План работы методического объединения начальных классов

Рассмотрено                                          Согласовано                               Утверждено

На заседании ШМО учителей            с зам.по УВР                               директором школы____________

____________________                       _________________                    от _____________ приказ № ____

Протокол № ____ от _______             от __________________

Руководитель _____________

План работы

методического объединения

учителей начальных классов и физико-математического  направления

на 2015-2016 учебный год

Руководитель МО: Подкорытова Алла Александровна                                                                       

Тема перспективного планирования методической работы ОУ на на 2015-2018 уч. годы: «Совершенствование качества образовательного процесса  в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)» 

Единая методическая тема школы на 2015 – 2016 уч. г: «Современные требования к качеству урока – ориентиры на обновление содержания образования».

Цель: повышение теоретических и практических знаний педагогов в области методики проведения  современного урока и его общедидактического анализа.

Задачи:

Продолжить модернизацию системы обучения в школе путем изучения теории по вопросу требований к современному уроку;

Активнее и эффективнее использовать современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе;

Расширить область использования информационных технологий при проведении уроков с учетом имеющейся в школе материально-технической базы;

Выстраивание системы поиска и поддержки учащихся, обладающих высокой учебной мотивацией, и их сопровождение в течение периода обучения.

Организовывать и осуществлять сопровождение аттестации педагогических кадров.

Методическая тема МО учителей начальных классов формулируется в соответствии с перспективным планированием методической работы образовательного учреждения.

Тема работы методического объединения учителей начальных классов и физико-математического  направления: «Обеспечение качественного обучения  и  воспитания  школьников в рамках ФГОС»

Цель: использование наиболее эффективных приемов, методов  обучения и воспитания школьников  через освоение и внедрение современных педагогических технологий, учитывающих индивидуальный и дифференцированный  подходы в обучении школьников.

Задачи на учебный год:

1.      Работать над повышением эффективности и качества образования в школе в условиях ФГОС.

2.      Продолжать работу по диагностике, позволяющей: отслеживать динамику развития школьников, фиксировать уровень обученности на каждом этапе школьного обучения.

3.      Усилить работу с учащимися, проявляющими интерес к познавательной и творческой деятельности. Продолжить работу над проектно-исследовательской деятельностью школьников.

4.      Овладевать   учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения  задач ФГОС.

5. Совершенствовать  качество урока, повышать его эффективность,  осваивать  инновационные  методы и приёмы обучения.
6. Способствовать выявлению, изучению ценного передового педагогического опыта и его распространению.
7. Создать условия для  формирования  профессиональной компетентности педагога. 

8.      Продолжить работу по  преемственности детского сада,  начальной и средней  школы в рамках внедрения ФГОС.

Формы работы МО:

·         Целевые и взаимные посещения уроков с последующим об­суждением их результатов.

·         Открытые уроки.

·         Доклады и сообщения из опыта работы.

·         Разработка рекомендаций, инструкций, наглядных пособий.

·         Участие в семинарах, вебинарах, конференциях и конкурсах, творческих лабораториях.

·         Работа с одаренными детьми.

·         Работа со слабоуспевающими детьми. 

Ожидаемые результаты работы:

• рост качества знаний обучающихся;
• овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с ФГОС; 
• создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.

Направления работы МО учителей начальных классов на 2015-2016 учебный год: 

• методическая деятельность;
• информационная деятельность;
• аналитическая деятельность;
• организационная деятельность;
• контрольно-коррекционная деятельность;
• мониторинг эффективности методической работы;
• изучение педагогической системы опыта учителей, творческие отчеты, взаимопосещения;
• освоение новых подходов, образовательных технологий.

Состав методического объединения:

В составе МО работает 9 учителей начальных классов и 3 учителя физико-математического  направления:

1. Палюрова Т.С.- 1-2  класс-комплект (Податовская)
2. Иванова Т.А. -  1-2 класс (Лобагай)

3.      Турчанинова Т.А.  1 - 4 класс-комплект (Халюты)

4.      Бельгаева Н.Д. – 1 класс

5.      Банщикова С.К. – 2 класс

6.      Подкорытова А.А.– 3 класс

7.      Митруева Е.Г. – 4 класс

8.      Озерова Г.З – 5-11кл.(информатика, физика)

9.      Тасханова Е.В. –5-11 кл.(математика, геометрия)

10.  Харлова Л.М. –7-8 кл. (физика)

11.  Купенова Р.С. – декретный отпуск (Халюты)

12.  Машкова Л.А. – творческий отпуск

Тема  заседания, сроки	Тема выступления (ответственные)	Внутришкольные вопросы контроль	Работа  с документами	Самообразование	Преемственность
Заседание № 1 (август ) Тема:  «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов  и физико-математического  направления  на 2015– 2016 учебный год»	1. Планирование и организация методической работы учителей начальных классов и физико-математического  направления  на 2015-2016 учебный год. 2.Обсуждение  и утверждение плана работы МО  на 2015 – 2016 уч. год (рук. МО, учителя нач. кл.  и физико-математического  направления ) 3.Итоги ОГЭ и ЕГЭ обучающихся за предыдущий год по предметам. Учителя МО начальных классов и физико-математического  направления, руководитель МО	1. Рассмотрение и утверждение календарно-тематического планирования 2. Утверждение плана работы с молодыми специалистами. 3. Инструктаж по ведению школьной документации (заполнение журналов, дневников, личных дел) 4.Знакомство с планом внутри школьного контроля 5.Проверка готовности учебных кабинетов к началу учебного года, наличие УМК. 6. Проведение родительских собраний в 1-х классах. 7. Диагностика учащихся 1-11х классов. 8.Внеурочная деятельность в 1-4 классах анкетирование родителей  1-х классов Составление программ внеурочной деятельности	1. Планирование и организация методической работы на новый 2015-2016 учебный год. 2. Рассмотрение учебных программ и программно-методического обеспечения в соответствии с учебным планом и стандартом образования. 3. Утверждение календарно-тематического планирования к программам по предметам, факультативам, элективным курсам. 4. Изучение программ, методических записок, пособий. 5. Работа с одаренными детьми по подготовке к олимпиадам, конкурсам, по вовлечению их в проектную деятельность и её сопровождению.	1.Обзор  содержания методических  журналов и газет, метод. литературы и мультимедийных материалов к урокам. 2.Утверждение тем и планов по самообразованию Работа с молодыми специалистами: 1.Инструктаж по ведению школьной документации 2.Современный урок и его анализ. 3.Практическое занятие «Как работать с тетрадями учащихся. Выполнение единых требований к ведению тетрадей»	1.Совещание учителей начальных классов и физико-математического  направления  по координации   планов работы МО (планирование открытых уроков).
Заседание № 2 (ноябрь) Тема: «Презентация  результатов работы над темами самообразования. Результаты успеваемости и посещаемости обучающихся за  1 четверть.»	Презентация  результатов работы над темами самообразования. Обсуждение методических рекомендаций по вопросам введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Обсуждение аналитических материалов по результатам проведения Национального исследования качества начального общего образования в 4 классах по предметам: «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир». Итоги 1 четверти. Обсуждение итогов школьного этапа ВсОШ Учителя МО начальных классов и физико-математического  направления, руководитель МО	1.Подведение итогов первой учебной четверти. 2.Подготовка обучающихся к школьным олимпиадам: формирование команд, организация индивидуальных консультаций. Составление текстов олимпиадных работ с учетом методических рекомендаций. 3. Проведение школьного этапа ВсОШ 4. Проверка техники чтения во 2-4 классах за 1 четверть. 5. Составление плана работы с одарёнными детьми. 6.Проведение репетиционного экзамена по математике.	1.Проверка тетрадей по соблюдению единого орфографического режима в 1-2 классах. 2. Проверка дневников учащихся 2-4 классов 3. Проверка классных журналов, личных дел. 4. Анализ успеваемости по предметам по итогам 1 четверти. 5. Подготовка и разработка дидактических материалов для проведения проверочных и срезовых работ за I  полугодие.	1.Организация взаимопосещения уроков учителями с последующим анализом. 2.Обзор  содержания методических  журналов и газет, метод. литературы и мультимедийных материалов к урокам	1.Преемственность в обучении в 4-5-х классах. 2.Совместное заседание учителей предметников  и учителей начальной школы по вопросу преемственности в обучении при переходе в 5-й класс. 3.Проблемы адаптации первоклассников
Заседание №3 (январь) Тема: «Использование цифровых образовательных ресурсов в  классах — как одно из условий повышения качества  урока. Результаты успеваемости и посещаемости обучающихся за  2 четверть (I полугодие) 2015-2016уч.год».	Использование цифровых образовательных ресурсов в  классах — как одно из условий повышения качества  урока. Итоги 2 четверти. О введении ФГОС ОВЗ Учителя МО начальных классов и физико-математического  направления, руководитель МО	1. Итоги  1 полугодия: сравнительный мониторинг по предметам, технике чтения. 2.Планирование проведения предметных недель. 3. Об организации подготовки к НПК (на апрель 2016 года). 4. Итоги участия учащихся школы на муниципальном этапе  предметных олимпиад.	1.Положение о нормах оценок 2.Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. 3. Анализ успеваемости по предметам по итогам 2 четверти	1.Организация взаимопосещения уроков учителями с последующим анализом 2.Обзор  содержания методических  журналов и газет, метод. литературы и мультимедийных материалов к урокам	1.Совместное заседание учителей предметников  и учителей начальной школы по вопросу  сути изменений урока с введением ФГОС ООО.
Заседание № 4 (март) Тема:  « Психологический комфорт на уроке как условие развития творческой личности; Нестандартные формы работы как условие эффективности современного урока».	Работа методической мастерской  по теме: «Психологический комфорт на уроке как условие развития творческой личности; Нестандартные формы работы как условие эффективности современного урока» Итоги 3 четверти. Учителя МО начальных классов и физико-математического  направления, руководитель МО	1.Диагностика состояния качества знаний учащихся. Анализ контрольных работ, техники чтения 2.Изучение инструкции о проведении ЕГЭ и ОГЭ 3.Итоги предметной недели.	1.Организация дифференцированной работы на уроках. 2. Анализ успеваемости по предметам по итогам 3 четверти	1.Участие в работе методической мастерской. 2.Организация взаимопосещения уроков учителями с последующим анализом 3. Участие в работе фестиваля ППО	1.Совместное заседание учителей предметников  и учителей начальной школы по вопросу «Психологический комфорт на уроке как условие развития творческой личности; Нестандартные формы работы как условие эффективности современного урока».
Заседание № 5 (май) Тема: «Итоги деятельности учителей начальных классов и физико-математического  направления по реализации обеспечения качественного обучения  и  воспитания  школьников в рамках ФГОС в 2015-2016 учебном году Завершение учебного года».	Обсуждение итогов реализации обеспечения качественного обучения  и  воспитания  школьников в рамках ФГОС. Учителя МО начальных классов и физико-математического  направления, руководитель МО	1. Анализ промежуточной и итоговой аттестации 1 – 11 классы 2. Подведение итогов работы МО  за   2015 – 2016 уч. г. 3. Предварительное планирование  работы МО на 2016 – 2017 уч. год	1. Анализ успеваемости по предметам по итогам года. 2.Аанализ итоговых к/р за курс начальной школы. 3.Анализ работы МО учителей начальных классов и и  физико-математического  направления  за 2015-2016 учебный год. 4. Организация летнего отдыха детей (составление списков учащихся  для лагеря дневного пребывания).	1. Изучение новинок в методической литературе  в целях совершенствования педагогической деятельности. 2.Создание фонда методических материалов учителей по использованию новых педагогических технологий. 3.Организация взаимопосещения уроков учителями с последующим анализом.	1.Родительское собрание будущих первоклассников 2.Заполнение карт готовности к школе