Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«ст.Карланюртовская СОШ»
Утверждаю
Директор школы
___________________
Жалалудинова С.М.
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ
НЕДЕЛИ МАТЕМАТИКИ
(13.12.2021 г. – 17.12.2021
г.)
№
|
|
День недели
|
Мероприятия
|
ФИО
учителя
|
1
|
13.12
|
Понедельник
Открытие недели
|
1. Оформление стенда «В мире занимательной
математики».
2. Внеклассное мероприятие «Час веселой математики» ,5 «б» класс
|
Магомедова Р.А
|
2
|
14.12
|
Вторник
Арифметический корень
|
. Внеклассное мероприятие «Арифметический
корень», 8 «а» класс
|
Гаджиева Г.К.
|
3
|
15.12
|
Среда
Математический бой
|
Конкурс «Математический бой»,
5 «в» класс
|
Казакова А.А.
|
4
|
16.12
|
Четверг
Информашка
|
Внеклассное мероприятие
«Информашка», 9 «а» класс
|
Казакова Ю.С.
|
5
|
17.12
|
Пятница
«Физика вокруг нас»
Закрытие «Брейн-ринг»
|
1.
Внеклассное мероприятие «Физика вокруг нас»,8
«б» класс
2. «Брейн-ринг» ,7 «а» класс
Подведение итогов конкурсов
3. Подведение итогов предметной недели.
|
Гаджиева Г.К.
Магомедова З.А
|
Руководитель
ШМО естественно-математического цикла: Магомедова Р.А.
Неделя математики «В мире
занимательной математики»
Мы,
играя, проверяем,
Что
умеем и что знаем
С 13.12.2021 по 17.12.2022 г. в
школе проходила предметная неделя математики
.
Цели проведения недели:
·Привлечь учащихся для организации и проведения недели.
·Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию
познавательной деятельности учащихся
·Развивать интерес учащихся к математике
·Развивать творческую активность и инициативу
·Способствовать повышению образовательного уровня
· Показать ценность математических знаний в профессиональной
деятельности;
·Повысить уровень мотивации изучения математики
·Воспитание самостоятельности
мышления, воли, упорства в достижении цели,
чувства ответственности
за свою работу перед коллективом.
Задачи предметной недели:
- совершенствовать профессиональное мастерство
педагогов в процессе подготовки, организации и проведения внеклассных
мероприятий;
- вовлекать учащихся в самостоятельную
творческую деятельность;
Ожидаемые результаты:
- создание
атмосферы успеха;
- укрепление каждым учеником веры в свои силы,
уверенности в своих способностях и возможностях;
- развитие осознанных мотивов учения,
побуждающих учащихся к активной познавательной деятельности.
Принцип проведения недели.
- каждый учащийся школы является активным
участником предметной недели;
- любой ребенок может попробовать свои силы в
различных видах деятельности: выдвигать и реализовывать свои идеи по плану
проведения Недели, мастерить, фантазировать, подбирать материал к выпуску
газеты, принимать участие в выпуске самой газеты, рисовать, придумывать и
разгадывать свои и уже существующие задачи, кроссворды и ребусы, готовить и
выступать с докладами на уроках.
Одним из путей повышения интереса к
изучению школьного курса математики является хорошо организованная
внеклассная работа. Тематические предметные недели способствуют развитию
личностных качеств учащихся, сближают учителя и ученика.
Активизация внеклассной деятельности по математике
призвана не только возбуждать и поддерживать у учеников интерес к предмету, но
и желание заниматься ею дополнительно. Одной из форм внеурочной работы
по предмету является неделя математики.
Проведение предметных недель в нашей
школе стало традицией. В подготовке участвуют все учителя математики и
группа из учеников, проявляющих повышенный интерес к математике. Примерно за
2 недели продумывается план проведения мероприятий, степень
заинтересованности учеников школы. При составлении плана мероприятий учитываются
возрастные и психологические особенности развития учеников. В течение
недели проводятся математические конкурсы, викторины. В завершении недели
проводится школьная математическая олимпиада. Неделя заканчивается
подведением итогов, награждением победителей.
Понедельник. День первый «Открытие недели»
1. Оформление стенда «В мире
занимательной математики».
2. Внеклассное мероприятие «Час веселой математики» ,5
«б» класс
Учащиеся школы активно включились в
проведение недели математики. В коридоре школы был оформлен стенд с
математическими заданиями. Активное участие ребята приняли в разгадывании
викторины. На уроках учителя проводили математическую разминку «Весёлый устный
счёт».
Вторник.
День второй
Внеклассное
мероприятие «Арифметический
корень», 8 «а» класс
Для учащихся 8 классов было проведено мероприятие
– игра «Арифметический корень», в котором
учащиеся показали свою находчивость и смекалку в решении математических задач
занимательного и логического характера. Игра прошла в веселой и дружеской
обстановке. Все участники игры смогли показать и проявить себя.
Среда.
День третий
Конкурс «Математический бой»,
5 «в» класс
1. Конкурс пословиц и поговорок о числах.
2. «День математических состязаний», интеллектуальный
марафон для 5 класса
В конкурс, кто же является самым
лучшим знатоком пословиц и поговорок, в которых встречаются числа.
Четверг. День
четвертый
Внеклассное
мероприятие «Информашка», 9 «а» класс
Пятница. День пятый «Закрытие»
4.
Внеклассное мероприятие «Физика вокруг нас»,8 «б»
класс
5.
«Брейн-ринг» ,7 «а» класс
Подведение
итогов конкурсов
6.
Подведение итогов предметной недели.
Анализируя указанные мероприятия, следует
отметить, что проведение
предметной недели способствует не только изучению
математики в пределах школьного курса, но и развитию личностных качеств
обучающихся, активизирует их мыслительную деятельность, способствует появлению
у обучающихся внутренних мотивов к обучению.
Внеклассная работа является
неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы в школе. Она углубляет знания
учащихся, способствует развитию их способностей, расширяет кругозор, а также
развивает интерес к изучаемому предмету. Предметные недели позволяют
привлечь большое количество учащихся с разными способностями и интересами.
В течение недели в классах на уроках
математики учащиеся знакомятся с историческим материалом, решают
занимательные задачи, определяют лучших счетоводов, решают и сами составляют
кроссворды, придумывают математические сказки, истории.
На торжественном закрытии недели математики
были подведены итоги и награждены все участники, отмечены победители.
Неделя
математики прошла дружно и вовлекла в работу всех учеников.
Все намеченные мероприятия
проводились в хорошем темпе, укладывались в отведённое время, поддерживалась
хорошая дисциплина за счёт интересного содержания конкурсов и контроля
со стороны учителей-организаторов. Основные
цели и задачи предметной недели достигнуты благодаря чёткому и своевременному
планированию.
Все разработки собраны в отдельную папку
«Неделя математики».
Анализируя указанные мероприятия, следует
отметить, что проведение предметной недели способствует не только углубленному
изучению математики в пределах школьного курса, но и развитию личностных
качеств обучающихся, активизирует их мыслительную деятельность, способствует
появлению у учащихся внутренних мотивов к обучению, к дальнейшему
самообразованию, саморазвитию, самосовершенствованию, способствует сближению
учителя и ученика
Руководитель
ШМО естественно-математического цикла: Магомедова Р.А.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.