Рассмотрено
Утверждаю
на методическом
совете Директор
МБОУ «Излучинская ОНШ №2» школы _____________
Е. В. Шагвалеева
«_____» ______________
2014 г. «_____»
______________ 2014 г.
ПЛАН РАБОТЫ
методического
объединения учителей начальных классов
по теме
«Эффективность развития личности младшего школьника средствами современного
урока».
на 2014 – 2015 учебный год
Руководитель
МО: Коринчук
И. А.
Цель: совершенствование
учебно-воспитательного процесса с учётом индивидуальных способностей учащихся,
их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья.
Задачи работы методического объединения по теме
«Эффективность развития личности младшего школьника средствами современного
урока»
на 2014 – 2015 учебный год
·
Изучать и
повторять нормативную и методическую документацию, новинки
психолого-педагогической литературы по стандартам второго поколения;
·
Развивать
у учащихся интеллектуальные, творческие и коммуникативные способности, накапливая
опыт коллективных творческих дел;
·
Использовать
наиболее эффективные технологии преподавания предметов, разнообразные
вариативные подходы для раскрытия потенциала учащихся;
·
Проводить
обмен опытом успешной педагогической деятельности;
·
Непрерывно
совершенствовать уровень педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции
и компетенции в профессиональной сфере.
План работы методического объединения
на 2014 – 2015 учебный год
№
п/п
|
Содержание
работы
|
Формы
проведения
|
Сроки
|
Ответственный
|
Заседание №1 Тема: Организационное
заседание
|
1.
2.
3.
|
- Анализ итогов работы за
2013/2014 учебный год.
Рассмотрение и утверждение плана работы МО
на 2014 – 2015 уч. год.
2.Корректировка и
утверждение
тем самообразования учителей.
3.Обзор
научно-методической
литературы и публикаций в периодической
печати.
|
Заседание
Методический
калейдоскоп
|
Сентябрь
|
Каменских
В.А.
Члены
МО
Шихалева
Т.В.
|
1.
2.
3.
|
- Диагностика
профессиональных потребностей учителей
начальной школы.
2. Подготовка к
заседанию
№2 (индивидуальная работа с учителями).
Обобщение
и распространение опыта
Месячник литературного чтения.
- Демонстрация
УЗ, открытых внеклассных мероприятий.
2. Подготовка к уроку Всероссийского Чтения в 1-4-х классах.
|
Межсекционная
работа
методическая панорама
|
Октябрь
Октябрь
Октябрь-ноябрь
|
Коринчук
И. А.
Коринчук
Члены
МО
Члены МО
|
Заседание №2 Тема «Использование инновационных педагогических
технологий на уроках литературного чтения»
|
1.
2.
3.
|
1. Современные инновационные технологии на разных
этапах урока литературного чтения.
2. Творческие задания на уроках чтения и
во внеурочной деятельности с использованием инновац. пед.технологий (из
опыта работы)
Проектная деятельность на уроках
литературного чтения.
|
Семинар-практикум.
|
Ноябрь
|
Маркина Лабарешных
Бондаренко
Коринчук
|
1.
2.
3.
|
1. Организация групповой
и индивидуальной работы со способными и одарёнными детьми:
* Диагностика,
методические советы шк. психолога.
* Подготовка участников
для проведения интеллектуальных игр
«Русский медвежонок»,
«ЭМУ».
2. Консультация
специалистов.
3. Подготовка к
заседанию
№3 (индивидуальная
работа с учителями).
Обобщение и распространение опыта
Декада окружающего мира.
- Демонстрация
УЗ, открытых внеклассных
мероприятий.
|
Межсекционная работа
Методическая панорама
|
Ноябрь
декабрь
|
Члены МО
Тишкина Е. А.
Члены МО
Неугодова Н. Н.
Члены МО
Члены МО
|
Заседание
№3 «Учебник как основа урока в начальной школе».
|
1.
2.
3.
|
1. Роль школьного
учебника в подготовке к уроку.
2. Обучение учащихся
правильным навыкам работы с учебникам. Продуктивность использования
текстовых и внетекстовых компонентов учебника.
3. Эффективные приёмы и
формы работы с учебником. Формирование общеучебных умений и навыков во время
работы с учебником.
|
«Круглый стол»
Творческая мастерская учителя
|
февраль
|
Аблахатова Г. С.
Кыналы В. Д.
Самолюк И. В.
|
1.
2.
|
Подготовка к заседанию
№4 (индивидуальная
работа с учителями)
Обобщение и распространение опыта
Месячник русского языка.
- Демонстрация
УЗ, открытых внеклассных
мероприятий.
|
Межсекционная работа
методическая панорама
|
Январь
|
Члены МО
Члены МО
|
Заседание №4 «Формы и методы работы со слабоуспевающими детьми»
|
1.
2.
3.
|
Виды работ со
слабоуспевающими учениками
Как создать ситуацию
успешности для ученика с невысокими учебными возможностями?
Дифференцированный
подход, как условие личностно-ориентированного обучения слабоуспевающих
учащихся.
|
Теоретический семинар
|
Март
|
Тишкина Е. А.
Маркина
Морозова
|
1.
2.
|
- Подготовка к заседанию
№5 (индивидуальная
работа с учителями)
2. Подготовка
участников для проведения интеллектуальных игр
«Кенгуру», «ЭМУ».
Обобщение и распространение опыта
Неделя математики
- Демонстрация
УЗ, открытых внеклассных
мероприятий.
|
Межсекционная работа
методическая панорама
|
март
Март
|
Члены МО
Члены МО
|
1.
2.
3.
|
- Анализ работы
МО за 2014 – 2015 учебный год, выполнение
поставленных задач, определение целей и задач работы на 2015 – 2016 учебный
год.
- Анкетирование
членов МО (диагностика затруднений,
выявление проблем на след. год.
- Участие в ОНПК для учителей
начальных классов.
|
Заседание №5
Заседание
«круглый
стол»
конференция
|
Май
|
Коринчук
Члены
МО
|
4.
|
4. Оформление материалов по проблеме МО
(сборник уроков).
|
Метод.
совет
|
Публикация на сайте школы
|
Коринчук
Члены
МО
|
|
|
|
|
|
|
Составила: Коринчук
И. А.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.