Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / План подготовки к аттестации

План подготовки к аттестации

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

План подготовки к аттестации

на первую квалификационную категорию

педагога дополнительного образования

по изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству

Центра детско-юношеского творчества

Зиганшиной Диляры Марсовны

2011-2016 учебные года.


Тема: «Рисование нетрадиционными техниками как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста».


Цель: изучить и внедрить нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста в деятельность педагога дополнительного образования.


Задачи:

  • изучить учебную, справочную, научно-методическую литературу по вопросу использования рисования нетрадиционными техниками как средства развития творческих способностей;

  • расширить знания о разнообразных техниках нетрадиционного рисования;

  • учиться моделировать работу на основе изученных видов, приемов и методов;

  • систематизировать изученную литературу;

  • разработать конспекты занятий с использованием нетрадиционных техник рисования для детей дошкольного возраста;

  • публиковать свои методические разработки и конспекты занятий на вышеуказанную тему;

  • принимать участие в профессиональных конкурсах и конкурсах детского творчества.


План работы по самообразованию


2011-2012


  1. Изучение учебной, справочной, научно-методической литературы (Григорьева Г. Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности. – М., 2000; Давыдова Г. Н. «Нетрадиционные техники рисования в детском саду». ООО «Издательство Скрипторий 2003», 2007г);

Изучение интернет-ресурсов: (maam.ru›…netradicionnye-tehniki-risovaniya, kidsmoy.su›…netradicionnye_tekhniki_risovanija…44);

  1. Прохождение курсов повышения квалификации для педагогов дополнительного образования по профилю деятельности;

  2. Распространение опыта работы на курсах повышения квалификации через участие в семинарах, мастер-классах;

  3. Разработка конспектов и проведение занятий с использованием нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста;

  4. Проведение открытого занятия с использованием нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста для родителей обучающихся Школы творческого развития «Пластилин»;

  5. Консультация для родителей «Значение рисования нетрадиционными способами»;

  6. Выставка детских работ обучающихся Школы творческого развития «Пластилин»;

  7. Участие в муниципальных конкурсах детского творчества по изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству;

  8. Публикация методических разработок по использованию нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста на сайте MAAM.ru


2012-2013


  1. Изучение учебной, справочной, научно-методической литературы (Казакова Р. Г., Сайганова Т. И., Седова Е. М. и др. Рисование с детьми дошкольного возраста: нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий. – М.: Сфера, 2005);

Изучение интернет-ресурсов: triz-plus.ru›…netradicionnye-texniki-risovaniya, doshvozrast.ru› В детском саду›;

  1. Распространение опыта работы на городских семинарах, мастер-классах;

  2. Разработка конспектов и проведение занятий с использованием нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста;

  3. Разработка и презентация конспекта вводного занятия с детьми дошкольного возраста для педагогов дополнительного образования Центра детско-юношеского творчества;

  4. Проведение вводного занятия с детьми дошкольного возраста «Путешествие в страну Рисовандию» для педагогов дополнительного образования Центра детско-юношеского творчества в рамках Школы педагогического мастерства;

  5. Ежегодная выставка детских работ обучающихся Школы творческого развития «Пластилин»;

  6. Участие в очных муниципальных, региональных и заочных российских и международных конкурсах детского творчества по изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству;

  7. Публикация методических разработок по использованию нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста на сайтах MAAM.ru, triz-plus.ru.


2013-2014


  1. Изучение учебной, справочной, научно-методической литературы (Казакова Р. Г., Сайганова Т. И. «Рисование с детьми дошкольного возраста» пособие, М., 2004);

Изучение интернет-ресурсов: (triz-plus.ru› Семинар-практикум в доу, logo-defect.ru›index.php/stati/131-netradtechnik,prepodavanie.narod.ru›p11.htm, nsportal.ru› Детский сад»);

  1. Распространение опыта работы на муниципальных, региональных и республиканских семинарах, мастер-классах;

  2. Разработка конспектов и проведение занятий с использованием нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста;

  3. Проведение открытого занятия для педагогов по изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству ЦДЮТ;

  4. Модернизация дополнительной образовательной программы «Веселые художники»;

  5. Ежегодная выставка детских работ обучающихся Школы творческого развития «Пластилин»;

  6. Участие в очных муниципальных, региональных и заочных российских и международных конкурсах детского творчества по изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству;

  7. Публикация методических разработок по использованию нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста на сайтах MAAM.ru, triz-plus.ru.


2014-2015


  1. Изучение учебной, справочной, научно-методической литературы (Казакова Р. Г. «Занятия по рисованию с дошкольниками» - Творческий Центр Москва 2008);

Изучение интернет-ресурсов: (triz-plus.ru› Рисование›…-risovaniya-v-mladshey, https://educontest.net›component…article/29986);

  1. Распространение опыта работы на муниципальных, региональных и республиканских, российских и международных семинарах, мастер-классах, научно-практических конференциях;

  2. Разработка конспектов и проведение занятий с использованием нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста;

  3. Создание и реализация проекта по использованию нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста с обучающимися Школы творческого развития «Пластилин»;

  4. Проведение открытого занятия для педагогов по изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству образовательных учреждений альметьевского муниципального района;

  5. Ежегодная выставка детских работ обучающихся Школы творческого развития «Пластилин»;

  6. Участие в очных муниципальных, региональных и заочных российских и международных конкурсах детского творчества по изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству;

  7. Публикация методических разработок по использованию нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста на интернет-сайтах;

  8. Создание персонального интернет-сайта.


2015-2016


  1. Изучение учебной, справочной, научно-методической литературы (Колдина Д. Н. Рисование с детьми 3 – 4 лет. Конспекты занятий. - М.: Мозаика – Синтез, 2009. – 48с.: цв. вкл. ; Комарова Т. С. «Изобразительная деятельность в детском саду» – Мозаика-Синтез, Москва 2005);

Изучение интернет-ресурсов: (triz-plus.ru› planetadetstva.net›Воспитателям›Средняя группа›…-risovaniya-v-srednej, детсадик3. рф›netraditsionnye-tehniki-risovaniia);

  1. Распространение опыта работы на муниципальных, региональных и республиканских, российских и международных семинарах, мастер-классах;

  2. Разработка конспектов и проведение занятий с использованием нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста;

  3. Проведение открытого занятия для педагогов по изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству образовательных учреждений альметьевского муниципального района;

  4. Ежегодная выставка детских работ обучающихся Школы творческого развития «Пластилин»;

  5. Участие в очных муниципальных, региональных и заочных российских и международных конкурсах детского творчества по изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству;

  6. Публикация методических разработок по использованию нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста на интернет-сайтах;

  7. Организация и проведение муниципального семинара для педагогов по изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству образовательных учреждений альметьевского муниципального района «Интеграция изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества с предметами развивающего цикла».



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Номер материала ДБ-315721
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх