1. Планирование и организация работы ШМО
|
Анализ работы ШМО
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
|
Работа с нормативными документами
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Планирование
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Создание банка данных
|
Список учителей ШМО ЕМЦ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заседания ШМО
|
Знакомство и работа нормативными документами 1. ГОСО РК и
Инструктивно-методическое письмо МОН РК
2.Планирование работы МО на год
3.Утверждение календарных планов
4. Утверждение методических тем учителей на 2011\12 уч.год, личных творческих
планов.
5.Составление графиков открытых уроков , предметных декад.
6..Мероприятия по подготовке и проведению ЕНТ в новом уч.году.
|
|
«Повышение качества знаний» 1.Работа со слабоуспевающими учениками (из опыта
работы Дорофеевой Н.В)
2.Итоги пробных тестирований 9 и 11 кл . Выступления учителей предметников
3. Итоги успеваемости и качества знаний за I четверть.
|
|
1. Творческий отчет аттестуемых учителей Р.Касенова
Е.Семенова)
2.Итоги пробных тестирований 9 и 11 кл. Выступления учителей предметников.
3.Итоги успеваемости за 1 полугод
|
|
|
1.Анализ проведения ПГК
2.Итоги пробных тестирований ЕНТ 3.Подготовка к ЕНТ и выпускным экзаменам и
утверждение экз. материала
|
1.Анализ работы ШМО за год 2.Итоги контрольного тестирования 3.Итоги усп. и
качества знаний по предметам ЕМЦ за год
|
2. Совершенствование качества образовательного процесса
|
Педсоветы
|
1.«Качественное образование- ресурс устойчивого развития общества. Итоги
2010\2011 учебного года, задачи на новый 2011\12 учебный год» (август)
|
|
2.«Педагогика сотрудничества как главный способ воспитания внутренне
свободных к саморазвитию, самовоспитанию, самореализации»
|
|
3.«Общеучебные умения и навыки - необходимое условие успешности обучения»
|
|
4.«Педагогические технологии в образовательном процессе: богатство и
разнообразие, целесообразность и эффективность»
|
|
|
|
Методические советы
|
1.Утверждение планов работы школы. Правила организации и проведения ЕНТ.
Календарно-тематическое планирование. Желиба М.В. Булаева С.Г.
|
|
2.Методическое сопровождение инновационной деятельности как фактор повышения
педагогического мастерства учителя. Желиба М.В.
|
|
3. Организация деятельностного подхода в обучении. Желиба М.В
Работа МО учителей ЕМЦ по повышению качества обучения в профильных классах.
Касенова Р.М
|
|
4. Эффективность урока- стимул к успеху учителя и ученика.
Психологический комфорт на уроке как условие развития личности ребенка.
Петрова А.В
|
|
5. Анализ методической работы.
Планирование работы на 2012-2013г
|
|
Методические семинары,
недели
|
Внутришкольные семинары
|
Содержание и структура компетенций
(М.Желиба)
|
|
|
|
Самооценка как ресурс проф.развития
(М.Желиба)
|
Самообразование как средство развития проф.компетентности
(М.Желиба)
|
|
|
|
Методическое сопровождение ЕНТ и ПГК
|
1.Планирование работы и организация дополнительных занятий по ЕНТ и ПГК.
2.Проведение стартового тестирования 11 кл
|
Пробные тестирования
11 класс,
10 класс
с анализом 1 раз в четверть
|
Проведение пробного тестирования 11 класс
9 класс
4 класс
с анализом
|
Проведение пробного тестирования 11 класс
9 класс
4 класс
с анализом
|
Проведение пробного тестирования
11 класс
9 класс
4 класс
с анализом
|
Проведение пробного тестирования
11 класс
9 класс
4 класс
с анализом
|
Пробные тестирования
11 класс,
10 класс
с анализом 1 раз в четверть
|
Проведение пробного тестирования
11 класс
с анализом
|
Проведение контрольного тестирования
11 класс
с анализом
|
3. Методическое сопровождение повышения квалификации
|
График прохождения курсовой подготовки
|
По плану ИПК и ПРО
Преаттест. курсы Е. Семенова
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конференции, педчтения, конкурсы мастерства
|
СЕНТ-НОЯБ
|
ОКТ-ДЕКА
Конкурс сочинений «У моей страны особое предназначение»
«Мой Независимый Казахстан»Казахстан между прошлым и будущим»
|
НОЯБ- МАРТ
2-я Международная ярмарка социально- инновационных проектов
(Касенова Р.М)
Конкурс цифровых образовательных ресурсов
(Е. Семенова)
|
|
ЯНВ-МАЙ
Гор.конкурс интерактивных уроков в режиме on-line
(А. Петрова)
|
Лучший кабинет по самопознанию.
|
|
|
|
|
Открытые уроки
|
Открытые уроки и внеклассные мероприятия
|
|
|
Городской конкурс учителей физики В.Пахомов
|
|
Городской конкурс учителей географии Р.Касенова
|
|
|
|
|
Взаимопосещение уроков
|
В течение года
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Внеклассные мероприятия
|
|
Проведение ИМЭ (5-7 кл.)
|
«Ак- бота»
|
Школьная предметная олимпиада
|
Городская предметная олимпиада
|
|
|
Интеллект ..игра
«Кенгуру»
|
|
|
Организация наставничества
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Организация работы по изучению инновационных технологий, ИКТ
|
Информирование о новинках методической литературы, современных
образовательных технологий
|
В течение года
|
Подписка
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практикумы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.Разработки курсов, методических пособий, уроков
2. Вдедрение здоровьесберегающих технологий, ИКТ.
3. Составление портфолио учителей
|
В течение года
|
|
|
Создание банка прикладных курсов(физика, геграфия, биология, химия,
математика)
|
|
|
|
|
|
|
Научно-исследовательская деятельность
|
Организация работы ШНОУ
Заявка на участие в уч-исслед.конф. «Юный исследователь»
|
Оформление научной работы для участия в областном НПК
Р.Касенова
|
|
|
|
Индив.кон. руков.научных работ
|
Участие в учебно-исследов. конфер. «Юный исследователь»
|
Городская научно-практическая конференция
|
|
5. Методическая поддержка аттестации учителей. Руководство
самообразовательной деятельностью
|
График аттестации учителей ЕМЦ
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Творческие отчеты аттестуемых учителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методические олимпиады, тестирование
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экспертиза и анализ деятельности учителей
|
|
1 этап аттестации Оформление документов
|
|
2 этап аттестации
Открытые уроки
Мониторинг знаний по информатики, географии
Е.Семенова
Р.Касенова
|
Открытые уроки
|
Открытые уроки, срезы знаний, анкетирование
|
3 этап
Подготовка квалификационных характеристик и Портфолио
|
|
Самоанализ деятельности учителя
|
6. Систематизация, обобщение и пропаганда передового педагогического опыта
|
Перспективный план по изучению и обобщению ПО
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Картотека ПО
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Доклады, выступления
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методические конкурсы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.Методическое обеспечение издательской деятельности
|
Пополнение папок, картотеки, медиатеки
|
В течение года
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Публикации, выпуск сборников, бюллетеней
|
Публикация в журнале «Мастер класс» №8(август) за 2011г. разработка открытого
урока «Этнический и религиозный состав населения РК»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. Диагностико-аналитическая деятельность
|
Диагностика профессионального творчества педагогов
|
В течение года (по плану МС)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мониторинг качества образовательного процесса (городские срезы)
|
Классно-обобщающий контроль 5 класса, изучение преемственности в обучении и
воспитании.
|
Подготовка материалов для пробного тестирования, разроботка измерителей по
темам.
|
Выполнение практической части программы
|
Фронтальный контроль: контрольные работы, срезы знаний.
|
|
|
|
|
Выполнение практической части программы
|
|
Внутришкольный контроль
|
По плану ВШК
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.Формирование проф. компетенций
|
Анкетирование «Самооценка учителями своей проф.комп»
|
ОКТ-МАЙ
Информац.тренинг «Образоват. ресурсы»
|
|
Деловая игра «Ключевые компетенций»
|
Методический тренинг «Психологический комфорт урока»
|
Анкетирование «Самооценка учителями своей проф.комп»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.