Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Программа профессионального самообразования тема: Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры

Программа профессионального самообразования тема: Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

План профессионального самообразования на 2013 – 2017 г.г.

по теме: «Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры»

                                                                       

Учитель физической культуры

                                                                       Горбовская Нина Александровна


 Состояние здоровья школьников – важнейший показатель благополучия общества и государства, не только отражающий настоящую ситуацию, но и дающий прогноз на будущее.

     

Цели:

  • развить массовую физкультурно-оздоровительную деятельность как приоритетное средство формирования здорового образа жизни школьников и педагогов;

  • сохранить и укрепить здоровье учащихся через организацию проектной и программной деятельности;

  • разработать систему оперативного, текущего и этапного контроля за состоянием здоровья учащихся

  • повысить свой теоретический, научно-методический уровень и профессиональное мастерство путем инноваций в обучении и воспитании.

Задачи:

  • познакомиться с современными исследованиями в области преподавания предмета «Физическая культура»;

  • применять разнообразные формы работы во внеурочной и познавательной деятельности с обучающимися.

  • научить пониманию педагогов и учащихся о необходимости заботы о своем здоровье как о главной ценности человека;

  • обобщать и распространять собственный педагогический опыт.

 

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая

деятельность

Диагностический

1. Постановка проблемы

2. Изучение литературы по проблеме

2013-

    2014

1. Курсы повышения квалификации  

 2. Подписка на методические журналы и литературу

3. Изучение литературы и других печатных изданий

Прогностический

1. Определение целей

и задач темы, ее

актуальности

2.Разработка системы мер, направленных на

решение проблемы

3. Прогнозирование

результатов

2013-

2014

1. Курсы повышения квалификации

 2.Выступление на ШМО


Практический

1. Реализация опыта работы

2. Формирование

методического

комплекса

3. Корректировка

работы

2014-

2015

1. Проведение открытых уроков на разных уровнях

 2. Проведение мастер-

класса

 

Обобщающий

1. Подведение

итогов

2. Оформление

результатов работы

2015-

2016

1. Выступление по теме

самообразования на

РМО

2. Участие в

фестивалях, конкурсах

3. Проведение мастер-

класса

4. Консультационная

помощь учителям и уч-ся.

Внедренческий

1. Распространение

опыта работы

2016-

2017

1. Обобщение ППО на муниципальном уровне

 2.Размещение опыта

на школьном сайте и других сайтах





2. Основные направления и действия для повышения личного самообразования

Направление

Формы работы

Время

реализации

Профессиональное


Познакомиться с новыми ми авторскими и примерными и

программами по физической

культуре, концепциями

обучения, их оценками.

2013-2014

Учебный год


Изучить новую литературу

по физической культуре и

методике преподавания.

2013-2014

Учебный год


Своевременно повышать

квалификацию на курсах

для учителей.

систематически


Принимать активное участие в в научно-практических

конференциях, конкурсах,

фестивалях различного уровня.

В течение

учебного года


Посещать уроки коллег и

участвовать в обмене опытом.

В течение

учебного года


Повышать уровень своей

эрудиции, правовой

и общей культуры.

систематически


Проводить открытые уроки.

В течение

учебного года


Участвовать в конференциях и семинарах по проблеме здоровья

и здорового образа жизни

2014-2015

учебный год

Психолого-педагогическое


Изучить психо - педагогическую литературу

- Велитченко В.К. «Физкультура без травм»;

- Гамза Н.А. «Подружитесь с физкультурой».

2014-2015

учебный год


Совершенствовать знания  в

области классической  и  современной психологии   и  педагогики.


систематически


Изучить современные

психологические методики.

2014-2015

учебный год

Методическое


Знакомится с новыми

педагогическими

технологиями, формами,

методами и приемами обучения.

систематически


Изучать   научно-методическую  и  учебную  литературу по

физической культуре и спорту

систематически


Разрабатывать рабочие

программы учителя по

физической культуре.



Разработать новые формы

уроков

В течение

учебного года


Создать и проектировать

сайт или личную методическую

веб-страничку.

2014-2015

учебный год


Пропагандировать здоровый

образ жизни через

школьный Интернет - сайт.

систематически


Создать пакет сценариев уроков

с применением информационных

технологий.

В течение

учебного года


Оценивать  физическое 

состояния  учащихся:

- оценка  физической

подготовленности

- «Президентские  состязания».

2  раза 

в  течение 

учебного года 

(осень, весна)


Эстетическое


Посещение выставок, музеев.

систематически


Участие в творческих конкурсах.

В течение

учебного года

Охрана здоровья


Своевременно обновлять

инструкции по ТБ

на уроках физической

Культуры и мероприятиях по

внеклассной и внеурочной

работы.

В течение

учебного года


Внедрять в образовательный

процесс здоровьесберегающие

технологии

систематически


Вести здоровый образ жизни,

заниматься  спортом,

физическими  упражнениями

систематически


Предполагаемый  результат:

1. Улучшение состояния здоровья учащихся. 2. Повышение внимания школьников и их родителей к вопросам здорового образа жизни. 3. Повышение  качества  преподаваемого предмета . 4. Проведение уроков по  инновационным  технологиям. 5. Подготовка докладов и выступлений на школьных, муниципальных методических объединениях. 6. Создание  комплектов  педагогических  разработок  уроков  и  внеклассных  мероприятий по физической культуре. 7. Высокий уровень организации  и проведения внеклассных и внеурочных мероприятий. 8. Участие в спортивных  соревнованиях  различного  уровня.

 

 



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 13.10.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров477
Номер материала ДВ-059746
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх