«Согласовано» «Утверждаю»
Зам. директора по УР Директор МБОУ «СОШ №3 г. Мамадыш»
МБОУ «СОШ №3 г. Мамадыш» __________ Мухаметзянов Ф.С.
_________ Мубаракшин А.И. 29. 08. 2015.
29. 08. 2015.
План работы
школьного библиотекаря
МБОУ «СОШ №3 г. Мамадыш»
на 2015-2016 учебный год
Составила зав. библиотекой Мубаракшина Л.З.
Цели и задачи работы школьной библиотеки
Библиотека образовательного учреждения должна стать культурным, информационным, просветительским и воспитательным центром образовательной среды школы.
Основные цели:
· создать условия для эффективного сопровождения учебно-воспитательного процесса;
· пропаганда литературы в помощь учебно-воспитательного процесса;
· приобщение детей к ценностям мировой и отечественной культуры;
· овладение навыками работы с книгой, получением информации;
· воспитание позитивного отношения к книге, потребности в чтении посредством использования различных форм работы с читателем;
Основные задачи:
Обеспечение информационно-документальной поддержки учебно-воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов;
Формирование у школьников информационной культуры и культуры чтения;
Развивать мотивацию к чтению, уважение к книге;
Усилить внимание на пропаганду литературы по воспитанию нравственности, культуры поведения, самореализации личности у учащихся;
Повышение качества информационно-библиотечных и библиографических услуг;
Строить работу библиотеки, как центр психологической разгрузки учащихся.
Общие сведения:
- количество учащихся – 425
- количество учителей и сотрудников – 50
- объем библиотечного фонда на 01.09.2015 – 8682
- объем учебного фонда на 01.09.2015 – 6628
- объем литературы на 01.09.10 - 2054
- объем дарственных книг на 01.09.2015 -2192
Задачи в работе с фондом:
изучение состава фонда и анализ его использования (диагностика состояния учебного фонда, инвентаризация, ведение учётной и планово-отчётной документации. Анализ использования и очистка учебного фонда от устаревших по содержанию учебных изданий);
комплектование периодических изданий (оформление подписки периодических изданий);
приём литературы (ведение книг суммарного учета учебного фонда, художественной и методической литературы);
работа с учебниками (составление заявки на учебники, инвентаризация).
Меры по сохранности фондов:
ремонт книг (организация «книжкиной больницы»);
составление, обновление и утверждение Правил пользования библиотекой;
проведение акции «Живи, книга» по сохранности библиотечного фонда;
приём учебников от преподавателей и учащихся в конце года;
доукомплектование методической, художественной литературой, компакт-дисками и аудиоматериалами;
работа по передвижке книжного фонда, оформление разделителей;
Оказание методической помощи:
учебно-воспитательному процессу (предметные недели, классные часы);
учителям-предметникам в проведении классных часов, мероприятий, открытых уроков;
Содержание и организация работы с пользователями:
1. Индивидуальная работа:
проведение социологического опроса, анкетирование;
изучение читательских интересов (ведение журнала посещаемости библиотеки);
определение групп читателей;
рекомендательные беседы при выдаче книг;
беседы о прочитанном;
работа с родителями, учащимися, учителями.
2. Массовая работа:
проведение мероприятий, связанных с памятными датами года (календарь памятных дат);
проведение недели детской и юношеской книги;
экскурсия по библиотеке;
Справочно-информационного обслуживания пользователей:
Информационное обслуживание:
обзоры новой литературы и периодических изданий, книжные выставки «Книги-юбиляры»;
улучшение информационно-библиографического обслуживания учителей путем проведения дней информации, дней библиографии;
пропаганду литературы в помощь учебно-воспитательного процесса: по отраслям знаний.
Для выполнения этих задач планируется провести следующую работу:
1. Работа с библиотечным фондом
№ п/п
Содержание работы
Срок исполнения
Работа с фондом учебной литературы
1
Подведение итогов движения фонда. Проверка обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными пособиями
июнь, сентябрь
2
Работа с перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования и региональным компонентом учебников. Оформление заявки на приобретение учебной литературы.
сентябрь
декабрь
февраль
3
Формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия с учётом замечаний завуча и методического объединения школы, итогов инвентаризации.
До 5 февраля текущего года
4
Инвентаризация школьного фонда учебной литературы
до 10 июня
5
Обновление обменного фонда учебников школы
до 20 июня
6
Осуществление контроля над выполнением сделанного заказа.
в течение года
7
Прием и обработка поступивших учебников;
-оформление накладных;
-запись в книгу суммарного учета;
-штемпелевание;
-оформление картотеки;
-занесение в электронный каталог;
-сверка данных с бухгалтерией.
в течение года
8
Прием и выдача учебников (по графику).
май, июнь, август, сентябрь
9
Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий.
по мере поступления
10
Оформление выставки «Знакомьтесь – новые учебники».
по мере поступления
11
Списание фонда с учетом ветхости и смены программ.
декабрь, июнь
12
Проведение работы по сохранности учебного фонда «Живи, учебник», (рейды по классам с проверкой состояния учебников).
2 раза в год
Работа с фондом художественной литературы
1
Своевременное проведение обработки и регистрации поступающей литературы.
по мере поступления
2
Обеспечение свободного доступа в библиотеке:
-к художественному фонду (для учащихся 1-11 классов и всех сотрудников);
-к фонду периодики (для всех сотрудников);
-к фонду учебников (по требованию).
в течение года
3
Выдача изданий читателям.
постоянно
4
Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах.
постоянно
5
Систематическое наблюдение за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий.
постоянно
6
Ведение работы по сохранности фонда.
постоянно
7
Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей.
постоянно
8
Работа по мелкому ремонту художественных изданий, методической литературы и учебников с привлечением учащихся.
в течение года
9
Периодическое списание фонда с учетом ветхости, морального износа и срока хранения.
декабрь, июнь, июль
10
Оформление новых разделителей:
-полочные разделители по темам и алфавиту.
Анализ обеспечения учебников на 2015– 2016 уч. г.
в течение года
июнь
Комплектование фонда периодики
1
Оформление подписки на 1 полугодие 2016 года.
ноябрь
2
Оформление подписки на 2 полугодие 2016 года.
май
2. Работа с читателями
Работа с учащимися школы
1
Информировать классных руководителей о чтении и посещении библиотеки каждым классом.
в течение года
2
Рекомендовать художественную литературу и периодические издания согласно возрастным категориям каждого читателя библиотеки.
по мере поступления
3
Обслуживание учащихся школы согласно расписанию работы библиотеки.
ежедневно
4
Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников (результаты сообщать классным руководителям).
Рекомендательные беседы при выдаче книг
Участие в конкурсах.
по триместрам
5
Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения книг.
ежедневно
Повышение квалификации
1
Самообразование
в течение года
2
Участие в районных семинарах, курсах
по приглашению
3
Взаимодействие с центральной библиотекой, школьными библиотеками района
постоянно
План мероприятий на 2015-2016 учебный год.
№
Название мероприятия,
Форма работы
тематическая дата
Место и сроки проведения
1
«Сюда приходят дети – узнать про все на свете».
Экскурсия по школьной библиотеке - беседы о правилах пользования, о сохранности книжного фонда;
- беседы «Как выбрать книгу?»
-беседа о культуре чтения;
Сентябрь
2.
3.
Международный месячник школьных библиотек
«Учитель - профессия вечная».
Проведение мероприятий в рамках месячника
Книжная выставка ко Дню учителя
Октябрь
4.
5.
6.
«Все мы разные, а Родина одна».
«Страницы дружбы и добра».
«Читаю я! Читаем мы! Читаем все!».
К дню народного единства
К международному дню толерантности.
Акция к Международному месячнику школьных библиотек.
Ноябрь
7.
«Сказка каждому нужна».
Творческая мастерская
К именинам Деда Мороза; Новогодний праздник.
Декабрь
8.
«День воинской славы России»
Книжная выставка ко Дню снятия блокады Ленинграда в 1944 г.
Январь
9.
10.
«Война глазами поколений».
«Тел дигән дәрья бар, дәрья төбендә мәрҗән бар”
Урок мужества ко дню защитника Отечества.
Книжная выставка к Международному дню родного языка
Февраль
11.
12.
13
«Остров книжных сокровищ».
«Книга собирает друзей».
«Волшебный мир поэзии...»
«Театр яктылыкка, нурга илтә”
Литературная игра-путешествие
к неделе детской и юношеской книги.
Конкурс чтецов к Всемирному дню поэзии
Постановка театрализованного представления к Международному дню театра
Март
14.
15.
16
«Полет в космос».
"Солнечная светлость книжной премудрости"
«Туган телем татар теле»
Познавательная игра-путешествие
к всемирному дню авиации и космонавтики
Международный день детской книги
Неделя татарского языка и литературы
Апрель
17.
18.
19.
«Никто не забыт, ничто не забыто».
«Вечно живые».
«Дом, где сказка живет».
Выставка книг, посвященная ВОВ.
Урок мужества.
Библиотечный урок к общероссийскому дню библиотек.
Май
1. Выставка художественных произведений юбиляров - в течение года
2. День знаний – сентябрь
3 . Учитель, перед именем твоим - октябрь
4. Четыре страшные буквы СПИД - декабрь
5. Символы России – декабрь
6. День космонавтики – апрель
7. Писатели юбиляры - в течение года
8. Выставки по календарю знаменательных дат.
Знаменательные даты 2015-2016 учебного года по месяцам
Выставка книг
Сентябрь
1 сентября – День знаний
7 сентября – 145 лет со дня рождения русского писателя Александра Ивановича Куприна (1870-1938)
8 сентября – Международный день распространения грамотности
13 сентября – 80 лет со дня рождения русского писателя Альберта Анатольевича Лиханова (1935)
26 сентября – 80 лет со дня рождения художника-иллюстратора В.А. Чижикова (1935)
Октябрь
1 октября – 85 лет со дня основания издательства «Художественная литература» (1930 г.)
3 октября – 120 лет со дня рождения русского поэта Сергея Есенина (1895-1925)
5 октября – Международный день учителя
22 октября – 145 лет со дня рождения русского писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе (1953) Ивана Алексеевича Бунина (1870-1953)
26 октября – Международный день школьных библиотек
Ноябрь
9 ноября – 130 лет со дня рождения поэта В.В. Хлебникова (1885—1922)
16 ноября – Международный день толерантности (терпимости)
28 ноября – 135 лет со дня рождения русского поэта Александра Александровича Блока (1880-1921)
28 ноября – 100 лет со дня рождения русского поэта, писателя Константина (Кирилла) Михайловича Симонова (1915-1979)
29 ноября – День матери
30 ноября – 180 лет со дня рождения американского писателя Марка Твена (н.и. Сэмюэл Ленгхорн Клеменс) (1835-1910)
Декабрь
4 декабря – 190 лет со дня рождения поэта А.Н. Плещеева (1825-1893)
5 декабря – 195 лет со дня рождения русского поэта Афанасия Афанасьевича Фета (н.ф. Шеншин) (1820-1892)
12 декабря – День Конституции Российской Федерации
Январь
12 января – 140 лет со дня рождения американского писателя Джека Лондона (1876–1916)
27 января – 190 лет со дня рождения русского писателя, публициста Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина (1826–1889)
15 января – 125 лет со дня рождения русского поэта, прозаика, критика, переводчика Осипа Эмильевича Мандельштама (1891–1938)
22 января – 455 лет со дня рождения Фрэнсиса Бэкона (1561-1626), английского философа
Февраль
5 февраля – 180 лет со дня рождения литературного критика, публициста Николая Александровича Добролюбова (1836–1861)
– 135 лет со дня рождения английской детской писательницы Элинор Фарджон (1881–1956)
14 февраля – День Святого Валентина. День влюбленных
15 февраля – 110 лет со дня рождения татарского поэта Мусы Мустафовича Джалиля (1906–1944)
16 февраля – 180 лет со дня рождения русского писателя Николая Семёновича Лескова (1831–1895)
17 февраля – 110 лет со дня рождения детской поэтессы Агнии Львовны Барто (1906–1981)
23 февраля - День защитника Отечества
24 февраля – 230 лет со дня рождения немецкого филолога, фольклориста, сказочника Вильгельма Гримма (1786–1859)
Март
3 марта – Всемирный день писателя
8 марта – Международный женский день
21 марта - 70 лет литературоведу, литературному критику Фоату Галимулловичу Галимуллину (1941)
Апрель
2 апреля – Международный день детской книги
6 апреля – 175 лет со дня рождения русского поэта Ивана Захаровича Сурикова (1841–1880)
12 апреля - День космонавтики. 55 лет со дня первого полета человека в космос.
15 апреля – 130 лет со дня рождения русского поэта Николая Степановича Гумилева (1886–1921)
15 апреля – 90 лет со дня рождения русской детской писательницы Эммы Эфраимовны Мошковской (1926–1981)
26 апрель - 125 лет со дня рождения великого татарского поэта, литературного критика, публициста Габдуллы Мухамметгарифовича Тукая (Тукаева) (1886–1913)
Май
6 май – 70 лет народному поэту Татарстана, публицисту, государственному деятелю, заслуженному деятелю искусств ТАССР, лауреату Государственных премий Татарстана им. Г.Тукая и России Ренату Магсумовичу Харису (Харисову) (1941)
9 мая – День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 -1945 годов 15 мая – Международный день семьи
15 мая – 125 лет со дня рождения русского писателя Михаила Афанасьевича Булгакова (1891–1940)
23 май – 90 лет со дня рождения народного поэта Татарстана, лауреата Государственной премии Татарстана им. Г.Тукая Гамиля Гимазетдиновича Афзала (Афзалова) (1921–2003)
27 мая – Общероссийский день библиотек
Анализ работы
школьной библиотеки МБОУ «СОШ№ 3 г.Мамадыш»
за 2014-2015 учебный год.
Работа школьной библиотеки была построена согласно плану работы библиотеки и общешкольного плана.
На 1 июня 2015 года книжный фонд библиотеки составляет – 8720 экземпляров. Это учебники, художественная, в том числе научно-популярная, методическая литература.
Художественная литература (экз.): – 2031 (+2163 дарственные книги)
Учебный фонд библиотеки (экз.): –6689
Количество названий выписываемых периодических изданий –19
Документы на нетрадиционных носителях (экз.): СD-ROM – 45.
В школьную библиотеку записаны учащиеся, учителя и другие сотрудники школы. Анализ читательских формуляров показывает, что интерес к чтению в начальной школе традиционно высок. Учителя активно пропагандируют книги, особенно хочется отметить классного руководителя 1А класс – Нигматзянова Р.Х., 2А класс - Фазлиева Г.М., 3А класс - Загидуллина Г.М., Дети начальных классов - частые посетители библиотеки, они особенно активно интересуются художественной литературой. Среднее звено, 5-8 классы наряду с художественной литературой и периодическими изданиями активно используют в образовательном процессе информационный ресурс читального зала. Среди обучающихся старшего звена наибольшим спросом используются периодические издания и школьная программная литература. С читателями проводятся беседы по выбору художественной литературы в соответствии с возрастной категорией, индивидуальными интересами и предпочтениями обучающихся. Регулярно проводились беседы с целью изучения читательского интереса и широты кругозора читателя. Учащиеся обращаются за литературой и в районную детскую библиотеку и в библиотеку спирт завода.
В 2014-2015 учебном году читателями школьной библиотеки были 462 человек.
Количество по группам:
учащихся начальной школы – 175; учащихся средней школы – 204; учащихся старшей школы – 43
педагогических работников – 36; других сотрудников школы – 4
Книговыдача составила – 6313 книг (5498(учебники) + 815(худ.литер.))),
В течение года была оказана помощь учителям, классным руководителям в поведении массовых мероприятий, классных часов, предметных недель. Производился подбор литературы, сценариев, стихов. В целях привлечения читателей к чтению художественной, познавательной литературы были проведены различные мероприятия. Например, конкурсы чтецов, посвященные памяти поэтов А.Л. Барто, А.С. Пушкина, Г. Тукая. В дни недели детской книги проведены следующие мероприятия: литературная игра по сказкам Г.Г. Андерсена «В гостях у любимого сказочника» (1-5 кл.) викторина «По следам сказочных героев» (6-7 кл.) Общее количество мероприятий за год –29
В том числе:
для учащихся начальной школы – 10
для учащихся средней школы – 12
для учащихся старшей школы –4
для педагогических работников –3
Книжная выставки – хорошая форма работы по пропаганде книг, и библиотека широко использует эту форму работы. В библиотеке имеются постоянно действующие книжные выставки, которые регулярно обновляются вновь поступившей литературой: «Новинки литературы», «Знакомьтесь - новые учебники». «Мы служили и служим Отечеству» и др. Общее количество книжных выставок (за год) – 18
Много полезных и увлекательных мероприятий было проведено в рамках объявленной акции «Сохраним школьный учебник», которая прошла с 3 по 28 мая 2015 года. В период месячника проведены акции, выставки, массовые мероприятия, в которых активное участие приняли учащиеся школы. Объявленная акция «Наш подарок библиотеке» также не осталась без внимания. Результатом акции стало пополнение фонда учебников на 5 экземпляров и значительное пополнение художественной литературой фонда библиотеки (на 110 экземпляров), повышение интереса к книге.
В библиотеке имеется выход в интернет. Учет состояния и движения фондов ведется в формате ЭФУЛ.
Анализируя работу библиотеки, можно сделать вывод о том, что задачи, поставленные на учебный год, в полной мере выполнены. Проведены запланированные мероприятия.
План работы библиотеки в рамках проведения месячника школьных библиотек
* Акция «Подари книгу школьной библиотеке»
* Конкурс «Самый читающий класс » и «Самый активный читатель».
Экскурсия в библиотеку «Знакомство с домом, где живут книги» 1 кл. 05.10.13
Литературная викторина «Путешествие к сказкам Г. Тукая » (к 130-летию со дня рождения Г. Тукая) 2-3 кл. 08.10.13
Конкурс рисунков «Моя любимая книга». 1-6 кл. 05-11.10.13
Литературный час по произведениям С. Есенина (к 120-летию со дня рождения С. Есенина) 4 кл. 13.10 13
Конкурс сочинений «Какой я вижу школьную библиотеку в 2020 г.?» 5 кл. 16.10.13
Акция «Продли книге жизнь» 6-7 кл. 17.10.13
Историческая игра – викторина по книге «Кашинский край: вехи истории» 8-9 кл. 23.10.13
Открытый урок чтения, посвящённый году культуры и литературы (1 - 11 классы). 27.10.13
Конкурс эссе «Библиотека будущего» 11 кл. 29.10.13
Подведение итогов месячника школьных библиотек. 1-11 кл. 31.10.13
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.