Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / План проведения недели начальных классов

План проведения недели начальных классов

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

План проведения «Недели начальных классов» 

Дата

Название мероприятия

Класс

Ответственные

15.02



Линейка «Открытие недели начальных классов»


Конкурс рисунков «Я рисую солнце»



3-4 кл.



1-4кл.


учит. нач. кл.

Ляпунова А.В.

Дисюпова А.А.


Сизикова Н.И.

Грислит Н.В.

16.02

Открытые уроки:

1. «Путешествие в зимний лес» интегрированный урок математики и познания мира

2. Русский язык «Имя существительное» (обобщение)

3. Литературное чтение Г.Х.Андерсен «Русалочка»

4. Познание мира «Влаголюбивые и засухоустойчивые растения»




1 кл.


2 кл.


4 кл.


3 кл.


учит. нач. кл.

Сизикова Н.И.


Грислит Н.В.


Ляпунова А.В.


Дисюпова А.А.

17.02

КВН «Познание мира» - внеклассное мероприятие


«Математический турнир» - внеклассное мероприятие

Выставка – смотр «Лучшая тетрадь», «Лучший дневник» (учитывается каллиграфия, аккуратность)

2 кл.



3 кл.



1-4 кл.

Грислит Н.В.



Дисюпова А.А.



Сизикова Н.И.


18.02

Выставка творческих работ (аппликация, поделки, рисунки, работы из природного и бросового материала, вышивка, вязание).

1-4 кл.

учит. нач. кл.






19.02


«Путешествие в мир цветов» - внеклассное мероприятие

Игра "На лесной тропинке"



4 кл.



1-2 кл.

Ляпунова А.В.



библиотекарь

Грислит Н.В.


20.02


Подведение итогов недели начальных классов. Линейка – награждение активных участников.


Сизикова Н.И.


Руководитель ШМО учителей начальных классов – Сизикова Н.И.


Отчёт о проведенной недели начальных классов


С 15.02 по 20.02 прошла неделя начальных классов.  В первый день состоялась  торжественная линейка, которую подготовили учителя   Ляпунова А.В., Дисюпова А.А.. и учащиеся 3-4 классов. На линейки был дан старт  всем мероприятиям. В этот же день прошёл конкурс рисунков «Я рисую солнце». Дети проявили активность и творчество. Была организована выставка рисунков и объявлены победители. Ими оказались учащиеся 1 класса – Бауржанова Арайлым, Чувилина Татьяна, Репин Артём, 2 класс – Михневский Иван, Ахметжанов Алмас, 3 класс – Денисов Роман, Григорян Алина, 4 класс – Шахова Анастасия, Чалгимбаев Айдархан.

Второй день был плотным и насыщенным, т.к. во всех классах прошли открытые уроки, на которых ребята показали свои знания, а педагоги умение правильно организовать работу на уроке.

«Путешествие в зимний лес» интегрированный урок математики и познания мира провела Сизикова Наталья Ивановна в 1 классе. Урок прошёл в форме игры – прогулки в зимний математический лес. Дети с интересом и увлечением работали на уроке, учились проявлять себя, работать в команде (группе). В течение всего урока прослеживалась связь учебного материала с субъектным опытом ребёнка. Вся работа на уроке была направлена на развитие УУД. Задания носили развивающий характер, были направлены на развитие творческой деятельности учащихся. Психологическая атмосфера на уроке была спокойная, доброжелательная. В очередной раз мы увидели сплав личностно-деловых качеств и профессиональную компетентность учителя, которые  можно объединить  в одно понятие – педагогическое мастерство. С первой и до последней минуты урока чувствовалась целостная система обучения, глубина, профессионализм,  мобильность обратной связи в общении, доброжелательный и конструктивный стиль общения.

«Имя существительное» урок русского языка провела Грислит Н.В. во 2 классе. Это был урок обобщения знания по данной теме. На уроке применялась разнообразная учебная деятельность: индивидуальная, групповая, их сочетание и работа в парах. Сочетались словесно – наглядно – практические способы деятельности учащихся с разными формами мышления. Разнообразные виды заданий обеспечивали занятость всех учащихся с учетом способностей. Прослеживалась связь с жизненными ситуациями.

Все ученики работали на уроке до последней минуты, они были увлечены процессом, что говорит об их интересе к происходящему на уроке.  А в конце занятия ученики сами могли оценить свои успехи на маршрутных листах, которые они заполняли в течение всего урока.

Нине Васильевне удалось решить поставленные задачи, избежав при этом перегрузки и переутомления учащихся, сохранив продуктивную мотивацию учения.

На уроке были применены здоровьесберегающие технологии в виде физминутки.

Урок познавательный, интересный. Дети с удовольствием работали, интерес поддерживался игровыми ситуациями.

Чувствуется, что Нина Васильевна понимает эмоциональное состояние и мотивы поведения детей, открыта для общения и сотрудничества с учениками,  конструктивно организует деятельность детей и свою собственную деятельность.


Литературное чтение Г.Х.Андерсен «Русалочка» провела Ляпунова Александра Васильевна в 4 классе.

Цели урока были поставлены правильно. Части урока взаимосвязаны. Этапы
урока, учебный материал соответствовал типу урока. Правильно проведена
актуализация опорных знаний и умений, использовались различные формы работы для актуализации в памяти ранее усвоенных знаний и умений, необходимых для восприятия новых. Все этапы и дидактические моменты урока взаимосвязаны и взаимообусловлены. Каждый последующий подготовлен предыдущим. На протяжении всего урока велась работа над развитием речи учащихся, дети были достаточно активны, проявляли самостоятельность, доказывали, приводили примеры из жизни, высказывали своѐ отношение к прочитанному, не боясь при этом дать неправильный ответ. Работоспособность на протяжении всего урока обеспечивалась за счѐт реализации личностно-ориентированного обучения, системно - деятельностного подхода, грамотно подобранных заданий и частой сменой деятельности.

Для развития наблюдательности, повышения внимания к изучаемому материалу на протяжении всего урока использовался наглядный материал.

На уроке обучающиеся раскрывают определённые возможности для формирования универсальных учебных действий. На уроке создан психологический комфорт: доброжелательность, личностно-гуманное отношение к обучающим. Педагог поощрял детей, тем самым создавая благоприятную обстановку в классе. Учитель сумел мотивировать детей на продуктивную деятельность. Создавал условия для проявления самостоятельности учащихся.

Урок отличала атмосфера доверия, способствовавшая проявлению личностных качеств воспитанников.

Александра Васильевна еще раз подтвердила свое профессиональное совершенствование в процессе накопления опыта практической деятельности на основе критичного и требовательного отношения педагога к себе и к своей работе. Постоянный личностный и профессиональный рост в идеале выступает как неотъемлемая черта профессионализма учителя. Урок соответствует поставленным целям и заслуживает очень хорошей оценки.

Познание мира «Влаголюбивые и засухоустойчивые растения» подготовила и провела молодой педагог Дисюпова Айнур Асылбековна.

Организационный момент включал в себя эмоциональный настрой. Дети самостоятельно определили тему и цель урока. Приём закрепления в виде игры вызывал у учащихся чувство радостного удовлетворения, уверенность в своих силах, поставил каждого ученика в условия поиска, обеспечил участие в работе всех учащихся. Хорошая психологическая атмосфера поддерживалась самими формами групповой и парной работы, т.к. снималась тревожность, мнительность, нерешительность, в результате общение на уроке было продуктивным и качественным. Дети работали увлечённо, с интересом, давали полные ответы. Развивающая и воспитательная цели решались в единстве с образовательной. Обеспечение самоконтроля, а также рефлексии на уроке повышало ответственность учащихся за результат своего труда.

Атмосфера доброжелательности и сотворчества, удовлетворение от проделанной работы на уроке, позволили ребятам уйти с урока в бодром настроении с тем, чтобы завтра приступить к поиску новых решений и повышению качества своих знаний. Поэтому считаю, что урок своей цели достиг. Удалось реализовать намеченное.

В среду прошла выставка – смотр «Лучшая тетрадь» и « Лучший дневник» среди уч-ся 1 – 4 классов, которую организовала Сизикова Н.И. При выборе победителей учитывалась каллиграфия в тетрадях и аккуратность при ведении дневников. В номинации «Лучшая тетрадь» победителями оказались – Григорян Даниил, Алтай улы Галымжан, Боровикова Виктория (4 класс), Денисов Роман (3 класс), Михневский Иван, Галяндин Андрей (2 класс), Чувилина Татьяна (1 класс). Самые опрятные и аккуратные «Дневники - победители» - Михневский Иван (2 класс), Денисов Роман (3 класс), Григорян Даниил, Алтай улы Галымжан, Гладких Александр (4 класс). Ребята молодцы!

В этот же день прошли открытые внеклассные мероприятия.

КВН «Познание мира» - подготовила и провела Грислит Н.В. для учащихся 1-2 классов. Данное мероприятие преследовало следующие цели: обобщить знания детей о животных (диких и домашних), создание целостного представления о взаимосвязи в животном мире, воспитание бережного отношения к природе, формирование экологической культуры, развитие наблюдательности, образного и логического мышления, индивидуальных творческих способностей.

Как и в любом КВНе оценивали каждый конкурс независимое жюри. Игра состояла из 9 конкурсов. Каждый конкурс был по- своему интересен, познавателен, занимателен. Все участники были задействованы в конкурсах. Ребята с азартом выполняли все задания. Мероприятие прошло, достигнув поставленных целей. Победила «дружба».

«Математический турнир» - подготовила и провела Дисюпова А.А. с учащимися 3 класса. Цель данного мероприятия – развитие познавательной и творческой активности учащихся, развитие интеллектуальных способностей, умение работать в группе.

Командам были предложены различного вида задания: логические задания на быстроту ответа, задания на развитие зрительной памяти, в интересной и увлекательной форме был подан геометрический материал, для развития смекалки подобраны математические задачи в стихотворной форме, кроссворды, ребусы. Во время игры учащиеся были активными и сообразительными, стремились выиграть приз. В турнире одержала победу команда «Треугольники». Данному мероприятию дали положительную оценку коллеги.

18 февраля мы организовали в фойе школы «Творческую мастерскую», где дети могли принести на выставку свои лучшие поделки, аппликации, рисунки. Весь день учащиеся нашей школы рассматривали и восхищались творчеством малышей. Достойные работы были отмечены грамотами.

В пятницу библиотекарь нашей школы Грислит Н.В. провела с учащимися 1- 2 классов игру «На лесной тропинке». Дети отгадывали загадки, ребусы, читали стихи, инсценировали сказки. Весело и задорно дети помогали лесным жителям преодолевать препятствия.

В этот же день в 4 классе Ляпунова А.В. провела внеклассное мероприятие «Путешествие в мир цветов». К данному мероприятию дети готовились заранее: делали аппликации, разучивали стихи, рисовали рисунки цветов. Мероприятие проходило в форме путешествия по страничкам природы. Во время путешествия дети расширили представление о редких растениях, познакомились с растениями – врачевателями, повторили правила поведения в природе. Задания были разного характера и сложности, каждое из них оценивалось при помощи цветочка, который распускался на сарафане у Королевы Цветов.

Активность уч-ся на протяжении всего мероприятия была высокой, психологическая атмосфера доброжелательной. Все поставленные задачи занятия удалось реализовать. Всё прошло на высоком эмоциональном подъёме.

В последний день в торжественной обстановке всем активным участникам недели начальных классов были вручены грамоты.

Можно с уверенностью сказать, что «Неделя начальной школы» прошла  в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов. В ходе проведения «Недели начальной школы» каждый ученик нашёл нишу для самовыражения, были организованы выставки лучших творческих работ учеников, награждены ученики начальных классов, отличившиеся в результате проведения недели, был дан старт на новые поиски  учеников начальных классов. Каждый ученик  мог на протяжении всей недели сравнивать свои работы с лучшими работами своих одноклассников, оценить свои работы, выбрать лучшие. Ведь одной из задач начальной школы является формирование навыков самопроверки, самоконтроля и самооценки.

В ходе проведения недели выявлены следующие проблемы, которые необходимо решить:

  1. Вовлечение родителей во внеклассную деятельность учеников начальных классов.

  2. Привлечение учеников старших классов к проведению предметных недель

Дружный коллектив учителей начальных классов благодарит наших мальчиков и девочек за любознательность, активность, доброту и улыбки, за знания, которые они приобрели на наших уроках и мероприятиях!

Подготовила неделю начальных классов: Сизикова Н.И.









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров145
Номер материала ДВ-482648
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Комментарии:

10 месяцев назад

Считаю, что данный материал поможет начинающему руководителю ШМО при планировании и проведении недели начальных классов.

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх