Утверждаю:
Директор школы
Конусова
А.Н._________________
План подготовки к ВОУД для учащихся 9 «А»
класса
по Родниковской средней школе на 2015-2016учебный год
по предмету: русский язык
|
№
|
Тема занятия
|
сроки
|
Формы работы
|
|
1
|
Повторение сведений о фонетике. Фонетический
разбор..
|
03. 09.
|
Опрос и тренировочные упражнения
|
|
2
|
Правила переноса слов
|
10 .09.
|
|
|
3
|
Состав слова и словообразование. Основные способы
словообразования.
|
17 .09.
|
Письменный анализ слов
|
|
4
|
Правописание слов с чередующими гласными в
корне.
|
24. 09
|
|
|
5
|
Ь после шипящих.
|
01.10.
|
Письменная работа
|
|
6
|
Правописание приставок и суффиксов.
|
08.10.
|
|
|
7
|
Тест по теме
|
15.10.
|
Проверка ЗУН
|
|
8
|
Лексика. Лексическое значение слова.
|
22.10.
|
|
|
9
|
Синонимы, антонимы.
|
29.11.
|
|
|
10
|
Различие между омонимами и многозначными
словами
|
12.10.
|
Работа со словарями
|
|
11
|
Морфология. Самостоятельные и служебные
части речи.
|
19.11.
|
Опрос и тренировочные упражнения
|
|
12
|
Имя существительное.
|
26.11
|
|
|
13
|
Имя прилагательное
|
03.12.
|
|
|
14
|
Имя числительное
|
10.12
|
Тренировочные упражнения
|
|
15
|
Глагол, причастие, деепричастие.
|
17.12.
|
|
|
16
|
Наречие. Правописание наречий.
|
24.12
|
|
|
17
|
Местоимение. Разряды местоимений
|
14.01.
|
|
|
18
|
Предлоги, союзы, частицы. Тест по теме
|
21.01
|
|
|
19
|
Синтаксис. Словосочетание. Способы
подчинительной связи.
|
28.01
|
Проверка ЗУН
|
|
20
|
Простое предложение. Односоставные и
двусоставные предложения.
|
04.02
|
|
|
21
|
Предложения с однородными членами
|
11.02
|
|
|
22
|
Осложненное предложение
|
18.02
|
Тренировочные упражнения
|
|
23
|
Сложное предложение Тест по теме
|
25.02.
|
|
|
24
|
Сложносочиненное предложение
|
10.02.
|
Проверка ЗУН
|
|
25
|
Сложноподчиненное предложение
|
17.02
|
Тренировочные упражнения
|
|
26
|
Бессоюзное сложное предложение. Тест по теме
|
07.04.
|
|
|
27
|
Предложения с прямой речью
|
14.04
|
|
|
28
|
Предложения с косвенной речью
|
21.04.
|
|
|
29
|
Цитаты
|
28.04
|
Проверка ЗУН
|
Учитель: Лукьяненко Н.И.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цель – закрепить и углубить полученные
знания.
Главная задача - формирование и развитие
двух видов компетенций:
1) языковой ( умение определять, правильно
ли написано слово, верно ли расставлены знаки препинания в предложении),
2) лингвистической ( способность опознавать
языковые единицы и классифицировать их)
Представленная программа предусматривает:
- изучение и повторение теоретических знаний по русскому языку,
- ликвидацию имеющихся пробелов в знаниях обучающихся,
- изучение правил сдачи ВОУД.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.