Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / План работы классного руководителя 7 класса
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

План работы классного руководителя 7 класса

библиотека
материалов





ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

7 КЛАССА

на 2015 - 2016 учебный год



Классный руководитель

Борисова Александра Орестовна



2015 г.















Список обучающихся 7 класса



ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА

В 7 классе обучается 26 учащихся: 16 девочек и 10 мальчиков. Успеваемость учащихся находится на удовлетворительном уровне: 2 учащихся за прошедший 2014 – 2015 учебный год были отличниками (ермолова, казакова), 12 имели по несколько четверок по разным предметам, 2 ученика имеют по 1 тройки у остальных преобладающими оценками являются «3».

возраст детей 12-13 лет. Дети не всегда добросовестно относятся к учебе и к выполнению общественных поручений. Не допускают пропуски в посещении школы по неуважительным причинам, не добросовестно относятся к выполнению домашних заданий по отдельным учебным предметов. В целом класс можно охарактеризовать как достаточно проблематичный в плане воспитания и обучения. Родители большинства детей относятся добросовестно к своим родительским обязанностям.

Анализ эффективности целеполагания и планирования воспитательного процесса в классе в прошедшем году.


Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям младших подростков. 
За прошедший год было проведено 19 тематических классных часов по плану классного руководителя. Классные часы носили различную тематику и были направлены на развитие личности ребенка. Так, классным руководителем проводились занятия по гражданскому и патриотическому воспитанию, «Изучение устава школы», «Правила поведения в школе для учеников», «Мои права. Имею право на учебу», «Они сражались за Родину», «Освенцим», «Детский лагерь Саласпилс», «О Подвиге Маресьева», «Люди, оставившие свой след в истории», «Декабристы», «Права ребенка. Конвенция ООН»; эстетическому воспитанию и этикету «Что такое добро и зло», «Как правильно здороваться»; экологическому воспитанию «По страницам Красной Книги»; Нравственно-эстетическому воспитанию «Вся семья вместе – и душа на месте», «Стыдно за наше поколение», «Давайте будем дружить»; занятия, направленные на формирование здорового образа жизни «Наркотики: употребление и злоупотребление», «Красиво-вкусно-полезно», «Бытовой и уличный травматизм», занятия по трудовому воспитанию и профориентации «Мой труд каждый день», «Кем быть». Кроме того, классным руководителем проводились беседы по правилам дорожного движения и безопасности жизнедеятельности детей.
Поставленные перед коллективом в прошлом учебном 2014-15 году задачи, я считаю выполненными.

2. Анализ развития учащихся класса

Учащиеся класса обладают интеллектуальным потенциалом. По итогам года 12 человек окончили учебный год на «хорошо» и «отлично». В прошедшем году изменилась мотивационно –потребностная сфера школьников. Произошла смена мотивов обучения, проявилось желание участвовать не только в урочной, но и внеклассной и внеурочной деятельности.

В 2014-2015 учебном году произошла адаптация учащихся 6 класса к процессу обучения в средней школе. Главной задачей было обеспечение её естественного протекания и благополучных результатов.

В 6 классе мною были организованы следующие мероприятия:

1.     Родительские собрания по вопросам переходного возраста.

2.      Наблюдение за учащимися 6 класса во время и вне учебных занятий.

3.     Выделение «группы риска» среди учащихся 6 класса, составление программы реабилитации по каждому учащемуся в отдельности.

Шестиклассники были вовлечены в подготовку и организацию совместных со старшеклассниками мероприятий, праздников, спортивных соревнований. Наиболее удачными мероприятиями прошлого учебного года я считала бы «День матери», «Новый год», «День Победы», «День ребенка» где все учащиеся класса приняли активное участие. Дети участвовали также в спортивных мероприятиях и предметных неделях: «Неделя русского языка и литературы», «Неделя естественных наук», «Неделя математики», «Неделя английского языка», «Книжкина неделя». Многие получили почетные грамоты и благодарственные письма от администрации школы и учителей предметников.

Следует отметить, что у учащихся класса ещё не сформировалась потребность заниматься самовоспитанием и саморазвитием. Ребята не в состоянии анализировать собственные поступки и формулировать их мотивацию. На критику со стороны относятся несколько агрессивно, заранее не принимая советы и замечания окружающих. Считаю необходимым организовать работу в этом направлении. В социально культурном развитии учащиеся претерпели изменения: повысился уровень воспитанности, культура общения в кругу одноклассников, и со взрослыми; правовая культура. Повысился уровень самостоятельности, появились зачатки умений влиять на социум. В итоге начинает развиваться культура жизненного самоопределения.

В классе есть учащиеся из «группы риска» (Родионов И., Яковлев Д., Вязов Н.). Это учащиеся, легко поддаются воздействию со стороны, склонны при определённых обстоятельствах нарушить моральные запреты и совершить плохие поступки. Классным руководителем велась работа с этими детьми, проводились беседы с учениками, их родителями. Установлен контроль за их деятельностью и кругом общения.

3. Анализ динамики социальной ситуации развития учащихся.

Учащиеся класса активно контактируют с окружающим их социумом: учащимися школы, учителями. У детей сформированы ценностные ориентации, они позитивно относятся к людям, труду, учёбе, школе, классу, учителям. Произошло изменение круга наиболее значимых людей, т.е. референтного окружения учащихся класса. Родители продолжают занимать важное место в их жизни, однако общение с одноклассниками и ровесниками становится всё более значимым и важным для принятия решений. Классное сообщество играет большую роль в социальном развитии школьников, на формирование их личностных качеств, творческих, интеллектуальных, физических, организаторских и других способностей и дарований.

В прошедшем учебном году учащиеся класса были задействованы в деятельности кружков и секций по интересам.
В течение года класс посетил: 5 экскурсий, 5 музеев, 1 дальние экскурсии.

4. Анализ развития коллектива класса.

Социально-психологический микроклимат в классе менялся на протяжении всего года. В начале года отмечались вспышки агрессии среди учащихся, непонимание, неприятие отдельных учеников класса, выделение аутсайдеров. Затем дети стали более терпимы друг кругу, начали помогать и общаться всем классом. К концу года в классе наладились дружеские отношения среди всех учеников. Таким образом, на конец учебного года в классном коллективе не наблюдалось агрессии, неприязни и отторжения. Класс функционирует как единое целое. Отношения мальчиков и девочек являются ровными и доверительными. Считаю, что уровень сплочения классного коллектива за прошедший год значительно повысился. Каждый ученик в классе имеет коллективное поручение, с которым успешно справляется. Работает актив класса, который вовлекает во внеклассную и внеурочную деятельность весь коллектив. Делу сплочения коллектива способствовали проведение различных мероприятий, беседы, игры, празднование дней рождения одноклассников.

В начале учебного года классный руководитель возглавляла работу, раздавала задания и поручения. Затем после адаптации и привыкания к новым условиям обучения дети стали сами координировать свои действия.

В прошлом учебном году класс пополнился новыми ученицами –Тужиковой М. Они успешно интегрировалась в классном коллективе с первых дней.

5. Анализ педагогического взаимодействия с семьями учащихся класса.

За прошедший учебный год классным руководителем было проведено 4 классных родительских собрания по плану: «Конфликты и пути их решения»,«Союз семьи и школы», «Урок родительства», «Ребенок и его окружение». Родительские собрания проходили один раз в триместр. Большинство родителей посетили все собрания, родители Смирновой Д. присутствовали на собрании только один раз. На собраниях помимо общепедагогических  вопросов обсуждались частные: режим дня шестиклассника, успеваемость и посещаемость школьниками учебных занятий, причины пропусков уроков, школьное питание и подвоз детей к месту обучения и обратно.

Помимо родительских собраний проводилось заочное анкетирование родителей «Достаточно ли вы контактны с детьми», «Моё мнение как родителя о классе», посредством которого классный руководитель выясняла волнующие родителей вопросы.

6. Анализ организации работы с учителями – предметниками.

Классным руководителем была организована серия посещений уроков, с целью выяснения уровня обучения. Проводились беседы с учителями – предметниками по вопросам успеваемости, воспитанности, активности учащихся на уроках, выполнении учащимися устных и письменных домашних заданий. Проводилось анкетирование учителей предметников «Моё мнение как учителя о классе». Данные, собранные в результате опроса анализировались, на их основе планировался дальнейший процесс воспитания

Выводы:

- В новом учебном году необходимо улучшить работу с родителями, добиться стопроцентного посещения родителями родительских собраний.

- Необходимо посещать уроки, по тем дисциплинам, которые только появились в расписании: физика. Разнообразить формы работы с учителями – предметниками.

- Вести строгий учёт пропусков учащимися учебных занятий. По каждому пропуску беседовать с родителями, искоренить пропуски уроков без уважительной причины.

- Считаю необходимым продолжить реализацию целей и задач, поставленных перед коллективом учащихся в прошлом учебном году.

- Продолжить работу по сплочению классного коллектива.

- Развивать нравственную самооценку учащихся, готовить их к самовоспитанию и самоанализу.

Поставленные перед коллективом в прошлом учебном году задачи, я считаю выполненными. Данные, полученные в итоге, дают широкий спектр для анализа работы и установление задач на будущее.

ЗАДАЧИ

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

на 2015 – 2016 учебный год.

Духовно-нравственное воспитание: формировать нравственное сознание, воспитывать и развивать нравственные чувства, вырабатывать умения и привычки нравственного поведения; совершенствовать навыки культуры общения; воспитывать такие нравственные качества, как честность и справедливость.

Гражданско-патриотическоевоспитание: воспитывать у детей чувство любви к Родине; развивать интерес к национальной культуре, гордость за свой родной край; формировать интерес к изучению истории страны.

Трудовое воспитание: воспитывать бережливость, ответственность, уважительное отношение к труду, к людям различных профессий, учить детей ценить труд людей; учить работать в коллективе; учить решать практические задачи, достигать качественных результатов.

Эстетическое воспитание: формировать эстетическое отношение к жизни (труду, природе, искусству, поведению); развивать чувство прекрасного, воспитывать эстетический вкус, аккуратность, приобщать к созданию уюта вокруг себя; учить любоваться окружающим миром; создавать красивое своими руками.

Экологическое воспитание: основной задачей является конкретная практическая природоохранная деятельность; учить любоваться природой, окружающим миром.



ПЛАН РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ УЧАЩИХСЯ


ЦЕЛЬ: создание условий для активного участия семьи в воспитательной системе классного коллектива, формирование коллектива единомышленников из числа родителей.

Задачи:

  • Довести до сознания родителей педагогические советы и рекомендации, выработать положительное отношение к ним

  • Создать эмоциональный настрой на совместную работу родителей с детьми и учителями – предметниками





п/п

Содержание

Сроки

Ответственные

1.

Участие родителей в управлении

  1. Участие в работе общешкольного родительского комитета

  2. Работа классного родительского комитета

В течение года


Классный руководитель, председатель РК



2.

Родительский лекторий

  1. Родительские собрания:

«Переходный возраст: особенности контакта с подростками. Планирование работы класса и родительского комитета на 2015-2016 учебный год.


  1. «Воля и пути формирования ее у учащихся»


  1. «Виды правонарушений несовершеннолетних и ответственность за них»


  1. «Роль СМИ в жизни подростка»


2. Консультации для родителей по вопросам воспитания детей



24.09.2015







17.12.2015



26.03.2016



19.05.2016


Еженедельно



Классный руководитель







Классный руководитель, учителя – предметники



Классный руководитель, ученический актив класса



Классный руководитель, ученический актив класса


Классный руководитель, учителя – предметники



3.

Участие родителей во внеклассной работе

  1. Турпоходы (выезды на природу)

  2. Спортивные игры, соревнования, праздники:

- Игра «Веселые старты»

- Игра «Зарница»

- День здоровья

  1. Внеклассные мероприятия с участием родителей:

- День знаний

- Конкурсная программа ко Дню матери

- Новогодний праздник



В течение года



В течение года




Классный руководитель


Классный руководитель, спортивный сектор, родительский комитет класса



Классный руководитель, спортивный сектор, родительский комитет класса




Фамилия Имя

Дата рож.

Адрес Телефон

Мама

Папа

Абрамова Анна

20.09.2002

Ул. Удальцова, 89-2-555

8-495-932-67-62

Абрамова Елена Сергеевна

8-915-133-71-63

Абрамов Кирилл Викторович

8-916-228-47-51

Башарова Лилия

23.10.2002

Ул. Удальцова,

85-4-133

Башарова Светлана Александровна

8-905-590-81-20

Башаров Дамир Ханнянович

8-903-233-29-97

Больших Петр

11.08.2002

Ул. Удальцова 46-138

8-499-432-75-13


Больших Юлия Викторовна

8-985-723-97-46

Больших Владимир Станиславович

8-905-729-29-25

Вязов Никита

30.05.2002

Ул. Удальцова,89-1-304

734-23-30

Вязова Светлана Александровна

8-916-530-03-83

Вязов Вячеслав Николаевич

8-903-586-27-50

Гросу Максим

02.04.2002

Ул. Лобачевского,100-1-371

931-71-69

Гросу Ольга Александровна

8-915-386-52-51

ГросуАлександр Степанович


Гужавин Данила

12.04.2002

Ул. Лобачевского, д.96, кв 82

931-34-95

Гужавина Ольга

Вячеславовна

8-905-703-95-28

ГужавинПавел Николаевич


Данилов Данила

17.01.2002

Ул. Лобачевского.д.96, кв. 16

931-34-85

Заславская Елена

8-903-140-77-33


Данилов Александр Валерьевич

Долгополова Елизавета

03.06.2002

Ул. Лобачевского,96-97

8-495-931-32-03 регистрация до

Гордеенко Виктория


8-905-509-61-44

Гордеенко Тарас

Николаевич

8-965-136-84-12

Ермолова Катя

19.09.2002

Ул. Удальцова,87-3-51

8-499-131-31-47

Ермолова Ирина Александровна

8-985-233-10-73

Ермолов Сергей Александрович

8-903-130-09-00

Казакова Софья

05.06.02

Ул. Удальцова,89-3-643

931-12-92

Казакова Юлия Валерьевна

8-905-762-83-26

Казаков Сергей Леонидович

8-903-136-17-37

Кузичкина Даша

27.10.2001

Ул. Лобачевского,

д.96-6931-32-84

Кузичкина Ольга Александровна

8-903-623-92-54

Карпов Александ Александрович

8-926-411-76-25

Петроченкова Лиза

17.07.2002

Ул. Коштоянца,

д 7 , кв 48

8-499-730-88-31

Петроченкова Елена

Николаевна

8-916-052-19-46

Петроченков Василий Владимирович

8-916-201-21-28

Преображенская Софья

02.09.2002

Ул. Лобачевского,

100-2-449

931-11-81

Преображенская Татьяна Геннадьевна

8-915-453-63-94

Преображенский Эдуард

Валерьевич

8-925-771-16-22

Пронин Дмитрий

10.01.2003

Ул. Лобачевского,

100-22931-61-81

Пронина Елена Анатольевна

8-910-401-07-52

Пронин Александр Викторович

226-62-26

Родионов Иван

23.07.2002

Ул. Коштоянца,35-20

Попова Светлана Владимировна

8-963-620-79-98


Семенова Василиса

10.09.2002

Ул. Лобачевского,

100-1-298

Семенова Ирина Владимировна

8-967-071-06-55

Семенов Вадим Валерьевич

Смирнова Дарья

05.12.2002

Ул. Коштоянца, 41-59

Смирнова Мария Ивановна

8-909-166-11-58


Силина Вероника

09.12.2002

Лоб 100 162

Голяева Вера Джемсовна

8-903-621-74-64


Сорокина Вика

05.08.2002

Ул. Новопеределкинская,

6-143

Сорокина Елена

Александровна

8-903 542 0565


Ходаковский Максим

06.07.2002

Ул. Лобачевского,

100-134

Ходаковская Ирина Викторовна

8-909-922-33-49


Хохлов Владик

03.08.2002

Ул. Лобачевского,

100-2-568

Хохлова Лариса Викторовна

8-903-219-58-12

Хохлов Владимир Михайлович

8-916-183-54-68

Циклаури Жанна

01.02.2002

Ул. Лобачевского,

94-48

Циклаури Елена Аркадьевна

8-909-907-05-38

Циклаури Станислав Анатольевич

8-926-558-37-93

Шушунова Катя

09.07.2002

Нежинская д.15 кв 4


Шушунова Александра Владимировна

8-906-089-58-82


Яковлев Даниил

27.02.2002

Ул. Лобачевского1ОО-189

Яковлева Мария

Александровна

8-917-529 5443

Яковлев Владимир Анатольевич

8-915-104-97-06

Тужикова Мария

10.09.02

Лобачевского д 100 к.2 кв 625 регистрация март 2015

Александра Алексеевна

89547601165


Давыдова Алена


14.02.03

Бережковская наб.д.14. кв.23.

84992404664

Ольга Вячеславовна

Андрей Алексеевич









Направления

Сроки



1- 5 СЕНТЯБРЯ



7 – 12 СЕНТЯБРЯ



14 – 19 СЕНТЯБРЯ



21 – 26 СЕНТЯБРЯ

КТД

Торжественная линейка, посвященная Дню знаний




Духовно-нравственное

Вовлечение детей в кружковую работу


Нравственная беседа «Труд красит человека»


Гражданско-патриотическое



«Морская слава России-» классный час


Эстетическое





Здоровый образ жизни

Вовлечение детей в кружковую работу


Осеннее легкоатлетическое троеборье

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность





Трудовое воспитание и профориентационная деятельность

Вовлечение детей в кружковую работу


Трудовой десант на пришкольном участке и клумбе

Воспитание любви к чтению


«Творить благо» познавательная беседа



Учебно-познавательная деятельность




«Браво, мальчики!» Минута славы для мальчиков 7 класса

Работа с родителями





Индивидуальная работа с обучающимися

Устранение неудовлетворительных оценок

Наделение общественным поручением в классе


Направления

Сроки



28 - 3 ОКТЯБРЯ



5 – 10 ОКТЯБРЯ

каникулы



12 – 17 ОКТЯБРЯ



19 – 24 ОКТЯБРЯ

КТД

Праздник, посвященный Дню Учителя




Духовно-нравственное



Видео-презентация «Есть ли границы у свободы?»


Гражданско-патриотическое




«Моя роль коллективе» диагностический классный час

Здоровый образ жизни


«Как победить дракона, или Удержись от вредной привычки» - интеллектуальная игра


Соревнования по пионерболу

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность

«И станет мачехой земля» интерактивная беседа


«Братья наши меньшие» игра с элементами викторины

«Техника безопасности учащихся – инструктаж на период осенних каникул».

Трудовое воспитание и профориентационная деятельность

Сбор урожая на пришкольном участке




Воспитание любви к чтению


Знакомство с писателями и поэтами Родного края



Учебно-познавательная деятельность



Школа интеллектуального развития «Азбука мышления»


Работа с родителями

Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей, испытывающих трудности по отд. предметам

Родительское собрание «Роль семьи в формировании личности»


Индивидуальная работа с обучающимися

Устранение неудовлетворительных оценок



Направления

Сроки



26 - 31 ОКТЯБРЯ



2 - 7 НОЯБРЯ



9 – 14 НОЯБРЯ




16 – 21 НОЯБРЯ каникулы

КТД





Духовно-нравственное




«Стыд и совесть» - нравственная беседа

Гражданско-патриотическое


«Умники и умницы» игра, посвященная Дню народного единства



Эстетическое



«Особое мнение» практическое занятие по примирению


Здоровый образ жизни

Шашечный турнир



Турнир по настольному теннису

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность





Трудовое воспитание и профориентационная деятельность





Воспитание любви к чтению





Учебно-познавательная деятельность


«Путешествие в страну дорожных знаков» познавательная игра



Работа с родителями

Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. предметам

Индивидуальная работа с родителями

Индивидуальная работа с обучающимися

Устранение неудовлетворительных оценок


Контроль за дисциплиной

Направления

Сроки



23- 28 НОЯБРЯ



30 – 5 ДЕКАБРЯ



7 – 12 ДЕКАБРЯ



14 – 19 ДЕКАБРЯ

КТД

Праздничная программа ко Дню Матери




Духовно-нравственное



«Как быть толерантным» этическая игра


Гражданско-патриотическое


Школа самоорганизации «Искусство успевать»


«Памятные страницы истории моей Родины» патриотическая беседа

Эстетическое

«По имени называют, по отчеству величают» игра с элементами викторины




Здоровый образ жизни


Турнир по бадминтону среди учащихся 6-8 классов


«Техника безопасности учащихся – инструктаж на период зимних каникул».

Трудовое воспитание и профориентационная деятельность



Мастерская Деда Мороза (изготовление поделок к Новому Году)

Мастерская Деда Мороза (изготовление поделок к Новому Году)

Воспитание любви к чтению

«По страницам любимых сказок» литературная викторина



Учебно-познавательная деятельность


«Русские миллионеры» экскурсия в мир истории с элементами викторины


Работа с родителями

Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. предметам

Родительское собрание «Воля

и пути формирования ее

у учащихся»


Индивидуальная работа с обучающимися

Устранение неудовлетворительных оценок


Контроль за дисциплиной

Направления

Сроки



21 - 30 ДЕКАБРЯ



6 – 9 ЯНВАРЯ



11 – 16 ЯНВАРЯ



18 – 23 ЯНВАРЯ

КТД

Новогодний карнавал

Рождественская елка



Духовно-нравственное



«Духовный мир личности» этическая беседа


Гражданско-патриотическое

Дискуссия «Я – будущий избиратель»




Эстетическое





Здоровый образ жизни


«На лыжню» зимние виды спорта. Устный журнал





Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность

Организация дежурства в классе.

Утепление класса.

Озеленение класса.



«Мы несем ответственность за тех, кого приручили» беседа

Трудовое воспитание и профориентационная деятельность





Воспитание любви к чтению



Учись учиться. Как работать с книгой


Работа с родителями

Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. предметам

Индивидуальная работа с родителями

Индивидуальная работа с обучающимися

Устранение неудовлетворительных оценок

Контроль за дисциплиной


Направления

Сроки



25-30 января



1 – 6 ФЕВРАЛЯ



8 – 13 ФЕВРАЛЯ



15 – 20 ФЕВРАЛЯ

каникулы

КТД





Духовно-нравственное


«Верх по лестнице жизни, или Мои жизненные ценности» нравственная беседа



Гражданско-патриотическое



«Родина – это часть тебя» литературная композиция


Эстетическое





Здоровый образ жизни

«Я принимаю ответственные решения» школа жизненных навыков


«А ну-ка, парни!» конкурсная программа ко Дню защитника Отечества


Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность





Воспитание любви к чтению


Загадочный мир животных Э. Сетон-Томпсона



Учебно-познавательная деятельность





Работа с родителями

Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. предметам

Родительское собрание

«Виды правонарушений

несовершеннолетних и

ответственность за них»








Индивидуальная работа с обучающимися

Помощь в устранении неудовлетворительных отметок.

Контроль за дисциплиной


Направления

Сроки



22-27 февраля



29- 5 МАРТА



7 – 12 МАРТА



14-19 МАРТА

КТД

Праздник, посвященный Дню защитника Отечества


Международный женский день


Духовно-нравственное


Нравственный классный час «Суд совести»



Гражданско-патриотическое




Эстетическое



Конкурс рисунков «Мир, в которым мы живем»


Здоровый образ жизни

Профилактическая беседа «Моя жизнь – интернет»

Школа жизненных навыков «Научись говорить «нет»


Интерактивная профилактическая беседа «Что имеем, не храним, потерявши, плачем»

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность





Учебно-познавательная деятельность



«Секреты коллекционирования. Филателия» устный журнал


Работа с родителями


Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. предметам


Индивидуальная работа с обучающимися

Помощь в устранении неудовлетворительных отметок.

Контроль за дисциплиной

Направления

Сроки



21 – 26 марта



28-2 АПРЕЛЯ



4 –9 АПРЕЛЯ

каникулы



11 – 16 АПРЕЛЯ

КТД

Беседа «Первое апреля, или с Днем смеха вас» устный журнал с элементами игры


Праздничная игра-викторина ко Дню Космонавтики

Духовно-нравственное


Школа самоорганизации «Ты и твое мнение»



Гражданско-патриотическое



Ролевая игра «Открытый марафон»


Эстетическое





Здоровый образ жизни


«Техника безопасности учащихся – инструктаж на период весенних каникул».


Весеннее легкоатлетическое троеборье

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность



«Пусть расправит крылья птица» театрализованный классный час

Трудовое воспитание и профориентационная деятельность


Работа на пришкольном участке и облагораживание территории школы



Воспитание любви к чтению




«Великая сила любви» литературный вечер

Учебно-познавательная деятельность



«Девчонки-мальчишки!» КВН


Работа с родителями

Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. предметам


Индивидуальная работа с родителями

Индивидуальная работа с обучающимися

Помощь в устранении неудовлетворительных отметок

Контроль за дисциплиной

Направления

Сроки



18-22 апреля



25-30 апреля



2-7 мая



9-14 МАЯ


КТД



Торжественный митинг к 9 Мая – День Победы

Духовно-нравственное





Гражданско-патриотическое


Патриотическая беседа «Сталинградский дневник»



Эстетическое





Здоровый образ жизни

Соревнования по мини-футболу


Спортивная игра с элементами туризма «День Здоровья» для 5-11 классов

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность


«Природа не прощает ошибок» экологическая беседа



Трудовое воспитание и профориентационная деятельность

Экологический десант

Уборка Братской могилы



Воспитание любви к чтению





Учебно-познавательная деятельность

«Твое русское имя» викторина




Работа с родителями


Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. предметам


Индивидуальная работа с обучающимися


Контроль за дисциплиной





Направления

Сроки



16 – 21 МАЯ



23 – 28 МАЯ

КТД


Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего звонка

Духовно-нравственное

«Каждый – часть целого» диспут


Гражданско-патриотическое



Эстетическое



Здоровый образ жизни


«Техника безопасности учащихся – инструктаж на период летних каникул». Правила поведения на водоеме в период летнего купания

Экологическая работа и экскурсионно-туристическая деятельность


Экскурсия на водоем

Трудовое воспитание и профориентационная деятельность



Воспитание любви к чтению



Учебно-познавательная деятельность



Работа с родителями


Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. предметам Родительское собрание «Роль СМИ в жизни подростка»

Индивидуальная работа с обучающимися

Подведение итогов года. Анализ успеваемости и посещаемости Контроль за дисциплиной









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-226185

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"