|
Содержание работы
|
ответственный
|
в течение учебного года
|
1. Посещение элективных курсов
2. Посещение консультаций, организованных
для подготовки к ЕГЭ и ГИА в новой форме
3. Участие в репетиционных экзаменах в 9 и
11 классах.
4. Участие в компьютерном и
дистанционном тестировании, в дистанционных курсах и олимпиадах.
|
Руководители 9, 11классов
учителя-предметники
зам. Директора по УВР,
учителя-предметники
зам. Директора по УВР, учителя-предметники
|
сентябрь
|
1.Ознакомление с
результатами ЕГЭ и ГИА в новой форме прошлых лет, типичными ошибками.
2.Семинар
«Особенности проведения ГИА в 2014-2015 учебном году»
3. Семинар «Ознакомление с основными
направлениями самостоятельной работы по подготовке к ЕГЭ и ГИА в новой
форме»:
- общие стратегии подготовки;
- планирование и деление учебного
материала;
- работа с демонстрационными версиями
ЕГЭ и ГИА в новой форме;
- официальные сайты ЕГЭ и ГИА в новой
форме.
|
Учителя-предметники
зам. Директора по УВР, руководители 9, 11
классов, учителя-предметники
|
октябрь
|
1. Работа по
тренировке заполнения бланков ЕГЭ и ГИА в новой форме.
2. Индивидуальное
консультирование педагогов и учащихся.
3. Индивидуальные
и групповые занятия психолога
«Планирование
повторения учебного материала к экзамену»
4.Консультационные
занятия по подготовке к итоговому сочинению в 11 классе.
|
учителя-предметники
|
ноябрь
|
1. Работа с
заданиями КИМов различной сложности.
2. Семинар –
практикум «Работа с бланками: типичные ошибки при заполнении бланков»
3. Индивидуальные
и групповые занятия психолога
«Эффективные
способы запоминания большого объёма учебного материала»
4.Проведение и
анализ пробного итогового сочинения.
|
учителя-предметники
учителя-предметники
|
декабрь
|
1. Проведение и
анализ итогового сочинения.
2. Работа с
образцами бланков ответов по ЕГЭ и ГИА в новой форме.
3. Работа с
демонстрационными версиями ЕГЭ и ГИА в новой форме, кодификаторами и
спецификацией.
4. Тестовые
полугодовые контрольные работы по предметам в 9 и 11 классах.
|
Зам. Директора по УВР ,учителя-предметники
учителя-предметники
|
январь
|
1.Изучение
нормативных документов по ЕГЭ и ГИА в новой форме в 2014-2015 учебном году.
2.
Индивидуальные и групповые занятия психолога
«Способы
поддержки работоспособности»
|
зам. Директора по УВР , руководители
|
февраль
|
1. Работа с
демонстрационными версиями ЕГЭ и экзамена в новой форме для учащихся 9
классов.
2. Индивидуальные
консультации учителей-предметников по подготовке к ЕГЭ и ГИА в новой
форме.
3. Индивидуальные
и групповые занятия психолога
«Способы
саморегуляции в стрессовой ситуации»
|
Учителя-предметники
учителя-предметники
|
март
|
1. Семинар «Права
и обязанности участников ЕГЭ».
2. Семинар
«Порядок использования результатов ЕГЭ при поступлении в вузы, ссузы».
3.
Психологический тренинг «Как стать уверенным в себе».
4. Индивидуальные
рекомендации педагогов учащимся по подготовке к ЕГЭ и ГИА в новой
форме.
5. Индивидуальные
и групповые занятия психолога «Построение режима дня во время подготовки к
экзаменам с учётом индивидуальных особенностей
6. Тестовые
контрольные работы по предметам.
|
Зам. директора по УВР, кл.руков.
зам. директора по УВР
учителя-предметники
учителя-предметники
|
апрель
|
1. Повторное
изучение Положения о проведении ЕГЭ и ГИА в новой форме в 2014-2015 учебном
году.
2. Работа с
демонстрационными версиями ЕГЭ, ОГЭ для учащихся 9 и 11 классов.
3. Тренинг «Как
сохранить спокойствие»
4.Рекомендации
учителей-предметников по подготовке к ЕГЭ и ГИА в новой форме.
|
л. руководители 9, 11 классов
зам. директора по УВР
учителя-предметники
учителя-предметники
|
май
|
1.
Психологическая подготовка к ЕГЭ и ГИА в новой форме.
2. Индивидуальное
консультирование учащихся.
3. Работа с
заданиями различной сложности.
4. Практические
занятия по заполнению бланков ответов.
5. Оповещение
учащихся о способе их доставки к месту проведения ЕГЭ, ОГЭ, времени и места
проведения экзаменов в новой форме для учащихся 9-11 классов.
|
учителя-предметники
учителя-предметники
учителя-предметники
классные руководители 9, 11 классов
|
В течение года
|
Организация и
контроль курсовой подготовки учащихся по предметам
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.