Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / План работы ГМО математиков
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

План работы ГМО математиков

библиотека
материалов

ПЛАН РАБОТЫ ГМО МАТЕМАТИКОВ НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

Руководитель ГМО математиков

Наталья Михайловна Бажова

Методическая тема ГМО на 2016-20176 учебный год: "Системные обновления современного математического образования как основа успешности ученика, обучающегося в условиях внедрения ФГОС второго поколения и проходящего государственную итоговую аттестацию в форме и по материалам ЕГЭ и ОГЭ. Внедрение профессионального стандарта педагога" .

Цель работы:

Проанализировать основные направления обновления математического образования.

Обеспечить готовность учителей математики к эффективной педагогической деятельности в условиях внедрения ФГОС второго поколения в средней школе, а также успешной подготовки учащихся, проходящих государственную итоговую аттестацию в форме и по материалам ЕГЭ и ОГЭ.

Повысить компетентность педагогических кадров в вопросе внедрения профессионального стандарта педагога.







Задачи работы:

  1. Осознание сути системных обновлений в образовании и их влияния на преподавания математики в школе.

  2. Выявление обновлений в математическом образовании и в требованиях к математической подготовке учащихся.

  3. Применение новой системы оценивания планируемых результатов изучения математики.

  4. Внедрение в практику работы учителей школ современных образовательных технологий в условиях обновления математического образования.

  5. Анализ особенностей современного урока и его анализа в условиях внедрения стандартов нового поколения.

  6. Внедрение технологической карты при подготовке учителя к уроку.

  7. Совершенствование профессионального мастерства педагогов.

  8. Познакомиться с профессиональным стандартом педагога.



Основные направления работы:

  1. Изучение нормативных документов, содержание учебных планов, новых школьных программ, учебников; экспертиза учебно-методического комплекта (УМК) по математике.



  1. Участие в экспертизе педагогического опыта учителей математики города, в его обобщении и распространении.



  1. Участие в проведении аттестации учителей математики.



  1. Участие в организации и проведении профессиональных конкурсов, мастер-классов, презентаций.



  1. Проведение круглых столов, семинаров.



  1. Создание единой базы ГМО учителей математики посредством личных сайтов учителей .



Основные формы работы:

1. Работа в творческих группах учителей математики (лаборатории, мастерские).



2. Обзор новинок методической литературы и электронных средств обучения, рекомендации по их использованию.



3. Открытые уроки, мастер-классы, профессиональные конкурсы, творческие отчёты.


План работы ГМО учителей математики на 2015 – 2016 учебный год


Сроки

Время

Мероприятия

Ответственные

август


  1. Анализ деятельности ГМО учителей математики в 2015-2016 уч.год

  2. Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ 2016 года и мероприятия по совершенствованию системы подготовки в 2017 году.

  3. Развитие системы профессиональной компетентности учителя в соответствии с требованиями профессионального стандарта учителя.

  4. Скорректировать и утвердить план работы ГМО учителей математики на 2016-2017 уч.год.


Краснова Л.Н.

Бажова Н.М.


сентябрь

 

1.Корректировка базы данных на учителей математики  2016– 2017  учебный год.

2. Системный контроль и мониторинг достижений учащихся по математике.



Бажова Н.М.

Краснова Л.Н.

Шапко О.И.

Сентябрь-май


Проведение диагностических и тренировочных работ по графику Статграда в 5-11 классах

Учителя математики

Октябрь


Создание муниципальной экспертной комиссии по ЕГЭ и ОГЭ, по проверке олимпиад.

Бажова Н.М.

Долгих А.В.

Октябрь-ноябрь


Проведение олимпиад школьного и муниципального уровня.

Долгих А.В.

Бажова Н.М.

Октябрь-май


Взаимное посещение открытых уроков учителей математике в рамках городских мероприятий

Учителя математики

Октябрь-май


Проведение школьного, муниципального и регионального этапов ЕГЭ и ОГЭ

Учителя математики, БажоваН.М., Краснова Л.Н., Шапко О.И.

сентябрь-май


Работа тьюторов по подготовке учителей, работающих в 8, 9, 10, 11 классах.


Бажова Н.М.

Краснова Л.Н.

Январь-май


Подготовка муниципальной экспертной комиссии по ОГЭ.

Бажова Н.М.

Шапко О.В.

Октябрь, ноябрь

 

Школьный и городской этапы Всероссийской олимпиады школьников

Краснова Л.Н.

учителя математики

Сентябрь-май


Анализ результатов диагностических и тренировочных работ в 9-х, 11-х классах

Бажова Н.М.

Краснова Л.Н.

Октябрь


Системообразующая роль достижений планируемых образовательных результатов( в условиях реализации ФГОС общего образования)

Бажова Н.М.

Учителя МБОУ ПГО «СОШ№17»

декабрь

 

Декада математики

Городская игра «Математическая карусель» среди сборных школ 10-11 классов и 7-8 классов.

Учителя математики

Бажова Н.М.

Январь


Технология работы со слабо мотивированными детьми и детьми с высоким уровнем познавательной активности

Лаврова Н. Н.

Кротова Е.В.

Февраль-март

 

1 . Особенности проведения ОГЭ и ЕГЭ в 2017 году

2. Теоретическое выступление

Краснова Л.Н.

Бажова Н.М

февраль


Опыт применения ИКТ-технологий в условиях реализации содержания общего образовани

Бажов Н.М.

Учителя МБОУ

ПГО «СОШ №18»

Декабрь


Использование ИКТ как средство удовлетворения образовательных потребностей и возможностей обучающихся.

Бажова Н.М.

Учителя МБОУ ПГО «СОШ№20»

В течении года


Участие в Международном математическом конкурсе «Кенгуру», УрФУ, интернет конкурсы.

Учителя математики

Март-апрель

 

 

Проведение пробного ЕГЭ и ОГЭ. Независимая экспертиза.

Краснова Л.Н.

Бажова Н.М.

Шапко О.В.

Муниципальная экспертная комиссия

Апрель, май


Проведение диагностических работ в 5, 6, 7, 8 и 10 классах в форме ОГЭ и ЕГЭ, предоставлением результатов в УО

Бажова Н.М.

Краснова Л.Н.

Шапко О.В.

Апрель


Современные подходы к проведению уроков в условиях реализации ФГОС общего образования.

Бажова Н.М. М

Учителя МБОУ ПГО «СОШ № 14»

в течение года

 

Работа на профессиональных сайтах, общение в форумах.

Учителя математики

в течение года

 

Участие в педагогических конкурсах, педагогических чтениях, в днях открытых дверей школ города

учителя математики

Октябрь-апрель


Школа молодого учителя

Кротова Е.В.

Есина В.М.

Краснова Л.Н.

Бажова Н.М.

Снегирёва В.В.

Кожевникова И.В.

Амбаева Л. У.

май

 

Анализ за 2016-2017 учебный год и планирование деятельности ГМО на 2017– 2018 учебный год

 БажоваН.М.






ПЛАН ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ ПО ПОДГОТОВКЕ

К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В ФОРМЕ ЕГЭ И ОГЭ


ОГЭ

(рук. Бажова Н.М., Эксперт - учитель МАОУ ПГО «СОШ-Лицей № 4 «Интеллект»)

ЕГЭ

(рук. Краснова Л. Н.,

эксперт – учитель МБОУ ПГО «СОШ № 17»)

Месяц

Тема

Тема

СЕНТЯБРЬ


Аналитическое занятие «Итоговая аттестация выпускников 9 по математике

Результаты ОГЭ-2016

Точки для мониторинга в подготовке к ОГЭ - 2017

Аналитическое занятие «Итоговая аттестация выпускников 11 по математике»

Результаты ЕГЭ – 2016 (базовый и профильный уровни)

Точки для мониторинга в подготовке к ЕГЭ - 2017

ОКТЯБРЬ


«Мониторинг качества подготовки учащихся 9-х классов к ОГЭ»

- Анализ входной контрольной работы.

- Мастер-класс

- Система оценки качества подготовки учащихся к ОГЭ

«Мониторинг качества подготовки учащихся 11-х классов к ЕГЭ»

- Анализ входной контрольной работы.

- Мастер-класс


НОЯБРЬ

Практический семинар «Система работы школы по подготовке учащихся к ОГЭ. Опыт МБОУ СОШ № 17» отв. Муравейникова С.А.

Практический семинар «Система работы школы по подготовке учащихся к ЕГЭ.

Опыт МБОУ СОШ № 14» отв. Платыгина И.Н.

ДЕКАБРЬ

Методический практикум «Работа с заданиями повышенной сложности»

- Решение задачи 21

- Решение задачи 24

Методический практикум «Работа с заданиями повышенной сложности»

- Решение задачи 15

- Решение задачи 17

ЯНВАРЬ

Методический практикум «Работа с заданиями повышенной сложности»

- Решение задачи 22

- Решение задачи 23

Методический практикум «Работа с заданиями повышенной сложности»

- Решение задачи 17

- Решение задачи 19

ФЕВРАЛЬ

Методический практикум «Работа с заданиями повышенной сложности»

- Решение задачи 25

- Решение задачи 26

Методический практикум «Работа с заданиями повышенной сложности»

- Решение задачи 16

- Решение задачи 18


АПРЕЛЬ

«Мониторинг качества подготовки учащихся 9-х классов к ОГЭ»

- Анализ диагностической работы

«Мониторинг качества подготовки учащихся 11-х классов к ЕГЭ»

- Анализ диагностической работы



Общая информация

Номер материала: ДБ-258409

Похожие материалы