План работы
МО учителей естественно- математического цикла
|
(
математики, информатики, физики, биологии, химии, географии, , технологии)
|
|
2017-2018 учебный год
|
Методическая
тема школы:
«Развитие творческого потенциала личности в условиях современной
образовательной среды»
Методическая
тема МО учителей :
«Внедрение современных
образовательных технологий в целях повышения качества образования по предметам естественно-математического
цикла в условиях перехода на ФГОС»
Цели:
1.
Изучать и активно использовать
инновационные технологии, пользоваться Интернет-ресурсами в
учебно-воспитательном процессе с целью развития личности учащихся, их
творческих и интеллектуальных способностей, а также улучшения качества
обученности.
2.
Совершенствовать качество преподавания
предметов естественного цикла путем внедрения современных
образовательных технологий.
3.
Продолжать работу с одарёнными детьми и
организовать целенаправленную работу со слабоуспевающими учащимися через
индивидуальные задания, совершенствовать внеурочную деятельность согласно ФГОС.
4.
Повысить уровень подготовки учащихся к ЕГЭ
и ГИА по предметам естественно-математического цикла через внедрение
современных образовательных технологий (проектной, исследовательской, ИКТ).
План работы
Методического объединения
учителей Естественно – математического цикла и
технологии
на
2017-2018 учебный год.
Раздел 1. План заседаний МО учителей естественно –
математического цикла
1
заседание (организационное) август
1.
Обсуждение и утверждение плана работы на 2017-2018 учебный год.
- Нормативно-методическое
обеспечение по предметам естественно-математического цикла в 2017-2018
учебном году.
3.
Круглый стол: «Анализ результатов ЕГЭ и ГИА 2017 года и мероприятия по
совершенствованию системы подготовки в 2018 году»
4.Рассмотрение
рабочих программ по предметам, их соответствие государственным стандартам,
объемам практической части и графику прохождения учебного материала.
5.
Выполнение единого орфографического режима.
Проектная деятельность - средство развитие творческого потенциала
учителя и ученика.
6.
Доклад «Формирование у старшеклассников проектно-исследовательских и
коммуникативных умений». (Опыт работы)
7.
«Использование исследовательской технологии при обучении химии» Ковина Н.А.
2
заседание ноябрь
1.
Результаты успеваемости обучающихся по предметам физико-математического цикла и
др. за 1 четверть.
2.
Возможности информационных технологий обучения в процессе развития творческого
мышления. (Иванова О.В.)
3.
Межпредметный подход к изучению биологии (Иванько Л.А)
4.
Анализ результатов школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по
предметам
3
заседание март
1.
Развитие творческих способностей учащихся как фактор повышения качества знаний
на уроках математики (Федорова И.Б.)
3.
Формирование познавательного интереса учащихся с помощью современных
образовательных технологий (Жадан М.С.)
4.
Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого
мышления шестиклассников (Иванова О.В)
5.
Работа с одаренными детьми на занятиях кружков и элективных курсов, внеурочной
деятельности (из опыта работы)
4
заседание апрель
1.
Развитие логического мышления учащихся посредством усиления индивидуальной
работы (обмен опытом.)
2.
Современный урок в рамках реализации ФГОС (Ковина Н.А)
3.
Развитие математических способностей на уроках математики в процессе
самостоятельной работы (Федорова И.Б)
5.
Организация работы по подготовке обучающихся к ГИА и ЕГЭ.
Урок
– целостная система, основная форма организации учебно-воспитательного
процесса.
6.
Здоровьесберегающие технологии и учебная деятельность на уроках с учетом
физиологических особенностей школьников в рамках ФГОС (Иванько Л.А, Жадан М.С)
Раздел 2.
Внеурочная деятельность:
Работа
между заседаниями методического объединения
1.
Мероприятия, направленные на повышение квалификации учителей методического
объединения.
2.
Деятельность, направленная на изучение состояния преподавания уровня знаний.
3.
Внеклассная работа учителей.
4.
Работа по обобщению педагогического опыта.
5.
Взаимопосещение уроков.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.