План по самообразованию учителя английского языка

Рассмотрено Руководитель МО _______ /_________ Протокол №____      От «__» _____20__г.

Согласовано Заместитель директора по УР  МБОУ «СОШ № 12» НМР РТ _________    /_______________/   «__» ________ 20__г.

Приложение 2

  ПРОГРАММА

    по самообразованию

Газизовой Ирины Петровны

учителя английского языка

I квалификационной категории

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №12»

Нижнекамского муниципального района

Республики Татарстан

на 2015-2020 г.г.

Личные данные

1.1.	Фамилия	Газизова
1.2.	Имя	Ирина
1.3.	Отчество	Петровна
1.4.	Должность, преподаваемый  предмет	Учитель иностранного языка (английского)
1.7.	Стаж (педагогический)	35 года
1.8.	Стаж (по специальности)	35 года
1.9.	Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии)  (реквизиты удостоверяющего документа)	Высшее. Башкирский государственный педагогический институт, учитель французского и английского языков, ЗВ №641623 от 22 июня 1981 года
1.10	Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)	КФУ УПК 042310. от 20.11.2015г. Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет». Программа дополнительного образования «Системно-деятельный подход: творческие задания на уроках иностранного языка» в объеме 108 часов.
1.11	Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории	Первая, 2012г. (2017г.)
1.12	Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды,  год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)	Почетные грамоты школы,2011г,2012г, Благодарственные письма школы,2010,2011гг Грамота ГУО, 2012г.

Методическая тема школы:  

  «Управление развитием качества образования на  основе компетентностного подхода»

Методическая тема МО:

 «Совершенствование образовательного процесса по иностранному языку через повышение профессионального мастерства педагога в условиях реализации компетентностного /деятельностного подхода»

Тема самообразования:

 «Проектная деятельность как результат разговорных навыков»

Цель:

Выявить наиболее эффективные приемы формирования и развития лексико-грамматических ЗУН на уроках английского языка через проектную деятельность

                                                                       Задачи:

1. Изучение новинок педагогической литературы, периодических изданий с целью повышения педагогического мастерства, мотивации и интереса к учению.

2. Распространение педагогического опыта на муниципальном и региональном уровнях (на муниципальном — показать открытые уроки для учителей школы и района, на региональном - создать собственный сайт, регулярно обновлять его и пополнять);

3 Демонстрации инновационных методов работы (организация открытых уроков с целью освоения  новых форм и методов работы на уроках английского языка, способствующих развитию личности школьника, способной и желающей участвовать в межкультурной коммуникации на изучаемом языке, самостоятельно совершенствоваться в изучаемой им иноязычной речевой деятельности и умеющей применить свои знания в нужный момент).

5. Изучение современных образовательных технологий и применение их в работе (разработать дидактические материалы, тесты, видео пособия, способствующие личностно-ориентированному подходу в изучении предмета).

6. Отслеживание результатов учебно-воспитательного процесса по уровню обученности (отслеживать положительную динамику результатов, периодически проводить самоанализ  своей профессиональной деятельности, отчитываться о результатах работы над темой на МО и педсоветах)

7. Подготовка печатных статей (педагогические разработки с применением новых технологий и размещение  их  на школьном сайте).

8. Анализ индивидуальных потребностей и способностей, возрастных особенностей детей.

Планируемые результаты

Основной перечень документов:

1. План школы на текущий год
2. План ВШК
3. План ШМО
4. Локальный акт

Перспективный план

№	Направление работы	Учебный год
		2015-16	2016-17	2017-18	2018-19	2019-20
1.	Аттестация		*
2.	Курсы	*
3.	Переподготовка	*			*
4.	Выступление на МО		*
5.	Выступление на педсовете		*	*
6.	Выступление на августовском совещании		*
7.	Грант Главы
8.	Участие в семинаре		*
9.	Участие в предметной неделе	*	*	*	*	*
10.	Публикации	*	*	*
11.	Участие в олимпиадах	*	*	*	*	*
12.	Участие в научно-практических конференциях		*	*
13.	Подготовка к ОГЭ		*	*	*	*
14.	Подготовка к ЕГЭ		*	*	*	*
15.	Воспитательная работа	*	*	*	*	*
16.	Родительские собрания	*	*	*	*	*
17.	Мониторинг	*	*	*	*	*
18.	Авторская программа
19.	Национальное образование
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.

Циклограмма по самообразованию

Ежедневно

Поурочные планы

Заполнение электронного журнала

Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через издания и Интернет

Подготовка к экзаменам по выбору в 8, 9,классах

Совершенствовать свои знания в области в возрастной и педагогической технологии

Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения.

·         Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии

Еженедельно

Дежурство

Взаимопосещение уроков своих коллег

Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах, городских фестивалях по английскому языку.

Ежемесячно

Пробные экзамены по предмету

Участие в конкурсах, мероприятиях

Каждую четверть

Организация работы по преемственности

Отчеты по качеству, успеваемости, движению

Посещение семинаров

Один раз в полугодие

Посещение семинаров

Посещение заседаний МО

Пополнять  базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке

Один раз в год

Разработка и утверждение рабочей программы

Утверждение плана по самообразованию

Участие в игровых конкурсах по предмету

Анализ открытых уроков по преемственности в 5, 10 классах

Школьные олимпиады

Муниципальный этап олимпиады

Стартовый контроль ,5,10

Входной контроль 6-9,11

Промежуточная аттестация

Подготовка материалов к промежуточной аттестации

Открытые уроки или мастер-класс по собственным новаторским технологиям

Принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах, городских фестивалях по английскому языку.

Создание собственной базы лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке

ПЛАН на 2016-2017 учебный год

Наименование работы Из плана работы школы	Содержание		Сроки
С Е Н Т Я Б Р Ь
Нормативная база	·   Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул)	1 неделя
Выполнение закона о всеобуче	·   Провести учет детей. Заполнение социального паспорта. ·   Трудоустройство ·   Списки по группам здоровья	До 5.09
Взаимопосещение уроков	Посетить уроки учителей иностранного языка Цель:  из ВШК	В течение месяца
Работа с документацией	·         Заполнение электронного журнала. ·         Корректировки тематического плана	В течение месяца
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС	1.  Проведение стартовых и  входных контрольных работ по предметам 2. Составление списка обучающихся «группы риска» 3.  Составление списка одаренных обучающихся 4. Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов 5. Определение темы открытого урока, мероприятия	2-4 неделя
Маркетинговая служба	1.        Выступление  на педсовете  по теме:  «Проектная деятельность на уроках».	2 неделя
Научно - исследовательская работа	1.       Выбор конкурса по исследовательской работе 2.       Составить список  учеников на олимпиаду	2 неделя
О К Т Я Б Р Ь
План взаимопосещений	Посетить уроки  учителей МО Цель: из ВШК	В течение месяца
Работа с документацией	·         Заполнение электронного журнала. ·         Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. ·         Подписка на издания	В течение месяца
Работа над методической темой, методическая работа  Работа учителей по ФГОС	1.Диагностика учащихся по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 5 класс 5. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.	До 28 октября
Маркетинговая служба	Посещение уроков иностранного языка	2 неделя
Научно - исследовательская работа.	1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2. Определение тем для проведения  исследовательской работы обучающихся.	До 10 октября
Воспитательная работа	Участие5-7 классов в концерте, посвященном Дню Учителя	1 неделя

                                        План работы на 2016-2017

Наименование работы	Содержание	Выполнение
С Е Н Т Я Б Р Ь
Нормативная база	·   Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год.	1 неделя
Выполнение закона о всеобуче	·   Провести учет детей в классе. Заполнение социального паспорта. ·   Трудоустройство (выпуск 9кл) ·   Списки по группам здоровья	2 неделя
Взаимопосещение уроков	Посетить уроки Катасоновой Н.М. Цель:  из ВШК	4 неделя
Работа с документацией	·         Заполнение электронного журнала. ·         Корректировки тематического плана	Каж. день
Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС	6.  Проведение стартовых и  входных контрольных работ по предметам 7. Составление списка обучающихся «группы риска» 8.  Составление списка одаренных обучающихся 9. Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов 10.   Определение темы открытого урока, мероприятия	2неделя
Маркетинговая служба	2. Выступление  по теме  «Проектная деятельность учителя на уроках».	4 неделя
Научно - исследовательская работа	3.       Выбор конкурса по исследовательской работе 4.       Составить список  учеников на олимпиаду	3неделя
О К Т Я Б Р Ь
План взаимопосещений	Посетить уроки. Багаутдиновой Л.А. Цель: из ВШК
Работа с документацией	·         Заполнение электронного журнала. ·         Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. ·         Подписка на издания	В течение месяца
Работа над методической темой, методическая работа  Работа учителей по ФГОС	1.Диагностика учащихся 6 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в школе» 3.Проведение тематической контрольной работы 6,8 класыс 4.Словарные диктанты в  6 классах 5.Проверка техники чтения в 6  классах 6. Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.	2неделя
	1.
Научно - исследовательская работа.	1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских  работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2. Определение тем для проведения  исследовательской работы обучающихся.	3неделя
Воспитательная работа	Участие 6-7 классов в концерте, посвященном Дню Учителя (выступление на иностранном языке)	1неделя
Ноябрь -декабрь
Психолого-педагогические	Ознакомиться с новыми  формами мониторинга в образовательном процессе.   Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.	Текущий учебный год
Методические	Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.              Принимать активное участие в работе школьного МО и ММО.                                                                      Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях,конкурсах творческих работ, олимпиадах.	Текущий учебный год
Январь-февраль
Методические	Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.	Текущий учебный год
	Организовать работу с одарёнными детьми и принимать  участие в научно-практических конференциях,конкурсах творческих работ, олимпиадах.	Текущий учебный год
	Разработать материал по теме «КИМы» для 5-10касс	Текущий учебный год
Охрана здоровья	Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.	Текущий учебный год
Март, Апрель, Май	Совершенствовать систему подготовки к  экзаменам

Анализ работы за год.

  Работа по самообразованию позволила:                                                                                                                 - объединиться  в рамках системной методической работы;                                                                           - освоить теоретические и практические навыки метода-проектов, повысить активность учащихся; - внедрить наиболее эффективные приемы и методы в работе с учетом возрастных психолого-педагогических особенностей учащихся;                                                                                                           - осуществить распространение опыта по организации самообразования учителей ШМО на уровне школы;                                                                                                                                                                      - распространить использование технологии в методическую работу школы.                                       Опыт по организации самообразования по использованию проектной методике включен в работу школьного постоянно действующего семинара.                                                                                 Выводы: Ученик, приступая к изучению языка, стремится научиться общаться на нём. Задача педагога – поддержать это стремление с помощью заданий коммуникативного характера. Опыт показывает, что чем активнее протекает процесс говорения, тем лучше осваивается, закрепляется и активизируется основной языковой материал. Немаловажную роль в этом играет проектная методика, которая становится одним из действенных способов организации речевого взаимодействия на уроках и  которая является неотъемлемой частью успешного усвоения языкового материала.

                               Задачи на следующий 2016-2017учебный год

СЕНТЯБРЬ.  Обучиться размещению рабочих учебных программ по предмету «Английский язык» на собственном сайте

ОКТЯБРЬ.   Начать освоение современных проектных, исследовательских и ИКТ, изучение методической, педагогической и предметной литературы и интернет — ресурсов по данной теме, организация учебных занятий на их основе

НОЯБРЬ. Составление собственных авторских разработок с использованием ИКТ (мультимедийных презентаций в PowerPoint, банка контрольно-измерительных материалов: тестов, кроссвордов, проверочных работ, лексических и грамматических карточек, разработанных в программе Microsoft Office Word) по предмету и воспитательной работе, создание и размещение их в Интернет

ДЕКАБРЬ.  Разработка внеклассного мероприятия по английскому языку с использованием презентации PowerPoint.

ЯНВАРЬ. Освоение проектной методики работы с учащимися с использование ИКТ (презентаций PowerPoint)

ФЕВРАЛЬ. Совершенствование проектной методики работы с учащимися с использование ИКТ (презентаций PowerPoint)

МАРТ. Организация работы с учащимися по оформлению языкового портфолио «I like English» (с использованием презентаций PowerPoint)

АПРЕЛЬ. Развитие навыков учащихся в работе с портфолио. Оформление совместного электронного портфолио учащихся с использованием ИКТ.

МАЙ. Составление планов работы на следующий период самообразования. Изучение ресурсов интернета по инновациям в обучении английскому языку.