Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / План по самообразованию учителя истории и обществознания Рухина Фаиля Фазыловича

План по самообразованию учителя истории и обществознания Рухина Фаиля Фазыловича


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

План по самообразованию учителя истории и обществознания

МБОУ «Васильевская СОШ №3 ЗМР РТ»

Рухина Фаиля Фазыловича

  Образование: высшее, закончил в 2006 году ТГГПУ

Тема по самообразованию: «ИКТ как средство развития познавательной активности учащихся на уроках истории и обществознания»

Сроки работы: 2014- 2019 гг.

 Цели и задачи:

1) развитие интеллектуальной инициативы учащихся в процессе обучения;

2) формирование коммуникативной личности, ответственной за свои поступки;

3) повышение своего методического уровня.

Ожидаемые результаты:

повышение успеваемости и уровня обученности учащихся по  истории и обществознания .

Направления  самообразования:

Основные направления

Действия и мероприятия

Сроки

реализации

Профессиональное

1. Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и требования

2.Продолжить изучение новых педагогических технологий.

3.Изучать журналы « Преподавание истории

в школе» и «История. Первое сентября».

4. . Повышать квалификацию на курсах для учителей истории и обществознания.

2014- 2019 гг.

 

регулярно


регулярно 


раз в 3 года

Психолого-педагогические

Совершенствовать свои знания в области психологии и педагогики.

 регулярно

Методические

1. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения  истории и обществознания .

2. Принимать активное участие в работе муниципального и школьного МО учителей гуманитарного  цикла.

3. Продолжить работу с одарёнными учащимися, принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

4. Посещать  уроки  коллег и участвовать в обмене опытом.


5. Проводить открытые  уроки, выступать с докладами  по   теме   самообразования.

6.Проводить самоанализ профессиональной деятельности.

 регулярно

 

 

регулярно

 


регулярно

 



регулярно 

согласно плану ММО и ШМО

 


регулярно

Информационно-технологические

1.Пройти подготовку по программе «ИКТ для учителя-предметника».

2.Продолжить развитие навыков создания презентаций для уроков и внеклассных мероприятий.

3.Создание базы презентаций к урокам и внеклассным мероприятиям.

4. Овладеть методами работы с интерактивной доской, электронной формой учебников.

5. Продолжить работу в сетевых профессиональных сообществах.

2015 г


 С 2014 г.

регулярно 


2014-2019 г

 

С 2014 г

Охрана здоровья

1. Внедрять в образовательный процесс здоровье сберегающие технологии.

2. Вести здоровый образ жизни.

регулярно

 

 регулярно



ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ:

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2014- 2019

1.Выступление на заседании школьного МО учителей гуманитарного цикла.

2.Изучение материалов в изданиях «Преподавание истории в школе»», «Первое сентября. История».

3.Изучение литературы:

1). Нормативно-правовые документы МО и Н РФ, МО и Н РФ. 

2). Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / под ред. Е.С. Полат-М.:2013.

Прогностический

1.Определение целей и задач темы.





2.Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

3.Прогнозирование результатов.

2014- 2019

Выступление на заседании школьного МО учителей гуманитарного цикла по методической теме

Практический

1.Внедрение опыта работы.

 









2.Формирование методического комплекса.

3.Корректировка работы.

2014- 2019












2014- 2016

2014- 2015

1.Обобщение опыта на заседании ШМО по теме «Роль кабинета истории в учебной работе по предмету»

2.Выступление на заседании педагогического совета по теме:

«ЦОР в преподавания истории и обществознания»

3.Открытые уроки для коллег школы по теме самообразования..

4.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях. 

Обобщающий

1.Подведение итогов.

2.Оформление результатов работы.

2017- 2018


1.Выступление на заседании ММО учителей гуманитарного цикла по теме.

2.Консультативная помощь учащимся.

Внедренческий

Распространение опыта работы.

2016- 2017

2018- 2019


1.Принять участие в фестивалях педагогического опыта.

2.Результаты работы над темой самообразования разместить на сайте школы и в профессиональных сетевых сообществах 






Автор
Дата добавления 19.11.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров719
Номер материала ДВ-171268
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх