Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / План работы ГПД для 2 класса (VII вида) на 2014-2015 уч.год

План работы ГПД для 2 класса (VII вида) на 2014-2015 уч.год


библиотека
материалов










План работы ГПД

на 2014-2015 учебный год

























Пояснительная записка

Данное планирование разработано для проведения воспитательной работы в группе продленного дня для специального (коррекционного класса VII вида). В этом классе обучаются дети с задержкой психоречевого развития и с задержкой психомоторного развития, а также у большинства детей наблюдается синдром дефицита внимания с гиперактивностью.

Специфика работы с такими детьми заключается в том, что дети не способны сконцентрировать свое внимание даже на короткий промежуток времени, поэтому в своей работе чередуем прогулки и подвижные игры и беседы и работу в кружках.

У учащихся практически отсутствуют навыки самообслуживания, способствуют привитию этих навыков беседы, рейды и смотры (Смотр «Твоё рабочее место», Трудовой десант «Чистые парты», Рейд «Чистый портфель»).

В отношении сверстников такие дети требовательны и эгоистичны, не всегда умеют сочувствовать и сопереживать. Не любят уступать, в чем либо, и никогда не признаются в своей неправоте. Стремятся к лидерству, но не умеют действовать совметсно с другими, воспитание взаимопощи и взаимоуважения происходит в игре (командные игры и игры на сплочение коллектива). В результате стремления к лидерству и требовательности к другим возникают конфликты, поэтому часто проводим беседы на нравственные темы, немаловажно чтение книг о детях, о природе, через которые прививаются чувство ответственности, взаимопощи, сочувствие к окружающим.

Во время уроков, часто дети с ЗПР не проявляют активности в учебе, ГПД - это также возможность выявления различных индивидуальных особенностей, талантов в различных конкурсах и викторинах.

Организация экскурсий и бесед экологической направленности воспитывает любовь и уважение к природе, ко всему окружающему.

В своей деятельности стараюсь использовать различные методы и формы организации воспитательной работы экскурсии, прогулки, беседы о здоровом образе жизни, правилах поведения на дороге, в общеттвенных местах и др.









Цель:

обеспечить единство урочной и внеурочной деятельности учащихся; опираясь на общеобразовательную подготовку учащихся и учитывая их индивидуальные особенности, интересы и возрастные возможности проводить воспитательные мероприятия, которые расширяют кругозор учащихся, увеличивают познавательные возможности, развивают самостоятельность и активность.



Задачи:



- способствовать укреплению интеллектуального и физического развития;

- способствовать нравственному воспитанию и просвещению;

- вырабатывать навыки культурного поведения;

- обеспечивать активный отдых.





























Занятость в ГПД



Время

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

10.15-10.10

Сбор учащихся в ГПД

Сбор учащихся в ГПД

Сбор учащихся в ГПД

Сбор учащихся в ГПД

Сбор учащихся в ГПД

12:10-12:20

Обед

Обед

Обед

Обед

Обед

12:20-12:40

Прогулка

Прогулка

Прогулка

Прогулка

Прогулка

12:40-13:40

Библиотека

Станция Юных Натуралистов

Библиотека

Станция Юных Натуралистов

Кружок «Понимашки»

13:40-14:30

Беседы, викторины, чтение книг, экскурсии, прогулки и т.д. (по плану)









































Сентябрь


День Знаний. Беседа по впечатлениям.


ПДД «В гостях у Светофора».


Подвижные игры.


Беседа. «Наш родной город».


Прогулка. Сбор природного м-ла для уроков труда.


Подвижные игры на воздухе.


Игры с мячом «Меткий стрелок».


Прогулка. Беседа «Один за всех и все за одного»


Подвижные игры на свежем воздухе.


Прогулка. Наблюдение в природе «Начало осени».


Разучивание п/и «Ястребы и утки».


Экскурсия по осеннему парку «В рябиновом сентябре»


Беседа о поведении в столовой.


Подвижные игры на воздухе «Прыжки по кочкам».


Прогулка. Наблюдение за насекомыми.


ОБЖ. «Огонь – друг, огонь – враг», Прогулка.


Подвижные игры по выбору.


Беседа «Книги, для чего они нужны?». Прогулка.


П/и с мячами. «Кто дальше бросит?», «Меткий стрелок».


Викторина по правилам дорожного движения.


Беседа «Будьте добры». Подвижные игры на воздухе.





Октябрь


Эстафета «Весёлые старты»


Урок здоровья. Советы доктора Воды.


Экскурсия в библиотеку


Беседа «Доброе слово и кошке приятно»


Конкурс рисунков «Моя первая учительница»


Разучивание игр на свежем воздухе: «Прятки», «Хитрая лиса»


Урок здоровья. Друзья Вода и Мыло.


П/и «Скакалочка»


День работников леса. « Не оставляй костёр в лесу»


Экскурсия в школьный медицинский кабинет.


Урок здоровья. Глаза - главные помощники человека.


Конкурс рисунков на асфальте

«Золотая осень»


Беседа «Твой внешний вид»


Экскурсия «В листопаде октября»


Поём школьные песни.


Разучивание игр на свежем воздухе: «Третий лишний», «С места на место»


Урок здоровья.

Чтобы уши слышали.


Чтение и обсуждение рассказов о животных


Устный журнал « В мире интересного»


Игры на свежем воздухе: « Третий лишний», «Пятнашки»


Урок здоровья.

Почему болят зубы.


Спортивный час на воздухе.















Ноябрь


Экскурсия «Наш друг – природа»


Чтение и обсуждение книг М. Пришвина, В. Бианки


Разучивание новых считалок, народных игр


Игра-лото «Знаешь ли ты деревья?»


Экологическая игра « Лукошко грибника»


Чтение и обсуждение любимых книг


День отца в России Беседа.


Игры на свежем воздухе: «Рыба, зверь, птица»


Урок здоровья. «Рабочие инструменты» человека.


Урок здоровья. Зачем человеку кожа.


Конкурс рисунков « Моя любимая сказка»


Разговор о правильном питании


Замысловатые вопросы для любознательных


Мой друг – носовой платок


Вода вокруг нас





























Декабрь


Конкурс стихов «Любимой маме»

Изготовление открыток.


Экскурсия « Лесные диковинки»


Кроссворд «Жители Простоквашино»


Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Живые мишени»


Урок здоровья. Если кожа повреждена.


Игра- викторина «Герои сказки А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»


ПДД. Тема: Светофор - наш верный друг».


Викторина « Мир вокруг нас»


Игры на свежем воздухе: «Не ходи на гору», «Живые мишени»


Урок здоровья. Как сохранить улыбку красивой.


КВН « Сказки водят хоровод»


Конкурс « Природа и детская фантазия»


Загадки к сказке К.И. Чуковского «Федорино горе»


Игры на свежем воздухе. Лепим снежные скульптуры


Изготовление кормушек для птиц.


Игра- викторина «Сказки Андерсена»


Разучивание хороводов, песен


Викторина «Загадки зимы»


Конкурс рисунков «За здоровый образ жизни!»


Новогоднее путешествие по странам мира







Январь


Беседа по правилам поведения в школе.


Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Быстрые и меткие»


Экскурсия «Мы - друзья птиц»


Игровое занятие. Ларчик со сказками.


Знакомство с русскими поговорками.


Устный журнал «Хочу всё знать»


Игры на свежем воздухе: «Снежками в круг», «Под обстрелом»


Урок здоровья.

Здоровая пища для всей семьи.


Игра-викторина «Сказки А. С. Пушкина»


Заочное путешествие по экологической тропе.


Кроссворд «Произведения К. И. Чуковского


Игры на свежем воздухе: «Живые мишени», «Защитим снеговиков»


Беседа «Пожар - стихийное бедствие»


Мы и домашние животные. Тема: Кошка и собака- наши четвероногие друзья»


Игровое занятие. В гостях у геометрических фигур


Викторина «На загадку – есть отгадка»


Игры на свежем воздухе: «Пустое место», «Два Мороза»

























Февраль


Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Живые мишени»


Трудовой десант «Чистые парты»


Конкурс « Любимые литературные сказки»


Операция «Забота» (открытка ветеранам)


Устный журнал «Это интересно»


Игры на свежем воздухе: «Палочку в снег», «Защитим снеговиков»


Урок здоровья.

Сон- лучшее лекарство.


Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Живые мишени»


Кроссворд «Правила дорожного движения»


Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Живые мишени»


Урок здоровья. Как настроение?


Конкурс рисунков ««Я, ты, он, она – вместе целая семья»


Операция «Наш класс»


Конкурс «А ну-ка, мальчики!»


Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Живые мишени»



























Март


Беседа «Собака – друг человека».


Изготовление поздравительной открытки к 8 марта


Игры на свежем воздухе: «Пятнашки», «Прятки»


Урок здоровья.

Осанка - стройная спина.


Чтение сказок и рассказов любимых писателей.


Мамин праздник 8 марта


Кроссворд «Овощи»


Игры на свежем воздухе: «У медведя во бору», «Салки»


Рейд «Чистый портфель».


Экскурсия «Природа в марте».


Конкурс рисунков «Природа в детской фантазии»


Без труда ничего не даётся.



Игры на свежем воздухе


Шашечный турнир


Беседа «Мы за здоровое питаение»


Экскурсия «Что меняется в природе».






















Апрель


День Юмора


«Апрель Апрель принес капель» экскурсия в парк


Беседа по ПДД «Знаки на дороге»


Подвижные игры на воздухе


Беседа «Что такое здоровый образ жизни»


«Правила злорового питания» беседа


Настольные игры – конструирование.


Богатство русского языка. беседа


«Первые космонавты» беседа


Экскурсия «природа оживает».


Игра «Литературный звёздный час»


Для всех без исключения есть правила движения


Подвижные игры на воздухе «Утки и охотники»


Правила пешехода. беседа


Разучивание игры «Цепи»


Что ? Где? Когда? Конкурс интелектуалов


Игры «Цепи», «Третий лишний»


Беседа по правильному питанию «Для чего мы пьем воду?»


Экскурсия в парк «Прилетают птицы»


Чтение Произведений С.Я Маршака


Игра «Съедобное и несъедобное»


День защиты Земли

















Май


Прослушивание сказок А. С. Пушкина.


Правила велосипедиста


Игра «Слабое звено»


Игры на воздухе


Экскурсия «Наблюдаем за птицами».


КВН «Пословица – всем углам помощница»


Подвижные игры «Цепи»


Поклонимся великим тем годам…


Экскурсия «Наблюдаем за растениями».


Можно ли играть на дороге?


Подвижные игры «Третий лишний»


Беседа по правильному питанию «полезные продукты»


Подвижные игры на воздухе


Правила поведения в летний период

Ура! Каникулы!!!

































Список литературы для проведения занятий в группе продлённого дня:

1.Е.Ю. Пиглицина Энциклопедия детских праздников. – М.: “Рипол классик”, 2001. – 320 с.
2. Г.И. Куценко, И.Ф.Коротков Режим дня школьника.
3. С.А. Шмаков Уроки детского досуга. Игры-шутки, игры-минутки.
4. Т.М. Геронимус Родничок. 150 уроков занимательного труда. Методическое пособие. – Тула: Арктоус, 1996. – 168 с.
5. И.М. Коротков Подвижные игры во дворе. Серия “Физкультура и спорт”.

6. Е. Н. Арсенина авторские сценарии внеклассных мероприятий в начальной школе 1-4 классы – 2-е изд. – М.: Глобус,2008. -222 с.

7.В.Н Суслов Этикет учусь правилам поведения 1-4 –й классы: учебно-методическое пособие. – Ростовн/Д: Легион, 2010.- 224с.

8. Журналы “Педсовет»

9. “Рекомендации по организации работы по предупреждению транспортного травматизма среди детей и подростков по месту жительства”. Уфа, 1989.
10. “Хозяин дороги” – дидактический материал по правилам уличного движения. Уфа. 1992.
11. М. Кривкин и О. Ольгин “Школа пешехода”. Изд-во “Малыш”, 1989.
12. И.Г. Сухин Литературные викторины, кроссворды, лингвистические задания. – М.: Новая школа, 1994. – 192 с.
13. Игры, ребусы, загадки для младших школьников. Популярное пособие для родителей и педагогов / Сост. Т.И. Линго – Ярославль: “Академия развития”, 1998. – 192 с.
14.Обухова Л. А., Лемяскина Н. А. Школа докторов Природы или 135 уроков здоровья: 1 – 4 класс. – М.: ВАКО, 2004. – 240с.
15. Кульневич С. В., Лакоценина Т. П. Воспитательная работа в начальной школе. ТЦ “Учитель”, 2002. – 163 с.







Пояснительная записка



Автор материала (ФИО) *


Рындина Елена Николаевна

Должность (с указанием преподаваемого предмета) *

Учитель начальных классов

Образовательное учреждение


МОУ СОШ № 3 с. Прасковея

Название материала *


План работы ГПД

Класс (возраст) *


1 класс

Учебный предмет *


Группа продленного дня

Название учебного пособия, образовательной программы (УМК) с указанием авторов, к которому относится ресурс


Вид ресурса (презентация, видео, текстовый документ и другие) *


текстовый

Техническое оснащение (компьютер, интерактивная доска и другие.) *



Цели,

Задачи материала *


Организация работы ГПД

Краткое описание работы с ресурсом

(на каком этапе предполагается применение, форма использования: индивид, групповая и другое, на усмотрение автора). *

План работы ГПД расчитан на весь учебный год (2,5 часа в день), форма работы групповая. Виды деятельности чередуются : учебная, игровая, в плане работы учтены государственные и международные празники и даты.

Список использованной литературы.

Ссылки на Интернет - источники *


1.Е.Ю. Пиглицина Энциклопедия детских праздников. – М.: “Рипол классик”, 2001. – 320 с.
2. Г.И. Куценко, И.Ф.Коротков Режим дня школьника.
3. С.А. Шмаков Уроки детского досуга. Игры-шутки, игры-минутки.
4. Т.М. Геронимус Родничок. 150 уроков занимательного труда. Методическое пособие. – Тула: Арктоус, 1996. – 168 с.
5. И.М. Коротков Подвижные игры во дворе. Серия “Физкультура и спорт”.

6. Е. Н. Арсенина авторские сценарии внеклассных мероприятий в начальной школе 1-4 классы – 2-е изд. – М.: Глобус,2008. -222 с.

7.В.Н Суслов Этикет учусь правилам поведения 1-4 –й классы: учебно-методическое пособие. – Ростовн/Д: Легион, 2010.- 224с.

8. Журналы “Педсовет»

9. “Рекомендации по организации работы по предупреждению транспортного травматизма среди детей и подростков по месту жительства”. Уфа, 1989.
10. “Хозяин дороги” – дидактический материал по правилам уличного движения. Уфа. 1992.
11. М. Кривкин и О. Ольгин “Школа пешехода”. Изд-во “Малыш”, 1989.
12. И.Г. Сухин Литературные викторины, кроссворды, лингвистические задания. – М.: Новая школа, 1994. – 192 с.
13. Игры, ребусы, загадки для младших школьников. Популярное пособие для родителей и педагогов / Сост. Т.И. Линго – Ярославль: “Академия развития”, 1998. – 192 с.
14.Обухова Л. А., Лемяскина Н. А. Школа докторов Природы или 135 уроков здоровья: 1 – 4 класс. – М.: ВАКО, 2004. – 240с.
15. Кульневич С. В., Лакоценина Т. П. Воспитательная работа в начальной школе. ТЦ “Учитель”, 2002. – 163 с.




* - Поля обязательные к заполнению.









Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Данное планирование разработано для проведения воспитательной работы в группе продленного дня для специального (коррекционного класса VII вида). В этом классе обучаются дети с задержкой психоречевого развития и с задержкой психомоторного развития, а также у большинства детей наблюдается синдром дефицита внимания с гиперактивностью.

Специфика работы с такими детьми заключается в том, что дети не способны сконцентрировать свое внимание даже на короткий промежуток времени, поэтому в своей работе чередуем прогулки и подвижные игры и беседы и работу в кружках.

У учащихся практически отсутствуют навыки самообслуживания, способствуют привитию этих навыков беседы, рейды и смотры (Смотр «Твоё рабочее место», Трудовой десант «Чистые парты», Рейд «Чистый портфель»).

В отношении сверстников такие дети требовательны и эгоистичны, не всегда умеют сочувствовать и сопереживать. Не любят уступать, в чем либо, и никогда не признаются в своей неправоте. Стремятся к лидерству, но не умеют действовать совметсно с другими, воспитание взаимопощи и взаимоуважения происходит в игре (командные игры и игры на сплочение коллектива). В результате стремления к лидерству и требовательности к другим возникают конфликты, поэтому часто проводим беседы на нравственные темы, немаловажно чтение книг о детях, о природе, через которые прививаются чувство ответственности, взаимопощи, сочувствие к окружающим.

Во время уроков, часто дети с ЗПР не проявляют активности в учебе, ГПД - это также возможность выявления различных индивидуальных особенностей, талантов в различных конкурсах и викторинах.

Организация экскурсий и бесед экологической направленности воспитывает любовь и уважение к природе, ко всему окружающему.

В своей деятельности стараюсь использовать различные методы и формы организации воспитательной работы экскурсии, прогулки, беседы о здоровом образе жизни, правилах поведения на дороге, в общеттвенных местах и др.

Общая информация

Номер материала: 266109

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG