343017
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыПлан работы кружка по патриотическому воспитанию

План работы кружка по патриотическому воспитанию

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

план работы кружка по патриотическому воспитанию

Хочу познакомить с планом работы своего кружка по патриотическому воспитанию . В настоящее время дети должны знать понятия : Родина, малая Родина, для того чтобы гордиться своими корнями, предками, передавать опыт следующим поколениям.

Перспективный план работы кружка «Хопёрские зорьки».(разновозрастная группа).

Октябрь

1 «Наш город сегодня».



Формировать интерес к родному городу, учить детей ориентироваться, воспитывать любовь к родным местам

1«Рисование карты своего микрорайона» 2Д/и: «Узнай по фотографии».3Рассуждение «Мой город».

4Д/И»Собери картинку».

Рассматривание иллюстраций с изображением самых красивых зданий города

Экскурсия в музей д/с.

2Целевая прогулка по близлежащим микрорайонам города (во дворы домов, где живут дети)


Обратить внимание на труд людей по благоустройству города воспитывать у детей элементы гражданственности

1Рассматривание зданий в микрорайоне.

2Рассуждение «Город и горожане».

3Составление рассказов на тему «как нужно относиться к городу и экологии города.

Отгадывание загадок о зданиях.

Провести прогулку со своим ребёнком по своему микрорайону. «Рисование карты своего микрорайона»

Организация целевой прогулки.

3«История возникнове-

ния нашего города»


Познакомить детей с историей города, углублять знания о том, как произошло название города, воспитывать гордость за свой древний город.

Воспитывать интерес и любовь к родному городу через поэзию

1 БЕСЕДА«История

возникновения нашего города»

2 Заучивание наизусть стихотворение поэта

Копытина Н.Я. «Моя Родина»

3Рассматривание исторически фотографий.

4Составление рассказов о Новохоперске.

Экскурсия в городской краеведческий музей,

ВЫСТАВКА «история в фотографиях».

4Рассматривание альбома «Старый Новохоперск»

Развивать интерес к родному городу, узнавать и называть знакомые места.

1 Рассматривание альбома «Старый Новохоперск»

2Беседа «История Новохоперска ».

3чтение стихотворений из истории Новохоперска.

4Рисование «Моё любимое историческое здание».

Сбор материала о городе Новохоперске.

Сбор статей о Новохоперске.













Ноябрь

1«Герб нашего города»


Дать детям знания о том, что такое герб, объяснить символику герба Новохоперска, воспитывать чувство привязанности к своей малой родине.

Закрепить понятие «герб»,

1 Д/и: «Узнай герб нашего города среди других»


Нарисовать герб своего города.

Оформление конкурса «знатоков символики города».

2Рассматривание карты города

Познакомить детей с картой города, с ее условными обозначениями, учить ориентироваться по ней.

Рассматривание карты города

Рассматривание иллюстраций с изображением самых красивых зданий города

Игра «Путешествие по карте».

3«Части города»


Дать детям представление о частях города, улицах, микрорайонах, продолжать учить детей работать с картой, развивать стремление узнать что-то новое о своем городе.


1Рассматривание карты города.

2Игра»Покажи , где живёшь.».

3Беседа «микрорайоны города».

4Рисование «Мой микрорайон».

Совершить пешеходную прогулку по своему микрорайону.

Создание макета своего микрорайона.

4Экскурсия по улице Советская

Познакомить детей с памятниками, музеями города, старинными зданиями, воспитывать чувство гордости за свой народ, его подвиги.


1Рассматривание зданий по центральной улице.

2Беседа» Что находится на главной улице города.

3Д/И»Найди такое же здание».

4Игра «Кто самый внимательный».

Рассказать детям о том, как раньше называли улицу Советская.

Фоторепортаж» с места событий».



Декабрь

1»Чудесен град наш Новохоперск».




.Закреплять знания детей о памятниках архитектуры.

1Слушание стихотворения Р.Евсенко «Старая изба у старой бани».

2Фоторепортаж «Памятные места города».

3Составление рассказов «Я люблю свой Новохоперск»

4Рисование «Мой памятник архитектуры».

Познакомить с историческими памятниками города.

Аппликация «Украсим свой город».

2Экскурсия в городской краеведческий музей,

Обогащать знания детей об истории возникновения нашего города, о жизни новохоперцев в прошлом


1Познакомить с исторически прошлым города.

2Рассматривание экспонатов музея.

3Обсуждение «Для чего нам нужен музей».

4Слушание рассказаФ.Лапкина»История одного экспоната».

Совершить экскурсию в краеведческий музей.

Организация выезда в краеведческий музей.

3. Я люблю тебя, Хопер.

Познакомить с главной водной артерией города-рекой Хопер.


1В/Ф «Наш красавиц- Хопер».

2Экологическая игра «что будет, если засорить реку?».

3Рассматривание альбома»Рыбные богатства нашей реки».


Совершить прогулку к реке

Хопер

Инсценировка легенды о реке Хопер.

4Фотовыставка на тему: «Наш город родной»

Упражнять детей в узнавании и назывании различных зданий и памятников города, развивать внимание и память.

1Рассматривание фотографий старого города.

2Игра «Что на фотографии».

3Рассуждение»Красив ли наш город».

4 Игра «что расскажешь о фотографии?»

совместный сбор материала о родном городе.

Рисование, конструирование самых красивых зданий города.

Январь

1Первые верфи в Новохоперске



Рассказать детям , что развитие нашего города началось с построения

кораблей и верфей

Рассматривание книги об истории возникновения города Новохоперска.

Посетить выставку в краеведческом музее

Сбор материала об истории города.

2 Знакомство с заповедником.



Познакомить детей с заповедником, развивать экологическую культуру, учить беречь природу.

Обсуждение «Почему нужно беречь природу?».

Д/И «Найди на карте».

Рассказать детям о

Заповеднике.

Поездка в село Варварино.

ОРГАНИЗАЦИЯ КОНКУРСА ЗНАТОКОВ ПРИРОДЫ.

3«Дерево славится плодами, а человек трудом!»

Закрепить знания детей о профессиях людей, живущих в нашем городе, познакомить с основными профессиями горожан,воспитывать уважение к людям труда

1В/Ф «Все профессии хороши».

2Игра «Для какой профессии?».

3Обсуждение «Кем бы я хотел стать ?».

4Рисование «Кем быть?».

Рассказать о своих профессиях.

Организовать конкурс пословиц о труде.

4»Подвиг трудовой, подвиг материнский».

Познакомить детей с известными женщинами-труженицами:. Прививать желание трудиться.

1В/Ф «Подвиги материнские -подвиги трудовые».

2Беседа»Великие труженицы».

3Рисование «Женщина в труде».

Встреча с женщинами- ветеранами труда.

Сбор материала о женщинах героинях.





Февраль

1»Предприятия города».


Продолжать знакомить с предприятиями города Воспитывать интерес и уважение к труду людей.

Рассматривание иллюстраций с изображением предприятий города.

Экскурсия на хлебокомбинат.

3Беседа «Как пекут хлеб?».

4Игра»Назови из чего пекут хлеб».


Рассмотреть сорта хлеба, объяснить ребёнку значение хлеба для человека.

Оформить фото-выставку «Предприятия нашего города».

2Экскурсия в музей школы № 2


Обогащать знания детей об одежде, о предметах новохоперцев прошлом.

1Беседа «Школьный музей».

2Рассматривание экспонатов музея.

3Составление рассказов» Что мне понравилось?».


Посетить музей в школе №2.

Организовать экскурсию в музей школы №2.

3»Плакали стены разбитого храма».

Рассказать детям об истории разрушения и восстановления Троицкого храма.

1Беседа «Что такое храм?».

2В/Ф «Троицкий храм».

3Рассматривание старого и нового Троицкого храма.

4 Раскрась купол храма.

Посетить Троицкий храм.

Встреча с батюшкой из храма.

4 Итоговое занятие «Наш город древний»


Обобщить знания детей о жизни новохоперцев в прошлом, воспитывать гордость за свой город.

Продолжать развивать у детей и родителей интерес к родному городу, стремление узнать о нем больше

1Игра «Ответь на вопрос».

2Игра «Кто внимательный».

3Игра «Собери картинку».

4Игра «Дополни».

Оформление материала по городу Новохоперску.

Организовать конкурс умников и умниц.


Март

1» Здравствуй лес!»

.Рассказать о богатстве новохоперских лесов(животные, растения, птицы).Воспитывать экологическую культуру.

1 Слушание стихотворения В.Ефремова» Здравствуй лес!».

2Рассматривание альбома»Лесные просторы Новохоперска».

3Обсуждение «Почему нужно беречь исчезающие виды растений и животных?».

Найти рисунки растений леса, которые видели во время прогулок.

Оформить выставку рисунков «Моя природа».











2.Изготовление макета микрорайона где находится детский сад.

Уточнить и закрепить знания детей о микрорайоне

1Изготовление макета микрорайона.

2Рассматривание фотографий.

3Рассуждение «Частица города».

4Составление рассказов на тему «Мой город в будущем».

совместный сбор материала о родном городе.

Организовать конкурс макетов среди групп.

4»России верный сын».


Формировать чувство гордости за новохоперцев- воинов.

1Рассказывание стихотворения В. Распутина «Он сказал главное слово».

2Слушание Н. Рашидова «Оборванная песня».

3Составление рассказов о новохоперцах- вонах.

4Рисование «Моя звезда герою».

Рассказать детям о Новохоперцах героях.

Организовать встречу с солдатом.


Апрель

1 Рассматривание открыток с изображе-

нием памятников горо-

да, посвященных за-

щитникам Отечества.

Знакомить детей с памятниками тех, кто защищал свой город, свою страну, воспитывать чувство гордости за наших воинов.

1Рассматривание открыток с изображением памятников защитникам отечества.

2Беседа «Героям посвящается».

3Чтение стихов о войне.

4Рисование» Мой памятник защитникам».

Сбор открыток с изображениями памятников защитникам отечества.

Сбор открыток с изображением памятников защитникам Отечества.

2 рассказ о поэте и писателе

Н.Я. Копытине

Познакомить детей с выдающимся земляком – поэтом, писателем

Н.Я. Копытиным.

1.Рассказ о коллекции

Фоторепортажей

2.Рассматривание портрета писателя.

Познакомить с произведениями писателя.

Создать в группах уголок –музей Н.Я. Копытина.

3

Игры с куклой Дуняшей и ее сундучком


Познакомить детей с посудой, которой пользовались раньше новохоперцы, с ее названием.

1Рассматривание посуды.

2 Игра «третий лишний».

3Рассуждение «Для чего нам нужна посуда?».

4Игра «Какая посуда для чего?».

Рассказать о видах посуды (по назначению).

Оформить выставку раритетной посуды в музее детского сада.

4 Экскурсия в

краеведческий музей .

Продолжать знакомить детей с народно – прикладным искусством новохоперцев, учить детей видеть и понимать красоту

1Рассматривание изделий местных умельцев.

4Игра «угадай дерево».


Ярмарка народных промыслов (работы, сделанные родителями и близкими род-

ственниками детей)

Организовать ярмарку народных промыслов.







Май

1 Организация в группе мини-музея

Воспитывать у детей интерес к народному искусству, гордость за своих близких, развивать эстетический вкус.


1Сбор материала.

2 Рассматривание изделий народных промыслов.

3Обсуждение»РАЗВИТИЕ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ В ГОРОДЕ Новохоперске.

Ярмарка народных промыслов (работы, сделанные родителями и близкими род-

ственниками детей)


Сбор материала для организации музея.

2Конкурс рисунков»Дети о родном городе».

Выразить своё отношение к городу.

1Игра «Вместе веселее».

2Рассматривание рисунков «мой город».

3Ира «узнай место в городе».

4Составление рассказов «За что я люблю свой город».

Оформление альбома «Дети о родном городе»

Составление выставки рисунков «Мой город».

3 Рассказ – беседа о боевых орденах и медалях

Расширять представление детей о Великой Отечественной войне. Воспитывать уважение и чувство благодарности к воинам – защитникам Родины.

Познакомить детей с боевыми орденами и медалям

1 Встреча с ветераном великой отечественной войны.

2Беседа»Какая, она война?».

3Чтение стихов о войне.

4вручение подарков.

Узнать дома, кто из родственников воевал, что рассказывал о воне».


Составить альбом о фронтовиках.

4 Итоговое занятие: «Город, в котором мы живем».

Систематизировать знания детей о родном городе, воспитывать чувство коллективизма, патриотизма, активную гражданскую позицию.

1Конкурс знатоков города.

2Конкурс знатоков памятников архитектуры.

3Конкурс знатоков растений леса.

4Конкурс историковедов.

Принять участие в конкурсах.

Организовать конкурсы знатоков города.










Воспитатель: Шурыгина О. Е.

Общая информация

Номер материала: ДВ-559526

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.