Деятельность
по профилактике употребления ПАВ
|
Мероприятия
|
Дата
проведения
(подготовки)
|
Ответственный
|
1.
Аналитическая
деятельность
|
1. Подготовка отчета о результатах
проведения социально-психологического тестирования в образовательной
организации
|
февраль
|
психолог
|
2. Подготовка анализа динамики изменений
в группе риска
|
февраль
|
психолог
|
3. Разработка рекомендаций по коррекции
плана профилактики негативных явлений среди обучающихся на основе анализа
результатов социально- психологического тестирования. (общий по организации и
по классам/группам)
|
февраль
|
психолог
|
2. Информационно-просветительская деятельность
|
Информационно-просветительская
деятельность с обучающимися
|
1. Информирование о возможности
получения психологической помощи в трудных жизненных ситуациях
|
Групповое
консультирование, размещение информации на доске для объявлений
|
В течение года
|
Психолог, социальный педагог
|
2. Информирование о последствиях
употребления ПАВ (физическим, психическим и социальным)
|
Видео-уроки,
беседы
|
В течение года
|
Психолог, социальный педагог
|
Информационно-просветительская
деятельность с родителями
|
1. Информирование о результатах
социально-психологического тестирования и мероприятиях, проводимых в рамках
профилактики употребления ПАВ
|
Индивидуальные
консультации
|
В течение года, по запросу
|
психолог
|
2. Информирование о возможности
получения психологической помощи в трудных жизненных ситуациях
|
Родительские
собрания
|
В течение года
|
Психолог, классный руководитель
|
3. Развитие профилактической
компетентности родителей
|
Родительские
собрания,
(индивидуальные
консультации по запросу)
|
В течение года
|
Психолог, социальный педагог
|
Информационно-просветительская
деятельность с педагогами
|
1. Информирование о
результатах социально-психологического тестирования (по образовательной
организации в целом/ по классам или учебным группам)
|
Рабочее
совещание
|
Февраль
|
психолог
|
2. Предоставление рекомендаций классным
руководителям (кураторам групп) по коррекции плана профилактики негативных
явлений среди обучающихся в классе или учебной группе
|
Индивидуальные
консультации
|
Февраль
|
психолог
|
3. Развитие профилактической
компетентности педагогов
|
Выступление
на педагогических советах, совещаниях, ознакомление с тематической
литературой
|
В течении года
|
психолог
|
4. Формирование представлений о
компонентах безопасной образовательной среды, правилах
психолого-педагогического общения с обучающимися, рисках отклоняющегося
поведения
|
Групповые
консультации
|
В течении года
|
психолог
|
3. Коррекционно-развивающая деятельность
|
1. Коррекция психологических факторов
отклоняющегося поведения
|
Беседы,
консультации, тренинги
|
В течении года
|
психолог
|
2. Коррекция социально-психологических
условий обучения
|
Классные
часы
|
В течении года
|
психолог
|
3. Формирование жизненных навыков и конструктивных
стратегий поведения стрессов
|
Тренинги,
групповые занятия
|
В течении учебного года
|
Психолог, классный руководитель
|
4. Мониторинг (оценочно-диагностическая деятельность)
|
1. Мониторинг рискогенности
социально-психологических условий развития обучающихся
|
В течение учебного года
|
психолог
|
2. Мониторинг индикаторов употребления
ПАВ в образовательной организации
|
В течение учебного года
|
психолог
|
3. Мониторинг аккаунтов обучающихся в
социальных сетях
|
В течение учебного года
|
Классный руководитель
|
5. Деятельность по формированию среды для саморазвития и
самореализации обучающихся
|
1. Организация деятельности обучающихся,
альтернативной употреблению ПАВ
|
Привлечение
к участию в кружках, спортивных секциях и школьных клубах
|
В течение учебного года
|
Классные руководители, заместитель ВР
|
2. Формирование культуры здорового
образа жизни
|
Проведение
бесед, участие в спортивных соревнованиях
|
В течение учебного года
|
Учителя ОБЖ и физкультуры
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.