Тема
школы: «Совершенствование
качества образования в условиях реализации ФГОС начального общего образования
(НОО) и введения ФГОС основного общего образования (ООО)»
Тема
НМР: «Обеспечение методических условий для
эффективного введения и реализации ФГОС в образовательный процесс школы»
Ключевая проблема кафедры:«Современные образовательные
технологии в учебно- воспитательном процессе в школе в условиях ФГОС»
Приоритетная цель деятельности
кафедры:
-Повышение качества
образования младших школьников путём формирования профессиональной
компетентности учителя начальных классов и создания развивающей и
личностно-ориентированной образовательной среды в рамках введения ФГОС НОО.
I. Основные задачи кафедры начальных
классов:
·
Анализировать
обновление содержания и технологий начального образования.
·
Изучить
технологии деятельностного типа (УМК «Школа России»).
·
Внедрение
современных технологий с целью активизации познавательной деятельности,
формирования УУД и формирования здорового образа жизни младших школьников.
·
Выстраивать
индивидуальные схемы развития учащихся начальных классов на основе планируемых
результатов освоения образовательных программ. Создать систему коррекционной
работы со слабоуспевающими детьми;
·
Планировать
работу над самообразованием, обобщением и распространением опыта работы
учителей начальных классов по всем направлениям учебно-воспитательного
процесса.
·
Реализовать
единую линию развития ребёнка на этапах дошкольного и начального школьного
детства, придав педагогическому процессу целостный, последовательный и
перспективный характер
·
Разработать инструментарий:
- для изучения образовательных потребностей и
запросов участников образовательного процесса
- для отслеживания динамики результатов
учебно-воспитательной работы
- для отслеживания
эффективности результатов методической деятельности
- для отслеживания
результативности участия в конкурсах различной направленности и разного уровня
·
Отслеживать:
-обеспечение качества
проведения урока
-организацию системы
внеурочной и урочной системы по формированию концепции развития «Я»
- организацию методической
помощи в разработке образовательной программы
Ожидаемые результаты работы:
l рост качества знаний обучающихся;
l овладение учителями кафедры системой преподавания
предметов в соответствии с новым ФГОС;
*
создание условий в процессе
обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.
*
сохранение здоровья детей путем развития
личностных, духовных, психических и физических возможностей.
II.
План-календарь основных мероприятий кафедры на учебный год:
2.1.
Учебно-воспитательная работа.
Начальное
образование представлено:
·
Якутские
классы (с родным языком обучения)
·
Якутские
классы (с русским языком обучения)
·
Общеобразовательные
классы
В начальных
классах обучается 809 учащихся:
213 учащихся в
первых классах;
192 учащихся во
вторых классах;
207 учащихся в
третьих классах;
197 учащихся
четвертых классов
В начальных классах работает 23 учителя, логопед, социальный педагог,
психолог. Среди них 21 педагог с высшим уровнем профессиональной деятельности,
2 учителя с первым уровнем профессиональной деятельности, из них 5 Отличников
просвещения РФ, 7 Отличников образования РС(Я), 4 Почетных
работника общего образования РФ:
Основное
образование
- Соблюдение стандарта образования;
- Использование современных пед.технологий:
. перспективно-опережающее обучение
_ здоровьесберегающая технология
_ гуманно-личностный подход
_ крупноблочное изучение
_ технология проблемного обучения
_ система художественного воспитания
_ интегрированные технологии
_ индивидуализированное обучение
_ коммуникативное обучение иноязычной культуре
_ игровая технология ориентированная на социализацию личности
- Обучение по программам традиционным, развивающим
Ø Перспектива
Ø Школа России
- Интегрированные курсы обучения:
_ математика и конструирование;
_ изо и художественный труд.
- приоритетные направления развития начальной школы:
* гуманизация образовательного процесса;
* интеграция методов и подходов к обучению и воспитанию;
*развитие социальных компетенций учащихся;
*реализация в учебно-воспитательном процессе принципов развивающего и
здоровьесохраняющего обучения.
|
Дополнительное образование
Факультативы:
- информатика в играх и задачах
литературное творчество
- английский язык
- уроки здоровья
- развитие познавательных способностей
-
уроки
психологического развития
Кружки:
- изостудия
-
моделирование
-
оригами
-
ритмика
-
шашки
Спортивные секции:
- легкая атлетика
-
бассейн
- Индивидуальные консультации
Родительский всеобуч
|
Воспитательная
работа
Основные
принципы работы:
1.
Гуманно-личностный подход к каждому ребенку;
2. Учет
возрастных особенностей учащихся начальной школы;
3. Принцип
деятельностного подхода к воспитанию;
4. Развитие
социальной компетенции учащихся.
Система
воспитательной работы в начальной школе строится на 4-х уровнях:
1. общешкольная
деятельность;
2. работа
классных руководителей с детским коллективом;
3. кружковая
работа;
4. индивидуальная
работа с учащимися и их родителями.
Основные
мероприятия:
Предметные декады
бал "Мисс
Осень"
Интеллектуальный
марафон
Спортивная семья
День рождения
школы
Н Мастерская Деда Мороза
Новогодние
приключения
Праздник
'Рыцарский турнир'
Юмористическое
шоу 'Праздник праздников'
Праздник
'Здравствуй, лето долгожданное'
Школа
'Родительская забота
|
2.2 Информационно-методическая деятельность
·
Составление рабочих программ
с учётом новых стандартов образования(уточнение и конкретизация требований
стандарта к результатам освоения образовательных программ для каждого учебного
предмета).
·
Корректировка
календарно-тематического планирования.
- Совершенствование
методической культуры педагога
·
Выбор методической темы
педагогами для повышения профессионального мастерства.
·
Обучение на курсах повышения
квалификации.
·
Взаимное посещение уроков
учителями с целью обобщения опыта.
·
Участие в педагогических
советах.
·
Городские
практико-ориентированные семинары.
·
Совершенствование знаний и
внедрение в практику своей работы навыков формирования у учащихся УУД с
целью повышения педагогического мастерства и повышения качества обученности
обучающихся.
·
Взаимное посещение уроков
учителями с целью обобщения опыта «Формирования УУД»
- Информационно-аналитическая
деятельность, мониторинг
·
Формирование портфолио
педагогов с учётом современных требований к аттестации.
·
Формирование портфолио
ученика.
·
Взаимопроверка тетрадей,
взаимопосещение уроков, проведение конкурсов и олимпиад, участие в городских,
региональных, всероссийских, международных конкурсах, олимпиадах.
№/п
|
Содержание деятельности
|
Сроки проведения
|
ответственные
|
1
|
Основные
направления модернизации учебного процесса: дальнейшее внедрение новых
современных технологий, позволяющих переосмыслить содержание урока с целью
формирования основных компетентностей у учащихся.
|
в течение года
|
Учителя кафедры
|
2
|
Работа
над педагогическим проектом «Модель работы с одарёнными детьми в начальной
школе». продолжение
|
в течение года
|
Руководитель кафедры
Учителя кафедры
|
3
|
Школьный смотр
кабинетов
|
январь
|
Учителя кафедры
|
4
|
Посещение уроков
аттестуемых учителей
|
Ноябрь-январь
|
|
5
|
Взаимное
посещение уроков.
|
в течение года
|
Учителя кафедры
|
6
|
Проведение
открытых уроков для родителей
|
Декабрь апрель
|
Учителя кафедры
|
7
|
Участие
учителей кафедры в муниципальных, окружных конкурсах.
|
В течение года
|
Учителя кафедры
|
8
|
Педчтения
(Колосовские, Самсоновские, Слепцовские)
|
февраль
|
Учителя кафедры
|
9
|
Городской конкурс
ЦОР, электронных УМК
|
февраль
|
Учителя кафедры
|
10
|
Слёт творчески
работающих педагогов
|
март
|
Руководитель кафедры
Учителя кафедры
|
11
|
Участие в
федеральных конкурсах (дистанционно)
|
В течение года
|
Учителя кафедры
|
2.3. Внеклассная
работа .
Цель: создание условий для формирования личности творческой, самостоятельной,
гуманной, способной ценить себя и уважать других.
Задачи:
·
Повышение
социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в
организации жизни детского коллектива и социума.
·
Выявление
и развитие творческих способностей обучающихся путем создания творческой
атмосферы через организацию кружков, спортивных секций; совместной творческой
деятельности учителей, учеников и родителей.
·
Создание
условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития
детей.
·
Укрепление
связи семья – школа.
№
|
Направление
деятельности
|
Мероприятия
|
Участники
|
Ответственные
|
СЕНТЯБРЬ
|
1.
|
Духовно-нравственное
и патриотическое воспитание
|
ü Классный час «С чего начинается Родина?»
ü Конкурс рисунков, сочинений «Мой, Якутск»
|
2 – 4
класс
1 – 4
класс
|
Классные
руководители.
|
2.
|
Здоровый
образ жизни
|
ü Беседа «Безопасная дорога» (правила поведения на
дороге)
ü Выступление представителей ГИБДД (показ
видеофильмов, вручение светоотражающих стикеров )
|
2 – 4
класс
1
класс
|
Классные
руководители, организатор ВР.
|
3.
|
Закон
и порядок
|
ü Составление социального паспорта школы
ü Акция «Ни дня без школьной формы» (рейды по проверке
внешнего вида учащихся)
|
1 – 4
класс
1 - 4
класс
|
Классный
руководитель,
соц.
педагог, организатор ВР, зам. директора по УВР
|
4.
|
Интеллектуально-творческое
развитие
|
ü День знаний
ü Классный час «Ученье – свет!» (получение учебной
литературы, беседы о бережном отношении к учебникам)
ü Путешествие «Здравствуй, школьная страна!»
ü Праздник «Золотая осень»
ü Конкурс план-схема «Безопасный путь в школу»
ü Классный час «Ко Дню суверенитета Республики Саха
(Якутия)»
|
1 – 4
класс
2 – 4
класс
1
класс
1 – 4
класс
3 – 4
класс
1 – 4
класс
|
Классные
руководители, организатор ВР.
|
5.
|
Работа
с органами ученического самоуправления
|
ü Выборы активов классов
ü Организация дежурства по школе
ü Составление плана на 1 полугодие
|
|
Классные
руководители, организатор ВР.
|
6.
|
Работа
с родителями
|
ü Проведение общешкольных и классных родительских
собраний
ü Диагностика семей первоклассников, семей вновь
прибывших учащихся, выявление асоциальных семей
|
Родители
учащихся
|
Зам.
директора по УВР, классные руководители, соц. педагог и психолог
|
ОКТЯБРЬ
|
1.
|
Духовно-нравственное
и патриотическое воспитание
|
ü Поздравление учителей, ветеранов педагогического
труда
ü Фотоакция «Дорогие мои старики» (ко Дню пожилого
человека)
ü Творческий фестиваль «Я- талант!» посвященный дню
рождения школы.
|
4
класс
3 – 4
класс
1 –
4класс
|
Классные
руководители, организатор ВР.
|
2.
|
Здоровый
образ жизни
|
ü Соревнования «Мама, папа, я – дружная семья»
ü Всероссийский урок безопасности школьников в сети
Интернет (октябрь 2015 года);
ü Инструктаж по технике безопасности во время каникул
|
3 – 4
класс
1 -
4 класс
|
Классные
руководители,
учитель
физкультуры
|
3.
|
Закон
и порядок
|
ü Классный час «Путешествие по стране «Права
человека»»
ü Игра «Спички детям не игрушка!» (профилактика
пожаробезопасности)
|
1 – 4
класс
1 – 4
класс
|
Классные
руководители.
|
4.
|
Интеллектуально-творческое
развитие
|
ü всероссийский тематический урок подготовки детей к действиям в
условиях экстремальных и опасных ситуаций, посвященный 25-й годовщине
создания МЧС России (День гражданской обороны - 4 октября 2015 года)
ü Концерт ко Дню учителя
ü Конкурс рисунков «Школа глазами детей» посвященный
дню рождения школы.
ü Поисковая работа «Знаменитые выпускники школы»
ü Проведение школьных олимпиад
ü Цикл экскурсий «Музеи нашего города»
|
1 – 4
класс
1 – 4
класс
3 – 4
класс
|
Классные
руководители, организатор ВР.
|
5.
|
Работа
с органами ученического самоуправления
|
ü Участие в концерте ко Дню учителя
ü Проведение акции «Будь в форме»
ü Подготовка мероприятий, посвященных Дню матери
ü Рейд «Лучший уголок класса»
|
1 – 4
класс
1 – 4
класс
1 – 4
класс
1 – 4
класс
|
Классные
руководители, организатор ВР.
|
6.
|
Работа
с родителями
|
ü Индивидуальные консультации родителей
ü Привлечение родителей к организации отдыха детей
|
Родители
учащихся
|
Классные
руководители.
|
НОЯБРЬ
|
1.
|
Духовно-нравственное
и патриотическое воспитание
|
ü Классный час «4 ноября – День народного единства»
ü Классный час «16 ноября Международный день
толерантности».
ü Книжная выставка «Секреты материнской любви»
|
1 – 4
класс
1 – 4
класс
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
2.
|
Здоровый
образ жизни
|
ü Беседа «ЗОЖ – это для нас! »
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
3.
|
Закон
и порядок
|
ü Беседа «Что такое административное правонарушение?»
|
2 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
4.
|
Интеллектуально-творческое
развитие
|
ü всероссийский словарный урок (22 ноября 2015 г. - в
день рождения великого российского лексикографа Владимира Даля в рамках Года
литературы)
ü Фестиваль школьной песни посвященный дню рождения
школы.
ü Конкурс рисунка ко Дню матери
ü Конкурс творческих работ «Подарок маме»
ü Проведение городских олимпиад
ü Мероприятие «Театры Якутска»
|
1 – 4
класс
1 – 4
класс
1 – 4
класс
3 – 4
класс
1 – 4
класс
|
Классные
руководители, организатор ВР.
|
5.
|
Работа
с органами ученического самоуправления
|
ü Проведение мероприятий, посвященных Дню матери
ü Подготовка ко дню рождения школы.
|
1 – 4
класс
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
6.
|
Работа
с родителями
|
ü Классные собрания. Беседа «Методы семейного
воспитания»
|
Родители
учащихся
|
Классные
руководители.
|
ДЕКАБРЬ
|
1.
|
Духовно-нравственное
и патриотическое воспитание
|
ü Мероприятие «С юбилеем, школа»
ü Классный час «12 декабря – День Конституции РФ»
ü Акция милосердия «Рождественский подарок»
|
1 – 4
класс
1 – 4
класс
1 – 4
класс
|
Классные
руководители, организатор ВР.
|
2.
|
Здоровый
образ жизни
|
ü Инструктаж по технике безопасности во время
проведения новогодних мероприятий
ü Инструктаж по технике безопасности во время каникул
|
1 – 4
класс
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
3.
|
Закон
и порядок
|
ü Акция «Чистая книга»
ü Беседа «Умейте сказать нет!», «Дороги, которые мы
выбираем»
|
1 – 4
класс
1 – 4
класс
|
Классные
руководители, организатор ВР.
|
4.
|
Интеллектуально-творческое
развитие
|
ü Конкурс новогодней игрушки «Елка-шоу»
ü Подготовка и проведение новогодних праздников
ü Проведение городских олимпиад
|
1 – 4
класс
1 – 4
класс
3 – 4
класс
|
Классные
руководители, организатор ВР.
|
5.
|
Работа
с органами ученического самоуправления
|
ü Проведение акции «Чистая книга»
ü Подготовка и проведение новогодних праздников
ü
|
1 – 4
класс
1 – 4
класс
|
Классные
руководители.
|
6.
|
Работа
с родителями
|
ü Индивидуальные консультации родителей
ü Привлечение родителей к организации отдыха детей
|
Родители
учащихся
|
Классные
руководители
|
ЯНВАРЬ
|
1.
|
Духовно-нравственное
и патриотическое воспитание
|
ü Классный час «27 января -День воинской славы России.
День снятия блокады города Ленинграда»
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
2.
|
Здоровый
образ жизни
|
ü Беседа «Здоровым быть здорово!» (профилактика
простудных заболеваний)
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
3.
|
Закон
и порядок
|
ü Классный час посвященная борьбе с вредными
привычками «Давайте задумаемся!»
ü Беседа «Ты уже взрослый?»
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
4.
|
Интеллектуально-творческое
развитие
|
ü Познавательный урок «Тайны слов, предметов и
открытий»
ü Мероприятие «Выставки нашего города»
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
5.
|
Работа
с органами ученического самоуправления
|
ü Подготовка мероприятий, посвященных Дню защитника
Отечества
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
6.
|
Работа
с родителями
|
ü Индивидуальные консультации родителей
ü Классные собрания. Беседа «Как воспитать любовь к
труду»
|
Родители
учащихся
|
Классные
руководители
|
ФЕВРАЛЬ
|
1.
|
Духовно-нравственное
и патриотическое воспитание
|
ü Военно-патриотический месячник «Служу Отечеству»:
смотр песни и строя, конкурс «А ну – ка, парни!», праздник Ильи Муромца,
выставка рисунка.
ü Выставка «Они защищали Родину»
ü Акция «Сергий Радонежский – защитник Руси» (конкурс
презентаций и открыток, беседа)
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители, организатор ВР.
|
2.
|
Здоровый
образ жизни
|
ü Конкурс «Смотр песни и строя»
ü Соревнования «А ну-ка, парни!»
ü Праздник Ильи Муромца
|
1 – 4
класс
|
Учителя
физкультуры, классные руководители
|
3.
|
Закон
и порядок
|
ü Правовой лекторий «Моя жизнь в моих руках»
(профилактика)
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
4.
|
Интеллектуально-творческое
развитие
|
ü Конкурс «Смотр песни и строя»
ü Выставка декоративно-прикладного творчества
ü Книжная выставка «Они защищали Родину»
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители, организатор ВР.
|
5.
|
Работа
с органами ученического самоуправления
|
ü Проведение военно-патриотического месячника «Служу
Отечеству»
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
6.
|
Работа
с родителями
|
ü Индивидуальные консультации родителей
|
Родители
учащихся
|
Классные
руководители
|
МАРТ
|
1.
|
Духовно-нравственное
и патриотическое воспитание
|
ü Познавательная беседа «Правила хорошего тона»
ü Классный час «Дню воссоединения Крыма с Россией (18
марта)»
ü Классный час «Масленица на Руси»
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
2.
|
Здоровый
образ жизни
|
ü Спортивная игра «А ну-ка, девочки»
ü Инструктаж по технике безопасности во время каникул
ü Акция «Лыжня зовет»
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
3.
|
Закон
и порядок
|
ü Викторина «Знай закон смолоду»
ü Беседа «Уголовная ответственность
несовершеннолетних»
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
4.
|
Интеллектуально-творческое
развитие
|
ü Концерт, посвященный 8 Марта
ü Конкурс рисунка «Моя мама»
ü Школьный конкурс чтецов
ü «О, женщина, ты тайна мирозданья»
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители, организатор ВР.
|
5.
|
Работа
с органами ученического самоуправления
|
ü Проведение праздничных мероприятий, посвященных 8
Марта
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
6.
|
Работа
с родителями
|
ü Индивидуальные консультации
|
Родители
учащихся
|
Классные
руководители
|
АПРЕЛЬ
|
1.
|
Духовно-нравственное
и патриотическое воспитание
|
ü Классный час «7 апреля- Всемирный день здоровья.»
ü 12 апреля- День авиации и космонавтики
ü 27 апреля - День Республики Саха (Якутия)
ü Урок доброты «Праздник праздников. Пасха»
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
2.
|
Здоровый
образ жизни
|
ü Беседа «Здоровье и красота»
ü Игра «Учись быть здоровым»
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
3.
|
Закон
и порядок
|
ü Беседа «Значение выбора в жизни человека»
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
4.
|
Интеллектуально-творческое
развитие
|
ü Выставка «Живи в гармонии с природой»
ü Беседа «И снова корабли на орбите»
ü Игра «Полет к неизвестному»
ü (о космосе)
ü Викторина «Навеки в памяти народной»
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
5.
|
Работа
с органами ученического самоуправления
|
ü Подготовка мероприятий, посвященных Дню победы
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
6.
|
Работа
с родителями
|
ü Классные собрания. Беседа « Как взаимодействовать с
ребенком в конфликтной ситуации »
|
Родители
учащихся
|
Классные
руководители
|
МАЙ
|
1.
|
Духовно-нравственное
и патриотическое воспитание
|
ü Выставка «Времен связующая нить»
ü Праздничный вечер «Не стареют душой ветераны»
ü Урок памяти «Их именами названы улицы нашего города»
ü Праздник «День славянской письменности и культуры»
ü Беседа «Добрая душа – в любом обличье хороша»
ü Акция «Открытка ветерану»
ü Акция «Георгиевская ленточка»
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
2.
|
Здоровый
образ жизни
|
ü Беседа «Домашняя аптека» (о лекарственных травах)
ü Спортивный праздник- Семья
года
ü Инструктаж по технике
безопасности во время каникул
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
3.
|
Закон
и порядок
|
ü Беседа «Права ребенка»
ü Беседа «Особенности труда несовершеннолетних»
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители
|
4.
|
Интеллектуально-творческое
развитие
|
ü Викторина «Навеки в памяти народной»
ü Конкурс детского рисунка «Салют, победа!»
ü Организация и проведение праздничных линеек « До
свидания, начальная школа»
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители, организатор ВР.
|
5.
|
Работа
с органами ученического самоуправления
|
ü Организация и проведение праздничных мероприятий,
посвященных Дню Победы
ü Организация и проведение праздничных линеек «До
свидания, начальная школа»
|
1 – 4
класс
|
Классные
руководители, организатор ВР.
|
6.
|
Работа
с родителями
|
ü Индивидуальные консультации родителей
ü Родительские собрания «Организация летнего труда и
отдыха учащихся»
|
Родители
учащихся
|
Классные
руководители
|
2.4.
Экспериментальная и научно-исследовательская работа.
- План работы кафедры учителей начальных
классов (по направлениям)
1. Информационное обеспечение. Работа с документами.
№/п
|
Содержание деятельности
|
Сроки проведения
|
Ответственные
|
1.
|
Изучение
методических рекомендаций учителям начальных классов на 2015-2016 учебный
год
|
август
|
Зам.директора
по УВР Руководитель кафедры
|
2.
|
Составление
рабочих программ по предметам, кружкам.
|
август
сентябрь
|
Учителя кафедры
|
3.
|
Создание условий
для работы с мотивированными (одаренными) детьми и подготовки их к конкурсам
|
В течение года
|
Зам.директора по
УВР, руководитель кафедры
учителя
|
4.
|
Подготовка и
обеспечение участия учащихся в окружных, городских, региональных, российских,
международных олимпиадах, конкурсах.
|
В течение года
|
Зам.директора по
УВР, руководитель кафедры
учителя
|
5.
|
Составление
текстов школьного
тура олимпиадных работ по русскому языку
|
ноябрь
|
Старостина Л.П. 4кл
Слепцова А.Н. 2кл.
Непомнящих И.А. 3кл
|
6.
|
Составление
текстов школьного
тура олимпиадных работ по математике
|
декабрь
|
Пестерева А.А. 4кл
Кривошапкина Л.А.3 кл.
Илюшенко Л.В. 2кл.
|
7.
|
Анализ и
корректировка результативности и выполнения программы «Одаренные дети».
|
март
|
Зам.директора по
УВР,
руководитель кафедры
|
8.
|
Составление
текстов школьного
тура олимпиадных работ по окружающему миру
|
апрель
|
Топтун Е.В..1кл.
Тураева А.Н. 2 кл.
Никифорова С.В. 3кл.
Чусовская С.Н.4 кл
|
9.
|
Подготовка
и выбор тестовых работ для итогового контроля
|
Сентябрь
декабрь
апрель
|
Слепцова Т.Н.
Михайлова Ю.Н.
Афанасьева
В.М.(як.кл.)
|
10.
|
Отчет
об участии учащихся в школьных предметных олимпиадах.
|
ноябрь
апрель
|
Руководитель кафедры
Учителя кафедры
|
11.
|
Знакомство
с новинками методической литературой
|
октябрь
декабрь
февраль
апрель
|
Руководитель кафедры
Топтун Е.В. Никифорова С.В.
Борисова И.В.
|
12.
|
Составление материала для итогового контроля
|
Март-апрель
|
Зам.директора
по УВР руководитель кафедры
|
· Задачи развития направления работы с детьми,
мотивированными на учебную деятельность на 2015-2016 учебный год.
В
начальной школе постоянно ведется работа на расширение возможности для участия
детей в различных олимпиадах, конкурсах, научных конференциях, творческих
выставках.
В
следующем году необходимо:
-
усилить подготовку детей к олимпиадам и интеллектуальным марафонам, включающим
задания из различных областей знаний. А именно математика, русский язык,
литературное чтение, окружающий мир
-
учителям продолжить подготовку детей к участию в олимпиадах, турнирах и
интеллектуальных марафонах с первой недели сентября
-
при подготовке обучающихся включать в работу разбор заданий прошлых лет из
архива конкурсов
·
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
http://www.rm.kirov.ru/tasks.htm
·
«Математический конкурс КЕНГУРУ»
http://mathkang.ru/page/zadaniya-proshlykh-let
·
«Страна русского языка»
http://pushinst.org/index.php?option=com_content&task=view&id=85&Itemid=27
-
для подготовки четвероклассников к Всероссийским олимпиадам по Основам
православной культуры, конкурсу «Наше наследие», Олимпиаде по Основам светской
этики преподавателям активно включать в работу материалы с сайта http://www.pravolimp.ru/main/main
-
учителям активизировать свою позицию по данному направлению работы.
Самообразование
учителей начальных классов
в
2015 – 2016 учебном году
|
№
Тема
|
Практический
выход,
учитель
|
1. Дифференцированный подход в урочной
деятельности в рамках внедрения ФГОС
|
Выступление
на заседании кафедры
Слепцова А.Н.
|
2. Применение интерактивных средств в
урочной деятельности
|
Мастер
– класс
Семенова Е.Н.
|
3. Развитие познавательной активности на
уроках математики
|
Мастер
– класс
Кронникова М.С.
|
4. Реализация ФГОС в условиях современной
школы
|
Выступление
на заседании кафедры
Санникова Т.П.
|
5. Формирование умения работать с текстом на
уроках развития речи
|
Сборник
заданий по развитию речи для 4-х классов
Топтун Е.В.
|
6. Развитие логического мышления обучающихся
на уроках математики
|
Сборник
заданий для 1-2-х классов
Борисова И.В.
|
7. Тестирование как одна из форм технологии
оцениванеия планируемых результатов.
|
Выступления
на заседаниях кафедры
Афанасьева В.М.
|
8. Работа с одарёнными детьми в урочной и
внеурочной деятельности
|
Выступление
на заседании кафедры, Мастер - класс
Пестерева
А.А.
|
9. Развитие речевых компетенций на уроках
русского языка и литературного чтения
|
Разработка
материала «Я –якутянин»
Никифорова
С.В.
|
10. Развитие речевых компетенций на уроках
русского языка и литературного чтения
|
Разработка
методических материалов для учителей
Непомнящих
И.А.
|
11. Технологии обучения русскому языку на
основе «двухполушарного подхода» и их реализация на уроках русского языка
|
Разработка
словаря- картотеки по русск.яз.
|
12. Предметные результаты обучения в
условиях реализации ФГОС
|
Выступления
на заседаниях кафедры
Старостина
Л.П.
|
13. Решение задач в системе обучения Школа
России
|
Таблица-справочник
по решению задач
|
14. Проектно-исследовательская деятельность
в урочной деятельности
|
Проектные
работы
Кривошапкина
Л.А.
Слепцова
Т.Н.
Чусовская
С.Н.
|
15. Повышение предметных результатов
обучения у школьников, имеющих трудности с фонематическим слухом
|
Разработка
методических материалов для учителей
Игнатьева
С.Н.
|
16. Работа с текстовыми задачами на уроках
математики
|
Разработка
методических материалов для учителей
Барышникова
Л.А.
|
17 Использование групповых форм работы в
урочной деятельности
|
Мастер
- класс
Тураева
А.Н.
Дуранова
А.Н.
|
18. Работа с геометрическим материалом на
уроках математики (в т.ч. с использованием ИКТ-технологий)
|
Разработка
дидактических материалов для 1 класса
Илюшенко
Л.В.
|
19. Портфолио как средство развития УУД
младшего школьника
|
Мастер
- класс
Румянцева
Л.П.
|
20. Создание условий для формирования у
обучающихся положительных эмоций по отношению к учебной деятельности.
|
Публикация
Имаева
С.А.
|
21. Системно -деятельностный подход, как
условие совершенствования проектной деятельности в начальной школе
|
Публикация
Михайлова
Ю.Н.
|
22.«Развитие
интеллекта и творческих способностей младших школьников»
|
Мастер
- класс
Орноева
Ж.Г.
|
23
Инновационные технологии в нач.школе как средство развития связной речи
мл.школьников на уроках л.чтения
|
Разработка
методических материалов для учителей
Пестерева
А.А.
|
2.5. Работа с
кадрами
- Аттестация учителей.
2015-2016 уч.год
ФИО учителя
|
Категория
|
1.Слепцова Т.Н.
|
высшая
|
2.Орноева Ж.Г.
|
высшая
|
3.Старостина Л.П.
|
высшая
|
4.Кронникова М.С.
|
высшая
|
5.Чусовская С.Н.
|
высшая
|
6.Илюшенко Л.В.
|
высшая
|
·
Представление к наградам, грамотам, поощрениям.
2.6.
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение учебного процесса.
(Приложение)
III. График контроля деятельности учителей кафедры.
3.1. План
заседаний кафедры учителей начальных классов 2015
- 2016 учебный год
Дата
|
Тема заседания, содержание
|
Ответственные
|
август
|
1.Анализ работы за 2013 – 2014уч. год.
2. Утверждение плана работы МО учителей
начальных классов на 2015 - 16 учебный год.
3. Корректировка и утверждение тем
самообразования учителей.
4. Планирование ра- боты с психологом,
соц.педагогом.
5. Рекомендации по календарно- тематическому
планированию, 6.Утверждение рабочих программ учителей начальных классов на
2015-2016 учебный год.
7. Утверждение плана проведения предметных
декад и олимпиадной недели.
Тема: « Планирование
и организация методической работы учителей начальных классов на 2014 – 2015
учебный год.
7.
Краткий обзор новинок методической литературы.
8.
Разное.
|
Зам. дир. по УВР
Руководитель кафедры
Учителя начальных
классов
|
сентябрь
|
1. Ознакомление педагогического коллектива с
норма- тивными документами.
2. Соблюдение единых требований
орфографического режима оформления работ в начальных классах.
3. График проведения входных контрольных работ
по русскому языку и математике во 2-4 классах.
4. Проверка техники чтения.
5. Проверка тетрадей по русскому языку в 3-4
классах
6. Входные контрольные работы во 2-4 классах
по русскому языку, математике
7.Адаптация учащихся 1 класса.
8.Формы учебной деятельности.
Контроль проведения учебных занятий в виде
игр, развивающих упражнений, экскурсий. Соблюдение режима дня.
9.Работа школьного психолога с
первоклассниками.
10. Преемственность в обучении в 5-х
классах.
11.Преемственность с дошкольным образованием
|
Зам. дир. по УВР
Руководитель кафедры
Учителя начальных
классов
|
октябрь
|
1. Контроль занятости учащихся начальных
классов во внеурочное время.
3. Подготовка положения, разработка
комплексных заданий к олимпиаде по предметам.
5. Изучение опыта учи- телей методики
преподавания предметов в условиях реализации ФГОС НОО.
7. Проверка ЗУН учащихся за I четверть.
8.Мониторинг УУД. 1-4 классы. Итоги
мониторинга.
9. Мониторинг как инст- румент управления
качеством образования младших школьников. (из опыта)
|
|
ноябрь
|
1. Итоги контрольных работ по математике и
русскому языку во 2-4 классах.
2. План работы с отстающими обучающимися
3.Адаптация учащихся 1 классов.
Результат диагностики готовности к обучению
в школе учащихся 1-х классов
4. Анализ дозировки домашних заданий по
русскому языку, математики, окружающему миру.
5. Школьные олимпиады.
6. План проведения «Недели русского языка»
7. Проверка ведения дневников учащимися 2-4
классов.
8. Подготовка, участие в международных конкурсах
«Русский медвежонок» и «КиТ»
|
Зам. дир. по УВР
Руководитель кафедры
Учителя начальных
классов
|
декабрь
|
- Программа и план работы с одаренными
детьми.
- Неделя математики.
2. «Использование современных
образовательных технологий в предметном обучении в начальной школе»
3. Контроль и самоконтроль учащихся (ФГОС).
4. Проверка контрольных работ по математике.
5. Контроль и учёт знаний учащихся за Ι
полугодие 2015 -2016 учебного года
|
Зам. дир. по УВР
Руководитель кафедры
Учителя начальных
классов
|
январь
|
1.Итоги обученности в 1-4 классах за 1
полугодие. Работа учителей начальных классов и соц.педагога по ликвидации
пробелов в знаниях учащихся.
2. План проведения предметной «Недели искусства».
3. Проверка сформированности знаний по
русскому языку (словарный диктант) во 2-4 классах
4. Проверка контрольных работ по русскому
языку во 2-4 классах
5. Проведение методической недели учителей
начальных классов. Образовательные технологии деятельностного типа.
|
Зам. дир. по УВР
Руководитель кафедры
Учителя начальных
классов
.
|
февраль
|
1.
«Проектная деятельность на уроках и во внеурочной деятельности как
составляющий компонент в реализации стандартов второго поколения» (Обобщение
опыта).
2. Организация проектно- исследовательской
деятельности младших школьников в форме творческих мастерских.
3. Научно- практическая конференция младших
школьников
4. Подготовка к окружной и районной
олимпиаде по предметам 3-4 классов.
5. Проведение
школьного конкурса знаний младших школьников. Отборочный тур
6. Неделя
якутского языка и литературы
|
Зам. дир. по УВР
Руководитель кафедры
Учителя начальных
классов
.
Афанасьева В.М.
1е 2д 3е 4е
|
март
|
1.Планируемые предметные результаты
начального общего образования по предмету «Математика» (ФГОС)
2.
Знакомство с положениями и требованиями к аттестации учителей (ФГОС)
3. План проведения предметной «Недели по
математике».
4. Проверка сформированности вычисли тельных
навыков в 1- 4 классах.
5. Итоговые контрольные работы за 3
четверть.
6. Участие в окружной олимпиаде по
предметам. 2-4 классы
7. Участие в международных конкурсах
«Золотое Руно», «Кенгуру» для младших школьников.
8. Новые
подходы к коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими трудности в
обучении
|
Зам. дир. по УВР
Руководитель кафедры
Учителя начальных
классов
|
апрель
|
1. Мониторинг качества ЗУН за III четверть.
Работа учителей начальных классов и соц.педагога по ликвидации пробелов в
зна- ниях учащихся
2. План проведения предметной «Недели окружающего
мира»
3. Подготовка к итоговой аттестации 4
классов. Взаимопосещение уроков - 4,5 классы.
4. Контрольные срезы по окружающему миру в
3-4 классах.
5. Неделя здоровья
6. Методическая копилка- обзор методических
находок учителей.
7. Участие в международном конкурсе «ЧиП»
8. Диагностика предметных и метапредметных
результатов в 1-2 классах.
|
Зам. дир. по УВР
Руководитель кафедры
Учителя начальных
классов
|
май
|
1.
Вахта памяти
2. Административные контрольные работы по
русскому, математике в 3-4 классах. Проверка техники чтения в 3-4 классах
3. Преемственность. Состояние преподавания
русского языка и математики в 4 классе
4. Проверка ведения школьной документации
5. Контроль за выполнением образовательных
программ за II полугодие, за год
6. Мониторинг качества ЗУН за год
7.. Мониторинг УУД.
8.Итоговое методическое заседание: -
анализ деятельности работы учителей начальных классов за 2015- 2016учебный
год; - собеседование с учителями и анкетирование по итогам методической
работы за год и о планах на новый учебный год.
|
Зам. дир. по УВР
Руководитель кафедры
Учителя начальных
классов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2.Родительский всеобуч.
1. Родительские
собрания август – май
2. Консультации для родителей по
предметам сентябрь – май
3. Индивидуальные встречи с
родителями сентябрь – май
4. Совместная подготовка и проведение проектной
деятельности. Уч.год
1 «Трудности адаптационного
периода
первоклассников.
2 Телевизор и книги в
жизни семьи и
первоклассника»
3 «Значение
эмоций для формирования положительного взаимодействия ребёнка
с окружающ. миром.
4 Режим
первоклассника.
5«Родителям о
внимании и внимательности.
|
1«Первые уроки
школьной отметки.
2«Причины и
последствия детской агрессии»
Совместные правила
общения детей дома и в школе.
3«Поощрение и
наказание детей в семье».
4«Роль книги в
развитии интеллектуальных умений ребёнка»
|
- ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
3-4 КЛАССОВ.
1 Значение общения
в развитии личностных
качеств ребёнка.
2/Возрастные
особенности ребёнка 9 лет»
3/Что нужно знать
родителям о физиологии младшего школьника».
4.Родителям о
внимании и внимательности.
5/Эстетическое
воспитание ребёнка в семье.
|
1«Особенности
обучения в 4-выпускном классе.
Эффективное общение
–
залог успеха.
2«Роль семьи и
школы в формированию интереса к чтению.
3.Особенности
перехода уч-ся в 5 класс.
4.«Как научить
своего ребёнка жить в мире людей
5«Как уберечь
ребёнка от насилия.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.