Тема работы
кафедры:
«Формирование и
развитие уровня профессиональной компетентности педагогов с целью повышения
качества преподавания и развития личности учащихся в условиях перехода на новые
ФГОС».
Задачи:
1.
Совершенствование условий развития профессиональной компетентности педагогов в
деятельности кафедры учителей начальных классов.
2.
Методическое обеспечение реализации образовательных (информационных,
учебно-методических, организационно-педагогических) потребностей педагогов
начальных
классов:
2.1
Организация повышения квалификации педагогов на постоянной основе и
развитие профессиональной компетентности учителей начальных классов в
условиях перехода на новые ФГОСы.
2.2
Организация поддержки педагогов в опытно-экспериментальной работе в
условиях перехода на новые образовательные стандарты;
подготовки педагогов к аттестации.
2.3
Обобщение опыта работы педагогов; организация распространения
позитивного опыта через различные формы: профессиональные
конкурсы, выставки, конференции, издательскую деятельность и др.
3.
Формирование предметных, ключевых компетенций учащихся, оценивание их
уровня
развития.
4. Активное
внедрение элементов проектно – исследовательской деятельности
во всех
начальных классах на уроках и во внеурочной деятельности.
5. Повышение
качества работы классных руководителей с родителями учащихся.
6. Продолжить
работу по нравственному, патриотическому, эстетическому
воспитанию
учащихся.
Направления работы кафедры учителей начальных
классов
на 2015 -2016 учебный год:
Аналитическая деятельность:
·
Анализ методической деятельности за 2014 - 2015 учебный
год и планирование на 2015 - 2016 учебный год.
·
Анализ посещения открытых уроков.
·
Изучение направлений деятельности педагогов (тема
самообразования).
·
Анализ работы педагогов с целью
оказания помощи.
Информационная деятельность:
·
Изучение Федерального закона «Об образовании
Российской Федерации».
·
Изучение новинок в методической литературе в целях
совершенствования педагогической деятельности.
·
Реализация ФГОС начального общего образования.
·
Пополнение тематической папки «Методическая копилка
кафедры учителей начальных классов».
Организация методической деятельности:
·
Выявление затруднений,
методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период
перехода на ФГОС, подготовки к аттестации.
Консультативная деятельность:
·
Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.
·
Консультирование педагогов с целью ликвидации
затруднений в педагогической деятельности.
·
Консультирование педагогов по вопросам в сфере
формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.
Организационные формы работы:
1. Заседания
методического объединения.
2. Методическая помощь и
индивидуальные консультации по вопросам преподавания
предметов начальной
школы, организации внеклассной деятельности.
3. Взаимопосещение
уроков педагогами.
4. Выступления учителей
начальных классов на заседаниях кафедры, практико-
ориентированных
семинарах, педагогических советах.
5. Участие в работе
семинаров, встреч в образовательных учреждениях Северска, Томска.
6. Повышение
квалификации педагогов на курсах .
7. Прохождение
аттестации педагогических кадров.
8. Обобщение передового
педагогического опыта педагогов.
Учебно – методические комплексы:
№
|
Ф.И.О. учителя
|
Класс
|
УМК
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
|
Шеховцова Т.С.
Антоненко Ю.Б.
Нестерович Л.Н.
Данилова О. В.
Чурилова Е. В.
Войткова Т. И.
Ковылина Т.Д.
Зубкова Е. А.
Сергеева Т. И.
Наталенко Е. Б.
|
1 - а
1 - б
1 - в
2 - а
2 - б
2 - в
3 – а
3 – б
3 - в
4 - а
4 - б
|
«Школа России»
«Школа России»
«Школа России»
«Школа России»
«Школа России»
«Школа России»
«Школа России»
«Школа России»
«Школа России»
«Школа России»,
«Школа 2100» (математика)
««Школа России»
|
Темы работы педагогов по самообразованию на
2015 – 2016 уч. год
№
|
Ф.и.о.
педагога
|
Тема по самообразованию
|
Форма отчёта
|
Сроки
|
1
|
Сергеева Т. И.
|
Формирование
самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС
|
Открытый урок,
презентация эл. учебника
|
Январь
|
2
|
Ковылина Т. Д.
|
Педагогический мониторинг учебного процесса
в начальной школе
|
Открытый урок
|
Март
|
3
|
Зубкова Е. А.
|
«Формирование универсальных учебных действий
у младших школьников в условиях перехода на новые ФГОС».
|
Открытый урок
|
Февраль
|
4
|
Наталенко Е. Б.
|
«Формирование экологической культуры младших
школьников средствами проектно – исследовательской деятельности».
|
Выступление на заседании кафедры
|
Декабрь
|
5
|
Нестерович Л.Н.
|
«Формирование универсальных учебных
действий у младших школьников в условиях перехода на новые ФГОС».
|
Выступление
на заседании кафедры
Открытый урок
|
Ноябрь
Февраль
|
6
|
Шеховцова Т.С.
|
Формирование УУД в рамках реализации
ФГОС
|
Открытый урок
|
Октябрь
|
7
|
Данилова О.В.
|
«Формирование коммуникативной компетентности учащихся.»
|
Открытый урок
|
Октябрь
|
8
|
Андольщик Л. М.
|
«Развитие универсальных учебных действий
через технологию деятельностного метода обучения».
|
Открытый урок
|
Ноябрь
|
9
|
Чурилова Е.В.
|
«Курс «Образовательная робототехника» в
рамках реализации ФГОС».
|
Открытый урок
|
Январь
|
10
|
Войткова Т. И.
|
Организация контрольно-оценочной
деятельности.
|
Открытый урок
|
Декабрь
|
Тематика
заседаний кафедры учителей начальных классов на 2015 – 2016 уч. г.
Август
Заседание № 1
Тема: «Утверждение планов работы на
2015 – 2016 уч. г. »
1. Утверждение плана
работы кафедры на 2015 – 2016 уч. г.
2. Рассмотрение и
утверждение рабочих программ по образовательным предметам и
внеурочной
деятельности на 2015 – 2016 учебный год.
3. Рекомендации по
тематическому планированию.
4. Планирование
открытых уроков, выступлений и докладов.
Сентябрь – октябрь
Заседание № 2
Тема: «Формирование
УУД младших школьников на уроках естествознания».
1. «Формирование УУД
младших школьников на уроках естествознания».
2. Утверждение плана работы по
преемственности между ДОУ № 34 и начальной
школой.
3. Итоги классно – обобщающего контроля в 1-ых
классах.
(Адаптация первоклассников
к школе).
4. Подведение
итогов декады естествознания.
Ноябрь – декабрь
Заседание № 3
Тема: Практический семинар: «Использование инновационных
педагогических технологий как фактор профессионального роста учителя и
повышения качества образования учащихся».
1. «Использование инновационных педагогических технологий как фактор
профессионального роста учителя и повышения качества образования учащихся».
2. Анализ результатов
контрольных работ по повторению во 2 – 4 классах.
3.
Отчёт учителей по самообразованию.
4.
Подведение итогов декады филологии.
Январь – март
Заседание № 4
Тема: «Личностно –
ориентированный урок – средство развития основных видов УУД».
1. «Личностно –
ориентированный урок – средство развития основных видов УУД».
2. Анализ итоговых контрольных работ за I полугодие во 2 – 4 классах.
3. Изучение нормативных
документов.
4. Подведение итогов декады здоровья.
5. Отчёт педагогов о
работе по самообразованию.
Апрель – май
Заседание № 5
Тема: ««Итоги
работы кафедры за 2015 - 2016 уч.год и перспективные задачи на 2016 -2017 уч. год».
1. Анализ результативности
работы кафедры за 2015 - 2016 уч. год.
2. Планирование работы
кафедры на 2016 – 2017 уч. год.
3. Анализ
результатов итоговой аттестации учащихся.
4. Подведение итогов
декады математики.
5. Отчёт учителей по
самообразованию.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.