Планирование работы
кружка «Юный журналист»
№
|
Тема
|
Кол
теор
часов
|
Кол
прак
часов
|
Всего счасов
|
1
|
Вводное занятие. СМИ – это целый мир.
Проблемы журналистики
|
1
|
-
|
1
|
2
|
Журналистский труд и творчество. Журналист и
аудитория
|
1
|
-
|
1
|
3
|
Прошлое, настоящее, будущее журналистики
|
1
|
-
|
1
|
4
|
Интернет - издания
|
1
|
-
|
1
|
5
|
Публицистический стиль речи, его особенности
|
1
|
-
|
1
|
6
|
Лексические особенности публицистического
стиля речи
|
1
|
-
|
1
|
7
|
Синтаксические особенности публицистического
стиля
|
1
|
-
|
1
|
8
|
Синтаксический тренинг (по система ЕГЭ)
|
1
|
-
|
1
|
9-10
|
Выразительные средства языка (средства
эмоциональной выразительности публицистического стиля)
|
-
|
2
|
2
|
11-12
|
Речевой этикет. Речь СМИ. Защита проектов
|
1
|
1
|
2
|
13
|
Жанры журналистики: общая характеристика
|
1
|
-
|
1
|
14-15
|
Создание журналистского текста.(Сбор
информации и обработка материала. Работа над композицией и языком)
|
1
|
1
|
2
|
16
|
Реализация в публицистике стилистических
норм русского языка
|
1
|
-
|
1
|
17.
|
Заметка. Аннотация
|
1
|
-
|
1
|
18
|
Статья
|
1
|
-
|
1
|
19
|
Интервью
|
1
|
-
|
1
|
20
|
Лабораторная работа «Узнай жанр!»
|
-
|
1
|
1
|
21
|
Репортаж
|
1
|
-
|
1
|
22-23
|
Очерк
|
1
|
-
|
1
|
24
|
Корреспонденция
|
1
|
-
|
1
|
25
|
Комментарий
|
1
|
-
|
1
|
26-27
|
Эссе.
|
1
|
1
|
2
|
28
|
Рецензия
|
1
|
-
|
1
|
29
|
Язык СМИ. Разговорная лексика
|
1
|
-
|
1
|
30
|
Заголовок в современных газетных и
журнальных текстах
|
1
|
-
|
1
|
31-32
|
Анализ журналистского текста
|
-
|
2
|
2
|
33-34
|
Защита проектов, портфолио
|
-
|
2
|
2
|
МОУ «Цаган –Челутайская средняя
общеобразовательная школа»
Работа кружка
«Юный корреспондент»
Руководитель кружка: учитель
русского языка и литературы
Дугданова Ц.Б.
2012
- 2013
Члены кружка «Юный корреспондент»
1. Моисеева Надежда –
9б класс
2. Очирова Дарима – 9б
класс
3. Афанасьева
Валентина – 9б класс
4. Джакибекова Мария
– 11б класс
5. Номоконова Ксения
– 11б класс
6. Дамдинов Арсалан –
11а класс
7.Ленхобоев Тимур –
11а класс
8. Суворова Сэсэгма –
11а класс
9. Тудупова Саран –
11а класс
10. Иванова Яна – 9а
класс
11. Жаргалова Баирма
– 10а класс.
Расписание
работы кружка
Среда – редактор и
корреспонденты
Пятница – корректоры
и художники
Начало работы : 17
час.
Пояснительная записка
В основе содержания и
структуры программы лежит концепция допрофессионального образования – освоение
юными корреспондентами газетного и телевизионного ремесел на базе творческой
деятельности.
Целью становится формирование учащегося - юнкора,
способного к полноценному восприятию духовной культуры, подготовки к
самостоятельной работе над словом. Задачи юнкоровского образования
определены его целью и связаны как с познавательной деятельностью школьников,
так и с практической функцией:
- Формирование
представления о журналистике, занимающей специфическое место в жизни общества и
человека;
- Осмысление
журналистики как особой формы освоения информационного пространства;
- Формирование
эстетического вкуса как ориентира в самостоятельном восприятии искусства
(живописи, театра, кино, музыки, литературы);
- Развитие умений
грамотного и свободного владения устной и письменной речью;
- Формирование
основных этических понятий как условия восприятия, анализа, оценки культурных
событий и художественных произведений.
Средством достижения
цели и задач юнкоровского образования является формирование культурного и
грамотного человека, поэтому особое место в программе отводится теории журналистики
Журнал посещений кружка
№
|
Список
|
IX
|
X
|
XI
|
XII
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
1
|
Афанасьева В
|
+ +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Дамдинов А
|
+ +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Жаргалова Б
|
+ +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Джакибекова М
|
+ +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Иванова Яна
|
+ +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Номоконова К
|
+ +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Очирова Д
|
+ +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Моисеева Н
|
+ +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Суворова С
|
+ +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Тудупова С
|
+ +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Ленхобоев Т.
|
+ +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.