План проведения урока Папки, файлы, ярлыки 5 кл

План проведения урока №11

Тема	Папки, файлы, ярлыки
Цели	Познакомить с −        Единицами измерения информацией, −        Подсчетом количества информации −        Скоростью передачи информации Способствовать формированию умения выделять главное, коротко формулировать основные идеи Формировать умение работать в группах
Ожидаемые результаты	Учащиеся будут знать единицы измерения  информации – бит, байт и т.д. Учащиеся будут уметь применять их подсчета количества информации в тексте
Ключевые идеи	Единицы измерения  информации
Ресурсы	PowerPoint,  анкета для рефлексии

Ход урока

№	Форма работы	Деятельность учителя и учащихся	Время	Примечание
1	Фронтальная	Создание коллаборативной среды Приветствие на различных языках	2 мин
2	Фронтальный опрос, проверка домашнего задания	Актуализация знаний -Какую тему мы изучали на прошлом уроке? Опрос по теме: ОС Что такое ОС Какими бывают ОС Задачи ОС Объекты ОС	3 мин
3	Актуализация знаний Презентация по объяснению новой темы	Сообщение темы и целей урока. Тема нашего урока Папки, файлы, ярлыки Цель нашего урока 1.       Узнать, как создать папку 2.       как переименовать папку 3.       что какое файл, ярлык 4.       как создаются файлы 5.       как создать ярлык 6.       как переместить, скопировать, удалить объект	20 мин	Записываем в тетрадях тему урока Составляем  краткий конспект
	Фронтальный опрос Закрепление пройденного материала	Придумай вопрос: деление на 3 группы каждая группа придумывает 3 вопроса, меняются вопросами и отвечают на них. Зачитывают ответы – кто составил, оценивают. Примерные вопросы 1.                     Что такое папка 2.                     как создать папку 3.                     как переименовать папку 4.                     как создать ярлык 5.                     способы копирования, удаления объектов	5 мин
5	Индивидуальная работа учащихся	1.      учебник Практические задания стр 91-94	10 мин	Тетрадь
6		Подведение итогов урока, выставление оценок. Дом задание срт 85-91 Практическая работа стр94, тест стр 95  Заполнение анкеты для рефлексии	5 мин