План работы МО учителей английского языка 15/16 гг

ПЛАН РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

 УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

                      Руководитель

                                             учитель английского языка

                       Плахова Е.М.

2015 – 2016 учебный год

I.Характеристика кадров

№	Фамилия, имя, отчество учителя	Образование	Стаж  работы	Учебная нагрузка	Повышение квалификации	Аттестация учителя
1	Плахова Екатерина Михайловна	Высшее, РГПУ им. Герцена	9	21	Октябрь 2014	I
2	Никитина Татьяна Валерьевна	Высшее, РГПУ им. Герцена	9	27	Октябрь 2014	I
3	Воробейкоа Анастасия Васильевна	Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Выборгский педагогический колледж	5	24	Октябрь 2014	I
4	Чурсина Александра Валерьевна	ГОУ СПО «Выборгский пелагогический колледж» 2006 ин. Яз. АОУ ВПР «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» (2010г) логопедия		23		1 категория
5	Львова Серафима Владимировна	ЛГУ им. А.С. Пушкина. Факультет истории и социальных наук; специальность: учитель истории. . Факультет иностранных языков, специальность; учитель английского языка	С 03.02. 2013г.	9		Б\к

Темы по самообразованию учителей ШМО английского языка.

учитель	тема
Плахова Екатерина Михайловна	Инновационны технологии в обучении английскому языку (дистанционное обучение, создание сайта МО)
Никитина Татьяна Владимировна	Новые информационные технологиии на уроках английского языка как ведущий фактор успешности обучающихся в условиях модернизации образования
Чурсина Александра Валерьевна
Воробейкова Анастасия Васильевна	Современные образовательные технологии обучения в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами
Львова Серафима Владимировна

Методическая тема:

«Формирование творческого потенциала всех участников образовательного процесса в свете требований ФГОС»

Цель работы методического объединения: «Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетентности в области предмета иностранный язык и методике его преподавания»

Основные задачи:

1.Обеспечение  информирования педагогов о новом содержании образования, инновационных образовательных и воспитательных технологиях, передовом отечественном и зарубежном опыте, достижениях психолого-педагогических наук с целью внедрения в практику своей работы.

2. Повышение профессиональной компетентности учителей МО.

3. Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий с целью повышения качества знаний.

4. Совершенствование работы по развитию интеллектуальных способностей у обучающихся.

5. Более целенаправленно осуществлять подход к выявлению одарённых и склонных к иностранному языку детей.

6. Организация системной подготовки учащихся к ГИА по английскому языку.

Направления деятельности  ШМО:

• Организационно-методическая работа*

• Информационно-методическое сопровождение непрерывного образования педагогов и  инновационной деятельности

• Информационно-методическое сопровождение деятельности учителей по подготовке к итоговой аттестации учеников 9 классов, 11 классов в форме ЕГЭ.

• Внеклассная работа по предмету

План методических заседаний ШМО*

месяц	вопросы	выступления	Протокол №   от
сентябрь	1)      Анализ работы ШМО за 2014 -2015 учебный год. 2)      Обсуждение тематического планирования по классам. 3)      . 4)      Выбор материалов для учащихся по подготовки к ЕГЭ.		1
октябрь	1)      Подготовка к школьной и городской олимпиаде.. 2)      Дифференцированный подход в обучении английского языка. 3)	Воробейкова А.В.	2
декабрь	1)      Подведение итогов школьной и городской олимпиады. 2)      Подготовка материала к недели английского языка. 3)      Обучающие игры на уроках иностранного языка. 4)      Здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии в образовательном процессе.	Плахова Е.М.	3
февраль	1)      Подведение итогов недели английского языка. 2)      Лингвострановедческий аспект в формировании иноязычной компетентности учащихся средней школы. 3)      Применение информационных технологий на уроках английского языка. 4)      Нестандартные технологии  обучения английскому языку в школе. 5)      Тестирование учащихся с учетом материалов ЕГЭ.	Никитина Т.В. Плахова Е.М.	4
май	1)      Отчет учителей об итогах работы в 2015– 2016 учебном году. 2)      Планирование работы на 2016 – 2017 учебный год.		5

План работы ШМО

Вид деятельности	ответственный	Сроки выполнения
Организационно-методическая работа 1.Заседания ШМО Август-сентябрь 1.Анализ работы ШМО за 2014-15 г. 2.Корректировка и утверждение плана работы и тем самообразования учителей МО. 3. Рассмотрение рабочих программ учителей (2-11 классы). 4. Изучение ФГОС .Корректировка рабочих программ для  классов, переходящих на ФГОС Ноябрь - Декабрь: 1. Проверка прохождения учебных программ в 1триместре и полугодии. 2. 3. Обмен опытом 4. Разработка плана проведения  " Недели иностранного языка" 5. Уточнение участников от секции в НПК 6. Изучение материалов ЕГЭ. Январь: 1. Анализ проведения предметной недели 2. Проверка прохождения учебных программ за 2015-16 г. 3. Отчеты по планам самообразования 4.Подготовка к НПК Апрель-май: 1. Анализ проведения НПК 2. Вопросы подготовки к сдаче ЕГЭ и ГИА 3.  Пред­ва­ри­тель­ное рас­пре­де­ле­ние на­груз­ки на сле­дую­щий учеб­ный год	Все учителя мо Все учителя мо Все учителя мо  Плахова Е.М. Все учителя мо Все учителя мо  Все учителя мо
Информационно-методическое сопровождение непрерывного образования педагогов и  инновационной деятельности 1. Изучение нормативной и методической документации по   вопросам образования: 1)ФГОС начального и среднего общего образования 2)Примерная образовательная программа по иностранному языку 2. Выбор тем самообразования учителей МО :  Плаховой Е.М. Никитиной Т.В. Чурсина Воробейковой А.В. Льврва С.В 2а Отчеты по темам самообразования:. 3. 4. Участие в методической неделе школы (взаимопосещение уроков) 6. участие в работе педсоветов школы	Все учителя мо Все учителя мо Все учителя мо Все учителя мо Плахова Е.М. **	В течение года  сентябрь май Октябрь
Информационно-методическое сопровождение деятельности учителей по подготовке к ГИА учеников 9классов, к ЕГЭ учеников 11 классов. 1. Изучение нормативной документации по итоговой аттестации учащихся 2. Разработка заданий к пробным внутришкольным ГИА и ЕГЭ 3. Подготовка экзаменационного стенда "Готовься к экзамену" и экз. материалов 4. Организация подготовки уч-ся		Сентябрь-октябрь  Ноябрь В течение года
Внеклассная работа по предмету 1. Организация работы кружков и групповых  занятий по предмету: 2. Подготовка и проведение олимпиады по иностранному языку в школе (5-11 классы) 3. Участие в олимпиадах, викторинах,  конкурсах и т.д. разных уровней по иностранному языку  4. Работа с ученическими проектами и исследовательскими работами. 5. Проведение предметной недели 6. Участие в муниципальном   этапе олимпиады(5-11 кл) 7. Со­став­ле­ние гра­фи­ка ра­бо­ты круж­ков, фа­куль­та­ти­вов, про­ве­де­ния ин­ди­ви­ду­аль­ных за­ня­тий 8 . Организация работы со слабоуспевающими 9. Организация и проведение олимпиады для младших классов	Воробейкова А.В. Плахова Е.М. Все учителя мо Все учителя мо Все учителя мо Все учителя мо	В течение года В течение года 22-26 декабря  по графику В течение года