Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / План профессионального самообразования учителя русского языка и литературы Гордюшиной Л.З.

План профессионального самообразования учителя русского языка и литературы Гордюшиной Л.З.

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

«Утверждено»

Директор

МБОУ «Джалильская СОШ №2»

________ Р.К. Саетгараева



ПЛАН ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООБРАЗОВАНИЯ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ГОРДЮШИНОЙ Л.З.



Тема:


«Дифференцированный подход в процессе обучения, использование наряду с комбинированным уроком самых разнообразных форм, моделей, технологий урока и обучения. Разумная требовательность наряду с глубоким пониманием особенностей каждого ребенка и безусловного уважения к нему».

Работа над темой начата в 2013 году.


Цели: 

·          повышение качества учебного процесса;

·          совершенствовать свои знания в области ИКТ

·         обеспечение развития познавательной и личностной    сферы     учащихся.

Задачи:

·         развивать творческий потенциал учащихся и создавать необходимые условия для активизации познавательной и речевой деятельности учащихся;

·         повысить качество проведения учебных занятий на основе внедрения инновационных  технологий;

·         фиксировать уровень образованности на каждом этапе школьного обучения.

·         повышение уровня квалификации на ШМО, РМО, дистанционных курсах.

    

Ожидаемые результаты:

·          повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению русского языка,

·         разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей с применением ИКТ, создание электронного комплекта педагогических разработок;

·         разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме,

·         доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях  с  самообобщением опыта.



Основные идеи в работе:

- Личностный подход к ученику;

- Обучение и воспитание в деятельности;

- Учение без принуждения, основанное на достижение радости познания, на подлинном интересе;

- Дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся;

- Сотрудничество педагога и учащихся;

- Теория развивающего обучения;

- Теория развития познавательного интереса;



Формы самообразования:

- Индивидуальная, предполагающая самостоятельную работу над повышением профессионального и методического уровня;

- Коллективная, направленная на активное участие педагогов в методической работе МОУ. 

Направления самообразования:



Основные направления

Действия и мероприятия

Сроки

реализации

Профессиональное

1. Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и требования

2.Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

3.Систематически выписывать журнал «Русский язык в школе», приобретать новинки методической литературы.

4.Вести каталог статей из  журналов.

5. Повышать квалификацию на курсах для учителей русского языка.

6. Разработать паспорт кабинета русского языка.

7.Успешно пройти аттестацию.

2013- 2018

 

2013-2018

 

 

ежегодно

 

регулярно

 

по графику





по графику 

 



 

 

Психолого-педагогические

1.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

 

Регулярно

Методические

1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по русскому языку.

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения русскому языку.

3.Принимать активное участие в работе районного МО учителей русского языка.

4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие  на научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района  через Интернет.

6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

8. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на

уроке и внеклассных мероприятиях.

9. Проводить открытые уроки для коллег по работе.

10. Организовать  предметные недели.

11. Выступать с докладами на занятиях РМО и ШМО.

 

регулярно

 

 регулярно

 

 регулярно

 

ежегодно

 

 

 

регулярно

 

регулярно

 

регулярно

 

регулярно



ежегодно

  

ежегодно

по графику


Информационно-технологические технологии

1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2. Обзор в Интернете информации по русскому языку, педагогике и психологии.

3. Создать персональный сайт и систематически пополнять его.

4. Мастер-классы «Использование учащимися ИКТ на уроках русского языка».

5. Создать электронную почту для контакта с единомышленниками.

регулярно

 

 регулярно

 

2015-2018

 

 2013-2018

 

2013-2018

Охрана здоровья

1. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

2. Вести здоровый образ жизни.

регулярно

 

 регулярно


Источники самообразования:

- Телевидение

- Газеты, журналы

- Интернет

- Видео, аудио информация на различных носителях

- Платные курсы

- Семинары и конференции

- Мастер – классы

- Мероприятия по обмену опытом

- Курсы повышения квалификации


Формы отчета по проделанной работе:



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров30
Номер материала ДБ-218736
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх