Предпросмотр материала:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Веселёвская средняя общеобразовательная школа
Директор МБОУ Веселёвская сош
______________Мартынова Г.Г.
14 февраля 2020 год
План профилактики девиантного поведения и употребления ПАВ среди обучающихся
с учетом результатов социально-психологического тестирования на 2020 учебный год
Педагог-психолог Некрасова Д.К.
|
Деятельность по профилактике употребления ПАВ |
Мероприятия |
Дата проведения (подготовки) |
Ответственный |
|
|
1. Аналитическая деятельность |
||||
|
1. Подготовка отчета о результатах проведения социально-психологического тестирования в образовательной организации |
февраль |
психолог |
||
|
2. Подготовка анализа динамики изменений в группе риска |
февраль |
психолог |
||
|
3. Разработка рекомендаций по коррекции плана профилактики негативных явлений среди обучающихся на основе анализа результатов социально- психологического тестирования. (общий по организации и по классам/группам) |
февраль |
психолог |
||
|
2. Информационно-просветительская деятельность |
||||
|
Информационно-просветительская деятельность с обучающимися |
||||
|
1. Информирование о возможности получения психологической помощи в трудных жизненных ситуациях |
Групповое консультирование, размещение информации на доске для объявлений |
В течение года |
Психолог, социальный педагог |
|
|
2. Информирование о последствиях употребления ПАВ (физическим, психическим и социальным) |
Видео-уроки, беседы |
В течение года |
Психолог, социальный педагог |
|
|
Информационно-просветительская деятельность с родителями |
||||
|
1. Информирование о результатах социально-психологического тестирования и мероприятиях, проводимых в рамках профилактики употребления ПАВ |
Индивидуальные консультации |
В течение года, по запросу |
психолог |
|
|
2. Информирование о возможности получения психологической помощи в трудных жизненных ситуациях |
Родительские собрания |
В течение года |
Психолог, классный руководитель |
|
|
3. Развитие профилактической компетентности родителей |
Родительские собрания, (индивидуальные консультации по запросу) |
В течение года |
Психолог, социальный педагог |
|
|
Информационно-просветительская деятельность с педагогами |
||||
|
1. Информирование о результатах социально-психологического тестирования (по образовательной организации в целом/ по классам или учебным группам) |
Рабочее совещание |
Февраль |
психолог |
|
|
2. Предоставление рекомендаций классным руководителям (кураторам групп) по коррекции плана профилактики негативных явлений среди обучающихся в классе или учебной группе |
Индивидуальные консультации |
Февраль |
психолог |
|
|
3. Развитие профилактической компетентности педагогов |
Выступление на педагогических советах, совещаниях, ознакомление с тематической литературой |
В течении года |
психолог |
|
|
4. Формирование представлений о компонентах безопасной образовательной среды, правилах психолого-педагогического общения с обучающимися, рисках отклоняющегося поведения |
Групповые консультации |
В течении года |
психолог |
|
|
3. Коррекционно-развивающая деятельность |
||||
|
1. Коррекция психологических факторов отклоняющегося поведения |
Беседы, консультации, тренинги |
В течении года |
психолог |
|
|
2. Коррекция социально-психологических условий обучения |
Классные часы |
В течении года |
психолог |
|
|
3. Формирование жизненных навыков и конструктивных стратегий поведения стрессов |
Тренинги, групповые занятия |
В течении учебного года |
Психолог, классный руководитель |
|
|
4. Мониторинг (оценочно-диагностическая деятельность) |
||||
|
1. Мониторинг рискогенности социально-психологических условий развития обучающихся |
В течение учебного года |
психолог |
||
|
2. Мониторинг индикаторов употребления ПАВ в образовательной организации |
В течение учебного года |
психолог |
||
|
3. Мониторинг аккаунтов обучающихся в социальных сетях |
В течение учебного года |
Классный руководитель |
||
|
5. Деятельность по формированию среды для саморазвития и самореализации обучающихся |
||||
|
1. Организация деятельности обучающихся, альтернативной употреблению ПАВ |
Привлечение к участию в кружках, спортивных секциях и школьных клубах |
В течение учебного года |
Классные руководители, заместитель ВР |
|
|
2. Формирование культуры здорового образа жизни |
Проведение бесед, участие в спортивных соревнованиях |
В течение учебного года |
Учителя ОБЖ и физкультуры |
|
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям