План работы методического объединения классных руководителей.

                                                                        УТВЕРЖДАЮ

                                                                      ДИРЕКТОР МАОУ «СОШ № 74»

                                                                         …………….ПОЛЫГАЛОВА Т.Н.

                                                                          «…..» СЕНТЯБРЯ 2016 г.

            План работы МО классных руководителей

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 74»

           2016- 2017 учебный год.

Руководитель методического объединения: Пушкина М.Ю.

Тема методического объединения классных руководителей в 2015-2016 учебном году: «Определение эффективных форм и методов взаимодействия семьи и школы в целях социализации и профессионального самоопределения учащихся».

В концепции модернизации российского образования говорится о том, что одной из важнейших задач воспитания является «формирование у  школьников способности к успешной социализации  в обществе и активной адаптации на рынке труда» составной частью социализации является профессиональное самоопределение. Умение анализировать содержание профессий, оценивать свои профессиональные возможности и на этой основе осуществлять жизненный и профессиональный выбор – одна из ключевых компетенций выпускника современной школы.

На современном этапе развития общества основная цель, поставленная перед российским образованием – достичь нового уровня социализации подрастающего поколения, воспитать нравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России. В национальной образовательной стратегии «Новая школа» среди сформулированных требований к выпускнику «Новой школы» важнейшими являются владение достаточными знаниями, компетенциями и компетентностями, необходимыми для успешной социализации, готовность к сотрудничеству и коммуникациям.

Проблема формирования личности такого уровня выходит за пределы школы. Сегодня возникает необходимость использования широких возможностей социальной среды, социума как дополнительного средства воздействия на личность,  на процесс его социализации.

Проблема формирования личности такого уровня выходит за пределы общеобразовательного учреждения. Большую роль здесь будет играть фактор взаимодействия семьи и школы. Семья – важный социальный институт, это первая в жизни человека социальная общность, где он осваивает первые социальные роли, приобретает опыт общественного поведения. Семья является неотъемлемым фактором развития, воспитания и  социализации ребёнка.  С поступлением ребёнка в школу семья начинает разделять свою социализирующую функцию с общеобразовательным учреждением.. взаимодействие семьи и школы как важных субъектов социума является главным условием успешного развития личности.

 Целью  работы методического объединения классных руководителей является    привлечении семьи к совместной со школой социально – значимой деятельности, в обеспечении взаимопонимания и однонаправленности стремлений школ и семьи в развитии личности ребёнка, его ценностных ориентаций и творческого потенциала,  внедрение в работе классного руководителя системы воспитательных, социально –психологических и обучающих мероприятий, способствующих свободному профессиональному самоопределению выпускника школы в условиях современного динамичного рынка.

Основные задачи МО классных руководителей на 2016 -2017 учебный год:

1.     Повышение теоретического, научно – методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы;

2.      Обеспечение выполнения единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации учащихся;

3.     Изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы классных руководителей;

4.     Содействовать становлению профессионального самоопределения учащихся и обогащению их знаний, умений и навыков в выборе жизненного и профессионального пути на основе целенаправленной педагогической деятельности.

ПЛАН ЗАСЕДАНИЙ МО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ НА 2016 -2017 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Сроки	Темы	Результаты	Ответственные
Заседание № 1	Анализ работы МО классных руководителей в 2015 -2016 учебном году. 2.Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2016-2017 учебный год (тема, цели, задачи) 3. Планирование воспитательной работы школы на 2016 -2017 год. 4. Портфолио ученика. 5. Программа «Мой профессиональный выбор». (приложение к плану воспитательной работы класса) 6. Анализ и утверждение планов воспитательной работы планов классных руководителей на 2016 -2017 учебный год.	Оформление в протоколе заседаний МО классных руководителей. Использовать полученную информацию в работе.	Руководитель МО классных руководителей Пушкина М.Ю. Заместитель директора по воспитательной работе Баранцова С.А.
Заседание № 2.	1.Взаимодействие семьи и школы в воспитании социально – активной личности. 2. Формы и методы взаимодействия школы и семьи в целях социализации и профессионального самоопределения. 3. Разное.	Оформление в протоколе заседаний МО классных руководителей. Использовать полученную информацию в работе.
Заседание № 3	1.Профессиональное самоопределение как средство социализации и адаптации учащихся в современных условиях. 2. Социальные пробы – шаги к профессиональному самоопределению. 3. Разное	Оформление в протоколе заседаний МО классных руководителей. Использовать полученную информацию в работе. Подготовленные материалы классных руководителей.
Заседание № 4.	1.Анализ и итоги работы МО классных руководителей за 2016-2017 учебный год. 2.Отчёты классных руководителей по планам воспитательной работы в классных коллективах. 3. Летняя занятость учащихся.	Оформление в протоколе заседаний МО классных руководителей. Использовать полученную информацию в работе.	Руководитель МО  Пушкина М.Ю. Классные руководители.

Кадровый состав  МО классных руководителей.

№ п\п	Классный руководитель	Класс	Образование	Категория
1.	Некрасова Е.В.	1а	Средне -специальное
2.	Жабин Л.А.	1б, 4а	высшее
3.	Коршунова И.В.	2Б, 3Б	Высшее	1
4.	Першина Н.В.	4а, 5а	Средне -специальное	1
5.	Дубинина И.А.	7А, 3В	Высшее	высшая
6.	Деменева С.Ю.	6А	Высшее	1
7.	Панарина Ю.Г.	6В	Средне -специальное
8.	Кузнецова О.А.	6Б	Высшее	1
9.	Пушкина М.Ю	7Б, 9А	Высшее
10.	Приходько Л.Г.	8А	Высшее
11.	Мишенкова О.В.	8Б	Высшее	высшая
12.	Окулова М.Н.	9Б	Высшее
13.	Степанова Н.Б.	10	Высшее	высшая
14.	Мырзина О.Н.	5В	Высшее	1
15.		5б

 Функции классных руководителей.

·        Методическая

·        Организационно –координационная

·        Инновационная

·        Планирование и анализ

Основные формы работы

*Совещания, семинары, круглые столы

* Творческие отчёты классного руководителя

* Открытые классные мероприятия

* Доклады, сообщения, презентация педагогического опыта

* Изучение и обобщение документов,

Работа с нормативными документами.

·        Положение о классном руководителе

·        Должностная инструкция

·        Программа духовно- нравственного воспитания школьников

·        Документы классного руководителя (план работы, циклограмма, должностные инструкции)

·        Современные педагогические диагностики

МО классных руководителей соблюдает

·        Конвенцию о правах ребёнка

·         Конституцию РФ, Закон «Об образовании»

·        Устав школы, распоряжения и приказы администрации школы.

Портфолио классного руководителя

·        План воспитательной работы

·        Диагностические материалы

·        Протоколы родительских собраний

·        Методические материалы

·        Копилка воспитательных мероприятий.