Инфоурок Начальные классы Рабочие программыПлан работы ГПД на 1 полугодие

План работы ГПД на 1 полугодие

Скачать материал

Основная

тема недели

Дата

проведения

Занятия

 на  воздухе

Занятия

 в  помещении

 

1. «Здравствуй,

                 школа!»

 

01.09 – 05.09

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Мелодия осени

 

08.09 – 12.09

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. «Вместе весело

        шагать по

          просторам»

 

15.09 – 19.09

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. «Мой родны

                   кут…»

 

22.09 – 26.09

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. «Это доброе

     слово учитель»

 

29.09 – 03.10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. «Осенний

                   букет»

 

06.10 – 10.10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. «Лучше мамы

            не найти!»

 

13.10 – 17.10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8. «Прощай, золотая осень»

 

20.10 – 24.10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9. «Птицы,

       живущие в

             Беларуси»

 

03.11 – 06.11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10. «Я здоровье

  берегу - сам себе

              я помогу

 

10.11 – 14.11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11. «Мы там, где

         нужна наша

               помощь»

 

17.11 -  21.11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12.«Безопасность

      каждого дня»

 

24.11 – 28.11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13. «Здравствуй,

   зимушка-зима!»

 

01.12 – 05.12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14. «Зимние забавы»

08.12 – 12.12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15.  «Здравствуй,

              праздник,

       Новый год!»

 

15.12 – 19.12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16. «В гостях  у

       Деда Мороза»

 

22.12 – 26.12

 

 

 

Обществоведческая экскурсия «Школьными тропинками»

 

 

 

Игры на воздухе «Чудесная скакалка»

 

 

 

Спортивная игра-соревнование

«Шуточная олимпиада»

 

 

 

Игровая программа

«На сказочном стадионе»

 

 

 

Прогулка-наблюдение

 «У природы нет плохой погоды»

 

 

Прогулка

 «Вперед за цветами и травами»

 

 

Спортивный час

 «Здоровому все здорово»

 

 

 

 

Осенние старты

 

 

 

ФОЗ «Спортивная минутка»

 

 

Спортивный турнир «Нас зовет спортивная площадка»             

Эколого-краеведческая игра-экспедиция «Рабинзонада»

 

 

Прогулка-фантазия «Облака – белокрылые лошадки»

 

 

Трудовой десант «Мусор долой»

 

 

 

Колейдаскоп народных игр

 

 

ФОЗ «Быстрее, выше, сильнее»

 

 

 

Интеллектуальный турнир

«Эколог И Я»

 

 

 

Акция УЮТ «Очистим планету от мусора»

 

 

 

Посещение музея «Боевой и трудовой славы»

 

 

 

 

Игровая шкатулка «Белорусские народные игры»

 

 

 

Акция «В подарок витерану»

 

 

 

 

Прогулка-поход «Все хочу на свете знать»

 

 

 

Ко Дню пожилых людей Акция-поиск «Почтенная старость»

 

 

 

Спортивный час «Самый ловкий»

 

 

 

Экскурсия в парк

 «Листопад»

 

 

 

 

Спортивные эстафеты «Полоса препятствий»

 

 

 

Прогулка-исследование «Чистый осенний воздух»

 

 

Познавательно-развлекательная игра «В стране здоровячков»

 

 

Весёлые  подвижные игры на нашем школьном дворе

 

 

Прогулка- наблюдение «Знаешь ли ты деревья?»

 

 

 

Тайная операция «Букет для моей мамы»

 

 

 

 

 

Акция «Подарим вторую жизнь книге»

 

 

 

 

ФОЗ «Папа, мама, я – спортивная семья»

 

 

 

Музыкальный конкурс «Я пою, я танцую»

 

 

 

Прогулка-практикум «Красный, желтый и зеленый»

 

 

Прогулка - задание «Будь наблюдателен»

 

 

Рейд «Сбор природного материала для изготовления поделок»

 

 

Трудовая операция  «Фантазер»  (сбор листьев)

 

 

Осенний марафон

 

 

 

Прогулка-игра «В поисках клада»

 

 

Рейд по заготовке корма для птиц (сбор семян, ягод, плодов и т. д.)

 

 

ФОЗ « Как со спортом я дружу»

 

 

Прогулка-наблюдение «Пернатые друзья»

 

 

 

Экскурсия в природу

 

 

 

 

Час веселых игр

 

 

 

 

 

Конкурс игр и развлечений

 

 

 

Прогулка-задание «Осенние зарисовки»

 

 

 

Целевая прогулка «Мы - пешеходы»

 

 

 

Спортивные состязания «Стартуют все»

 

 

 

Сезонные игры на природе

 

 

 

Природоведческая экскурсия «По следам пернатых»

 

 

 

Природоведческая экскурсия «Чистый воздух»

 

 

Подвижные игры «Попрыгунчики воробушки»

 

 

Трудовая операция «Последний лист»

 

 

 

Подвижные игры на свежем воздухе

 

 

 

Прогулка-марафон «За здоровый образ жизни»

 

 

 

Спортивный турнир  «Сильные, ловкие, смелые»

 

 

Прогулка – практикум «Опасности рядом»

 

 

 

Экскурсия «Осенний сон»

 

 

 

 

Природоведческая экскурсия «Изменения в природе с приходом зимы»

 

 

Игровая прогулка

 

 

 

Прогулка-задание «Покормим птиц»

 

 

Весёлые зимние игры

 

 

Спортивный досуг «Новогодние игры»

 

 

ФОЗ «Спортивные резервы»

 

 

Операция «Доброе дело»

 

 

 

 

Прогулка – практикум «Правила безопасного поведения на улице»

 

 

Мини-поход на лыжах

 «В поисках самого сказочного дерева»

 

 

 

Трудовая операция «Чистая дорожка»

 

 

 

Игры-состязания со снегом

 

 

 

Природоведческая экскурсия «Зимний лес полон сказок и чудес»

 

 

 

Зимние игры и развлечения

 

 

 

Конкурс «Зимние фантазии» (скульптуры из снега)

 

 

Операция «Сказка у Новогодней елки»

 

 

 

 

Трудовой рейд «Покормим птиц»

 

 

Операция «Сказка у Новогодней елки»

 

 

Прогулка «Зимние фантазии»

 

 

П/и «Два Мороза»

 

 

 

Спортивный праздник «В гостях у Снеговика»

 

Досуг «На лыжах»

 

Беседа об организационно – дисциплинарных правилах в группе продлённого дня

 

 

 

Конкурсная программа

«В гостях у Рюкзачка»

 

 

 

Конкурс асфальтной живописи

 «Школьные денечки»

 

 

 

Интеллектуальная игра «Грамотей»

 

 

 

Блиц-опрос

«В шутку и всерьёз»

 

 

 

Досуг

«Красота вокруг нас»

 

 

Рубрика ОЧУМЕЛЫЕ РУЧКИ «Осенний колейдоскоп» (изготовление поделок из природного материала)

 

 

Круглый стол «Красота в нашей жизни»

 

 

Час весёлого настроения «Сказочные приключения»

 

 

Фотоколлаж «Осенние чудеса»

 

Устный журнал «Без труда не вытащить и рыбку из труда»

 

 

Конкурс ручного творчества «А вам слабо?»

 

 

 

Беседа «Доброта должна идти из сердца»

 

 

 

Вокальная эстафета  «Звездный дождь»

 

 

Выставка «Замершая природа»

 

 

 

КВН «Земля под белыми крыльями»

 

 

 

Конкурсная программа

«Пусть никогда не будет войны»

 

 

Рубрика СЛАВУТЫЯ ІМЕНЫ БЕЛАРУСКАЙ ЗЯМЛІ

 «Княжна с тремя именами»

 

 

Литературно-музыкальная композиция «Память»

 

 

 

 

Конкурсная программа

«Бойцы»

 

 

 

 

Познавательная игра «Что? Где? Когда?»

 

 

 

Игра-путешествие «Что такое ХОРОШО и что такое ПЛОХО»

 

 

 

Мастерская добрых дел

Своими руками для дорогих учителей

 

 

Устный журнал «Всемирный день охраны животных. Защитим братьев наших меньших»

 

 

Концертная программа ко Дню учителя «Дорогим учителям»

 

 

Мини-концерт «Царица-осень»

 

 

Конкурс чтецов «Осень в поэтическом слове»

 

 

 

Экологическая игра «Лукошко грибника»

 

 

Выставка «Осенний карновал».

 

 

 

Праздник «Золотая осень»

 

 

 

 

 

 

Устный журнал «Есть мудрые книжные полки.  Междун. дню библ. посвящ.» Поздравление школьного библиотекаря

 

Праздничный концерт «Мамин сад»

 

 

 

Мастерская Самоделкина «Подарок маме»

 

 

 

Конкурс рисунков «Портрет моей мамы»

 

 

 

Художественная гостиная «Пусть всегда будет мама»

 

 

Интеллектуальная игра «Чудеса на Земле»

 

 

 

Операция «Найди дело для умелых рук»

 

 

 

ИСН «Растительный и животный мир осенью»

 

 

Устный журнал «Уроки Берегоши»

 

 

Беседа-практикум «Правила общения с окружающими»

 

 

КВН «Наши пернатые друзья»

 

 

Конкурс декоративно-прикладного искусства «Птицеград»

 

 

Выставка детских рисунков «Мир пернатых»

 

 

 

Поделки из природного материала «Красота в неживом месте»

 

 

Экологическая игра «В царстве Берендея»

 

 

 

 

Конкурсная программа «Осторожно огонь!»

 

 

 

Викторина по ПДД «Красный, жёлтый, зелёный»

 

 

Выставка рисунков «В стране дорожных знаков»

 

 

 

Воспитательно – профилактическое занятие  «Стань заметней в темноте

 

 

Игра-развлечение «Путешествие в Мойдодырию»

 

 

 

 

Познавательное развлечение «Мы в ответе за тех, кого приручили»

 

 

Час полезного труда Изготовление кормушек для птиц

 

 

Клубный час «Добрым быть полезно»

 

 

 

Птицы в пословицах и поговорках

 

 

 

Час откровенного разговора «Считаете ли вы себя культурным человеком?»

 

 

Конкурсная программа

«Огонь мой друг и враг»

 

 

 

Занятие – соревнование «Культура здорового образа жизни»

 

 

Игра – путешествие «Откуда берутся грязнули?»

 

 

Конкурс рисунков

«Наша безопасность»

 

 

 

 

ИСН «С осенью прощаемся»

 

 

Устный журнал «Всемирный день борьбы со СПИДом»

 

Конкурс рисунков «Мы против болезни века»

 

Чтение стихотворений о зиме

 

 

КТД «Вот какие наши ручки»

 

 

ИСН «По страницам газет и журналов»

 

 

 

Литературный ринг 

 

 

 

 

Познавательное развлечение «Новогодний

случай»

 

 

Фабрика Деда Мороза. Изготовление новогодних

украшений

 

 

Информационный час «Как встречают Новый год

люди всех земных широт»

 

 

 

Викторина  «С истории зимних праздников»

 

 

 

 

Зимний досуг «Рады мы проказам матушки-зимы»

 

 

 

Информационный час «Советы доктора Айболита»

 

 

Новогодняя акция

«Почта Деда Мороза» Поздравление ветеранов войны и труда

 

 

Фабрика Деда Мороза «Волшебные полоски»

 

 

Познавательная игра «Математика вокруг нас

 

 

Письмо снегурочке «Конкурс на лучшую снежинку»

 

КТД «Елочка-красавица» (поделки из бумаги)

 

 

Беседа по ТБ «У новогодней елки»

Новогоднее представление

 

Конкурс рисунков «Новогодняя елочка»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИГРА – ВИКТОРИНА
«СОЗДАЁМ
 МУЗЕЙ   СКАЗОК

 

 

 

 

ИГРА - ВИКТОРИНА
"СОЗДАЁМ 
МУЗЕЙ   СКАЗОК"

 

 

 

 

Цель: расширять знания учеников о сказках; развивать речь, тренировать   

           память; способствовать воспитанию дружеских чувств, сопереживания   

           успехам и неудачам товарищей.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие друзья! Я очень рада вновь встретиться с вами! Сегодня мы поведём разговор о сказках. Оказывается, сказки любят и дети и взрослые. Получается, всю жизнь каждого из нас сопровождают сказки, ведь в них заключается народная мудрость.

             У меня есть предложение! В нашей школе есть этнографический музей, военно – патриотический, а вот музея сказок нет. Давайте попытаемся самостоятельно создать музей сказок.

              Выберем помещение и поселим в нём сказочных героев. Откроем здесь же картинную галерею и лавку волшебных предметов.

               Для того, что бы выбрать помещение, мы проведём игру «Сказочный дом». Ваша задача, вспомнить и назвать сказочный дом и сказку, в которой этот дом есть.

·       Избушка на курьих ножках. («Гуси- лебеди»)

·       Землянка. (Сказка о рыбаке и рыбке»)

·       Рукавичка.( «Рукавичка»)

·       Замок. («Кот в сапогах», «Спящая красавица»)

·       Теремок. («Теремок») и др.

Ведущая: Из названных вами  сказочных строений нам для музея подойдёт больше всего замок: он вместительный, в нём много места для сказочных героев и других вещей. Посмотрите, наш замок пуст, вокруг нет ни травинки. Давайте посадим лес, огород, разобьём цветник.

Игра «Посади огород» (Ведущая показывает нарисованные растения, дети

должны назвать, из какой они сказки.

 

 

                               

 

  Репка («Ренка»)                                       Аленький цветочек («Аленький цветочек»)

 

 

 

 

                                                                         2

                        

 

Тыква («Золушка»)                                             Дуб («Царевна – лягушка»)

                                                           Розы «Снежная королева»

Яблоня («Крошечка-Хаврошечка»)

 

3

                                            

Подснежники («Двенадцать месяцев»)                   Лук («Чиполлино»)

 

 

 

   Цветик- семицветик («Цветик – семицветик»)

 

 

Ведущая: Как красиво мы с вами украсили наш замок.

(Звучит песня «Приходи, сказка», муз. В. Дашкевича, сл. Ю. Кима и появляется Фея)

Фея: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я – Фея, часто помогаю добрым людям, попавшим в беду. К несчастью, злая колдунья заколдовала мою волшебную палочку до тех пор, пока не будет музея сказок. Но я нашла выход- сегодня волшебниками будете вы, ребята! Но для того чтобы создать музей, вы должны хорошо знать сказки и сказочных героев. Вы их знаете?

Ведущая: Конечно, ребята много знают сказочных героев. Мы уже даже начали строить  музей! Пора поселить в нём и сказочных героев!

Фея: Тогда отгадайте мои загадки.

 

Игра «Сказочные герои»

( Фея загадывает загадки,  дети отгадывают. Тому, кто угадал, ведущая вручает нарисованного сказочного героя, которого участник игры «поселяет» в замке)

4

С Бармалеем был он в ссоре                         Жил на свете мальчик странный,

И мартышек спас от кори.                             Необычный, деревянный,

Всех излечит, исцелит                                    Но любил папаша сына,

Добрый доктор…(Айболит)                          Шалунишку…(Буратино)

 

Людям долго неизвестный,                           И на мачеху стирала,

Стал он каждому дружком,                           И горох перебирала

Всем по сказке интересной                            По ночам при свечке,

Мальчик – луковка знаком.                           А спала у печки.

Очень просто и недлинно                              Хороша, как солнышко.

Он зовётся… (Чиполлино)                            Кто же это…(Золушка)

 

Всех он любит неизменно,                             Железные зубы,

Кто б к нему ни приходил.                             Костяная нога,

Догадались? Это Гена,                                    Все люди знают-

Это Гена-…(Крокодил)                                   Это Баба-…(Яга)

 

Он и весел, и не злобен,                                  Появилась девочка

Этот милый чудачок.                                      В чашечке цветка.

С ним хозяин, мальчик Робин,                       А была та девочка

И приятель- Пятачок.                                      Чуть больше ноготка.

Для него прогулка- праздник,                        В ореховой скорлупке

И на мёд особый нюх.                                     Девочка спала,

Это плюшевый проказник                              Вот такая девочка,

Медвежонок…(Винни- Пух)                          Как она мила.(Дюймовочка)

   

Он дружок зверям и детям,                            Скачет лошадь не простая,

Он живое существо,                                        Чудо – грива золотая.

Но таких на целом свете                                 По горам парнишку носит,

Больше нет ни одного.                                    Да никак его не сбросит.

Потому что он не птица,                                 Есть у лошади сынок-

Не тигрёнок, не лисица,                                  Удивительный конёк

Не котёнок, не щенок,                                     По прозванью…(Горбунок)

Не волчонок, не сурок.

Но заснято для кино

И известно всем давно

Эта милая мордашка.

А зовётся-… (Чебурашка)

      

 

 

 

 

 

5

                        

 

 

                                          

 

6

Фея: Молодцы, ребята! Вы действительно знаете много сказочных героев и с вашей помощью, наш замок «оживает».(Звучит грустная музыка.) Слышите, сюда кто-то идёт!

(Появляется Герда)

Герда: Здравствуйте, ребята! Здравствуй, добрая Фея!

Фея: Здравствуй, милая девочка! Почему ты такая грустная? Что случилось?

Герда: Снежная королева разбила зеркало, и осколки разлетелись по всему свету! Один осколок попал в глаз моему названному братцу Каю. Сердце его застыло и стало холодным, словно лёд.

Ведущая: Ребята, из какой сказки к нам пришла эта девочка? (Х.К. Андерсен «Снежная королева») Скажи, Герда, ты сумеешь сама найти Кая?

Герда: Найти- то сумею! Да только осколки зеркала попали и в этот зал! Надо их непременно найти, а то случится беда!

Ведущая: Не тревожься, мы их обязательно найдём! Ребята, посмотрите внимательно вокруг себя. Если кто из вас нашёл  кусочки «зеркала», встаньте, пожалуйста! Возьмите эти кусочки, только осторожно! А теперь подойдите ко мне и попробуйте сложить осколки, чтобы получилось целое зеркало. (Бумажный круг заранее разрезается на несколько частей и раскладывается по залу)

Фея: Молодцы, ребята! Теперь эти осколки уже не попадут никому ни в глаз, ни в сердце.

Герда: Спасибо, добрая Фея! Спасибо и вам, ребята! Вы мне очень помогли! А теперь мне пора бежать искать Кая.

Фея: В добрый путь, Герда!

(Как только Герда убежала, на сцену вылетает стебелёк цветка с одним лепестком. Следом появляется девочка Женя)

Ведущая: Что такое? Из какой сказки этот лепесток? («Цветик – семицветик»

В. Катаева)

Женя: Верно, это лепесток от волшебного цветика – семицветика. Он только один остался! Я такая глупая, все лепесточки зря потратила!

Ведущая: Ребята, какое главное дело осталось у героини сказки В. Катаева «Цветик – семицветик»? Правильно, помочь мальчику вылечиться! Как же девочке помочь?

Женя: Нужно волшебные слова вспомнить, а я их забыла.

Ведущая: Ребята, помогите девочке вспомнить волшебные слова.

(«Лети- лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснёшься ты земли – быть по – моему вели!»)

Женя: Ой, спасибо! (Убегает)

Ведущая: Ребята, посмотрите, в нашем музее появились заколдованные портреты сказочных героев. Что же делать? Как нам их расколдовать?

Фея: А я кажется, знаю! Сейчас я буду описывать сказочных героев, а вы должны узнать и назвать героя.

 

7

 

Игра «Расколдуй портрет»

( Портреты заранее повёрнуты обратной стороной. Ведущая и Фея зачитывают описание героев, дети отгадывают, а затем переворачивают портреты)

 

1.     «Как- то бабушка подарила ей красную бархатную шапочку. И так как шапочка очень шла ей и девочка ничего другого не хотела надевать, её так и прозвали.... (Ш. Перро «Красная шапочка» )

 

2.     «Боже мой, на что она была похожа! Вода бежала с её волос и платья прямо в носки башмачков и вытекала из пяток, а она всё - таки уверяла, что она настоящая…» (Х.К.Андерсен «Принцесса на горошине»)

 

3.     « На стук он всегда отвечал: «Кто там?» (Э. Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот»- галчонок Хватайка)

 

 

8

4.     «Она оказалась суровой пожилой дамой высокого роста, грузной, да к тому же весьма решительной и в мнениях, и в действиях. У неё было несколько подбородков и такие злющие глаза, что Малыш поначалу даже испугался». (А. Линдгрен «Повесть о Малыше и Карлсоне»

 

 

5.     «Он  был не такой уж скверный. Он очень хотел чему – ни будь научиться, но не хотел трудиться. Ему хотелось выучить всё сразу.

Без всякого труда, а из этого, конечно, даже у самого умного коротышки ничего не могло получиться». (Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей»- Незнайка)

 

6.     «Судили они, рядили и решили: по условному знаку все вместе примутся за музыку:  один закричит, другой залает, третий замяукает, а четвёртый закукарекает». (Братья Гримм «Бременские музыканты» - осёл, собака, кот, петух)

9

( Раздаётся шум и появляется Мачеха, которая тащит за руку Золушку)

Мачеха: А ну, иди сюда, негодница!

Ведущая: Кто это к нам пожаловал? Отпустите девочку!

Мачеха: А вам какое дело до нас? Это моя дочь, как хочу, так и буду с ней обращаться! (Обращается к девочке) Тебе велено меня матушкой звать?

Золушка: Велено, хотя вы мне не родная матушка!

Мачеха: Ну и что! Родных дочек- то я вовсе не воспитываю, а тебя уму- разуму день и ночь! Ишь, чего вздумала: на бал поехать! А доченькам моим платья сшила?

Золушка: Сшила, матушка!

Мачеха: А кофе на неделю намолола?

Золушка: Намолола, матушка! Можно я с вами поеду на бал? Хоть в окошко дворца загляну?

Мачеха: Так и быть! Только сначала бельё постирай, обед приготовь, полы помой, всё прибери да посади семь розовых кустов!

Золушка:Матушка! Да я и за неделю с этим не справлюсь!

Мачеха: А ты поторопись, поторопись! Да, чуть не забыла! Фасоль да горох перебери, да сложи в разные мешки! (Золушка плачет, а мачеха громко смеясь уходит)

Ведущая: Не плачь, Золушка! Мы тебе поможем. Правда, ребята?

Золушка:Вот спасибо!

Игра «Помоги Золушке»

(Ведущая рассыпает на пол фасоль и горох. Одна команда ребят собирает фасоль, другая – горох. Кто первый соберёт, тот и побеждает)

Фея: Ну что, не устали, ребята, добрые дела делать? Теперь поняли, каково феям приходится? Всем помочь надо! Вот и сейчас- слышите? Спешит сюда

(Под музыку входит Царевна- лягушка со стрелой)

Ведущая: Кто это к нам пожаловал?

Царевна – лягушка: Я в ваш музей сказок кое – что принесла. Возьмите, это моя стрела. А вот в сундучке спрятано ещё много волшебных вещей. Если вы назовёте, из какой они сказки и кому принадлежат, то они достанутся вам, останутся у вас в музее, в лавке волшебных предметов.

Игра «Волшебная лавка»

(Ведущая по очереди вынимает из коробки предметы. Участники игры угадывают)

·        Волшебная палочка. (Ш. Перро «Спящая красавица»)

·        Волшебная лампа. («Волшебная лампа Алладина»)

·        Метлаю (« Баба – яга»

·        Клубок. (« Крошечка- Хаврошечка»)

·        Зеркало. (А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи бога тырях»)

·        Горошина. (Х.К.Андерсен «Принцесса на горошине»)

·        Перо. («Финист – Ясный сокол»

10

Фея: Дорогие ребята! Благодаря вам ко мне вернулась волшебная сила! Ведь вы создали настоящий музей сказок.И я отправляюсь дальше вершить добрые дела! До встречи!

Ведущая: Действительно, ребята, мы построили отличный музей. Он украшен со всех сторон цветами и деревьями, в нём живут сказочные герои, есть лавка вошебных вещей!

Что ж, ребята, вы молодцы!

Говорю я вам это от души.

Итоги игры пора подводить

И главного хранителя музея сказок определить!

 

 (Ребята считают жетоны, полученные во время игр. У кого больше, тот и является главным хранителем музея сказок)

Ведущая: Вот и подошло время прощаться. Дорогие ребята! Сказки помните и любите. Они полны духовного здоровья! И это здорово, что в жизни рядом с нами всегда живут сказки.

               Я надеюсь, что мы с вами будем пополнять наш сказочный музей персонажами, волшебными вещами, а ещё создадим книгу волшебных заклинаний. До свидания, дорогие друзья! До скорой встречи!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План работы ГПД на 1 полугодие"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Нутрициолог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 484 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.08.2015 1527
    • DOCX 9.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рябцева Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рябцева Ольга Викторовна
    Рябцева Ольга Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 8
    • Всего просмотров: 301245
    • Всего материалов: 112

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Основы религиозных культур и светской этики: проблемы и перспективы преподавания в начальной школе

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 227 человек из 61 региона

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 268 человек из 55 регионов

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 38 регионов

Мини-курс

Искусство понимания: техники успешной жизни, отношений и бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе