План работы информационно-бибилиотечного центра

                                                                         УТВЕРЖДЕН

                                                                                                                                             Приказом Муниципального образовательного учреждения 

                                                                                                                                           Чердаклинской средней общеобразовательной школы №2

                                                                                                             от «__» ____________ 20__года № ___

                                                                                                                        Директор школы   _____________________  

                                                                                                                                                                                                                      А.А.Махмутова

План работы информационно-библиотечного центра (ИБЦ)

на 2013 -2014 учебный год.

ЦЕЛЬ: Развитие информационно-коммуникативных компетенций педагогов и  обучающихся через влияние информационной среды образовательного учреждения.

ЗАДАЧИ:

1. Систематизировать хранимую и получаемую информацию;
2. Предоставлять обучающимся и сотрудникам школы возможность найти максимально полную информацию по интересующему вопросу, используя различные источники;
3. Расширять информационное поле обучающимся, обучать различным способам поиска информации;
4. Обеспечивать участникам образовательного процесса доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов ОУ на различных носителях;
5. Способствовать формированию навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации у обучающихся;
6. Совершенствовать предоставляемые ИБЦ услуги на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды; расширение ассортименты форм, методов и технологий библиотечной практики.

ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ КАК ИНФОРМАЦИОННОГО ЦЕНТРА

 1. Образовательная - поддержка и обеспечение образовательных программ школы, моделей предпрофильной подготовки.

 2.Информационная - предоставление возможности использования источников информации вне зависимости от вида, формата, носителя, способа предъявления.

 3.Культурная - помощь в проведении мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействие эмоциональному и духовному развитию учащихся и педагогов.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОГО ЦЕНТРА

 СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ЧИТАТЕЛЯМИ

                               I.Формирование и использование фонда школьной библиотеки

№ П/П	Наименование работы	Срок исполнения
1.	Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными пособиями на 2013-2014 уч. год.	до 20 сентября
2.	Составление библиографической модели комплектования учебной литературы: а) работа с перспективными библиографическими изданиями (прайс-листами, каталогами, сайтами ведущих издательств, перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования) б) осуществление сбора заказов на учебники федерального комплекта, согласование, координация заказов с руководителями методических объединений, с заместителями директора по учебно-воспитательной работе; в) осуществление контроля  за выполнением сделанного заказа.	февраль по мере поступления заказа
3.	Составление отчетных документов.	по требованию в установленных сроки
4.	Прием и выдача учебников (по графику)	май-сентябрь
5.	Списание фонда с учетом ветхости и смены программ	1 раз в год
6.	Работа с электронным каталогом «Учебники и учебные пособия»	октябрь
7.	Редактирование учетной картотеки «Учебники и учебные пособия»	при поступлении и списывании
8.	Обеспечение сохранности учебного фонда: - рейды по проверке состояния учебников; -проверка использования учебного фонда	1 раз в четверть
9.	Своевременной занесение в инвентарную книгу вновь поступивших документов, проведение их обработки и учета в соответствии с инструкцией «Об учете библиотечного фонда».  Занесение в электронный каталог.	по мере поступления
10.	Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах.	постоянно
11.	Систематическая проверка за своевременным возвратом в ИБЦ выданных изданий	1 раз в четверть
12.	Прием литературы в дар, учет и их обработка	по мере поступления
13.	Раскрытие фонда читателям путем оформления тематических стеллажей и внутриполочных выставок	в течение года
14.	Акция «Подари библиотеке книгу»	октябрь
15.	Оформление подписки на периодические издания на 1 и 2 полугодия 2014 года в соответствии с выделенными средствами	октябрь, апрель

                                       II. Содержание и организация работы с читателями

№ п/п	Содержание работы	контингент	Срок исполнения	ответственный
1. Работа с читателем
1.	Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов, родителей.		постоянно	Библиотекарь
2.	Обслуживание читателей в читальном зале: учащихся, педагогов, сотрудников ОУ.		постоянно	Библиотекарь
3.	Обслуживание на  персональном компьютере в читальном зале.		по мере необходимости	Библиотекарь
4.	Рекомендательные беседы при выдаче книг		в теч. года	Библиотекарь
5.	Беседы о прочитанном с часто посещающими учащимися.	1-4 кл.	постоянно	.
6.	Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях и журналах, поступивших в ИБЦ.		по мере поступления	Библиотекарь
7.	Консультации по вопросам работы на компьютере,  в Интернете.	Учителя, учащиеся	постоянно	Библиотекарь
2. Работа с родителями
1.	Предоставление родителям информации о новых учебниках (составление библиографического списка учебников, необходимых школьникам к началу учебного года).		на сайте школы, индивидуальные консультации с родителями	Кл.руководители
2.	Составление библиографического списка учебников, необходимых школьникам к началу учебного года, для всеобщего ознакомления.		май-июнь	Библиотекарь
3.	Выступление на родительских собраниях, внеклассных часах, семейных конкурсах  на тему:  «Семейное чтение»	родители учащиеся	ноябрь-март	Библиотекарь, кл. руководители 1-х классов
3. Работа с педагогическим коллективом
1.	Информационные обзоры о новой учебной и учебно-методической литературе, педагогических журналах и газетах  на педагогических советах и совещаниях.		в течение года	Библиотекарь
2.	Консультационно – информационная работа с методическими объединениями учителей-предметников, направленная на оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году.		в течение года	Учителя- предметники
3.	Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике. Оказание помощи педагогическому коллективу в поиске информации на электронных носителях.		по требованию	Библиотекарь
4.	Свободный доступ педагогических работников к компьютерному оборудованию ИБЦ для работы с мультимедиа ресурсами и электронными каталогами.		постоянно	Библиотекарь
5.	Помощь в подборе документов для подготовки педсоветов, заседаний методобъединений т.д.		по мере необходимости	Библиотекарь
4. Массовая работа
1.	Проект «Книга-лучший друг  семьи».	учащиеся и родители (1 кл.)	ноябрь-март	Библиотекарь, классные руководители начальных классов
2.	Участие в  областном  конкурсе «Аленький цветочек»	Ученица 7Б класса Кириленко О.	отправить конкурсные материалы до 10 сентября; участие в октябре	Умарова И.Р.
3.	Обзор выставки, посвященной 185 летию со дня рождения Л.Н.Толстого	5-7 классы	с 9 -15 сентября	Библиотекарь¸ учителя русского языка и литературы
4.	Игра-викторина « Наша хрупкая зеленая планета», посвященная месячнику охраны природы»	3 Б класс	10 октября	Библиотекарь, Вебер Е.П.
5.	Литературный ринг. «В мире интересных книг»	7 классы	октябрь	Библиотекарь, учителя литературы
6.	Литературная игра «Счастливый случай»	4 классы	ноябрь	Библиотекарь, учителя литературы
7.	Сказки И.С. Аксакова . К юбилею писателя. Внеклассное мероприятие.	2, 3 классы	8 октября	Библиотекарь, классные руководители
8.	Игра-викторина «Штурманы книжных морей»	6 класс	октябрь	Библиотекарь
9.	К юбилею Б.Окуджавы. Беседа о жизни и творчестве Б.Окуджавы.	10 класс	октябрь	Библиотекарь, учитель Карпова И.А.
10.	Игра-путешествие « В стране Незнайки», к юбилею писателя Н.Носова	3-4  классы	до 15 ноября	Библиотекарь, классные руководители
11.	КВН «Денискины рассказы и другие..» К юбилею В.Драгунского	4 классы	30 ноября	Библиотекарь
12.	Читательская конференция «Архипелаг ГУЛАГ», посвященная дню памяти политических репрессий , к юбилею А.И.Солженицына	11 класс	2-7 ноября	Библиотекарь, кл. руководитель Петрова И.Ю.
13.	«В гостях у сказки». Игровая программа .	1 кла ссы	до 10 декабря	Библиотекарь
14.	«Ежели вы Вежливы!». Игра – путешествие по книгам.	3 класс	декабрь	Библиотекарь
15.	Информационный час «Единство разных»	8 кл.	декабрь	Библиотекарь
16.	Беседа «Мой друг словарь».	6-7 классы	январь	Библиотекарь
17.	Участие во всех этапах  всероссийского конкурса  «Живая классика»	6-7 класс	февраль	Библиотекарь, учителя литературы
18.	По страницам прочитанных произведений. Викторина «Лесная газета» В. Бианки. К юбилею писателя.	2 класс	февраль	Библиотекарь, кл. руководители
19.	Викторина  «Виват, Олимпийские игры!» Ко дню открытия Олимпиады в Сочи.	8-9 классы	до 7 февраля	Библиотекарь, кл. руководители
20.	Демонстрация презентации «Есть такая профессия-Родину защищать»	5-6 классы	февраль	Библиотекарь, кл. руководители
21.	Игра — викторина «Рукодельница» Для девочек.	4 классы	март	Библиотекарь, кл. руководители
22.	Конкурс стихов о маме.	1-4 классы	март	Библиотекарь, учителя литературы
23.	Игровая программа «Как на Книжкины именины». Открытие Недели Детской книги.	1-4 классы	апрель	Библиотекарь, члены кружка «Я хочу читать!»
24.	Конкурс «  Лучший читатель библиотеки.»	1-4 классы	апрель	Библиотекарь
25.	Путешествие по книгомаршрутам. «Книги детских писателей разных стран»	5-6 классы	апрель	Библиотекарь
26.	Читательская конференция  ««А зори здесь тихие», « В списках не значился...»» К 90-летию  со дня рождения Б.Васильева	10-11классы	апрель	Библиотекарь, кл.руководители, учителя литературы
27.	Викторина «Космические дали»	2-4 классы	апрель	Библиотекарь, кл. руководители
28.	Конкурс стихов о войне.		май	Библиотекарь
29.	Мероприятия, посвященные празднованию Дня Победы ( по особому плану)	1-11 класс	май	Библиотекарь, Пед коллектив .
5. Работа с обучающимися школы
1.	Обслуживание учащихся школы согласно расписанию работы ИБЦ.		постоянно	Библиотекарь
2.	Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников (результаты сообщать классным руководителям).		1 раз в четверть	Библиотекарь
3.	Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в ИБЦ, о культуре чтения книг и журнальной периодике.		постоянно	Библиотекарь
4.	Информировать классных руководителей о чтении и посещении ИБЦ учащимися каждого класса.		1 раз в полгода	Библиотекарь
5.	Предоставление пользователям возможности работы с мультимедиа ресурсами.		постоянно	Библиотекарь
6. Книжные выставки, полки, оформление
1.	Эстетика оформления фонда: Полочные и буквенные разделители по темам и классам; Оформление надписей с названиями журналов на стеллажах на абонементе и в читальном зале;		в течение года	Библиотекарь
2.	Книжные выставки, тематические полки: К юбилею писателя (книжные выставки)  «Моя безопасная сеть» (тематическая полка); «Сдадим ЕГЭ успешно» (книжная выставка); «Сбережем голубую планету» (тематическая полка); «Олимпиада  -2014»( тематическая полка);	1-11классы	в течение года	Библиотекарь

I I I. Информационно-библиографическая и справочная работа библиотеки

№ п/п

Содержание работы

Срок исполнения

Ответственный

1. Организация и ведение справочно-библиографического аппарата библиотеки

1.

Индивидуальные беседы, консультации: - по культуре чтения; - о пользовании ПК - о поиске информации по Интернету

в течение года

Библиотекарь

2.

Инвентаризация, каталогизация,

в течение года

Библиотекарь.

3

Накапливать материалы периодических изданий, систематизировать, оформлять в тематические папки газетных и журнальных вырезок.

Постоянно

Библиотекарь

4.

Начать ведение справочно-библиографического аппарата: Алфавитного каталога; Систематического каталога; Систематической картотеки статей; Систематического каталога видеокассет; Систематического каталога CD-дисков; Электронного каталога учебной литературы. Картотека методических решений;

в течение года

Библиотекарь

5.

Индивидуальное и групповое информирование на заседаниях МО, педсоветах, родительских собраниях о новой учебно-методической литературе.

в течение года

Библиотекарь

6.

Пополнение и редакция презентации и медиотеки «Календарь знаменательных и памятных дат»

в течение года

Библиотекарь

2. Справочно-библиографическое и информационное обслуживание учащихся

1.

Выполнение библиографических справок, и  учет их в «Тетрадь справок». Анализ библиографических справок с целью докомлектования книжного фонда.

в течение года

Библиотекарь

2.

Сопровождение учебно-воспитательного процесса информационным обслуживанием обучающихся:                 -на абонементе,                  -в читальном зале,                   -по предварительным заказам.

постоянно

Библиотекарь

3.

Подбор литературы для написания рефератов, проектов, докладов, сообщений и т.д.

постоянно

Библиотекарь

3. Справочно-библиографическое и информационное обслуживание педагогов

1.

Выполнение сложных библиографических справок.

постоянно

Библиотекарь

2.

Пополнение пресс-папок: - педагогические технологии; - элективные курсы; - оценка знаний; - проектная деятельность учащихся; - Интернет; - информатизация школы; - информационные технологии; - одаренные дети; - сценарии праздников, кл. часов; - учителю-предметнику и др.

постоянно

Библиотекарь

3.

Индивидуальное и групповое информирование на ШМО, педсоветах о педагогических новинках в печати.

по мере поступления

Библиотекарь

4. Формирование информационной грамотности (библиотечно-библиографические уроки)

1класс.

1.Экскурсия по библиотеке. «Путешествие в Книжный дом». 2.Правила обращения с книгой. .Посвящение в читатели.

сентябрь октябрь

Библиотекарь

2класс

1.Роль и назначение библиотеки. Понятие об абонементе и  читальном зале. Расстановка книг на полках.  Самостоятельный выбор книг при открытом доступе. 2. Структура книги. Кто и как создает книги? Из чего состоит книга?  Внешнее оформление книги: обложка, переплет, корешок..  Внутреннее оформление: текст,страница,иллюстрация.

cентябрь январь

Библиотекарь

ноябрь январь

3 класс

1.Структура книги. Углубление знаний о структуре книги:  титульный лист (фамилия автора, заглавие, издательство), оглавление, предисловие, послесловие. 2.Гимн книге. Мировые библиотеки.

октябрь февраль

Библиотекарь

ноябрь февраль

4 класс

1.«Твои первые энциклопедии, словари и справочники». Представ- ление о словаре, справочнике, энциклопедии. Структура справочной литературы:алфавитное рас­положение  материала, алфавитные указатели, предметные указатели. 2.История книги. Знакомство детей с историей книги  от ее истоков до настояще­го времени. Древнейшие библиотеки.

ноябрь январь

Библиотекарь

декабрь апрель

5класс

1.Как построена книга? Аннотация. Предисловие.   Словарь. Использование знаний о структуре книге при выборе, чтении книг, при работе с ними/ 2.Искусство книги. Оценка работы художника, понимание внешней и  глубинной связи иллюстрации с текстом,  знакомство с манерой, «почерком» художника, его твор­ческой индивидуальностью.

октябрь март

Библиотекарь

декабрь апрель

6 класс

История книги. Слов драгоценные клады.

март

Библиотекарь

7 класс

Мой друг словарь. Эти книги знают все.

апрель

Библиотекарь

5. Информационное обслуживание родителей обучающихся

1.

Информирование о пользовании ИБЦ  их детьми.

по мере необходимости

Библиотекарь

2.

Оформление выставок документов для родителей на актуальные темы.

по мере необходимости

Библиотекарь

3.

Выступления на родительских собраниях с информацией о новых поступлениях в фонд.

по мере необходимости

Библиотекарь

4.

Информирование родителей об обеспеченности учебной  литературой на управляющем совете.

ноябрь

Библиотекарь

1Y. Внедрение новых информационных технологий.

№ п/п	Содержание работы	Срок исполнения	Ответственный
1.	Автоматизация внутрибиблиотечных процессов, внедрение новых библиотечных технологий в работу библиотеки.	в течение года	Библиотекарь
2.	Компьютерные презентации		Библиотекарь
3.	Продолжить работу  над созданием электронного каталога библиотечного фонда	в течение годаа	Библиотекарь
4.	Продолжить работу в АБИС Читатель
5.	Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования новых технологий.	в течение года	Библиотекарь
6.	Электронная каталогизация новых поступлений.	по мере поступления	Библиотекарь
7.	Предоставление материалов для ведения страницы ИБЦ на сайте ОУ	в течение года	Библиотекарь

Y.Методическое обеспечение библиотечной  деятельности.

№ п/п	Содержание работы	Срок исполнения	Ответственный
1	Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий.	в течение года	Библиотекарь
2	Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования новых технологий: 1.      использование электронных носителей; 2.      приобретение новых компьютерных программ; 3.      освоение новых систем автоматизированного комплектования.	в течение года	Библиотекарь

YI. Взаимодействие с другими структурными подразделениями и организациями

№ п/п	Содержание работы	Срок исполнения		Ответственный
1.	Связь с библиотеками других ведомств с целью обмена опытом.	по необходимости		Библиотекарь
2.	Использование в своей  работе опыта лучших школьных библиотекарей, обобщенного в специальной периодической печати, в Интернете.		в течение года		Библиотекарь
3.	Участие в семинарах, проводимых методистом школьных библиотек.		в течение года		Библиотекарь
4.	Участие в районных, зональных и областных семинарах, конференциях, конкурсах.		в течение года