- 04.10.2017
- 827
- 8
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Смотреть ещё
7 555
методических разработок по дошкольному образованию
Перейти в каталогКарачаево – Черкесская республика
Малокарачаевский муниципальный район
Принято: |
Утверждаю: |
Педагогическим советом |
Заведующий МКДОУ |
"Детский сад № 8 "Подснежник" |
"Детский сад № 8 "Подснежник" |
"______"___________2017 г. |
_____________ Л. И. Чомаева |
Протокол №______ |
"_______"________________2017г. |
С. Джага
Годовой план работы МКДОУ «Детский сад №8 «Подснежник»
на 2017 – 2018 учебный год.
Годовой план воспитательно – образовательной работы МКДОУ «Детский сад №8 «Подснежник» разработан в соответствии с:
§ Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 года № 273-ФЗ)
§ Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 3013 г. №1155)
§ Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы ДОУ (СанПиН 2.4.1. 3049-13).
§ Примерной общеобразовательной программой «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.
§ Основной образовательной программой МКДОУ «Детский сад №8 «Подснежник».
Цель работы: Построение работы ДОО в соответствие с ФГОС ДО, развитие педагогической компетентности педагогов в вопросах организации работы на основе ФГОС ДО.
Годовые задачи:
§ Развивать профессиональную компетентность педагогов, их педагогические способности посредством овладения современными педагогическими технологиями, проектной деятельностью;
§ Активизировать работу педагогического коллектива, направленную на развитие экспериментальной, исследовательской и проектной деятельности с детьми дошкольного возраста с целью развития их интеллектуальных способностей, познавательного интереса и творческой инициативы;
§ Совершенствовать работу по нравственно – патриотическому воспитанию детей, через приобщение к истории и культуре родного края;
§ Активизировать работу коллектива ДОО по сотрудничеству с родителями с использованием инновационных форм работы.
ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Наименование учреждения: Муниципальное казенное дошкольное учреждение «Детский сад №8 «Подснежник».
Адрес: 369386, Российская Федерация, КЧР, Малокарачаевский район, с. Джага, ул. Школьная 37А.
Телефон: 8(87877) 2-51-01.
Учредитель: Администрация Малокарачаевского муниципального района.
МКДОУ «Детский сад №8 «Подснежник» функционирует на основе Устава, зарегистрированного приказом Управления образования от 01.12. 2016 г. № 1236.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности №376 от 03. 10. 2016г.
Режим: 10 часов 30 минут.
Количество возрастных групп – 6, из них:
§ Первая группа раннего возраста «Колобок» – 25;
§ Вторая группа раннего возраста «Теремок» - 25;
§ Младшая группа «Золотая рыбка» - 25;
§ Средняя группа «Аленький цветочек» - 25;
§ Старшая группа «Три медведя» - 25;
§ Подготовительная группа «Красная шапочка» – 25.
Педагогические работники (должности, количество):
§ Заведующий – 1;
§ Старший воспитатель – 1;
§ Воспитатели – 6;
§ Музыкальный руководитель – 1;
§ Инструктор по физической культуре – 1;
§ Учитель – логопед – 1;
§ Педагог – психолог – 1.
Сведения о кадрах МКДОУ «Детский сад №8 «Подснежник»
на 2017 – 2018 учебный год.
№ |
Ф.И.О |
Должность |
Дата рождения |
Домашний адрес |
Паспортные данные |
1. |
Чомаева Людмила Ибрагимовна |
Заведующий |
08.10.1971г. |
|
|
2. |
Карабашева Мадина Агюфовна |
Старший воспитатель |
15.07.1986г. |
С.Джага, ул. Школьная 67. |
91 09 559517 |
3. |
Урусова Мадина Азретовна |
Воспитатель |
12.02.1981г. |
С.Джага, ул. Центральная 127. |
91 05 413753 |
4. |
Хапаева Фарида Ахматовна |
Воспитатель |
15.11.1988г. |
С. Красный – Курган, ул. Надгорная 3. |
91 11 604302 |
5. |
Булатова Фатима Юсуповна |
Воспитатель |
13.09.1991г. |
С.Джага, ул. Лесная 36. |
91 11 614911 |
6. |
Алиева Амина Хусеиновна |
Воспитатель |
05.12.1986г. |
Г. Кисловодск, ул. Красивая 7/11 |
07 06 831192 |
7. |
Карабашева Марьяна Жамаловна |
Воспитатель |
26.04.1991г. |
С. Джага, ул. Школьная 46. |
91 11 615016 |
8. |
Боташева Русалина Юсуфовна |
Воспитатель |
04.09.1986г. |
С.Терезе, ул. Гагарина 158. |
91 06 462184 |
9. |
Каппушева Нюрджан Султановна |
Инструктор по ФИЗО |
04.09.1985г. |
С.Джага, ул. Школьная 2. |
91 11 614404 |
10. |
Хубиева Альбина Реджеповна |
Музыкальный руководитель |
28.06.1995г. |
С. Джага, пер. Прудный 8. |
91 15 701030 |
11. |
Тамбиева Асият Ращидовна |
Педагог - психолог |
22.08.1976г. |
С. Учкекен, ул. Заречная 9 |
91 10 582852 |
12. |
Эркенова Алина Шагабановна |
Учитель - логопед |
28.11.1989г. |
С.Джага, ул. Центральная 10. |
91 08 540096 |
§
№ |
Ф.И.О |
Должность |
Образование |
Стаж работы
|
Тарификация |
||
|
Общий |
В данном учреждении |
Педагогический |
||||
1. |
Чомаева Людмила Ибрагимовна |
Заведующий |
Высшее |
|
|
|
1 |
2. |
Карабашева Мадина Агюфовна |
Старший воспитатель |
Высшее |
9 лет. |
1 год. |
9 лет. |
1 |
3. |
Урусова МадинаАзретовна |
Воспитатель |
Высшее |
3 года. |
1 год. |
3 года. |
1,45 |
4. |
Хапаева Фарида Ахматовна |
Воспитатель |
Высшее |
3 года. |
3 года. |
2 года. |
1,45 |
5. |
Булатова Фатима Юсуповна |
Воспитатель |
Высшее |
1 год. |
1год. |
1 год. |
1,45 |
6. |
Алиева Амина Хусеиновна |
Воспитатель |
Высшее |
7 лет |
|
|
1,45 |
7. |
Карабашева Марьяна Жамаловна |
Воспитатель |
Средне - специальное |
1 год. |
1 год. |
|
1,45 |
8. |
Боташева Русалина Юсуфовна |
Воспитатель |
Высшее |
2 года |
|
|
1,45 |
9. |
Каппушева Нюрджан Султановна |
Инструктор по ФИЗО |
Высшее |
5 лет |
1 год |
1 год |
0,75 |
10. |
Хубиева Альбина Реджеповна |
Музыкальный руководитель |
Высшее |
2 года. |
1 год. |
2 года. |
1,5 |
11. |
Тамбиева Асият Ращидовна |
Педагог - психолог |
Высшее |
2 года. |
1 год. |
2 года. |
1 |
12. |
Эркенова Алина Шагабановна |
Учитель - логопед |
Высшее |
5 лет. |
1 год. |
|
1 |
Сведения о повышении квалификации сотрудников МКДОУ «Детский сад №8 «Подснежник»
№
|
Ф.И.О.
|
Должность
|
Формы повышения квалификации |
План повышения квалификации |
||
Курсы (год, № удостоверения) |
Семинары (год, № удостоверения) |
МО |
Учебный год
|
|||
1. |
Чомаева Людмила Ибрагимовна |
Заведующий |
2014г. |
|
|
2017г. |
2. |
Карабашева Мадина Агюфовна |
Старший воспитатель |
2015 г. №117 |
|
|
2018 г. |
3. |
Урусова Мадина Азретовна |
Воспитатель |
2017г. № 1574 |
|
|
2020 г. |
4. |
Хапаева Фарида Ахматовна |
Воспитатель |
|
|
|
|
5. |
Булатова Фатима Юсуповна |
Воспитатель |
2017г. №1559 |
|
|
2020 г. |
6. |
Алиева Амина Хусеиновна |
Воспитатель |
|
|
|
|
7. |
Карабашева Марьяна Жамаловна |
Воспитатель |
|
|
|
2017 г. |
8. |
Боташева Русалина Юсуфовна |
Воспитатель |
|
|
|
2017 г. |
9. |
Каппушева Нюрджан Султановна |
Инструктор по ФИЗО |
2017 г. №1180 |
|
|
2020 г. |
10. |
Хубиева Альбина Реджеповна |
Музыкальный руководитель |
2016г. №1432 |
|
|
2019 г. |
11. |
Тамбиева Асият Ращидовна |
Педагог - психолог |
|
|
|
|
12. |
Эркенова Алина Шагабановна |
Учитель - логопед |
|
|
|
2018 г. |
№
|
Ф.И.О.
|
Должность
|
План аттестации по учебным годам |
Итоги аттестации |
В какой форме представлены |
|
Предыдущая аттестация |
Плановая аттестация |
|||||
1. |
Чомаева Людмила Ибрагимовна |
Заведующий |
2013г. |
2018г. |
|
|
2. |
Карабашева Мадина Агюфовна |
Старший воспитатель |
Ноябрь 2012г. |
Ноябрь 2017г. |
Высшая категория |
В форме экспертного заключения |
3. |
Урусова Мадина Азретовна |
Воспитатель |
|
Сентябрь 2017г. |
|
|
4. |
Хапаева Фарида Ахматовна |
Воспитатель |
|
Сентябрь 2018г. |
|
|
5. |
Булатова Фатима Юсуповна |
Воспитатель |
|
Сентябрь 2017г. |
|
|
6. |
Алиева Амина Хусеиновна |
Воспитатель |
|
Сентябрь 2020г. |
|
|
7. |
Карабашева Марьяна Жамаловна |
Воспитатель |
|
Сентябрь 2020г. |
|
|
8. |
Боташева Русалина Юсуфовна |
Воспитатель |
|
Сентябрь 2020г. |
|
|
9. |
Каппушева Нюрджан Султановна |
Инструктор по ФИЗО |
|
Сентябрь 2018г. |
|
|
10. |
Хубиева Альбина Реджеповна |
Музыкальный руководитель |
|
Сентябрь 2018г. |
|
|
11. |
Тамбиева Асият Ращидовна |
Педагог - психолог |
|
Сентябрь 2018г. |
|
|
12. |
Эркенова Алина Шагабановна |
Учитель - логопед |
|
Сентябрь 2018г. |
|
|
Аттестация педагогических кадров МКДОУ «Детский сад №8 «Подснежник»
Сведения о самообразовании педагогов МКДОУ «Детский сад №8 «Подснежник»
№ |
Ф.И.О. |
Должность |
Тема самообразования |
Форма и срок отчета |
1. |
Карабашева Мадина Агюфовна |
Старший воспитатель |
«Инновационные формы работы с родителями в условиях реализации ФГОС ДОО»
|
Апрель - презентация |
2. |
Урусова Мадина Азретовна |
Воспитатель |
«Проектная деятельность в детском саду в соответствии ФГОС ДОО». |
Февраль – семинар – практикум. |
3. |
Хапаева Фарида Ахматовна |
Воспитатель |
«Развитие сенсорных способностей детей раннего возраста посредством дидактической игры» |
Февраль – семинар – практикум. |
4. |
Булатова Фатима Юсуповна |
Воспитатель |
«Построение РППС в детском саду в соответствии ФГОС ДО». |
Январь – оформление центра ПДД. |
5. |
Алиева Амина Хусеиновна |
Воспитатель |
«Адаптация к детскому саду детей младшего возраста». |
Январь – день открытых дверей. |
6. |
Карабашева Марьяна Жамаловна |
Воспитатель |
«Рисуем шаг за шагом». |
Апрель – семинар – практикум; Май – презентация. |
7. |
Боташева Русалина Юсуфовна |
Воспитатель |
«Предпосылки обучения грамоте в ДОО». |
Март – открытая НОД. |
8. |
Каппушева Нюрджан Султановна |
Инструктор по ФИЗО |
«Здоровьесберегающие технологии, их использование на занятиях по физической культуре». |
Апрель – открытая НОД; Май – презентация. |
9. |
Хубиева Альбина Реджеповна |
Музыкальный руководитель |
«Развитие музыкально – ритмических движений и танцевального творчества у детей. дошкольного возраста» |
Май – утренник. |
10. |
Тамбиева Асият Ращидовна |
Педагог - психолог |
«Использование методов и приемов арт – терапии в коррекционной работе педагога - психолога». |
Февраль – семинар – практикум. |
11.
|
Эркенова Алина Шагабановна |
Учитель - логопед |
«Основные виды речевых нарушений у детей дошкольного возраста». |
Март – подгрупповое занятие. |
НОРМАТИВНО – ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОО
Цель работы по реализации блока: управление и организация деятельностью учреждения в соответствии с законодательными нормами Российской Федерации.
№
|
Содержание основных мероприятий |
Сроки проведения |
Ответственный |
1. |
Совершенствование и расширение номенклатуры и нормативно-правовой базы ДОО на 2017 – 2018 учебный год. |
В течение года |
Заведующий, старший воспитатель |
2. |
Разработка нормативно-правовых документов, локальных актов о работе ДОО на 2017 – 2018 учебный год в соответствии с ФГОС. |
В течение года |
Заведующий, старший воспитатель |
3. |
Внесение изменений в нормативно-правовые документы (локальные акты, положения, и др.) |
В течение года |
Заведующий |
4. |
Разработка текущих инструктажей по ОТ, ТБ и охране жизни и здоровья детей.
|
В течение года |
Заведующий, старший воспитатель |
5. |
Производственные собрания и инструктажи: § «Правила внутреннего трудового распорядка»; § «Охрана труда и техника безопасности»; § «Подготовка групп к зимнему (летнему) периоду»; § «Техника безопасности при проведении новогодних елок»; § «Охрана жизни и здоровья воспитанников в зимний период»; § «Профилактика гриппа в период эпидемиологического неблагополучия»; § «Организация летней оздоровительной работы». |
В течение года |
Заведующий, старший воспитатель |
ИНФОРМАЦИОННО – АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Цель работы по реализации блока: совершенствование и развитие управленческих функций, получение позитивных результатов работы посредством информационно-аналитической деятельности.
№
|
Содержание основных мероприятий |
Сроки проведения |
Ответственный |
1. |
Деятельность руководителя по кадровому обеспечению. |
В течение года |
Заведующий |
2. |
Определение основных направлений работы учреждения на 2017– 2018 учебный год, составление планов по реализации данной работы. |
Август |
Заведующий, старший воспитатель, воспитатели |
3. |
Ознакомление педагогов с результатами проведенного комплексного анализа и четкое обозначение проблемных зон. |
Август |
Заместитель старший воспитатель, педагоги детского сада |
4. |
Проведение: - рабочих планерок, - педчасов, - инструктажей и других форм информационно-аналитической деятельности |
В течение года |
Заведующий, старший воспитатель, педагоги детского сада |
5. |
Оформление наглядной информации, стендов, памяток по текущим управленческим вопросам. |
В течение года |
Заведующий, старший воспитатель |
6. |
Организация взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса: дети, родители, педагоги. |
В течение года |
Заведующий, старший воспитатель |
7. |
Подведение итогов деятельности учреждения за 2017 – 2018 учебный год, самоанализ проделанной работы, подготовка отчета по самоанализу |
Май |
Заведующий, старший воспитатель |
Открытые просмотры
Цель работы по реализации блока: трансляция опыта работы на уровне ДОО
№ |
Ф.И.О. |
Должность |
Тема открытого просмотра |
Срок поведения |
1. |
Карабашева Мадина Агюфовна |
Старший воспитатель |
Презентация: «Инновационные формы работы с родителями в условиях реализации ФГОС ДОО»
|
Апрель |
2. |
Урусова Мадина Азретовна |
Воспитатель |
Семинар – практикум: «Театр - детям». |
Февраль |
3. |
Хапаева Фарида Ахматовна |
Воспитатель |
Семинар – практикум: «Развитие сенсорных способностей детей раннего возраста посредством дидактической игры» |
Февраль |
4. |
Булатова Фатима Юсуповна |
Воспитатель |
Пример оформления: «РППС по национально – региональному компоненту». |
Январь |
5. |
Карабашева Марьяна Жамаловна |
Воспитатель |
НОД: «Рисуем шаг за шагом». |
Апрель |
6. |
Боташева Русалина Юсуфовна |
Воспитатель |
НОД: «Уроки тетушки Совы». |
Март |
7. |
Каппушева Нюрджан Султановна |
Инструктор по ФИЗО |
НОД: «Корригирующая гимнастика в средней группе». |
Апрель
|
8. |
Хубиева Альбина Реджеповна |
Музыкальный руководитель |
Утренник: «Выпускной ». |
Май |
9. |
Тамбиева Асият Ращидовна |
Педагог - психолог |
Семинар – практикум: «Использование методов и приемов арт – терапии в коррекционной работе педагога - психолога». |
Февраль |
10.
|
Эркенова Алина Шагабановна |
Учитель - логопед |
НОД: «В гости к нам пришли звуки». |
Март |
Конкурсы для педагогов
№ |
Название конкурса |
Сроки |
Ответственные |
1. |
«Лучшее оформление группы» |
Декабрь |
Старший воспитатель, воспитатель. |
2. |
«Мое портфолио» |
Март |
Старший воспитатель, воспитатели |
Конкурсы совместного детско-родительского творчества
Цель работы по реализации блока: привлечение родителей к совместной деятельности с воспитанниками и педагогами
№ |
Содержание работы |
Сроки |
Ответственные |
Конкурс детско-родительского творчества «Краски осени» |
Сентябрь - октябрь |
Воспитатели, родители |
|
Конкурс детско-родительского творчества «Наши руки не для скуки – пополняем РППС»: Номинации: «Там, на неведомых дорожках…» Лепим сказку из соленого теста.
«Моя любимая игрушка». Вяжем, шьем, валяем игрушки.
«Моя любимая книжка». Создание книги с использованием любых технологий художественно-прикладного творчества. |
Ноябрь |
Воспитатели, родители |
|
3. |
«Лучшая новогодняя игрушка» |
Декабрь |
Воспитатели, родители. |
4. |
Конкурс детско-родительского творчества «Крепость снежную построим» Номинации: «Лучшая крепость» «Самая веселая горка из снега» |
Декабрь-февраль (в зависимости от погодных условий) |
Старший воспитатель, воспитатели, родители. |
5. |
«В городе снеговиков» |
Январь |
|
6. |
«Весенние букеты» |
Март |
Старший воспитатель, воспитатели, родители. |
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Цель работы по реализации блока: объединить усилия коллектива МКДОУ для повышения уровня воспитательно-образовательного процесса, использование в практике достижений педагогической науки и передового опыта.
№ |
Тема |
Вопросы для обсуждения |
Срок
|
Ответственные |
1. |
Педагогический совет на тему: «Организация воспитательно - образовательной работы МКДОУ «Детский сад №8 «Подснежник» в 2017 - 2018 учебном году». |
1. Утверждение плана работы МКДОУ «Детский сад №8 «Подснежник» в 2017 - 2018 учебном году; 2. Задачи и перспективы развития ДОО; 3. Утверждение режима дня и планирование непрерывной образовательной деятельности с детьми за учебный год; 4. План работы по сохранению и укреплению здоровья детей на 2017 -2018 учебный год; 5. План работы по взаимодействию с родителями на 2017 -2018 учебный год; 6. План работы по повышению уровня квалификации педагогов: аттестация, организация кружков, работы по самообразованию; 7. Утверждение расписания НОД; 8. Согласование и утверждение расписания и график работы специалистов: логопеда, психолога; 9. Решение педагогического совета
|
Сентябрь
|
Заведующий, старший воспитатель. |
2. |
«Педагогическое проектирование как ресурс развития дошкольников в условиях реализации ФГОС». Цель: внедрение технологии проектирования в деятельность ДОУ. |
1. Консультация «Проектная деятельность как средство взаимодействия педагогов ДОО, детей и родителей в условиях реализации к ФГОС»; 2. Разминка «Правильный ответ»; 3. Круглый стол - обсуждение применение проектной деятельности в образовательном процессе; 4. Презентация на тему «Виды проектов, используемых в работе дошкольного учреждения; 5. Планирование работы по подготовке проекта»; 6. Принятие решения педсовета.
|
Декабрь
|
Заведующий, старший воспитатель; воспитатель старшей группы. |
3. |
«Познавательно- исследовательская деятельность дошкольников в ДОО». |
1. Консультация «Развитие познавательно - исследовательской деятельности дошкольников через организацию детского экспериментирования во всех возрастных группах; 2. Результаты тематического контроля по оснащению центра экспериментирования по познавательно - исследовательской деятельности во всех группах; 3. Использование и внедрение метода проектов в воспитательно-образовательный процесс с привлечением родителей, как непосредственных участников экспериментальной деятельности в подготовительной группе; 4. Принятие решения педсовета.
|
Февраль
|
Заведующий; старший воспитатель. |
4. |
Результаты работы педагогического коллектива за 2017- 2018 учебный год |
1. Итоги состояния образовательной деятельности МКДОУ «Детский сад №8 «Подснежник» за 2017 – 2018 учебный год; 2. Анализ работы с родителями; 3. Анализ оздоровительной работы за 2017 - 2018 учебный год; 4. Анализ состояния здоровья детей и заболеваемости; 5. Анализ профессионального роста педагогов (курсы переподготовки, аттестация, самообразование); 6. Приоритетные направления работы на 2017 – 2018 учебный год; 7. Планирование летней оздоровительной работы; 8. Решение педсовета.
|
Май
|
Заведующий; старший воспитатель; воспитатели; специалисты. |
АВГУСТ
|
Вид деятельности |
Сроки |
Ответственный |
|
|
1. |
Административно-оперативная работа |
|
|||
|
Работа с кадрами |
|
|||
1.1. |
Реализация ряда мероприятий: «Подбор тем для самообразования воспитателей и специалистов». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, воспитатели, специалисты. |
|
|
1.2. |
Консультация для педагогов: «Организация работы дошкольной организации в соответствие с ФГОС ДО». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
1.3. |
«Оформление наглядной информации: стендов, памяток по текущим направлениям деятельности: аттестация педагогов, самообразование». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.4. |
Производственное собрание: «Права и обязанности работников МКДОУ». |
III неделя |
Заведующий, старший воспитатель. |
|
|
1.5. |
Оказание помощи воспитателям: «Подбор тематики по проектной деятельности и кружковой работе в соответствие с возрастными особенностями детей». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.6. |
Инструктаж: «Вводный инструктаж»; «Пожарная безопасность»; «Антитеррористическая безопасность». |
III неделя |
Заведующий. |
|
|
1.7. |
«Составление перспективных планов воспитательно – образовательной работы педагогов». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.8. |
Психологическая служба: «Подбор материалов для работы». |
В течение месяца |
Педагог-психолог. |
|
|
1.9. |
Работа учителя-логопеда: «Подбор материалов для логопедических занятий». |
II неделя |
Учитель-логопед Эркенова А.Ш. |
|
|
1.10. |
Работа методкабинета: «Составление вариативной части ООП». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, педагогический коллектив. |
|
|
1.11. |
Работа в педагогической гостиной молодого воспитателя: «Знакомство с документацией». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
2. |
Организационно-педагогическая работа |
|
|||
2.2. |
Педагогический час: «Подготовка первичной документации педагогов и специалистов». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.3. |
Консультации: для воспитателей: § «Необходимые в каждой возрастной группе центры развития». |
III неделя
|
Старший воспитатель. |
|
|
2.4. |
Практический семинар: «Нормативно – правовая база по защите прав ребенка». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.5. |
Деловая игра с педагогами: «Общение между нами и детьми». |
III неделя |
Педагог - психолог. |
|
|
3. |
Контроль |
|
|||
3.1. |
Тематический: § «Создание РППС в соответствии с возрастными особенностями детей». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.2. |
Предупредительный: § «Оформление наглядной информации для родителей». |
IV неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.3. |
Сравнительный: § «Готовность помещений к работе». |
IVнеделя |
Старший воспитатель. |
||
3.4. |
Систематический контроль: § «Готовность учебных планов». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
||
3.5. |
Медико – педагогический контроль: § «Санитарно – гигиеническое состояние групп, физкультурного и музыкального зала». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, медсестра. |
||
4. |
Работа с родителями |
|
|||
4.1. |
Знакомство родителей первой группы раннего возраста с воспитателем и детским садом. |
В течение месяца |
Воспитатель. |
||
5. |
Преемственность детского сада и школы |
|
|||
5.1. |
Изучение нормативно-правовых документов. |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
5.2. |
Подготовка плана работы со школой. |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
6. |
Административно - хозяйственная работа |
|
|||
6.1. |
Работа по благоустройству территории детского сада. |
В течение месяца |
Комиссия. |
|
|
6.2. |
Составление плана развития материально-технической базы. |
В течение месяца |
Медсестра, воспитатели. |
|
|
6.3. |
Работа с документацией |
В течение месяца |
Заведующий. |
|
|
7. |
Охрана труда, безопасность |
|
|||
7.1. |
Составление инструкций по ОТ. |
В течение месяца |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
СЕНТЯБРЬ
|
Вид деятельности |
Сроки |
Ответственный |
|
|
2. |
Административно-оперативная работа |
|
|||
|
Работа с кадрами |
|
|||
1.1. |
Реализация ряда мероприятий: «Социологическое исследование статуса и микроклимата семьи /анкетирование, наблюдения, беседы/». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, воспитатели. |
|
|
1.2. |
Консультация для педагогов: «Организация развивающей предметно – пространственной среды». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
1.3. |
«Оформление наглядной информации: стендов, памяток по текущим направлениям деятельности». |
В течение месяца |
Педагогический коллектив. |
|
|
1.4. |
Производственное собрание: «Об итогах летней оздоровительной работы». |
II неделя |
Заведующий, старший воспитатель. |
|
|
1.5. |
Оказание помощи воспитателям:«Подготовка к родительскому собранию». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.6. |
Инструктаж: «Вводный инструктаж для вновь поступивших на работу педагогов»; «Пожарная безопасность». |
II неделя |
Заведующий. |
|
|
1.7. |
«Составление перспективных планов воспитательно – образовательной работы педагогов». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.8. |
Психологическая служба:«Помощь в адаптации вновь принятых в детский сад детей». |
В течение месяца |
Педагог-психолог. |
|
|
1.9. |
Работа учителя-логопеда:«Диагностика речевых нарушений детей в средней, старей и подготовительной к школе группах». |
II неделя |
Учитель-логопед Эркенова А.Ш. |
|
|
1.10. |
Работа методкабинета:«Изучение содержания инновационных программ с педагогическим коллективом». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, педагогический коллектив. |
|
|
1.11. |
Работа в педагогической гостиной молодого воспитателя: «Знакомство с документацией». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
2. |
Организационно-педагогическая работа |
|
|||
2.1. |
Педсовет:«Организация воспитательно - образовательной работы МКДОУ «Детский сад №8 «Подснежник» в 2017 – 2018 учебном году». |
IV неделя |
Заведующий. |
|
|
2.2. |
Педагогический час: информационный. |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.3. |
Консультации: для воспитателей: § «Инновационные методы работы с родителями». для родителей: § «Адаптационный период в первой группе раннего возраста». |
II неделя
В течение месяца |
Старший воспитатель.
Воспитатель младшей группы, педагог – психолог. |
|
|
2.4. |
Практический семинар: «Интерактивная инфографика в ДОО новый тренд в мнемотехнике». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.5. |
Деловая игра с педагогами: «Особенности игр в дошкольном возрасте». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.6. |
Открытые просмотры: § «Утренняя гимнастика»;
|
III неделя
|
Инструктор по ФИЗО. |
|
|
2.7. |
Галерея совместного творчества: § «Осенние мотивы» - рисование. |
В течение месяца |
Воспитатели групп. |
|
|
3. |
Контроль |
|
|||
3.1. |
Тематический: § «Оснащение групп и готовность их к новому учебному году». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.2. |
Предупредительный: § «Организация работы с детьми по разделу социально – коммуникативное развитие». |
IV неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.3. |
Сравнительный: § «Соблюдение режима дня во всех группах детского сада». |
IVнеделя |
Старший воспитатель. |
||
3.4. |
Систематический контроль: § «Организация прогулок». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
||
3.5. |
Оперативный контроль: § «Подготовка педагогов к НОД». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
||
3.6. |
Персональный контроль: § «Изучение деятельности учителя – логопеда». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
||
|
Медико – педагогический контроль: § «Санитарно – гигиеническое состояние групп, физкультурного и музыкального зала». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, медсестра. |
||
4. |
Работа с родителями |
|
|||
4.1. |
Участие родителей в проведении осенних утренников. |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.2. |
Освещение тем по пожарной безопасности на групповых родительских собраниях. |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.3. |
Оформление информационно-методического стенда «Уголок педагога - психолога». |
В течение месяца |
Педагог-психолог. |
||
4.4. |
Оформление информационно-методического стенда «Уголок учителя - логопеда». |
II неделя |
Логопед. |
||
4.5. |
Рекомендации музыкального руководителя «В гости к музыке». |
IV неделя |
Музыкальный руководитель. |
||
4.6. |
Проведение заседания родительского комитета. |
В течение месяца |
Председатель род. комитета. |
||
4.7. |
Выставка фоторабот «Есть в осени первоначальной». |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.8. |
Папки-раскладки для родителей «Как заботиться о здоровье детей в осенний период». |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.9. |
Формирование основ здорового образа жизни «Открытый микрофон» (вечер вопросов и ответов для родителей) |
В течение месяца |
Старший воспитатель, медсестра. |
||
5. |
Преемственность детского сада и школы |
|
|||
5.1. |
Изучение нормативно-правовых документов. |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
5.2. |
Встреча учителей с будущими первоклассниками. |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
5.3. |
Организация выставки литературы для будущего первоклассника. |
В течение месяца |
Воспитатели, учителя. |
|
|
5.4. |
Ознакомление детей со школой путём игровой деятельности со школьной тематикой. |
Постоянно |
Воспитатели. |
|
|
6. |
Административно - хозяйственная работа |
|
|||
6.1. |
Состояние ОТ и ТБ на пищеблоке |
В течение месяца |
Комиссия. |
|
|
6.2. |
Антропометрическое обследование детей |
В течение месяца |
Медсестра, воспитатели. |
|
|
6.3. |
Работа с документацией |
В течение месяца |
Заведующий. |
|
|
7. |
Охрана труда, безопасность |
|
|||
7.1. |
Права и обязанности административно-технического персонала в обеспечении пожарной безопасности учреждения |
В течение месяца |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
7.2. |
Консультация: «Поведение в случае пожара». |
II неделя |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
ОКТЯБРЬ
|
Вид деятельности |
Сроки |
Ответственный |
|
|
1. |
Административно-оперативная работа |
|
|||
|
Работа с кадрами |
|
|||
1.1. |
Реализация ряда мероприятий: «Обновление сайта ДОО». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, воспитатели. |
|
|
1.2. |
Консультация для педагогов: «Организация развивающей предметно – пространственной среды». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
1.3. |
«Оформление выставок методической литературы». |
В течение месяца |
Педагогический коллектив. |
|
|
1.4. |
Оказание помощи воспитателям: «Приведение групповой документации в соответствие с ФГОС ДО». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.5. |
Инструктаж: «Права и обязанности воспитателей». |
II неделя |
Заведующий. |
|
|
1.6. |
«Составление положений о конкурсах». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.7. |
Психологическая служба: «Помощь педагогам в работе с гиперактивными детьми». |
В течение месяца |
Педагог-психолог. |
|
|
1.8. |
Работа учителя-логопеда: Семинар – практикум для воспитателей: «Упражнения для развития фонематического слуха детей». |
II неделя |
Учитель-логопед Эркенова А.Ш. |
|
|
1.9. |
Работа методкабинета: «Работа с материалами по самообразованию педагогов». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, педагогический коллектив. |
|
|
1.10. |
Работа в педагогической гостиной молодого воспитателя: «Структура НОД в разных возрастных группах по ФГОС». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
2. |
Организационно-педагогическая работа |
|
|||
2.1. |
Педагогический час: «Продуктивные формы работы с родителями детей дошкольного возраста». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.2. |
Консультации: для воспитателей: § «ТРИЗ. Его инструментарий в применении к НОД в детском саду». для родителей: § «Спортивный уголок в домашних условиях». |
II неделя
В течение месяца |
Старший воспитатель.
Инструктор по ФИЗО. |
|
|
2.3. |
Практический семинар: «Применение методов ТРИЗ в практической деятельности ДОО». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.4. |
Деловая игра с педагогами: «Детский сад и семья». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.5. |
Открытые просмотры: § «Музыкальные игры в старшей группе детского сада»;
|
III неделя
|
Музыкальный руководитель. |
|
|
2.6. |
Галерея совместного творчества: § «Мастерилки» - конструирование из природного материала. |
В течение месяца |
Воспитатели групп. |
|
|
3. |
Контроль |
|
|||
3.1. |
Тематический: § «Организация деятельности детей в центрах развития». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.2. |
Предупредительный: § «Профилактика жестокого обращения с детьми». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.3. |
Сравнительный: § «Соблюдение должностных обязанностей педагогов ДОО». |
IVнеделя |
Старший воспитатель. |
||
3.4. |
Систематический контроль: § «Соблюдение режима дня». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
||
3.5. |
Оперативный контроль: § «Сформированность КГН у детей разных возрастных групп». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
||
3.6. |
Персональный контроль: § «Изучение деятельности педагога - психолога». |
IVнеделя |
Старший воспитатель. |
||
|
Медико – педагогический контроль: § «Соблюдение двигательного режима». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, медсестра. |
||
4. |
Работа с родителями |
|
|||
4.1. |
Подготовка консультаций по актуальным темам развития дошкольников. |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.2. |
Беседы на актуальные темы. |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.3. |
Оформление информационно-методического стенда «Инструктор по ФИЗО советует…». |
В течение месяца |
Инструктор по ФИЗО. |
||
4.4. |
Оформление информационно-методического стенда «Уголок учителя - логопеда». |
II неделя |
Логопед. |
||
4.5. |
Оформление информационно – методического стенда «Формирование связной речи в ДОО и в семье в соответствии с ФГОС». |
IV неделя |
Воспитатели. |
||
4.6. |
Участие в субботнике. |
В течение месяца |
Воспитатели, родители. |
||
4.7. |
Выставка фоторабот «Осенние мгновения» - фотографии детей в осеннем пейзаже. |
В течение месяца |
Воспитатели, родители. |
||
5. |
Преемственность детского сада и школы |
|
|||
5.1. |
Изучение нормативно-правовых документов. |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
5.2. |
Открытая НОД: «Грамоте мы учимся». |
В течение месяца |
Воспитатель. |
|
|
5.3. |
КВН: «Что нам нужно для школы». |
IVнеделя |
Воспитатели, учителя. |
|
|
5.4. |
Ознакомление детей со школой путём игровой деятельности со школьной тематикой. |
Постоянно |
Воспитатели. |
|
|
6. |
Административно - хозяйственная работа |
|
|||
6.1. |
Проведение текущих инструктажей по ОТ, ТБ и охране жизни и здоровья детей. |
В течение месяца |
Заведующий, завхоз. |
|
|
6.2. |
Рейд по проверке санитарного состояния групп. |
В течение месяца |
Комиссия. |
|
|
6.3. |
Работа с документацией. |
В течение месяца |
Заведующий. |
|
|
6.4. |
Благоустройство территории детского сада. |
В течение месяца |
Заведующий, завхоз. |
|
|
7. |
Охрана труда, безопасность |
|
|||
7.1. |
Беседа с ответственными за пожарную безопасность, главами подразделений. |
В течение месяца |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
7.2. |
Консультация: «Поведение в случае террористического акта». |
IVнеделя |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
НОЯБРЬ
|
Вид деятельности |
Сроки |
Ответственный |
|
|
3. |
Административно-оперативная работа |
|
|||
|
Работа с кадрами |
|
|||
1.1. |
Реализация ряда мероприятий: Анкетирование педагогов: «Что мы знаем о ФГОС ДО». |
I неделя |
Старший воспитатель, воспитатели. |
|
|
1.2. |
Консультация для педагогов: «Инновационные программы в деятельности ДОО». |
I неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
1.3. |
Выпуск информационного стенда: «Агрессивный ребенок». |
II неделя |
Педагог – психолог. |
|
|
1.4. |
Оказание помощи воспитателям: «Проведение семинаров – практикумов по проектной деятельности». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.5. |
Инструктаж: «Подготовка групп к зимнему периоду». |
II неделя |
Заведующий. |
|
|
1.7. |
«Составление консультаций для родителей». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, воспитатели. |
|
|
1.8. |
Психологическая служба: «Спокойный родитель – счастливый ребенок». |
В течение месяца |
Педагог-психолог. |
|
|
1.9. |
Работа учителя-логопеда: «Разъяснительная работа среди родительской общественности по актуальным вопросам». |
В течение месяца |
Учитель-логопед Эркенова А.Ш. |
|
|
1.10. |
Работа методкабинета: «Изучение приемов и методов проведения опытно – экспериментальной работы с детьми разных возрастных групп». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, педагогический коллектив. |
|
|
1.11. |
Работа в педагогической гостиной молодого воспитателя: Семинар – практикум: «Рисуем шаг за шагом». |
III неделя |
Воспитатель средней группы. |
|
|
2. |
Организационно-педагогическая работа |
|
|||
2.1. |
|
||||
2.2. |
Педагогический час: «Проектный метод в работе с родителями». |
I неделя |
Старший воспитатель, воспитатели. |
|
|
2.3. |
Консультации: для воспитателей: § «Развитие речи дошкольников посредством дидактических игр». для родителей: § «Леворукий ребенок». |
II неделя
В течение месяца |
Старший воспитатель.
Воспитатели, педагог – психолог. |
|
|
2.4. |
Практический семинар: «Инновационные технологии, как средство развития связной речи детей дошкольного возраста». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.5. |
Деловая игра с педагогами: «Особенности игр в дошкольном возрасте». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.6. |
Открытые просмотры: § «Организация наблюдений на прогулке»;
|
I неделя
|
Воспитатели групп. |
|
|
2.7. |
Галерея совместного творчества: § «Моя любимая игрушка» - лепка. |
В течение месяца |
Воспитатели групп, родители. |
|
|
3. |
Контроль |
|
|||
3.1. |
Тематический: § «Рациональное использование среды, при организации самостоятельной деятельности детей». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.2. |
Предупредительный: § «Организация работы с детьми по разделу социально – художественно – эстетическое развитие - аппликация». |
IV неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.3. |
Сравнительный: § «Организация гимнастики после сна». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.4. |
Систематический контроль: § «Соблюдение правил техники безопасности». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.5. |
Оперативный контроль: § «Сформированность культурно – гигиенических навыков у детей разных групп ». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.6. |
Персональный контроль: § «Изучение деятельности инструктора по ФИЗО». |
I неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.7. |
Медико – педагогический контроль: § «проведение закаливающих мероприятий». |
III неделя |
Старший воспитатель, медсестра. |
||
4. |
Работа с родителями |
|
|||
4.1. |
Участие родителей в проведении субботника. |
II неделя |
Воспитатели. |
||
4.2. |
Знакомство с локальными актами ДОО. |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.3. |
Оформление информационно-методического стенда «Здоровье ребенка – в наших руках». |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.4. |
Консультирование родителей логопедической группы: «Важность совместной работы учителя – логопеда и родителей». |
II неделя |
Логопед. |
||
4.5. |
Рекомендации музыкального руководителя «Развитие музыкально – ритмических движений, у детей разного возраста». |
IV неделя |
Музыкальный руководитель. |
||
4.6. |
Папки-раскладки для родителей «Режим дня в детском саду и дома». |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.7. |
Информация о витаминизации рациона детей в осеннее – зимний период |
В течение месяца |
Старший воспитатель, медсестра. |
||
5. |
Преемственность детского сада и школы |
|
|||
5.1. |
КВН: «Что мы знаем о школе». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
5.2. |
Рассматривание картин, отражающих этапы школьной жизни. |
В течение месяца |
Воспитатель. |
|
|
5.3. |
Организация экскурсии в школу. |
В течение месяца |
Воспитатели, учителя. |
|
|
6. |
Административно - хозяйственная работа |
|
|||
6.1. |
Санитарное состояние в группах МКДОУ |
В течение месяца |
Комиссия. |
|
|
6.2. |
Анализ маркировки мебели |
В течение месяца |
Заведующий, завхоз. |
|
|
6.3. |
Работа по составлению локальных актов и нормативных документов |
В течение месяца |
Заведующий. |
|
|
6.4. |
Соблюдение качественного и количественного рациона питания, его соответствие возрастным и физиологическим потребностям. |
В течение месяца |
Заведующий, медсестра. |
|
|
7. |
Охрана труда, безопасность |
|
|||
7.1. |
Проверка наличия инструкций по ОТ в групповых помещениях, музыкальном и спортивном залах |
В течение месяца |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
7.2. |
Наличие и содержание медицинских аптечек в групповых помещениях |
В течение месяца |
Медсестра. |
|
|
ДЕКАБРЬ
|
Вид деятельности |
Сроки |
Ответственный |
|
|
4. |
Административно-оперативная работа |
|
|||
|
Работа с кадрами |
|
|||
1.1. |
Реализация ряда мероприятий: «Обновление материалов на сайте ДОО». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, логопед. |
|
|
1.2. |
Консультация для педагогов: «Использование технологии портфолио в работе педагогов ДОО». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
1.3. |
Производственное собрание: «Подготовка групп к зимнему периоду». |
II неделя |
Заведующий, старший воспитатель. |
|
|
1.4. |
Оказание помощи воспитателям: «Подготовка и организация НОД по речевому развитию». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.5. |
Инструктаж: «Техника безопасности при проведении новогодних утренников»; «Пожарная безопасность». |
III неделя |
Заведующий. |
|
|
1.6. |
«Первичное знакомство педагогов с условиями аттестации на соответствие занимаемой должности». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.7. |
Психологическая служба: «Профилактика профессионального выгорания педагогов». |
В течение месяца |
Педагог-психолог. |
|
|
1.8. |
Работа учителя-логопеда: Консультация для воспитателей: «Применение современных дидактических пособий в работе по разделу речевое развитие». |
II неделя |
Учитель-логопед Эркенова А.Ш. |
|
|
1.9. |
Работа методкабинета: «Предоставление воспитателям информации об организации опытно – экспериментальной деятельности с детьми». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, педагогический коллектив. |
|
|
1.10. |
Работа в педагогической гостиной молодого воспитателя: «Оформление промежуточных результатов проектной деятельности». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
2. |
Организационно-педагогическая работа |
|
|||
2.1. |
Педсовет: «Педагогическое проектирование, как ресурс развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО». |
II неделя |
Заведующий. |
|
|
2.2. |
Педагогический час: «Развитие творческого потенциала у детей дошкольного возраста посредством творческих проектов». |
I неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.3. |
Консультации: для воспитателей: § «Проектная деятельность, как средство взаимодействия педагогов ДОО, детей и родителей в условиях реализации ФГОС ДО». для родителей: § «Изучаем права и обязанности родителей в соответствии с договором с ДОО». |
II неделя
В течение месяца |
Старший воспитатель.
Воспитатели. |
|
|
2.4. |
Практический семинар: «Алгоритм разработки проектов в ДОО». |
I неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.5. |
Деловая игра с педагогами: «Путешествие на затерянный остров с ФГОС ДО». |
IV неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.6. |
Открытые просмотры: § «Подготовка детей к новогоднему утреннику»; |
III неделя |
Инструктор по ФИЗО. |
|
|
2.7. |
Галерея совместного творчества: § «Снежинки» - аппликация. |
В течение месяца |
Воспитатели групп. |
|
|
3. |
Контроль |
|
|||
3.1. |
Тематический: § «Организация развивающей предметно – пространственной среды в соответствие с сезоном». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.2. |
Предупредительный: § «Выполнение плановой работы по проектной деятельности». |
IV неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.3. |
Сравнительный: § «Украшение групповых комнат в преддверии Нового года». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.4. |
Систематический контроль: § «Организация кружковой работы». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.5. |
Оперативный контроль: § «Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.6. |
Персональный контроль: § «Изучение деятельности воспитателя подготовительной к школе группы». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
||
|
Медико – педагогический контроль: § «Соблюдение общего двигательного режима детей». |
IV неделя |
Старший воспитатель, медсестра. |
||
4. |
Работа с родителями |
|
|||
4.1. |
Участие родителей в проведении новогодних утренников |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.2. |
Освещение тем по пожарной безопасности на групповых родительских собраниях. |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.3. |
Оформление информационно-методического стенда «Предупреждение гриппа и ОРВИ». |
В течение месяца |
Медсестра. |
||
4.4. |
Оформление информационно-методического стенда «Игры на воздухе». |
II неделя |
Логопед. |
||
4.5. |
Рекомендации музыкального руководителя «Зимняя сказка в классической музыке». |
IV неделя |
Музыкальный руководитель. |
||
4.6. |
Проведение заседания родительского комитета. |
В течение месяца |
Воспитатель, председатель род. комитета. |
||
4.7. |
Выставка фоторабот «Есть в осени первоначальной». |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.8. |
Папки-раскладки для родителей «Правильно одевать детей в зимний период». |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
5. |
Преемственность детского сада и школы |
|
|||
5.1. |
Изучение нормативно-правовых документов. |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
5.4. |
Систематическая работа по проекту: «Скоро в школу». |
Постоянно |
Воспитатель. |
|
|
6. |
Административно - хозяйственная работа |
|
|||
6.1. |
Рейд по охране труда в группы, на пищеблок, в прачечную |
В течение месяца |
Комиссия. |
|
|
6.2. |
Составление новогодних меню для детей, анализ анкетирования любимых блюд |
В течение месяца |
Медсестра, воспитатели. |
|
|
6.3. |
Проверка освещения МКДОУ |
В течение месяца |
Заведующий, завхоз. |
|
|
7. |
Охрана труда, безопасность |
|
|||
7.1. |
Безопасные условия труда работников на рабочем месте |
В течение месяца |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
7.2. |
Рейд по проверке условий для безопасного проведения новогодних утренников. |
II неделя |
Комиссия |
|
|
ЯНВАРЬ
|
Вид деятельности |
Сроки |
Ответственный |
|
|
5. |
Административно-оперативная работа |
|
|||
|
Работа с кадрами |
|
|||
1.1. |
Реализация ряда мероприятий: «Дополнение дидактических пособий и методической литературы в методкабинете». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, воспитатели. |
|
|
1.2. |
Консультация для педагогов: «Социоигровые технологии: использование дидактических и настольно – печатных игр для формирования навыков безопасного поведения на улице у детей старшего дошкольного возраста». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
1.3. |
Оформление наглядной информации: «Кружковая работа в нашей группе». |
В течение месяца |
Педагогический коллектив. |
|
|
1.4. |
Оказание помощи воспитателям: «В предварительном оформлении результатов кружковой работы». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.5. |
«Продолжить разрабатывать НОД по национально – региональному компоненту». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.6. |
Психологическая служба: «Если ребенок не реагирует на воспитателя». |
В течение месяца |
Педагог-психолог. |
|
|
1.7. |
Работа учителя-логопеда: «Упражнения для развития артикуляционного аппарата в разных группах». |
II неделя |
Учитель-логопед Эркенова А.Ш. |
|
|
1.8. |
Работа методкабинета: «Рисование образцов недостающих для работы по национально – региональному компоненту». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, педагогический коллектив. |
|
|
1.9. |
Работа в педагогической гостиной молодого воспитателя: «Профилактика недопонимания между родителями и воспитателем». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
2. |
Организационно-педагогическая работа |
|
|||
2.2. |
Педагогический час: «Формирование любознательности у детей дошкольного возраста». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.3. |
Консультации: для воспитателей: § «Формирование нравственно – патриотических чувств у детей дошкольного возраста через игровую деятельность». для родителей: § «Гиперактивный ребенок». |
II неделя
В течение месяца |
Старший воспитатель.
Педагог – психолог. |
|
|
2.4. |
Практический семинар: «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми». |
III неделя |
Инструктор по ФИЗО |
|
|
2.5. |
Деловая игра с педагогами: «Эрудит /взаимодействие с родителями/». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
3. |
Контроль |
|
|||
3.1. |
Тематический: § «Организация НОД по национально – региональному компоненту». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.2. |
Предупредительный: § «Проведение физкультурно – оздоровительных мероприятий». |
IV неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.3. |
Сравнительный: § «Ежедневная подготовка материалов к НОД». |
I неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.4. |
Систематический контроль: § «Уровень освоения КГН». |
I неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.5. |
Оперативный контроль: § «Организация самостоятельной деятельности детей в различных центрах развития». |
IV неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.6. |
Персональный контроль: § «Изучение деятельности воспитателя младшей группы». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
||
|
Медико – педагогический контроль: § «Профилактика спортивного травматизма». |
III неделя |
Старший воспитатель, медсестра. |
||
4. |
Работа с родителями |
|
|||
4.1. |
Участие родителей в проектной деятельности. |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.2. |
Консультация: «Развивающие игры из подручных материалов». |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.3. |
Оформление информационно-методического стенда «Если ребенок боится». |
В течение месяца |
Педагог-психолог. |
||
4.4. |
Оформление информационно-методического стенда «Что такое дислалия»? |
II неделя |
Логопед. |
||
4.5. |
Рекомендации музыкального руководителя «Разучивание попевок». |
IV неделя |
Музыкальный руководитель. |
||
4.8. |
Выставка фоторабот «Зимние пейзажи». |
В течение месяца |
Воспитатели, родители. |
||
4.9. |
Папки-раскладки для родителей «Как одевать ребенка в зимний период». |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
5. |
Преемственность детского сада и школы |
|
|||
5.1. |
Методическая разработка: «Как научить ребенка читать» |
В течение месяца |
Старший воспитатель, воспитатель. |
|
|
5.2. |
Приглашение учителей на НОД. |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
5.3. |
Организация выставки литературы для будущего первоклассника. |
В течение месяца |
Воспитатели, учителя. |
|
|
5.4. |
Ознакомление детей со школой путём игровой деятельности со школьной тематикой. |
Постоянно |
Воспитатели. |
|
|
6. |
Административно - хозяйственная работа |
|
|||
6.1. |
Состояние ОТ и ТБ на пищеблоке |
В течение месяца |
Комиссия. |
|
|
6.2. |
Составление плана развития материально-технической базы |
В течение месяца |
Медсестра, воспитатели. |
|
|
6.3. |
Разработка плана развития МКДОУ и уставных документов |
В течение месяца |
Заведующий. |
|
|
7. |
Охрана труда, безопасность |
|
|||
7.1. |
Общий технический осмотр здания, территории, кровли, ограждений детского сада. |
В течение месяца |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
7.2. |
Проверка водоснабжения и освещения в помещениях детского сада |
В течение месяца |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
ФЕВРАЛЬ
|
Вид деятельности |
Сроки |
Ответственный |
|
|
6. |
Административно-оперативная работа |
|
|||
|
Работа с кадрами |
|
|||
1.1. |
Реализация ряда мероприятий: Неделя: «Защитники Отечества». |
II неделя |
Старший воспитатель, воспитатели. |
|
|
1.2. |
Консультация для педагогов: «Организация центра опытно – экспериментальной деятельности». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
1.3. |
«Оформление наглядной информации: стендов, памяток по текущим направлениям деятельности». |
В течение месяца |
Педагогический коллектив. |
|
|
1.5. |
Оказание помощи воспитателям: «По запросам педагогов». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.6. |
Инструктаж: «Внеочередной для младших воспитателей». |
I неделя |
Заведующий. |
|
|
1.7. |
«Составление НОД. Подготовка к защите проектов». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.8. |
Психологическая служба: «Помощь нуждающимся в помощи детям в социализации». |
В течение месяца |
Педагог-психолог. |
|
|
1.9. |
Работа учителя-логопеда: «Разработка комплекса артикуляционной гимнастики для детей старших групп». |
В течение месяца |
Учитель-логопед Эркенова А.Ш. |
|
|
1.10. |
Работа методкабинета: «Подборка материала для презентаций к защите проектов». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, педагогический коллектив. |
|
|
1.11. |
Работа в педагогической гостиной молодого воспитателя: «Знакомство с отчетной документацией». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
2. |
Организационно-педагогическая работа |
|
|||
2.1. |
Педсовет: «Познавательно – исследовательская деятельность в ДОО». |
I неделя |
Заведующий. |
|
|
2.2. |
Педагогический час: «Развитие самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в опытно – экспериментальной деятельности». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.3. |
Консультации: для воспитателей: § «Развитие познавательно – исследовательской деятельности дошкольников через организацию детского экспериментирования во всех возрастных группах». для родителей: § «Использование и внедрение экспериментальной деятельности в воспитательно – образовательный процесс с привлечением родителей, как непосредственных участников экспериментальной деятельности». |
I неделя
В течение месяца |
Старший воспитатель. Воспитатели мл. группы, педагог – психолог. |
|
|
2.4. |
Практический семинар: «Эксперименты с водой в младшей группе». |
III неделя |
Старший воспитатель |
|
|
2.5. |
Деловая игра с педагогами: «Креативность, как один из компонентов профессиональной компетентности современного педагога ДОО». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.6. |
Открытые просмотры: § «Утренники».
|
III неделя
|
Музыкальный руководитель, воспитатели. |
|
|
3. |
Контроль |
|
|||
3.1. |
Тематический: § «Оснащение групп и готовность их к новому учебному году». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.2. |
Предупредительный: § «Соблюдение санитарно – эпидемиологического режима в группах». |
В течение недели |
Старший воспитатель. |
||
3.3. |
Сравнительный: § «КГН во время приема пищи». |
IVнеделя |
Старший воспитатель. |
||
3.4. |
Систематический контроль: § «Организация питания детей». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
||
3.5. |
Оперативный контроль: § «Выполнение режима проветривания». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
||
3.6. |
Персональный контроль: § «Изучение деятельности воспитателя подготовительной к школе группы». |
I неделя |
Старший воспитатель. |
||
|
Медико – педагогический контроль: § «Проведение подвижных игр». |
III неделя |
Старший воспитатель, медсестра. |
||
4. |
Работа с родителями |
|
|||
4.1. |
Участие родителей в проведении утренников. |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.2. |
Обновление стендовой информации по БЖ в группах |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.3. |
Оформление информационно-методического стенда «Тревожный ребенок». |
В течение месяца |
Педагог-психолог. |
||
4.4. |
Оформление информационно-методического стенда «Логопедические игры в домашних условиях». |
II неделя |
Логопед. |
||
4.5. |
Рекомендации музыкального руководителя «Самодельные музыкальные инструменты». |
IV неделя |
Музыкальный руководитель. |
||
4.6. |
Проведение заседания родительского комитета. |
В течение месяца |
Председатель род. комитета. |
||
4.8. |
«Открытый микрофон» (вечер вопросов и ответов для родителей) |
В течение месяца |
Старший воспитатель, медсестра. |
||
5. |
Преемственность детского сада и школы |
|
|||
5.1. |
Посещение учителями утренника. |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
5.2. |
КВН: «Что я знаю про детский сад»? |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
5.3. |
Проектная работа: «Скоро в школу». |
Постоянно |
Воспитатели. |
|
|
6. |
Административно - хозяйственная работа |
|
|||
6.1. |
Инвентаризация помещений МКДОУ |
В течение месяца |
Комиссия. |
|
|
6.2. |
Проверка организации питания по нормам СанПиНа. |
В течение месяца |
Медсестра, воспитатели. |
|
|
6.3. |
Состояние ОТ на пищеблоке |
В течение месяца |
Заведующий. |
|
|
6.4. |
Соблюдение качественного и количественного рациона питания, его соответствие возрастным и физиологическим потребностям. |
В течение месяца |
Заведующий, медсестра. |
|
|
7. |
Охрана труда, безопасность |
|
|||
7.1. |
Условия обеспечения укрепления и охраны здоровья воспитанников ДОУ в процессе воспитательно - образовательной деятельности. |
В течение месяца |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
7.2. |
Инструктаж: «Поведение в случае пожара». |
В течение месяца |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
МАРТ
|
Вид деятельности |
Сроки |
Ответственный |
|
|
7. |
Административно-оперативная работа |
|
|||
|
Работа с кадрами |
|
|||
1.1. |
Реализация ряда мероприятий: Опрос родителей: «Что я хотел бы изменить в нашем детском саду»? |
В течение месяца |
Воспитатели. |
|
|
1.2. |
Консультация для педагогов: «Обучение дошкольников составлению и решению арифметических задач с помощью новейших методик». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
1.3. |
Обновление стенда: «Подснежник». |
В течение месяца |
Педагогический коллектив. |
|
|
1.4. |
Производственное собрание: «Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма». |
II неделя |
Заведующий, старший воспитатель |
|
|
1.5. |
Оказание помощи воспитателям: «Изучении законодательной базы по безопасности детей в МКДОУ». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.6. |
Инструктаж: «Безопасная организация прогулок». |
II неделя |
Заведующий. |
|
|
1.7. |
«Составление презентаций к защите кружковой работы педагогов». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.8. |
Психологическая служба: «Как избежать конфликтных ситуаций». |
В течение месяца |
Педагог-психолог. |
|
|
1.9. |
Работа учителя-логопеда: «Учим детей управлять падежами существительных с помощью игр». |
II неделя |
Учитель-логопед Эркенова А.Ш. |
|
|
1.10. |
Работа методкабинета: «Разработка положений о педагогической деятельности». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.11. |
Работа в педагогической гостиной молодого воспитателя: «Составление НОД по национально – региональному компоненту». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
2. |
Организационно-педагогическая работа |
|
|||
2.2. |
Педагогический час: «Значение художественного слова в жизни дошкольников». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.3. |
Консультации: для воспитателей: § «Использование художественного слова, как средства умственного развития дошкольников». для родителей: § «Адаптационный период в первой группе раннего возраста». |
II неделя
В течение месяца |
Старший воспитатель.
Педагог – психолог. |
|
|
2.4. |
Деловая игра с педагогами: «Знатоки права». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.5. |
Галерея совместного творчества: § «Весна пришла» - рисование. |
В течение месяца |
Воспитатели групп, родители. |
|
|
3. |
Контроль |
|
|||
3.1. |
Тематический: § «Соблюдение этикета за столом». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.2. |
Предупредительный: § «Организация работы с детьми по разделу речевое развитие». |
IV неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.3. |
Сравнительный: § «Организация подвижных игр на прогулке». |
IVнеделя |
Старший воспитатель. |
||
3.4. |
Систематический контроль: § «Проведение закаливающих процедур». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.5. |
Оперативный контроль: § «Своевременная смена материалов на информационно - методических стендах». |
I неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.6. |
Персональный контроль: § «Изучение деятельности воспитателя младшей группы». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
|
Медико – педагогический контроль: § «Закаливающие мероприятия». |
II неделя |
Старший воспитатель, медсестра. |
||
4. |
Работа с родителями |
|
|||
4.1. |
Участие родителей в экологическом весеннем субботнике, по уборке территории. |
II неделя |
Воспитатели. |
||
4.2. |
Беседа: «Права ребенка». |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.3. |
Оформление информационно-методического стенда «Если ребенок начал заикаться». |
В течение месяца |
Педагог-психолог. |
||
4.4. |
Оформление информационно-методического стенда «Логопедические шифровки». |
II неделя |
Логопед. |
||
4.5. |
Рекомендации музыкального руководителя «Как правильно дышать во время выполнения музыкально – ритмических движений». |
IV неделя |
Музыкальный руководитель. |
||
4.6. |
Папки-раскладки для родителей по плану специалистов. |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.7. |
Вечер вопросов и ответов по запросам родительской общественности |
В течение месяца |
Старший воспитатель, медсестра. |
||
5. |
Преемственность детского сада и школы |
|
|||
5.1. |
Посещение учителями утренника к 8марта. |
I неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
5.2. |
Посещение НОД по запросу учителей. |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
5.3. |
Организация выставки литературы для будущего первоклассника. |
В течение месяца |
Воспитатели, учителя. |
|
|
5.4. |
Работа по проекту: «Скоро в школу». |
Постоянно |
Воспитатели. |
|
|
6. |
Административно - хозяйственная работа |
|
|||
6.1. |
Работа по эстетике оформления помещений |
В течение месяца |
Коллектив. |
|
|
6.2. |
Анализ заболеваемости детей и персонала |
В течение месяца |
Медсестра, воспитатели. |
|
|
6.3. |
Работа с документацией |
В течение месяца |
Заведующий. |
|
|
6.4. |
Соблюдение качественного и количественного рациона питания, его соответствие возрастным и физиологическим потребностям. |
В течение месяца |
Заведующий, медсестра. |
|
|
7. |
Охрана труда, безопасность |
|
|||
7.1. |
Соблюдение правил БЖ на пищеблоке. |
В течение месяца |
Ответственный по Т.Б., медсестра |
|
|
7.2. |
Анализ соответствия высоты мебели соответствующей возрастной группе |
15.01.2017 |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
АПРЕЛЬ
|
Вид деятельности |
Сроки |
Ответственный |
|
|
8. |
Административно-оперативная работа |
|
|||
|
Работа с кадрами |
|
|||
1.1. |
Реализация ряда мероприятий: «Создание и дополнение центров по региональному компоненту в группах». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, воспитатели. |
|
|
1.2. |
Консультация для педагогов: «Формирование речевых компетенций детей через знакомство с народными сказками». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
1.3. |
«Оформление наглядной информации: стендов, памяток по текущим направлениям деятельности». |
В течение месяца |
Педагогический коллектив. |
|
|
1.5. |
Оказание помощи воспитателям: «Подготовка к проведению открытой НОД». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.8. |
Психологическая служба: «Сказка и психокоррекционная сказка». |
В течение месяца |
Педагог-психолог. |
|
|
1.9. |
Работа учителя-логопеда: «О важности использования дидактических игр на логопедическом занятии». |
II неделя |
Учитель-логопед Эркенова А.Ш. |
|
|
1.10. |
Работа методкабинета: «Обзор педагогической литературы». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, педагогический коллектив. |
|
|
1.11. |
Работа в педагогической гостиной молодого воспитателя: «Помощь в правильной организации наблюдений на прогулках». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
2. |
Организационно-педагогическая работа |
|
|||
2.2. |
Педагогический час: «Развитие речевых компетенций дошкольников». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.3. |
Консультации: для воспитателей: § «Использование наглядного моделирования, для развития связной речи старших дошкольников». для родителей: § «Если ребенок начал заикаться». |
II неделя
В течение месяца |
Старший воспитатель.
педагог – психолог. |
|
|
2.4. |
Практический семинар: «Межличностные отношения в группе детского сада». |
III неделя |
Старший воспитатель |
|
|
2.5. |
Деловая игра с педагогами: «Что объединяет детей на все планете». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
2.6. |
Открытые просмотры: § «НОД. Защита проектов»;
|
В течение месяца |
Инструктор по ФИЗО. |
|
|
3. |
Контроль |
|
|||
3.1. |
Тематический: § «НОД. Защита проектов по графику». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.2. |
Предупредительный: § «Тактичное общение с родителями и детьми». |
IV неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.3. |
Сравнительный: § «Ведение документации групп». |
IVнеделя |
Старший воспитатель. |
||
3.4. |
Систематический контроль: § «Организация опытно – экспериментальной деятельности на прогулке». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.5. |
Оперативный контроль: § «Соблюдение режима освещения при проведении НОД». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.6. |
Персональный контроль: § «Изучение деятельности воспитателя старшей групп». |
I неделя |
Старший воспитатель. |
||
|
Медико – педагогический контроль: § «Сервировка столов для приема пищи». |
II неделя |
Старший воспитатель, медсестра. |
||
4. |
Работа с родителями |
|
|||
4.1. |
Участие родителей в проведении музыкально – досуговой деятельности. |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.2. |
Освещение тем по пожарной безопасности информационно – методических стендах. |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.3. |
Оформление информационно-методического стенда «У ребенка невроз». |
В течение месяца |
Педагог-психолог. |
||
4.4. |
Оформление информационно-методического стенда «Приемы обогащения словарного запаса детей дошкольного возраста». |
II неделя |
Логопед. |
||
4.5. |
Папки-раскладки для родителей по перспективному плану специалистов |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
5. |
Преемственность детского сада и школы |
|
|||
5.1. |
Открытая НОД по проекту: «Скоро в школу». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
5.2. |
Экскурсия в школу. |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
5.3. |
Организация выставки литературы для будущего первоклассника. |
В течение месяца |
Воспитатели, учителя. |
|
|
5.4. |
Ознакомление детей со школой путём игровой деятельности со школьной тематикой. |
Постоянно |
Воспитатели. |
|
|
6. |
Административно - хозяйственная работа |
|
|||
6.1. |
Состояние ОТ и ТБ на пищеблоке |
В течение месяца |
Комиссия. |
|
|
6.2. |
Рейд по проверке санитарного состояния помещений детского сада |
В течение месяца |
Медсестра, воспитатели. |
|
|
6.3. |
Составление приказов и положений |
В течение месяца |
Заведующий. |
|
|
6.4. |
Соблюдение качественного и количественного рациона питания, его соответствие возрастным и физиологическим потребностям. |
В течение месяца |
Заведующий, медсестра. |
|
|
7. |
Охрана труда, безопасность |
|
|||
7.1. |
Наличие и содержание медицинских аптечек. |
В течение месяца |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
7.2. |
Консультация: «Правильно оказываем первую помощь при отравлении». |
В течение месяца |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
7.3. |
Контроль за соблюдением безопасных условий труда работниками ДОУ на рабочем месте. |
В течение месяца |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
МАЙ
|
Вид деятельности |
Сроки |
Ответственный |
|
|
9. |
Административно-оперативная работа |
|
|||
|
Работа с кадрами |
|
|||
1.1. |
Реализация ряда мероприятий: «Подготовка материалов для проведения летних оздоровительных мероприятий». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, воспитатели. |
|
|
1.2. |
Консультация для педагогов: «Организация развивающей предметно – пространственной среды согласно требованиям СанПиНа для летней оздоровительной кампании». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
1.3. |
«Оформление наглядной информации: стендов, памяток по БЖ в летний период года». |
В течение месяца |
Педагогический коллектив. |
|
|
1.4. |
Производственное собрание: «Соблюдение санитарных норм и правил сотрудниками ДОО в летний период года». |
II неделя |
Заведующий. |
|
|
1.5. |
Оказание помощи воспитателям: «В составлении презентаций к анализу работы». |
В течение месяца |
Старший воспитатель |
|
|
1.6. |
Инструктаж: «Организация питьевого режима детей в летний период». |
II неделя |
Заведующая. |
|
|
1.7. |
«Составление перспективных планов по самообразованию воспитателей и специалистов». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.8. |
Психологическая служба: «Диагностика психологической готовности детей к школе». |
В течение месяца |
Педагог-психолог. |
|
|
1.9. |
Работа учителя-логопеда: «Выпуск основного состава детей из логопедической группы». |
IV неделя |
Учитель-логопед Эркенова А.Ш. |
|
|
1.10. |
Работа методкабинета: «Разработка плана летней оздоровительной кампании». |
В течение месяца |
Старший воспитатель педагогический коллектив. |
|
|
1.11. |
Работа в педагогической гостиной молодого воспитателя: «Структура написания анализа работы». |
IV неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2. |
Организационно-педагогическая работа |
|
|||
2.1. |
Педсовет: «Результаты работы педагогического коллектива за 2017 – 2018 учебный год». |
IV неделя |
Заведующий. |
|
|
2.2. |
Педагогический час: информационный. |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.3. |
Консультации: для воспитателей: § «Профессиональные компетенции современного воспитателя». для родителей: § «Правильная организация жизнедеятельности ребенка в летний период». |
II неделя
В течение месяца |
Старший воспитатель.
Педагог – психолог. |
|
|
2.4. |
Практический семинар: «Играем в театр» из кружковой работы. |
IV неделя |
Воспитатель старшей группы |
|
|
2.5. |
Деловая игра с педагогами: «Путешествие в страну логических игр». |
I неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.6. |
Открытые просмотры: § «НОД по графику»;
|
III неделя
|
Инструктор по ФИЗО. |
|
|
3. |
Контроль |
|
|||
3.1. |
Тематический: § «НОД по графику». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.2. |
Предупредительный: § «Составление анализов работы воспитателей и специалистов». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.3. |
Сравнительный: § «Организация подвижных игр на участке». |
IVнеделя |
Старший воспитатель. |
||
3.4. |
Систематический контроль: § «Навыки КГН во время приема пищи». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.5. |
Оперативный контроль: § «Подготовка воспитателей к НОД». |
I неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.6. |
Персональный контроль: § «Изучение деятельности музыкального руководителя». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
||
|
Медико – педагогический контроль: § «Организация питьевого режима». |
III неделя |
Старший воспитатель, медсестра. |
||
4. |
Работа с родителями |
|
|||
4.1. |
Проведение итоговых родительских собраний. |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.2. |
Оформление информационно-методического стенда: «Безопасность детей по дороге в детский сад». |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.3. |
Оформление информационно-методического стенда: «Психологическая подготовка детей к поступлению в школу». |
В течение месяца |
Педагог-психолог. |
||
4.4. |
Оформление информационно-методического стенда: «Наши результаты». |
II неделя |
Логопед. |
||
4.5. |
Фотовыставка музыкального руководителя «Вот как мы танцуем». |
IV неделя |
Музыкальный руководитель. |
||
4.7. |
Выставка фоторабот «Вода в нашей жизни». |
I неделя |
Воспитатели. |
||
4.8. |
Папки-раскладки для родителей по перспективным планам воспитателей и специалистов. |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.9. |
Вечер вопросов и ответов по запросам родителей. |
В течение месяца |
Старший воспитатель, медсестра. |
||
5. |
Преемственность детского сада и школы |
|
|||
5.1. |
Изучение нормативно-правовых документов требующихся для поступления детей в школу. |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
5.2. |
Презентация к защите проекта: «Скоро в школу». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
5.3. |
Организация выставки образцов документов необходимых для поступления детей в школу. |
В течение месяца |
Воспитатели, учителя. |
|
|
5.4. |
Ознакомление детей со школой путём игровой деятельности со школьной тематикой. |
Постоянно |
Воспитатели. |
|
|
6. |
Административно - хозяйственная работа |
|
|||
6.1. |
Составление графика отпусков. Просмотр трудовых книжек и личных дел. |
В течение месяца |
Комиссия. |
|
|
6.2. |
Антропометрическое обследование детей. |
В течение месяца |
Медсестра, воспитатели. |
|
|
6.3. |
Закупка материалов для ремонтных работ. |
В течение месяца |
Заведующий. |
|
|
6.4. |
Соблюдение качественного и количественного рациона питания, его соответствие возрастным и физиологическим потребностям. |
В течение месяца |
Заведующий, медсестра. |
|
|
7. |
Охрана труда, безопасность |
|
|||
7.1. |
Контроль за соблюдением безопасных условий труда работниками ДОУ на рабочем месте. |
В течение месяца |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
7.2. |
Условия обеспечения укрепления и охраны здоровья воспитанников ДОУ в процессе воспитательно- образовательной деятельности. |
В течение месяца |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
ИЮНЬ
|
Вид деятельности |
Сроки |
Ответственный |
|
|
10. |
Административно-оперативная работа |
|
|||
|
Работа с кадрами |
|
|||
1.1. |
Реализация ряда мероприятий: «Летняя оздоровительная кампания». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, воспитатели. |
|
|
1.2. |
Консультация для педагогов: «Подвижные игры на свежем воздухе». |
II неделя |
Инструктор по ФИЗО. |
|
|
1.3. |
«Оформление наглядной информации: стендов, памяток по БЖ в летний период года». |
В течение месяца |
Педагогический коллектив. |
|
|
1.5. |
Оказание помощи воспитателям: «В составлении плана работы с родителями на следующий год». |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
1.6. |
Инструктаж: «Организация безопасного пребывания детей в детском саду в летнее время». |
II неделя |
Заведующая. |
|
|
1.8. |
Психологическая служба: «Диагностика психологического состояния коллектива». |
В течение месяца |
Педагог-психолог. |
|
|
1.10. |
Работа методкабинета: «Музыкальные праздники». |
В течение месяца |
Старший воспитатель, педагогический коллектив. |
|
|
2. |
Организационно-педагогическая работа |
|
|||
2.2. |
Педагогический час: «Примерный план работы на следующий год». |
II неделя |
Старший воспитатель. |
|
|
2.3. |
Консультации: для воспитателей: § «Примерный комплекс упражнений для профилактики осанки у детей». для родителей: § «Игры и упражнения для преодоления детских страхов». |
II неделя
В течение месяца |
Инструктор по ФИЗО.
Педагог – психолог. |
|
|
2.4. |
Практический семинар: «РППС по региональному компоненту» из самообразования воспитателя. |
IV неделя |
Воспитатель младшей группы |
|
|
3. |
Контроль |
|
|||
3.1. |
Тематический: § «Организация двигательной активности детей». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.2. |
Предупредительный: § «Режим проветривания во время сна». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.3. |
Сравнительный: § «Организация закаливания на воздухе». |
IVнеделя |
Старший воспитатель. |
||
3.4. |
Систематический контроль: § «Навыки КГН во время приема пищи». |
III неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.5. |
Оперативный контроль: § «Готовность участков». |
I неделя |
Старший воспитатель. |
||
3.6. |
Медико – педагогический контроль: § «Организация питьевого режима». |
III неделя |
Старший воспитатель, медсестра. |
||
4. |
Работа с родителями |
|
|||
4.1. |
Информирование родителей о перспективах развития детей. |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.2. |
Оформление информационно-методического стенда: «Фотографии наших детей». |
В течение месяца |
Воспитатели. |
||
4.3. |
Оформление информационно-методического стенда: «Психолог советует». |
В течение месяца |
Педагог-психолог. |
||
4.4. |
Оформление информационно-методического стенда: «Учитель – логопед советует». |
II неделя |
Логопед. |
||
5. |
Преемственность детского сада и школы |
|
|||
5.1. |
Подготовка документов детей к поступлению в школу. |
В течение месяца |
Старший воспитатель. |
|
|
6. |
Административно - хозяйственная работа |
|
|||
6.1. |
Работа по оформлению нормативных документов |
В течение месяца |
Комиссия. |
|
|
6.2. |
Работа по благоустройству территории |
В течение месяца |
Медсестра, воспитатели. |
|
|
7. |
Охрана труда, безопасность |
|
|||
7.1. |
Контроль за соблюдением безопасных условий труда работниками ДОУ на рабочем месте. |
В течение месяца |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
7.2. |
Условия обеспечения укрепления и охраны здоровья воспитанников ДОУ в процессе летней оздоровительной кампании. |
В течение месяца |
Ответственный по Т.Б. |
|
|
В нашем каталоге доступно 74 024 рабочих листа
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 3 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
План работы детского сада на 2017 - 2018 учебный год. Цель работы: Построение работы ДОО в соответствие с ФГОС ДО, развитие педагогической компетентности педагогов в вопросах организации работы на основе ФГОС ДО.
Годовые задачи:
§Активизировать работу коллектива ДОО по сотрудничеству с родителями с использованием инновационных форм работы.
6 655 343 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Карабашева Мадина Агюфовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.