План проведения «Недели начальных классов»
Дата
Название мероприятия
Класс
Ответственные
15.02
Линейка «Открытие недели начальных классов»
Конкурс рисунков «Я рисую солнце»
3-4 кл.
1-4кл.
учит. нач. кл.
Ляпунова А.В.
Дисюпова А.А.
Сизикова Н.И.
Грислит Н.В.
16.02
Открытые уроки:
1. «Путешествие в зимний лес» интегрированный урок математики и познания мира
2. Русский язык «Имя существительное» (обобщение)
3. Литературное чтение Г.Х.Андерсен «Русалочка»
4. Познание мира «Влаголюбивые и засухоустойчивые растения»
1 кл.
2 кл.
4 кл.
3 кл.
учит. нач. кл.
Сизикова Н.И.
Грислит Н.В.
Ляпунова А.В.
Дисюпова А.А.
17.02
КВН «Познание мира» - внеклассное мероприятие
«Математический турнир» - внеклассное мероприятие
Выставка – смотр «Лучшая тетрадь», «Лучший дневник» (учитывается каллиграфия, аккуратность)
2 кл.
3 кл.
1-4 кл.
Грислит Н.В.
Дисюпова А.А.
Сизикова Н.И.
18.02
Выставка творческих работ (аппликация, поделки, рисунки, работы из природного и бросового материала, вышивка, вязание).
1-4 кл.
учит. нач. кл.
19.02
«Путешествие в мир цветов» - внеклассное мероприятие
Игра "На лесной тропинке"
4 кл.
1-2 кл.
Ляпунова А.В.
библиотекарь
Грислит Н.В.
20.02
Подведение итогов недели начальных классов. Линейка – награждение активных участников.
Сизикова Н.И.
Руководитель ШМО учителей начальных классов – Сизикова Н.И.
Отчёт о проведенной недели начальных классов
С 15.02 по 20.02 прошла неделя начальных классов. В первый день состоялась торжественная линейка, которую подготовили учителя Ляпунова А.В., Дисюпова А.А.. и учащиеся 3-4 классов. На линейки был дан старт всем мероприятиям. В этот же день прошёл конкурс рисунков «Я рисую солнце». Дети проявили активность и творчество. Была организована выставка рисунков и объявлены победители. Ими оказались учащиеся 1 класса – Бауржанова Арайлым, Чувилина Татьяна, Репин Артём, 2 класс – Михневский Иван, Ахметжанов Алмас, 3 класс – Денисов Роман, Григорян Алина, 4 класс – Шахова Анастасия, Чалгимбаев Айдархан.
Второй день был плотным и насыщенным, т.к. во всех классах прошли открытые уроки, на которых ребята показали свои знания, а педагоги умение правильно организовать работу на уроке.
«Путешествие в зимний лес» интегрированный урок математики и познания мира провела Сизикова Наталья Ивановна в 1 классе. Урок прошёл в форме игры – прогулки в зимний математический лес. Дети с интересом и увлечением работали на уроке, учились проявлять себя, работать в команде (группе). В течение всего урока прослеживалась связь учебного материала с субъектным опытом ребёнка. Вся работа на уроке была направлена на развитие УУД. Задания носили развивающий характер, были направлены на развитие творческой деятельности учащихся. Психологическая атмосфера на уроке была спокойная, доброжелательная. В очередной раз мы увидели сплав личностно-деловых качеств и профессиональную компетентность учителя, которые можно объединить в одно понятие – педагогическое мастерство. С первой и до последней минуты урока чувствовалась целостная система обучения, глубина, профессионализм, мобильность обратной связи в общении, доброжелательный и конструктивный стиль общения.
«Имя существительное» урок русского языка провела Грислит Н.В. во 2 классе. Это был урок обобщения знания по данной теме. На уроке применялась разнообразная учебная деятельность: индивидуальная, групповая, их сочетание и работа в парах. Сочетались словесно – наглядно – практические способы деятельности учащихся с разными формами мышления. Разнообразные виды заданий обеспечивали занятость всех учащихся с учетом способностей. Прослеживалась связь с жизненными ситуациями.
Все ученики работали на уроке до последней минуты, они были увлечены процессом, что говорит об их интересе к происходящему на уроке. А в конце занятия ученики сами могли оценить свои успехи на маршрутных листах, которые они заполняли в течение всего урока.
Нине Васильевне удалось решить поставленные задачи, избежав при этом перегрузки и переутомления учащихся, сохранив продуктивную мотивацию учения.
На уроке были применены здоровьесберегающие технологии в виде физминутки.
Урок познавательный, интересный. Дети с удовольствием работали, интерес поддерживался игровыми ситуациями.
Чувствуется, что Нина Васильевна понимает эмоциональное состояние и мотивы поведения детей, открыта для общения и сотрудничества с учениками, конструктивно организует деятельность детей и свою собственную деятельность.
Литературное чтение Г.Х.Андерсен «Русалочка» провела Ляпунова Александра Васильевна в 4 классе.
Цели урока были поставлены правильно. Части урока взаимосвязаны. Этапы
урока, учебный материал соответствовал типу урока. Правильно проведена
актуализация опорных знаний и умений, использовались различные формы работы для актуализации в памяти ранее усвоенных знаний и умений, необходимых для восприятия новых. Все этапы и дидактические моменты урока взаимосвязаны и взаимообусловлены. Каждый последующий подготовлен предыдущим. На протяжении всего урока велась работа над развитием речи учащихся, дети были достаточно активны, проявляли самостоятельность, доказывали, приводили примеры из жизни, высказывали своѐ отношение к прочитанному, не боясь при этом дать неправильный ответ. Работоспособность на протяжении всего урока обеспечивалась за счѐт реализации личностно-ориентированного обучения, системно - деятельностного подхода, грамотно подобранных заданий и частой сменой деятельности.
Для развития наблюдательности, повышения внимания к изучаемому материалу на протяжении всего урока использовался наглядный материал.
На уроке обучающиеся раскрывают определённые возможности для формирования универсальных учебных действий. На уроке создан психологический комфорт: доброжелательность, личностно-гуманное отношение к обучающим. Педагог поощрял детей, тем самым создавая благоприятную обстановку в классе. Учитель сумел мотивировать детей на продуктивную деятельность. Создавал условия для проявления самостоятельности учащихся.
Урок отличала атмосфера доверия, способствовавшая проявлению личностных качеств воспитанников.
Александра Васильевна еще раз подтвердила свое профессиональное совершенствование в процессе накопления опыта практической деятельности на основе критичного и требовательного отношения педагога к себе и к своей работе. Постоянный личностный и профессиональный рост в идеале выступает как неотъемлемая черта профессионализма учителя. Урок соответствует поставленным целям и заслуживает очень хорошей оценки.
Познание мира «Влаголюбивые и засухоустойчивые растения» подготовила и провела молодой педагог Дисюпова Айнур Асылбековна.
Организационный момент включал в себя эмоциональный настрой. Дети самостоятельно определили тему и цель урока. Приём закрепления в виде игры вызывал у учащихся чувство радостного удовлетворения, уверенность в своих силах, поставил каждого ученика в условия поиска, обеспечил участие в работе всех учащихся. Хорошая психологическая атмосфера поддерживалась самими формами групповой и парной работы, т.к. снималась тревожность, мнительность, нерешительность, в результате общение на уроке было продуктивным и качественным. Дети работали увлечённо, с интересом, давали полные ответы. Развивающая и воспитательная цели решались в единстве с образовательной. Обеспечение самоконтроля, а также рефлексии на уроке повышало ответственность учащихся за результат своего труда.
Атмосфера доброжелательности и сотворчества, удовлетворение от проделанной работы на уроке, позволили ребятам уйти с урока в бодром настроении с тем, чтобы завтра приступить к поиску новых решений и повышению качества своих знаний. Поэтому считаю, что урок своей цели достиг. Удалось реализовать намеченное.
В среду прошла выставка – смотр «Лучшая тетрадь» и « Лучший дневник» среди уч-ся 1 – 4 классов, которую организовала Сизикова Н.И. При выборе победителей учитывалась каллиграфия в тетрадях и аккуратность при ведении дневников. В номинации «Лучшая тетрадь» победителями оказались – Григорян Даниил, Алтай улы Галымжан, Боровикова Виктория (4 класс), Денисов Роман (3 класс), Михневский Иван, Галяндин Андрей (2 класс), Чувилина Татьяна (1 класс). Самые опрятные и аккуратные «Дневники - победители» - Михневский Иван (2 класс), Денисов Роман (3 класс), Григорян Даниил, Алтай улы Галымжан, Гладких Александр (4 класс). Ребята молодцы!
В этот же день прошли открытые внеклассные мероприятия.
КВН «Познание мира» - подготовила и провела Грислит Н.В. для учащихся 1-2 классов. Данное мероприятие преследовало следующие цели: обобщить знания детей о животных (диких и домашних), создание целостного представления о взаимосвязи в животном мире, воспитание бережного отношения к природе, формирование экологической культуры, развитие наблюдательности, образного и логического мышления, индивидуальных творческих способностей.
Как и в любом КВНе оценивали каждый конкурс независимое жюри. Игра состояла из 9 конкурсов. Каждый конкурс был по- своему интересен, познавателен, занимателен. Все участники были задействованы в конкурсах. Ребята с азартом выполняли все задания. Мероприятие прошло, достигнув поставленных целей. Победила «дружба».
«Математический турнир» - подготовила и провела Дисюпова А.А. с учащимися 3 класса. Цель данного мероприятия – развитие познавательной и творческой активности учащихся, развитие интеллектуальных способностей, умение работать в группе.
Командам были предложены различного вида задания: логические задания на быстроту ответа, задания на развитие зрительной памяти, в интересной и увлекательной форме был подан геометрический материал, для развития смекалки подобраны математические задачи в стихотворной форме, кроссворды, ребусы. Во время игры учащиеся были активными и сообразительными, стремились выиграть приз. В турнире одержала победу команда «Треугольники». Данному мероприятию дали положительную оценку коллеги.
18 февраля мы организовали в фойе школы «Творческую мастерскую», где дети могли принести на выставку свои лучшие поделки, аппликации, рисунки. Весь день учащиеся нашей школы рассматривали и восхищались творчеством малышей. Достойные работы были отмечены грамотами.
В пятницу библиотекарь нашей школы Грислит Н.В. провела с учащимися 1- 2 классов игру «На лесной тропинке». Дети отгадывали загадки, ребусы, читали стихи, инсценировали сказки. Весело и задорно дети помогали лесным жителям преодолевать препятствия.
В этот же день в 4 классе Ляпунова А.В. провела внеклассное мероприятие «Путешествие в мир цветов». К данному мероприятию дети готовились заранее: делали аппликации, разучивали стихи, рисовали рисунки цветов. Мероприятие проходило в форме путешествия по страничкам природы. Во время путешествия дети расширили представление о редких растениях, познакомились с растениями – врачевателями, повторили правила поведения в природе. Задания были разного характера и сложности, каждое из них оценивалось при помощи цветочка, который распускался на сарафане у Королевы Цветов.
Активность уч-ся на протяжении всего мероприятия была высокой, психологическая атмосфера доброжелательной. Все поставленные задачи занятия удалось реализовать. Всё прошло на высоком эмоциональном подъёме.
В последний день в торжественной обстановке всем активным участникам недели начальных классов были вручены грамоты.
Можно с уверенностью сказать, что «Неделя начальной школы» прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов. В ходе проведения «Недели начальной школы» каждый ученик нашёл нишу для самовыражения, были организованы выставки лучших творческих работ учеников, награждены ученики начальных классов, отличившиеся в результате проведения недели, был дан старт на новые поиски учеников начальных классов. Каждый ученик мог на протяжении всей недели сравнивать свои работы с лучшими работами своих одноклассников, оценить свои работы, выбрать лучшие. Ведь одной из задач начальной школы является формирование навыков самопроверки, самоконтроля и самооценки.
В ходе проведения недели выявлены следующие проблемы, которые необходимо решить:
Вовлечение родителей во внеклассную деятельность учеников начальных классов.
Привлечение учеников старших классов к проведению предметных недель
Дружный коллектив учителей начальных классов благодарит наших мальчиков и девочек за любознательность, активность, доброту и улыбки, за знания, которые они приобрели на наших уроках и мероприятиях!
Подготовила неделю начальных классов: Сизикова Н.И.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.