Инфоурок / Физическая культура / Научные работы / План по самообразованию учителя физической культуры на 2016-2017 учебный год
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

План по самообразованию учителя физической культуры на 2016-2017 учебный год




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

План по самообразованию

на 2016 – 2017 учебный год

Тема: японский мини-волейбол в физической культуре обучающихся 1 – 5 классов МБОУ СОШ № 1.

Актуальность темы

Физическая культура в школе была и остается предметом, который дает возможность повышать двигательную активность школьника, сохранять высокую физическую работоспособность, способствует его развитию как личности и позволяет справиться с выросшими нагрузками.

Известно, что основными средствами физического воспитания являются физические упражнения. Они весьма разнообразны и имеют высокую степень эмоциональности. Несмотря на это, не ослабевают попытки использовать на уроках физической культуры упражнения, сочетающие в себе достоинства традиционных видов и новых нетрадиционных направлений физической активности.

Мини-волейбол – универсальная подвижная игра, подходит по уровню нагрузки и не требует специальной подготовки и знаний, является одним из основных средств для удовлетворения двигательной активности обучающихся младших классов МБОУ СОШ № 1.

Игра способствует формированию культуры движений, обогащению двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей и оздоровительной направленностью; приобретению навыков в физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности; выравниванию стартовых возможностей обучающихся посредством укрепления здоровья школьников; совершенствованию здоровьесберегающей направленности образовательного процесса в целом.

Цель: повысить свой теоретический, научно-методический уровень и профессиональное мастерство путем внедрения нетрадиционных направлений физической активности (японский мини-волейбол) в процесс обучения младших школьников.

Задачи:

- изучить и проанализировать специальную, научно-методическую литературу, с целью создания представления о степени разработанности исследуемой темы;

- разработать и апробировать содержание уроков на основе использования нетрадиционных средств физической культуры (японского мини-волейбола) с целью внедрения в рабочую учебную программу по физической культуре обучающихся 1 – 4 классов в раздел «Спортивные и подвижные игры»;

- планировать учебно-воспитательный процесс по физическому воспитанию, физкультурно-оздоровительную работу с учетом возрастных, индивидуальных особенностей учащихся, совершенствуя здоровьесберегающую направленность уроков физической культуры;

- обосновать эффективность использования японского мини-волейбола в физическом воспитании обучающихся начальных классов с помощью тестирования основных двигательных способностей (координации, прыгучести, ловкости, глазомера).


Основные направления и действия для повышения личного самообразования


Заведующий лабораторией региональных образовательных систем и педагогических технологий СахГУ, д.п.н., профессор

П.Н. Пасюков

«Образование, физическая культура и спорт в Японии» /П.Н. Пасюков. Южно-Сахалинск, 1999. 171с.

Технология использования мини-волейбола в общей системе образования для формирования жизненно важных двигательных умений, спортивно- технических навыков и связанных с ними знаний, развитие физических качеств.


Планирование содержания уроков на основе использования нетрадиционных средств физической культуры (японского мини-волейбола) в рабочую учебную программу по физической культуре обучающихся 1 – 4 классов в раздел «Спортивные и подвижные игры»

Заведующий лабораторией региональных образовательных систем и педагогических технологий СахГУ, д.п.н., профессор

П.Н. Пасюков

«Мини-волейбол по японски: история, теория и практика»: Учебное пособие: Южно-Сахалинск: ООО «Изд-во «Эйкон», 2009. – 117с.

Овладение техникой выполнения нижней, верхней прямой подачи мяча.

Подача мяча в стену; в парах – через ширину площадки с последующим приемом мяча; подвижная игра «Подай и попади», «Сумей принять», «Кто лучше подаст и примет мяч».

Урок №…….

.. класс

Савостин Н.М.

Функции мини-волейбола как нетрадиционного средства физической активности обучающихся.


Рекреативная функция мини-волейбола (рекомендации по проведению спортивно-оздоровительной работы в школе)

Первенство школы по мини-волейболу среди 2 – 4 классов

Савостин Н.М.

«Мини-волейбол по-японски встречай людей, приобретай друзей, участвуй!» - учебно-методическое пособие Н.М. Савостин, СахГУ, Южно-Сах, 2004., 32 с.


Правила судейства

Мастер-класс на ШМО для учителей начальной школы.

«Мини-волейбол – в школу»

Заведующий лабораторией региональных образовательных систем и педагогических технологий СахГУ, д.п.н., профессор

П.Н. Пасюков

«Образование, физическая культура и спорт в Японии»/ П.Н.Пасюков, Южно-Сах, 1999., 171 с.


Технология использования мини-волейбола в общей системе образования для формирования жизненно важных двигательных умений, спортивно-технических навыков и связанных с ними знаний, развитие физических качеств обучающихся

Доклад на ШМО «Нетрадиционные средства физического воспитания (японский мини-волейбол) в физической культуре обучающихся 1 – 5 классов в условиях ОУ


Учитель физической культуры:

Горохова Л.И

И

Горохов С.В.











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-206730
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>