступление на МО по теме «Уроки музыки в системе ФГОС»

2-4 неделя

О К Т Я Б Р Ь

План взаимопосещений

Посетить уроки технологии Сквородиной Л.А. 5 кл.

Цель: Проанализировать эффективность методических приёмов учителя, формирующих прочность знаний обучающихся.

3 неделя

Работа с документацией

Заполнение электронного журнала.

Составление планов работы с одаренными обучающимися.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Изучение статьи М.В.Демшиной «Влияние пения на здоровье человека»

Анализ статьи М.В.Демшиной «Влияние пения на здоровье человека»


До 28 октября

НОЯБРЬ

План взаимопосе-щений

Посещение урока музыки во 2 классе учителя Быстровой Н.А.

Цель: Определить, какие приёмы использует учитель для поддержания активного внимания обучающихся на протяжении всего урока

4 неделя

Работа с докумен-тацией

Заполнение электронного журнала.

Составление отчёта по качеству и успеваемости

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Подготовка к выступлению на МО по теме «Деятельность учителя по формированию и совершенствованию патриотического воспитания»

Выступление на МО по теме «Деятельность учителя по формированию и совершенствованию патриотического воспитания»

В течение месяца

ДЕКАБРЬ

План взаимопосе-щений

Посещение открытых уроков в рамках предметной недели учителей эстетического цикла

2 неделя

Работа с докумен-тацией

Заполнение электронного журнала.

Составление отчёта по качеству и успеваемости

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Публикация на сайте «Инфоурок»

Открытое мероприятие в рамках предметной недели

В течение месяца

ЯНВАРЬ

План взаимопосе-щений



Работа с докумен-тацией

Заполнение электронного журнала.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Изучение работы к.п.н. Е.В.Пономарёвой «Развитие музыкального восприятия слабослышащих школьников начальных классов»

Анализ работы к.п.н. Е.В.Пономарёвой «Развитие музыкального восприятия слабослышащих школьников начальных классов»

В течение месяца

ФЕВРАЛЬ

План взаимопосе-щений

Посещение урока музыки в 5 классе учителя Быстровой Н.А.

Цель: Выявить оптимальные сочетания фронтальной и индивидуальной форм организации учебной деятельности обучающихся

1 неделя

Работа с докумен-тацией

Заполнение электронного журнала.

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Подготовка к выступлению на МО по теме «Использование элементов системы обучения К.Орфа на уроках музыки в начальной школе»

Выступление на МО по теме «Использование элементов системы обучения К.Орфа на уроках музыки в начальной школе»


В течение месяца

МАРТ

План взаимопосе-щений

Посетить урок физкультуры 5 класс уч. Гайдучёнок М.В.

Цель: Определить, какие приёмы использует учитель для поддержания активного внимания обучающихся на протяжении всего урока.

4 неделя

Работа с докумен-тацией

Заполнение электронного журнала.

Составление отчёта по качеству и успеваемости

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Публикация на сайте «Педкопилка»

Изучение работы Е.П.Шаповаловой «Развитие музыкального восприятия слабослышащих школьников начальных классов»

Анализ работы Е.П.Шаповаловой «Развитие музыкального восприятия слабослышащих школьников начальных классов»

В течение месяца

АПРЕЛЬ

План взаимопосе-щений

Посетить уроки СБО Сквородиной Л.А. 7 кл.

Цель: Проверить на сколько целесообразно использует учитель дидактический и раздаточный материал, с какой целью.

2 неделя

Работа с докумен-тацией

Заполнение электронного журнала.


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Изучение опыта работы Н.А.Туговой учителя школы-интерната для детей с нарушениями речи и слуха при Институте дефектологии «Обучение слабослышащих школьников начальных классов слушанию музыки на музыкально-ритмических занятиях»

В течение месяца

МАЙ

План взаимопосе-щений

Посетить урок физкультуры 10 класс уч. Чудиной Г.В.

Цель: Определить результативность работы учителя по развитию устной речи обучающихся

3 неделя

Работа с докумен-тацией

Заполнение электронного журнала.

Составление отчёта по качеству и успеваемости

Анализ работы над методической темой

В течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Публикация на сайте «Инфоурок»

Изучение публикаций журнала «Коррекционная педагогика» (эл. вариант)

В течение месяца


Отчет на 2015-2016 учебный год

Наименование работы

Содержание

Выполнение

С Е Н Т Я Б Р Ь

Нормативная база

  • Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул)


Выполнение закона о всеобуче

  • Провести учет детей. Заполнение социального паспорта.

  • Трудоустройство

  • Списки по группам здоровья


Взаимопосещение уроков

Посетить уроки Ф.И.О. 1 класс

Цель: из ВШК


Работа с документацией

  • Заполнение электронного журнала.

  • Заполнение журнала ГПД

  • Корректировки тематического плана


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

  1. Проведение стартовых и входных контрольных работ по предметам

  2. Составление списка обучающихся «группы риска»

  3. Составление списка одаренных обучающихся

  4. Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов

  5. Определение темы открытого урока, мероприятия


Маркетинговая служба

  1. Закрепление учителей за д/с.

Тарасевич Л. Г.. –детский сад №11

Кузнецова Н. В..- детский сад №3

  1. Выступление ______ по теме «Проектная деятельность учителя начальной школы».


Научно - исследовательская работа

  1. Выбор конкурса по исследовательской работе

  2. Составить список учеников на олимпиаду


О К Т Я Б Р Ь

План взаимопосещений

Посетить уроки Ф.И.О. 4 класс

Цель: из ВШК


Работа с документацией

  • Заполнение электронного журнала.

  • Заполнение журнала ГПД

  • Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.

  • Подписка на издания


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

1.Диагностика учащихся 1 класс по формированию коммуникативных УУД

2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе»

3.Работа школьной педагогической комиссии

4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс

5.Словарные диктанты во 2-4 классах

6.Проверка техники чтения во 2-4 классах

7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения.


Маркетинговая служба

  1. Приглашение воспитателей на открытые уроки в 1-х классах


Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся.


Воспитательная работа

Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя



Анализ работы за год.

Выводы:


Задачи на следующий учебный год

Заполнение Карты результативности

Карта результативности профессиональной

деятельности педагогического работника Республики Татарстан


  1. Личные данные

    1.1.

    Фамилия



    1.2.

    Имя



    1.3.

    Отчество



    1.4.

    Должность, по которой аттестуется работник (дополнительно указывается преподаваемый предмет, специальность, для педагогических работников дополнительного образования детей – профиль, направление образовательной деятельности; для методистов – направление методической работы)



    1.5.

    Место работы (полное наименование учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении)



    1.6.

    Населенный пункт (город, район)



    1.7.

    Стаж (педагогический)


    1.8.

    Стаж (по специальности)


    1.9.

    Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

    Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа)



    1.10

    Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

    Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)



    1.11

    Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории



    1.12

    Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения)

    Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)




  2. Сведения о профессиональном рейтинге и достижениях за последние 5 лет


2.1. Руководство методическим объединением

Название (предмет)

Уровень (образовательное учреждение, район, город)

Сроки руководства





2.2. Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами (или участие в проблемных группах, временных творческих коллективах)

Название (предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива

Уровень (образовательное учреждение, район, город)

Сроки руководства (участия)





2.3. Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах

Наименование и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика)

Сроки участия





2.4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации


2.4.1. Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия

Тема, класс (группа, курс)

Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.)

Дата







2.4.2. Проведение, участие в семинарах

Тема выступления

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения

Дата







2.4.3. Выступления на конференциях

Тема выступления

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения

Дата







2.4.4. Методические публикации

Тема (название), вид публикации, количество страниц

Уровень (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Где напечатана

(наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации

Год издания






2.5. Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)

Название конкурса

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат

Год участия







2.6. Участие в грантах в рамках реализации Стратегии развития образования Республики Татарстан на 2010-2015 гг. («Наш лучший учитель», «Наш новый учитель», «Учитель-исследователь»), иных грантах (грант Главы администрации муниципального района и др.)

Наименование гранта, кем учрежден

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат

Год участия







2.7. Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)

Вид, тема (название или описание) мероприятия


Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень)

Год






2.8. Результаты профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной

Вид, тема (название или описание) мероприятия


Уровень (республиканский, федеральный международный уровень)

Год






3. Результаты учебно-воспитательной работы за последние 3-5 лет


3.1. Результаты сдачи ЕГЭ, ЕРЭ по преподаваемому предмету аттестуемого работника

(для учителей и преподавателей общеобразовательных предметов)

Учебный год

Предмет

Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел., % от общей численности выпускников

образовательного учреждения в данном учебном году)

Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)

Численность участников, не справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)

Средний балл








3.2. Результаты сдачи ГИА по преподаваемому предмету аттестуемого работника

( для учителей общеобразовательных предметов)

Учебный год

Предмет

Численность участников ГИА


Качество обученности по итогам ГИА

(% учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ГИА,

в общей численности участников ГИА)

Успеваемость по итогам ГИА

(% учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2», в общей численности участников ГИА)







3.3. Результаты республиканского тестирования учащихся 4, 6, 8, 10 классов

(для учителей общеобразовательных учреждений)

Учебный год

Предмет

Класс

Численность участников республиканского тестирования, % от общей численности учащихся

Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования

Средний балл








3.4. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах (для учителей и преподавателей)

Предмет

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения олимпиады

Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)


3.5. Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях

Тема конференции, кем организована, дата проведения

Тема выступления

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)







3.6. Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме

Вид, название мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения

Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)







3.7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого педагогического работника (для учителей, преподавателей, мастеров производственного обучения, других педагогических работников, ведущих учебные занятия)

Учебный год

Предмет

Качество обучения

(% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника)

Успеваемость (%)






3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)

Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия)

Тема, название


Дата проведения мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результаты (если есть)







3.9. Деятельность классного руководителя, куратора учебной группы, социального педагога по профилактике девиантного поведения детей (Для педагогических работников общеобразовательных учреждений, УСПО, социальных педагогов)


Учебный год

Учебный год

Учебный год

Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год)




Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении)









3.12. Другие результаты (выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, наличие выпускников, получивших 100 баллов по итогам ЕГЭ по предмету аттестуемого учителя, или выпускников СПО, получивших повышенные разряды по специальности, эффективность работы с родителями обучающихся и лицами, их заменяющих, содействие в трудоустройстве выпускников в рамках социальной адаптации учащихся специальных коррекционных школ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, оценка учебных кабинетов на смотрах, эффективность деятельности по реализации новых федеральных государственных образовательных стандартов в педагогической практике и др.)

Учебный год

Вид деятельности, название мероприятия

Описание результата





3.15. Работа с родителями воспитанников или лицами, их заменяющих (Для педагогических работников ДОУ, воспитателей, социальных педагогов, учителей-дефектологов)

Название мероприятия (консультации, конференции, концерты, семинары, заседания Круглого стола, совместные развлечения, выпуск газеты, методических рекомендаций, оформление наглядности для родителей об успехах их детей и др.)

Тема, название

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Дата


3.16. Другие результаты педагогических работников дошкольных образовательных учреждений (инновационная деятельность по использованию современных методик дошкольного образования, деятельность по реализации нового федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования организация участия воспитанников в концертах, конкурсах, других мероприятиях, результаты педагогической диагностики по уровню освоения программы, интеллектуальному и физическому развитию воспитанников аттестуемого работника, оценка предметно-развивающей среды на смотрах, наставничество и др.)

Учебный год

Вид деятельности, название мероприятия

Описание результата





3.18. Индивидуальные и командные достижения обучающихся на конкурсах, смотрах, соревнованиях, концертах, турнирах и др. мероприятиях по профилю программы дополнительного образования детей, реализуемой аттестуемым педагогическим работником

Вид, название мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения

Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)








3.19. Другие результаты, подтверждающие успешность профессиональной деятельности аттестуемого педагогического работника дополнительного образования (эффективность взаимодействия с родителями обучающихся или лицами, их заменяющих, организациями и учреждениями – партнерами, содействие или участие в организации досуга, летнего отдыха обучающихся, оценка учебных кабинетов на смотрах, направления и результаты инновационной деятельности и др.)

Учебный год

Вид деятельности, название мероприятия

Описание результата





3.23. Эффективность использования современных информационных технологий, мультимедийных средств в профессиональной деятельности, образовательной практике

(Для всех категорий педагогических работников)


Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)



Как часто



В каких целях (мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.)





Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров175
Номер материала ДВ-482006
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх