План
предметной недели музыки и
изобразительного
искусства.
С 12-17 января 2015 года проходила неделя
музыки и изобразительного искусства.
Предметную неделю подготовили и провели:
·
Мягких Вера Николаевна, учитель музыки;
·
Васильева Алла Анатольевна, учитель
изобразительного искусства.
Цель:
·
способствовать формированию представлений
у обучающихся о роли музыки и изобразительного искусства в жизни людей;
·
способствовать эстетическому воспитанию,
формированию у детей вкуса.
Чем же запомнилась нам эта неделя? Для
обучающихся 1-9 классов были запланированы и проведены следующие мероприятия:
№
|
Форма
работы
|
Класс
|
Дата
|
1
|
Конкурс
рисунков «Мое творчество»
|
1-8
|
12.01
|
2
|
Музыкальное
рандеву «Встреча с музыкой»
|
2-3
|
13.01
|
3
|
Конкурс
буклетов «Зима в музыке и изобразительном искусстве»
|
8-9
|
14.01
|
4
|
Конкурс
на лучший ребус «Веселые картинки»
|
6
|
15.01
|
5
|
КВН
«Душа зимы»
|
5
|
16.01
|
6
|
Подведение
итогов. Награждение.
|
1-9
|
17.01
|
Ребята 1-9 классов приняли активное
участие во всех запланированных мероприятиях.
В конкурсе рисунков были отмечены:
Дроговозова Анна и Петельская Екатерина, обучающиеся 7а класса.
В конкурсе ребусов «Веселые картинки»
отличился 6а класс.
По окончании мероприятия музыкальное
рандеву, обучающиеся 2-3 классов выпустили замечательную красочную газету «Мир
музыкальных образов».
Ответственно подошли к подготовке предметного
мероприятия 5-е классы. Им предстояло принять участие в КВН «Душа зимы».
И
в шесть, и в десять лет, и в пять.
Все
дети любят петь и рисовать.
И
каждый смело нарисует:
Цветы,
рисунки, были б краски.
Да
лист бумаги на столе.
И
мир – в семье и на Земле!
Каждой команде
предстояло показать свои способности и знания в таких конкурсах как:
ü Приветствие.
ü Веселый
ребус.
ü Домашнее
задание (инсценирование песни ).
ü Рисунчатое
письмо.
ü Рисование
командой «Наш веселый снеговик».
В тяжелой борьбе
победу одержала команда «Улыбка» (5а класс).
Мероприятие обучающиеся покинули в хорошем настроении и положительными
эмоциями.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.