План работы кабинета начальных классов

Приложение 2.1.3     

     План работы кабинета на  учебный год

№                     Что планируется                                                                                  Сроки

1.  Составить план воспитательной работы для 1-3 классов.                                 Сентябрь

2.  Составить рабочую программу внеурочной деятельности                                Сентябрь                                                     

    (ФГОС) учащихся 1-3  классов МОБУ ООШ с. Ахманово

     на 2016-2017 учебный год.

3. Оформление  сменных стендов  «Сегодня на уроке»,                                 В течении года

    «Очумелые ручки», «Самоделкин», «Родителям», «Классный уголок»,

    «Родной Башкортостан», «Каждый школьник птицам

    друг», «Зелёная аптека».

4.  Организация выставок  детских работ (рисунков,                                      В течении года

    коллективных плакатов к праздникам, поделок,

    коллекций «Мои увлечения», выставки книг.

5.  Изготовление демонстрационных и индивидуальных                                 В течении года

   наглядных пособий . Таблицы для работы кружка

   «Народные промыслы». Элементы росписи. Игрушки

 из глины.

6. Подбор  наглядного демонстрационного  материала:                                     Сентябрь

    кувшины разных форм, геометрические фигуры,

    муляжи овощей и фруктов, народные игрушки  и др.

7.  Приобрести тюли (вуаль белая, тесьма жёлтая на 2 окна).                                                                     Родительский комитет

8.  Оформить папки «Подвижные игры», «Открываем космос»,                   В течении года

    с  фотографиями, «Технологии интерактивного обучения» ,

    Исследовательские работы детей «Путешествие с капелькой воды»,

   «Почему исчезают реки», «Обряды и традиции с. Ахманово», «Слон»,

   «Красная книга», «Моя родословная», «Профессии моих родителей».

   (Исследовательские работы детей)

9.  Изготовление кормушек для птиц. (Из пластиковых бутылок).              Декабрь-февраль

     (Семена, семечки, крошки, сало)

10. Подготовка сценических костюмов к внеклассным мероприятиям

   (8 марта, Новогодний маскарад, 9 мая (Танец «Птицы белые»)                          Май

11. Изготовление папки – раскладушки «Праздник букваря»,

      «Школа-маленькая жизнь», кружок «Народные промыслы»                  В течении года

12. Приобрести комплект CD дисков по различным курсам

     начальной школы.

13. Оснастить электронными учебниками по изобразительному искусству

      музыке, видео уроками «Абвгдейка.  Как хорошо уметь читать!»

14. Электронным сборником популярных материалов проекта «Инфоурок» В течении года

      2016 ; Часть II.

15. Уход за комнатными растениями.

     (Выращивание фиалок из листовых черенков)

Приложение 2.1.4    

План перспективного развития кабинета

I четверть

1.      Составить рабочие программы по предметам.

2.      Составить рабочую программу по внеурочной работе в 1-4  кл.

3.      Оформление классной доски к 1 сентября.

4.      Провести с учащимися беседы: «Правила поведения в классе, в школе,

 в столовой», «Бережное отношение к школьному имуществу, учебным принадлежностям,

Учебникам», знакомство с правилами личной гигиены, самообслуживанию.

5.      Уход за комнатными растениями.

6.      Генеральная уборка в кабинете.

7.      Проведение инструктажа по ТБ в кабинете, во время урока технологии,

 во время экскурсии, субботников, осенних каникул.

8.      Выбор актива класса. Выбор родительского комитета.

9.      Всероссийский конкурс декоративно-прикладного творчества «В гостях у лета», «Что растёт на нашей грядке?»; Всероссийский фотоконкурс «Вальс цветов», «Вальс прекрасных бабочек»;  Дистанционный портал «Рыжий кот». Участие детей во Всероссийском конкурсе декоративно-прикладном творчестве: «Сказки Пушкина»  (Купцова А., 4 класс, Iстепень); «Любимые герои сказок»  (Купцова А., 4 класс, III степень «Игрушка, которую я сделал сам» (Селиванов Н., 3 класс, Iстепень); «Золотая хохлома» ( Купцова А.); « В мире природных чудес» (Купцова А., 4 класс, IIстепень);  «Праздник урожая» (Селиванов Н., 3 класс, IIIстепень ); « По- осеннему шепчут листья»  дистанционный портал «Рыжий кот» .( Купцова А.);  «Спасибо вам, Учителя!» (Купцова А., 4 класс, IIстепень);  «Мезенский Север» ( Купцова А.); «Нарядная городецкая роспись» (Мироненко В., 3 класс; Купцова А., 4 класс)  «Встречаем День Победы» (Курникова А. 1 класс, Селиванов Д.); «Этих дней не смолкнет слава!» (Умелые руки; Iстепень . Асанбаева А.; «Зелёная планета» (Купцова А. IIстепень)

10.  Проведение родительского собрания по итогам  I четверти. Дни открытых дверей.

11.  Рейд посещения детей. Составление Актов ( Семьи опекунов, многодетные семьи, дети сироты) (Май) Режим дня. Оформление фото галереи «Моё рабочее место».

12.  Проведение классных часов и кружков.

13.  Подготовка концертных номеров ко Дню пожилых, ко дню учителя. Разучивание песен.

14.  Оформить папки  «Бабочки».

15.  Статья в газете «Бакалинские зори». ( 2016 г) . Участие в районном фестивале народного творчества «Мелодии нашего кинематографа».

16.  Проведение праздничной линейки. (Выступление первоклассников с танцем с шарами).

17.  Проведение внеклассного мероприятия ко Дню республики. (Презентация) Литературно-музыкальная композиция.

18.  Исследовательская работа «Почему исчезают реки?» Выполнил: Мироненко В. Исследовательская работа «Осенние приметы» Выполнил: Купцов Е.А. «Лес Тарлау

с.Ахманово» . Исследовательская работа «Вальс прекрасных бабочек».

  19.  Исполнение песен, стихов. Осенний бал. Коллективная работа «Осень»

     Конкурс рисунков, поделок. (1-4 класс)

20.Государственная символика РФ, РБ. «Наша страна Россия» (Коллаж).

21.  Исполнение песен, стихов к новогоднему бал маскараду.

22.     Разучивание танцев, песен, сценариев   к районному конкурсу  юных  дарований  «Звёздочки Башкортостана».  К юбилею Асанбаева Н. Пьеса «Го-о-л!». (Мироненко В. – 4 класс; Купцова А. – 5 класс); (Танец «Морячка», «Кадриль»).

23.  Подготовить сценические костюмы: белые юбки, тельняшки – 3 шт.; . К танцу «Три танкиста», «Катюша».  (Маскировочный  костюм «Гражданин Великой Страны» -3 шт.; юбка зелёная- 1 шт.; пилотки – 7 шт.); Танец «Синий платочек» (Воротники-матроски-

5        шт.; шарфы голубые – 6 штук).

24.  Утепление окон.

25.  Робототехника. (Конструирование). Конструктор.

I I четверть

1.      Литературная игра-викторина. (Блиц-турнир).

2.      Проведение инструктажа по ТБ в кабинете, во время урока технологии, во время экскурсии, субботников, осенних каникул.

3.      Оформление  сменных стендов «Сегодня на уроке», «Очумелые ручки» «Родителям».

4.      Разучивание танца с дошкольниками под мелодию песни «Улыбка», стихов.

5.      Всероссийский конкурс декоративно-прикладного творчества «В гостях у лета», «Что растёт на нашей грядке?»; Всероссийский фотоконкурс «Вальс цветов», «Вальс прекрасных бабочек»;  Дистанционный портал «Рыжий кот»       

6.      Подготовка ко дню Матери. Конкурс рисунков, сочинений, стихов и пословиц о маме.

7.      Моя малая Родина. Моя семья. Конкурс рисунков. Сочинений.

8.      Всероссийский конкурс изобразительного искусства «Уж небо осенью дышало...»

9.      Всероссийский конкурс поделок «Чудеса природы»

10.  Всероссийский конкурс плакатов «Знайте правила движения, как таблицу умножения!»

11.  Утепление окон в кабинете.

12.  Пополнение методических папок для индивидуальных работ с детьми.

13.  Оформление папок к тематическим неделям КВН по математике.

14.  Пополнение папки «Родословная». Конкурс презентация  «Родовое древо» в сельском доме культуры. «Моя семья» Иллюстрированные рассказы о семье для создания альбома. Творческие работы детей.

15.  Всероссийский конкурс изобразительного искусства «В декабре, в декабре все деревья в серебре...»

16.  Работа с родительским комитетом.

17.  Проведение родительского собрания по итогам  I I  четверть

18.  Занятия с одарёнными детьми, со слабоуспевающими. Олимпиадные работы. Районная поли олимпиада по окружающему миру и ИКБ. Районные предметные олимпиады.

19.  «Солнечный день» Конкурс рисунков.

20.  . День открытых дверей. Математика.

21.   День прав человека. Конкурс рисунков.

22.  Беседа «Яд, привезённый Колумбом», конкурс рисунков «Вместе с папиросой сгорает и

курящий её»

23.   Организация тематических выставок, экскурсия в сельскую библиотеку.

24.  «Подкорми птичек!» Практическая работа.

25.  Конкурс рисунков к новогоднему празднику, стихов.

26.  Коллективная творческая работа «Новогоднее настроение».

27.  Проведение инструктажа по ТБ у новогодней ёлки, во время зимних каникул, ТБ катания на коньках, санках, лыжах.

28.  Подготовка к фестивалю талантливых детей «Звёздочки Башкортостана» в ДК с. Бакалы.

29.  Проведение инструктажа по  ТБ катания на коньках, санках, лыжах; Проведение инструктажа по  ТБ на скользкой дороге и ПДД.

I I I четверть.

1.      «Зимняя сказка» Лепка снеговика.

2.      Первенство по шашкам среди 1-4 классов. 

3.      Подготовка к педсовету Тема: «Формы работы на уроке по повышению мотивационной сферы учащихся». Педсовет. Педчтение. Отчет работы КМО учителей начальных классов. (Олимпиадные работы детей).

4.      Посещение сельской библиотеки. Гуляй на святки без оглядки. 

5.      Мониторинг учителей начальных классов.   

6.      Участие детей в интернет олимпиаде по математике и русскому языку.

7.      Исследовательские работы

    Всероссийский конкурс исследовательских работ

 «Умка - 2016» (для младших школьников) Дистанционный портал «Аурум»

8.       Проведение родительского собрания по итогам  I I I    четверть

9.      Вовлечение учащихся во внеурочную работу. Кружок «Чемпион», «Народные промыслы», «Я- исследователь»

10.  Мытьё окон. Очистка от бумаги оконных рам.

11.  Конкурс изобразительного искусства «Во дворе звенит капель…» (17 марта-29 апреля 2016 г)

12.  Всероссийский конкурс изобразительного искусства «Пасхальный сувенир»

13.  Всероссийский конкурс плакатов «Миру-мир!»

14.  Работа по плану школы.

15.  Участие детей и классного руководителя в фестивале народного творчества «Мелодии нашего кинематографа». Шуточный танец к фильму «Девчата».

16.  Проведение инструктажа на период весенних  каникул  по  ТБ  и ПДД.

I V четверть.

1.      Всероссийский мониторинг обучающихся 4 классов.

2.      Проведение весенней экскурсии.

3.      Пересадка комнатных растений.

4.      Посещение библиотеки.

5.      Изготовление скворечников. Конкурс «Встречай гостей!»

6.      Сбор макулатуры и тряпья (берёзовых почек, ольховых шишек). Акция «Зелёная планета».

7.      Выступление детей  исследовательскими работами.

8.      Подготовка и проведение праздника 23 февраля, 8 Марта.

9.       Мероприятия по плану школы.

10.  Мониторинг «О проведении акредитационной экспертизы» в МОБУ ООШ с.Ахманово.

11.  Конкурс сочинений, поделок  «Этих дней не смолкнет слава!»

17.  Фото конкурс «Героям Великой войны посвящается!»

18.   Участие детей и классного руководителя в районном Сабантуе. Открытие праздника. Флешмоб «Башкирский танец».

12.  Организация летнего отдыха «ЦДП-2016».

13.  Ознакомление детей со списком книг для внеклассного чтения.

14.  Проведение инструктажа на период летних  каникул  по  ТБ  и ПДД

 Приложение 2.2

Правила техники  безопасности в учебном кабинете  

1.    Требования к кабинету      начальных  классов   как базы для успешного выполнения образовательной программы.

1. Общие требования.

1.1. Наличие нормативной школьной документации на открытие и функционирование учебного кабинета:

ü Приказ об открытии учебного кабинета и его функционировании для обеспечения условий успешного выполнения образовательной программы (по профилю кабинета; хранится у зав. кабинетом в папке «Нормативно-правовая документация).

ü Приказ о назначении ответственного  за  кабинет, его функциональных обязанностях (по профилю кабинета; хранится в папке «Нормативно-правовая документация).

ü Паспорт кабинета, оформленный с указанием функционального назначения имеющегося в кабинете оборудования, приборов, технических средств, наглядных пособий, дидактических материалов и др.

ü Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование (хранится  в папке «Паспорт кабинета»).

ü Правила техники безопасности работы в кабинете (вывешиваются в кабинете для ознакомления).

ü Правила пользования кабинета учащимися (вывешиваются в кабинете для ознакомления).

ü Акт приемки учебного кабинета администрацией школы на предмет подготовки кабинета к функционированию (хранится  в папке «Паспорт кабинета»).

ü Протокол решения методического совета школы о готовности учебного кабинета к обеспечению условий для реализации образовательной программы (по профилю кабинета) на конкретный учебный год (хранится  в папке «Паспорт кабинета»).

ü План работы кабинета на учебный год и перспективу (хранится  в папке «Паспорт кабинета»).

1.2. Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете.

1.3. Соблюдение эстетических требований к оформлению учебного кабинета.

2. Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета.

2.1. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом, комплексом средств обучения необходимым для выполнения образовательной программы школы.

2.2. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения (по профилю кабинета) требованиям стандарта и образовательной программы.

2.3. Наличие комплекса дидактических материалов, типовых заданий, тестов, контрольных работ, эссе, сочинений и др. материалов для диагностики качества обучения и образовательного процесса .

Обеспеченность условий для успешного выполнения учащимися требований к образовательной подготовке на базе учебного кабинета.

1.7. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы.

1.8. Открытое и наглядное предъявление учащимися стандарта образования.

1.9. Обеспеченность учащихся комплектом типовых заданий, тестов, эссе, контрольных работ и др. для диагностики выполнения требований базового и продвинутого уровней образовательного стандарта.

1.10. Расписание работы учебного кабинета по обязательной программе, факультативным занятиям, программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям с учащимися различных категорий, консультаций и др.

3.    Требования к планированию и организации работы учебного кабинета по созданию оптимальных условий для успешного выполнения образовательной программы школы, переводу ее в режим работы школы как развивающей, так и развивающейся.

ü Безусловное выполнение учителями и учащимися требований образовательного стандарта.

ü Разработка и внедрение образовательной программы школы .

ü Внедрение методики развивающего обучения.

ü Развитие программы школы по выбору.

ü Дифференциация обучения.

ü Гуманизация обучения.

ü Личностно-ориентированное  обучение.

4. Требования к кабинету начальных  классов.

Кабинет начальных  классов должен удовлетворять следующим требованиям:

5.1. Кабинет начальных  классов должен быть оснащен мебелью, приспособлениями для работы, ТСО, рабочим и демонстрационным столом.

5.2. Кабинет должен быть оснащен специальными средствами обучения:

ü Картами

ü Картинами

ü Таблицами

ü Экранно-звуковыми пособиями: диафильмами, диапозитивами, транспарантами для графопроектора, кинофрагментами.

5.3. В кабинете  начальных  классов должны быть экспозиционные материалы:

ü Отражающие события внутренней и внешней жизни.

ü Организующие учащихся на овладение приемами учебной работы.

ü Уголок по изучению своего края.

5.4. В кабинете должна иметься литература:

ü Справочная.

ü Научно-популярная.

ü Учебники.

ü Научно-методические пособия.

ü Образцы практических и самостоятельных работ учащихся.

ü Подборки олимпиадных заданий и т.д.

5.5. В кабинете начальных  классов средства обучения должны быть систематизированы:

ü По видам (карты, схемы, таблицы и т.п.)

ü По классам (1-4 классы)

5.6.        В кабинете должны находиться раздаточные материалы:

ü Для организации индивидуальной, групповой, фронтальной самостоятельной учебной работы.

ü Для проверки знаний, умений (карточки-задания).

ü Для подготовки опережающих заданий.

5.7. Кабинет начальных  классов должен отвечать санитарно-гигиеническим условиям, эстетическим и техническим требованиям

     5. Оценка деятельности кабинета за учебный год.

ü Самооценка учителя

ü Оценка методического объединения, методического совета.

ü Выводы по дальнейшей работе кабинета.

ü Аттестация учебного кабинета (подготовка к следующему учебному году)