Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / План работы кафедры гуманитарного цикла
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

План работы кафедры гуманитарного цикла

библиотека
материалов

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

ЗДУВР ГБОУ ЛНР «Новодарьевская И.о. директора ГБОУ ЛНР

общеобразовательная школа» «Новодарьевская общеобразовательная школа»

___________________ Н. А. Муратова ______________________________Л.С.Король





hello_html_m5aeb209e.gifhello_html_m1e7f7122.jpg





















Методическая проблема школы:

«Внедрение педагогических технологий, ориентированных на креативное обучение и развитие инновационной личности».

Проблема кафедры гуманитарного цикла:

«Повышение эффективности и качества обучения на основе новых подходов в условиях модернизации образования»

Цель работы: создание и организация системы гуманитарного образования в школе, ориентированной на гарантированный результат (т.е. уровень обученности, обучаемости, воспитанности, отношения к чтению), каковым является развитое творческое мышление, креативность, универсальное знание.

Средством реализации этой цели считаем образовательные технологии, построенные на принципах деятельностного подхода, личностно-ориентированного и развивающего обучения.



Задачи кафедры:

  1. Приведение учебных планов и программ в соответствие с временным образовательным стандартом ЛНР.

  2. Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями в условиях перехода на ВГОС через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.

  3. Внедрение в практику работы всех учителей современных образовательных технологий, направленных на формирование личностных, метапредметных и предметных результатов обучающихся.

  4. Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.

  5. Стимулировать творческое самовыражение, раскрытие профессионального потенциала педагогов в процессе работы с одаренными детьми.

  6. Сhello_html_7468b858.jpgосредоточить основные усилия кафедры на совершенствование системы повторения, отработке навыков тестирования и подготовке учащихся к итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ.

  7. Продолжить работу по преемственности между начальным и средним звеном.





hello_html_m7f8dcadb.gifhello_html_m3dac3f5c.jpghello_html_463a3867.jpghello_html_m3081634.jpg













Муратова Н.А.-

учитель истории Купрюшина Н.М.- Кужелева Т.Н.-

hello_html_2a52afe3.jpghello_html_470156a1.jpghello_html_6056352d.jpg учитель русского языка и литературы учитель истории













Букреева О.П.-

Учитель английского языка Антропова Т.Н.- Скляр Е.П.-

hello_html_m754badd2.jpghello_html_57c2e143.jpghello_html_40b23acd.jpg учитель украинского языка и литературы учитель украинского языка и лит.












Груненко В.Н. - учитель Грузинцева С.С.-учитель истории Савченко Д.А.-учитель

английского и украинского языков английского языка

hello_html_3954b075.jpg

Шейко Ю.Э. – учитель истории




hello_html_2a72c70.gif



  1. Купрюшина Н.М. ¾ руководитель кафедры

  2. Скляр Е.В. ¾ секретарь

  3. Антропова Т.Н. ¾ член кафедры

  4. Груненко В.Н. ¾ член кафедры

  5. Букреева О.П. ¾ член кафедры

  6. Мhello_html_744ab75b.pngуратова Н.А. ¾ член кафедры

  7. Грузинцева С.С. ¾ член кафедры

  8. Кужелева Т.Н. ¾ член кафедры

  9. Савченко Д.А. ¾ член кафедры

  10. Шейко Ю.Э – член кафедры



hello_html_5d09449b.gif

Целью методического объединения учителей гуманитарного цикла в 2015-2016 уч.году было создание и организация системы гуманитарного образования в школе, ориентированной на гарантированный результат (т.е. уровень обученности, обучаемости, воспитанности, отношения к чтению), каковым является развитое творческое мышление, креативность, универсальное знание. Исходя из поставленной цели, были выдвинуты следующие задачи:

1. Повысить мотивацию учителей на овладение приемами анализа собственных результатов образовательного процесса, участие в освоении передового опыта.

2. Изучение и применение новых образовательных технологий в профессиональной деятельности членов кафедры гуманитарного цикла.

3. Стимулировать творческое самовыражение, раскрытие профессионального потенциала педагогов в процессе работы с одаренными детьми.

4. Сосредоточить основные усилия кафедры на совершенствование системы повторения, отработке навыков тестирования и подготовке учащихся к итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ.

5. Продолжить работу по преемственности между начальным и средним звеном.

7. Организовывать индивидуальный и  дифференцированный подход в обучении учащихся разного интеллектуального уровня через работу на уроках и во внеурочной деятельности.

Благодаря работе всех учителей, направленной на достижение поставленной цели, у обучающихся значительно увеличился рост качества знаний, повысился интерес к предметам, вырос уровень самостоятельности и творчества на уроках.

Исходя из поставленной цели работы методического объединения учителей гуманитарного цикла, была запланирована методическая работа, работа по преемственности с начальной школой, открытые уроки, работа проблемной группы. Вся работа учителей гуманитарного цикла имела практическую направленность и была ориентирована на повышение профессионализма каждого.

Запланированные заседания методического объединения учителей гуманитарного цикла были проведены.

Помимо этого на заседаниях ШМО рассматривались вопросы, связанные с применением различных современных образовательных технологий. На заседаниях были проанализированы результаты городских предметных олимпиад, все проведённые диагностические работы, открытые уроки, внеклассные мероприятия для детей и родителей, итоги проведённых учителями предметных недель.

Учителя находились в постоянном развитии: в своей работе являлись исследователями, изучали передовой опыт коллег по организации различных форм уроков.

С целью расширения и углубления профессионально - методических знаний и умений, занимались самообразованием, совершенствованием уровня педагогической подготовки. Каждый учитель заинтересован в эффективности своего урока – в достижении намеченной цели, выполнении программы.

Работа МО строилась на диагностической основе и велась в соответствии с ежегодно обновляемым планом работы. Реализация цели и задач МО осуществлялась согласно требованиям программ, велась на основе нормативно-правовых документов, была направлена на защиту прав и интересов обучаемых.

Тематика заседаний отразила основные проблемные вопросы, стоящие перед МО и способствовала решению поставленных задач. Согласно утвержденному плану работы, за год было проведено пять заседаний методического объединения, на которых заслушали выступления учителей МО по проблемам обучения и воспитания учащихся, познакомились с нормативными документами, намеченными к изучению в начале учебного года. Учителя принимали активное участие в теоретической и практической части каждого заседания.

По итогам учебного года педагоги анализировали проделанную работу, вносили свои предложения и рекомендации по организации учебной деятельности учащихся по предметам гуманитарного цикла.

Каждый учитель работает над своей темой самообразования, с обобщенными результатами которой он знакомит своих коллег на заседаниях методических объединений. Так, например, Ташлова Т.Ю. подготовила сообщение и методические рекомендации по теме «Совмещение активных и интерактивных технологий на уроках английского языка»; Муратова Н.А. выступила перед коллегами с докладом на тему «Достижение профессиональных компетентностей педагога в условиях современного урока истории»; Купрюшина Н.М., работая над своей проблемой, проанализировала и упорядочила сведения по теме «Пути повышения мотивации к изучению русского языка и литературы», Скляр Е.В. предоставила упорядоченный основной материал в помощь учителю на тему «Использование интерактивных методов на уроках русского и украинского языков».

Проанализировав работу методического объединения, следует отметить, что учителя работают над созданием системы обучения, обеспечивающей потребность каждого ученика в соответствии с его способностями, интересами и возможностями. Целенаправленно ведется работа по освоению учителями современных методик и технологий обучения. Большое внимание уделяется формированию навыков творческой научно-исследовательской деятельности учащихся; внедрению и освоению учащимися информационно – компьютерных технологий.

Тhello_html_7468b858.jpgаким образом, анализ работы методического объединения показал, что запланированный план работы МО выполнен. Тематика заседаний отражала основные проблемные вопросы, стоящие перед методическим объединением. Заседания были тщательно продуманы и подготовлены. Выступления и выводы основывались на практических результатах. Учителя старались создать наиболее благоприятные условия для развития учащихся с высоким уровнем интеллекта, проявляющих интерес к изучению предметов.

Руководитель МО ____________________ Н.М.Купрюшина













hello_html_6c10fb4b.gif

п/п

Фамилия, имя, отчество


Дата рождения

Образование

Специальность по диплому

Какой ВУЗ закончил

1.

Купрюшина Наталья Михайловна

27. 04. 1979

высшее

Украинский язык и литература

ЛНУ им. Т. Шевченко

2.

Букреева Ольга Петровна

15.12.

1975.

высшее

Язык и литература (английский)

ЛГПУ им. Т. Шевченко

3.

Муратова Наталья Александровна

18.06.

1975

высшее

История

Институт последипломного образования ДЗ ЛНУ им. Т.Шевченко

4.

Кужелева Татьяна Никифоровна

30.04.

1954

высшее

История

Львовский ордена Ленина госуниверситет им. И. Франко

5.

Антропова Татьяна Николаевна

30. 04. 1976

высшее

Украинский язык и литература

ЛГПУ им. Т. Шевченко

6.

Скляр Елена Викторовна


10. 11. 1977

высшее

Украинский язык и литература

ЛГПУ им. Т. Шевченко

7.

Груненко Валентина Николаевна

12.03.

1982


высшее

Украинский язык и литература. Язык и литература (английский)


ЛНПУ им. Т. Шевченко

8

Савченко Д.А.


20.08.

1988

Высшее

Начальное образование Английский язык и литература

ЛНУ им. Т. Шевченко


9.

Грузинцева Светлана Сергеевна

19.08.

1982

Высшее

История

ЛГУ им. Т. Шевченко

10.

Шейко Юлия Эдуардовна

04.05.

1987

Высшее

История

ЛНУ им. Т. Шевченко













п/п

Год окончания


Общий

педстаж

Стаж работы в данном учреждении

Курсы повышения

квалификации

Категория

1.

2008



10 лет

10 лет

2016

I категория

2.

2003



13 лет

13 лет

2016

I категория

3.

2010



10 года

10 года

2016

I категория

4.


1981



34 года

17 года

2013

I категория

5.


2001



20 лет

20 лет

2016

высшая

6.


2001



19 лет

16 лет

2015

высшая

7.


2006

11 лет

11 лет

2015

высшая


8.



2010

6 лет

6 лет

2016

ІІ категория

9.

2015

5 лет

2 года

специалист

10.

2009

10 лет

10 лет

2013

ІІ категория





hello_html_ef357b5.jpg




















hello_html_m6eb15a62.gif



Бордюг Л.В.,

Круглова Т.А.

Метод проектов при преподавании школьного курса литературы

Скляр Е.В.

Работа с периодикой,

Интернет-ресурсами

3

Стельмахович,

Мельничайко

Система работы по развитию речи в 5-9 классах

Антропова Т.Н.

Работа с периодикой, Интернет-ресурсами

4

Мясоедова С.В.

Особенности использования метода проектов на уроках английского языка

Груненко В.Н.

Работа с периодикой, Интернет-ресурсами

5

 Аяцков Л. Ш.

Создание условий для самостоятельной работы учащихся над учебным материалом, стимулирование интереса учеников к изучению английского языка

Букреева О.П.

Работа с Интернет-ресурсами

6

Бондаренко Е.П.

Достижение профессиональных компетентностей педагога в условиях современного урока истории

Муратова Н.А.

Работа с периодикой, Интернет-ресурсами

7

Фунтиков А.Ю.

Изучение произведений искусства на уроках истории

Грузинцева С.С.

Работа с периодикой, Интернет-ресурсами

8

Войнова Н.К.

Активизация познавательной деятельности учащихся через систему использования ИКТ на уроках истории

Кужелева Т.Н.

Работа с периодикой, Интернет-ресурсами

9

Мартьянова Т.М.

Использование проектных заданий на уроках английского языка

Савченко Д.А.

Работа с периодикой, Интернет-ресурсами

10.

Куличова О.В.

Метод проектов на уроках истории как эффективное средство повышения творческой и самостоятельной деятельности учащихся

Шейко Ю.Э.

Работа с периодикой, Интернет-ресурсами





hello_html_1f53e4e2.gif






















hello_html_24fb2bad.gif

«КВН любителей русской словесности

«Мир фразеологизмов» - наш вам с кисточкой» (6-Б класс, 03.11.)

4

Груненко В.Н.

«Моя семья» (5 класс, 29.11.)

«Английский—мой друг» (5 класс, февраль)

5

Букреева О.П.

«Школьная жизнь. Любимые предмты».

(5 класс)

«Путешествие в Великобританию»

(11 класс)

6

Муратова Н.А.





7

Грузинцева С.С.

« Что делает человека Человеком» (8 класс, сентябрь)

«Весёлая история»

(9 класс, январь)

8

Кужелева Т.Н.

«Холодная война и раскол Европы» (11 класс)

«Своя игра» по теме «Культура России XIX века» (10 класс, март)

9

Савченко Д.А.







10

Шейко Ю.Э.

hello_html_m2699bbb8.jpg«Мировой экономический кризис 1929-1932 гг. и «новый курс» Ф.Д.Рузвельта» (9 класс, октябрь)

«Рыцарский турнир» (7-8 классы, октябрь)




Заседания кафедры учителей гуманитарного цикла

Август

Анализ методической работы за 2015-2016-учебный год. Планирование и организация работы кафедры гуманитарного цикла на 2016 – 2017 учебный год.



Цель: проанализировать работу кафедры за прошедший учебный год, определить задачи, направления работы на 2015-2016 учебный год.




1. Анализ работы кафедры за 2015- 2016 учебный год.

2. Знакомство с планом методической работы школы и городского методического объединения учителей русского языка и литературы, украинского языка и литературы, английского языка, истории.

3. Обсуждение и утверждение плана работы кафедры. Приоритетные направления работы на новый учебный год.

4. Рассмотрение и утверждение рабочих программ, календарно – тематических планов по предметам. Планирование проведения методических предметных недель.

5. Обсуждение заданий для школьного этапа олимпиад. Утверждения графика проведения школьного тура олимпиад по предметам гуманитарного цикла.




30.08. 2016











Октябрь


Системно-деятельностный подход как основа ВГОС. Системно-деятельностный подход в образовании



Цель: совершенствование учебно-воспитательного процесса.


1. Выступление по теме: «Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения».

2. Выступление по теме: «Системно-деятельностный подход как основа современного урока»

3. Выступление по теме: «Формирование универсальных учебных действий на основе системно – деятельностного подхода»

4. Итоги школьного этапа предметных олимпиад гуманитарного цикла.

Октябрь




































Январь


Современные образовательные технологии как одно из условий реализации ВГОС.

Цель: повышение профессиональной компетенции педагогов.

1. Выступление по теме: «Современные образовательные технологии: обзор, возможности применения на уроках гуманитарного цикла»

2. Выступление по теме: «Конструктор современного урока»


3. Итоги успеваемости в I полугодии. Анализ итоговых контрольных работ за 1 полугодие.


4. Анализ техники чтения в 1 полугодии.


5. О состоянии ведения ученических дневников, тетрадей. Итоги 1 полугодия.

январь



hello_html_m59564d45.jpg



















Март


Основные компетентности учащихся, формируемые в учебном процессе.



Цhello_html_732d278d.jpgель: повышение профессиональной компетенции педагогов.

1. Читательская компетентность учащихся.

2. ИКТ-компетентность учащихся

3. Круглый стол: Исследовательская компетентность учащихся.

4. Анализ открытых уроков

5. Преемственность в обучении между начальным и средним звеном. Посещение уроков в 5 классах.

6. Подготовка экзаменационного материала


март




















Май


Результаты деятельности педагогического коллектива кафедры по совершенствованию образовательного процесса в 2016-2017 учебном году.



Цhello_html_3188a0b0.pngель: мотивация педагогов на достижение качественных результатов в учебной, воспитательной и инновационной деятельности.

1.Современная система оценивания достижений планируемых результатов.

2. Анализ проведения методических недель.

3. Индивидуальная методическая работа учителя за 2016-2017 учебный год (отчет по самообразованию).

4. Анализ итоговых контрольных работ по предметам, техники чтения за год.

5. Мониторинг успеваемости по итогам года.

6. Выполнение учебных программ.

5. Обсуждение плана работы и задач Кафедры на 2017-2018 учебный год.

май







Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров70
Номер материала ДБ-376740
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх