Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / План проведения методической недели

План проведения методической недели


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:













План проведения методической недели


Тема: «Математика в нашей жизни»














2015-2016 учебный год


Пояснительная записка.

Одним из путей повышения интереса к изучению школьного курса математики является хорошо организованная внеклассная работа. Тематические предметные недели способствуют развитию личностных качеств учащихся, сближают учителя и ученика.

Активизация внеклассной деятельности по математике призвана не только возбуждать и поддерживать у учеников интерес к предмету, но и желание заниматься ею дополнительно, как под руководством учителя во внеурочное время, так и при целенаправленной самостоятельной познавательной деятельности по приобретению новых знаний. Одной из форм внеурочной работы по предмету является неделя математики.

Проведение недели математики преследует несколько целей, а именно:

- повысить уровень математического развития учащихся и расширить их кругозор;

- развить у учащихся интерес к занятиям математикой;

- углубить представление учащихся об использовании сведений из математики в повседневной жизни;

- показать ценность математических знаний в профессиональной деятельности;

- воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в достижении цели, чувство ответственности за свою работу перед коллективом.

Задачи:

выявление в классах учеников, умеющих мыслить нестандартно и быстро находить интересные решения задач;

- отработка умения работать в командах, а также соревноваться;

- сплочение ребят в классах и в начальной школе в целом для умения сотрудничать друг с другом.

выявление в классах учеников, умеющих мыслить нестандартно и быстро находить интересные решения задач;

- отработка умения работать в командах, а также соревноваться;

- сплочение ребят в классах и в начальной школе в целом для умения сотрудничать друг с другом.

выявление в классах учеников, умеющих мыслить нестандартно и быстро находить интересные решения задач;

- отработка умения работать в командах, а также соревноваться;

- сплочение ребят в классах и в начальной школе в целом для умения сотрудничать друг с другом.

выявление в классах учеников, умеющих мыслить нестандартно и быстро находить интересные решения задач;

- отработка умения работать в командах, а также соревноваться;

- сплочение ребят в классах и в начальной школе в целом для умения сотрудничать друг с другом.

выявление в классах учеников, умеющих мыслить нестандартно и быстро находить интересные решения задач;

- отработка умения работать в командах, а также соревноваться;

- сплочение ребят в классах и в начальной школе в целом для умения сотрудничать друг с другом.

выявление в классах учеников, умеющих мыслить нестандартно и быстро находить интересные решения задач;

- отработка умения работать в командах, а также соревноваться;

- сплочение ребят в классах и в начальной школе в целом для умения сотрудничать друг с другом.

- выявление в классах учеников, умеющих мыслить нестандартно и быстро находить интересные решения задач;

- отработка умения работать в командах, а также соревноваться;

- сплочение ребят в классах и в начальной школе в целом для умения сотрудничать друг с другом.


Форма: методическая неделя, в рамках которой проводятся внеклассные мероприятия и уроки по теме методической недели.


Структура проведения методической недели.


Проведение методической недели осуществляется в 3 этапа:

  • подготовительно-организационный,

  • собственно методический,

  • аналитико-заключительный.


1. Подготовительно-организационный этап включает в себя подготовку и организацию проведения методической недели в гимназии.


2. Собственно методический этап включает в себя проведение заранее распланированной методической недели, согласно разработанному плану.


3. Аналитико-заключительный этап проводится в завершении открытых мероприятий. На заседании кафедры подводятся итоги недели, дается полный анализ всех мероприятий и дается отчет на педагогическом совете гимназии.


Формы демонстрации профессиональных достижений:

  • Открытые уроки

  • Внеклассные мероприятия (клубный час в ГПД, классный час, КВН)

  • Мастер-класс

  • Практикум

  • Организация выставок, стенгазет

План проведения методической недели:


п/п


Дата



Фамилия имя отчество учителя


Класс

Форма представления педагогического опыта

(откр.урок,кл.час, практикум, выставка, мастер-класс)


Тема мероприятия

1

08.02

Валиахметова З.А.

КВН, открытый урок

Урок «Закрепление. Развитие устного счета на уроках математики в пределах 100»

2

9.02

Козина Г.А.

КВН, открытый урок

Урок «Закрепление. Развитие устного счета на уроках математики в пределах 100»

3

10.02

Муллина А.Р.

открытый урок

«Трёхзначные числа»


4

11.02

Агеева Л.П.

классный час для первоклассников

«В стране математики»



5

12.02

Багаутдинова Л.М.

классный час в 4-ых классах

«Математика в нашей жизни»



6

13.02

Залалитдинова Ч.И.

стенгазета, выставка

«Математические символы»,

«Ученые-математики»





Автор
Дата добавления 15.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров107
Номер материала ДБ-083338
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх