План работы методического объединения воспитателей на 2019-2020 учебный год

ГБОУ РМЭ «Звениговская санаторная школа-интернат»

                      УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по воспитательной работе

__________________И.И. Матвеева

ПЛАН РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

Руководитель методического объединения воспитателей

 Антонова Л.Е.

2019-2020 учебный год

          Тема работы МО: «Повышение профессионального мастерства педагога  в условиях реализации ФГОС».    

    Цель: повышение квалификации и профессионального мастерства педагога в соответствии с новыми требованиями, изучение новых моделей воспитательной деятельности с детьми в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего  образования.

         Задачи:

1. Изучение построения воспитательной работы в соответствии с приоритетными направлениями образовательно-воспитательной  системы школы.

2. Соблюдение дифференцированного подхода в методической работе, оказание

систематической, целенаправленной помощи и поддержки членам

методического объединения.

3. Изучение, обобщение и использование передового педагогического опыта коллег.

4. Совершенствование навыков анализа педагогической деятельности с целью

дальнейшего прогнозирования, планирования и более успешной организации

 воспитательной деятельности

5. Включение в работу новых форм методической работы.

6.Повышение психолого-педагогической компетентности педагогов.

Основные направления методической работы:

1. Обзор методической литературы по проблемам организации воспитательной

деятельности в санаторной школе-интернате.

2. Сохранение и поддержка современных педагогических технологий, продолжить работу по развитию познавательных интересов, потребности в познании через проектную деятельность.

3. Активизация работы членов МО по повышению профессиональной

компетенции в области применения ИКТ.

4.Участие в педагогических советах и других общешкольных мероприятиях.

6. Повышение профессионального мастерства через прохождение процедуры

аттестации, курсовой переподготовки.                                            

7. Совместная работа учителя и воспитателя, педагога-психолога, дефектолога, логопеда, социального педагога по формированию знаний, умений

и навыков у учащихся,

8. Организация взаимопосещений внеклассных занятий, самоподготовок,

спортивных часов, коллективных и групповых занятий с целью поиска

новых, интересных форм работы с детьми, распространения передового

педагогического опыта.

5. Повышение научно-методического уровня педагогов:

1)    проведение открытых мероприятий,

2)    участие в работе городских, районных, республиканских семинаров, конференций,

3)    участие в конкурсах различного уровня,

4)    семинары методического объединения,

5)    самообразование,

6)    консультации по вопросам методики обучения и воспитания,

7)    отчёты педагогов о работе над методическими темами.

Состав методического объединения воспитателей

Темы самообразования педагогов

6. План заседаний методического объединения

№.	Дата	Тема	Вопросы	Выступающие
1.	Ноябрь 2019 года	«Семья – важнейший институт воспитания детей	1. Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2019-2020 учебный год 2.Семья – важнейший институт воспитания детей. 3. Влияние семьи на становление личности. 4. Проблемы семейного воспитания.  5.  Семья как фактор укрепления духовно – нравственного и социального здоровья детей 6. Обмен опытом	Антонова Л.Е.-воспитатель Матвеева И.И.-зам по ВР. Кузьмина Н.В.-психолог Андреева Е.В.-соц. педагог  Воспитатель
2.	Январь 2020 года.	«Духовно – нравственное развитие и воспитание личности».	1.  «Духовно - нравственное воспитание обучающихся в условиях ФГОС». Обмен передовым опытом. 2. Основные направления духовно – нравственного развития и воспитания гражданина России в условиях школы-интерната. 3.  «Влияние духовно-нравственного воспитания на формирование дружеских отношений в коллективе». 4. Воспитание творческого отношения к учению, к труду, к жизни. 5. Нравственное и военно-патриотическое воспитание обучающихся как одно из условий развития личности школьников.	Антонова Л.Е.-воспитатель Матвеева И.И.-зам по ВР Воспитатель Воспитатель Воспитатель
3.	Март 2020 года.	« Роль межличностных отношений учащихся в воспитательном процессе».	1. Межличностные конфликты в детском коллективе и пути их преодоления. 2. Влияние речевых нарушений на формирование межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста 3. Диагностика уровня воспитанности и мониторинга личностного роста обучающихся.	Антонова Л.Е. Кузьмина Н.В. Логопед Матвеева И.И.
4.	Май 2020 года.	Подведение итогов работы МО за 2019- 2020 учебный год.	1. Анализ  работы МО воспитателей за 2019- 2020 учебный год 2. Планирование и предложения о работе МО на 2020-2021 учебный год	Антонова Л.Е.-воспитатель Матвеева И.И. –зам по ВР Антонова Л.Е.-воспитатель