План работы МО учителей математики

План работы МО учителей математики МБОУ «Сатинской СОШ»    на 2016-2017 учебный год. Методическая тема школы: Индивидуализация как средство повышения эффективности обучения и воспитания школьников. Методическая тема МО: обеспечение качественного учебного процесса в условиях изменения содержания образования. Цель методической работы на 2016-2017 учебный год: организация методического сопровождения,  дающего возможность  для развития модели школы, сочетающей базовое и углублённое изучение предметов через создание индивидуальных образовательных маршрутов. Направления реализации методической работы: Переход на новые образовательные стандарты СОО Развитие системы поддержки талантливых детей Совершенствование педагогического потенциала Повышение профессионализма педагогов. Задачи МО на 2016 – 2017  учебный год : 1.     Изучение нормативно-правовой, методической базы по введению ФГОС ООО. 2.     Повышение уровня профессиональной подготовки учителя через систему семинаров, вебинаров, курсы повышения квалификации, обмен опытом, самообразование. 3.      Обеспечить прочное усвоение базового компонента обязательного государственного стандарта знаний. Продолжить работу по повышению качества обучения, не допускать снижения качества знаний обучающихся 4.     Создание необходимых условий для обеспечения инновационной педагогической практики учителей, самообразования и обобщения передового педагогического опыта. 5.     Содействие раскрытию творческого потенциала учащихся через уроки и внеклассную работу на основных образовательных технологий. 6.     Организация системной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ 7.     Развитие системы поддержки талантливых детей 8.     Совершенствование работы по оснащению кабинетов Заседание №1 (август). Тема: «Анализ работы за прошлый год. Установление целей, направлений дальнейшей работы » 1.  Анализ работы МО за 2015-2016  учебный год; (Горбунова О.Е.) 2.  Анализ итоговой и переводной аттестации за 2015-2016 учебный год; результаты сдачи ЕГЭ по предметам естественно-научного цикла в 11 классах; анализ системы подготовки к ЕГЭ (промахи, находки) ( Горбунова О.Е.) 3.  План работы МО на 2016-2017  учебный год; (Горбунова О.Е..) 4. Утверждение рабочих программ, элективных курсов, кружков, факультативов, норм контрольных работ в соответствии с образовательными стандартными и базисным учебным планом.. 6. Выбор проектов, исследовательских работ. Горбунова О.Е, Курохтина Н.А., Дёмина( руководители индивидуальных проектов в 10-11 классах– проекты по математике, выступление в январе 2017 года на неделе математики) Курохтина Н.А, Горбунова О.Е.– открытые уроки в декабре 2016г. Заседание №2 ( октябрь) Тема: «Совершенствование преемственности образовательного процесса» 1.   Сохранение интеллектуального потенциала детей при переходе из начальной школы в среднюю при обучения по математике (анализ диагностики психолога, выявление детей, одаренных в области математики, составление плана работы с одаренными детьми, вовлечение их в факультативы, кружки, научно-исследовательскую работу, результаты входных контрольных работ в 5 классе) 2.  Изучение демоверсий  ЕГЭ и ГИА 9, 11 классов 2016--2017 года, открытого банка задач 4. Мониторинг уровня обученности по математике в средних классах. ( проведение диагностических контрольных работ в 5- 8 классах) 5. Организация школьного тура Всероссийской олимпиады по математике 6. Анализ итогов школьного тура Всероссийской олимпиады 7. Организация пробных работ в системе Статград Заседание №3 (декабрь) Тема: «Улучшение работы с одарёнными детьми – одно из основных требований ФГОС» 1.     Организация работы с одаренными детьми. 2.     Мониторинг уровня обученности математике (проведение срезов параллелям) 3.     Организация внеурочной деятельности. Планирование недели естестественнонаучных предметов, проведение интеллектуальных игр, КВН по математике. 4.     Анализ диагностических работ по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ в 9-11 классах. 5.     Обсуждение открытых уроков 6. Анализ итогов муниципального тура Всероссийской олимпиады. Заседание №5 (март) Тема: «Подготовка к ЕГЭ и ГИА» 1.     Изучение методического письма о результатах проведения ЕГЭ в 2016 году и использовании их в преподавании 2.     Изучение методических писем о результатах ГИА по математике в 2016 году  и использование их в преподавании 3.     Изучение нормативных документов, бланков по ЕГЭ и ГИА. 4.     Организация обмена мнениями как и где использовать методические рекомендации на уроках Мониторинг уровня обученности математике ( проведение срезов и диагностических контрольных работ) 5.     Анализ тренировочных работ в формате ЕГЭ, ОГЭ в 9,11 классах. Заседание №6 (апрель) Тема «Подготовка к итоговой и переводной аттестации» 1.     Утверждение экзаменационного материала 2.     Организация итогового повторения 3.     Организация пробных ЕГЭ в 9, 11 классах 4.     Изучение нормативных документах об итоговых экзаменах 5.     Задачи на новый год. Межсекционная работа:      v.            Проведение школьных олимпиад по математике с 5 по 11 класс      v.            Проведение международной игры «Кенгуру»      v.            Организация недели математики ( проведение интеллектуальных игр по параллелям, математических боев, математической карусели)      v.            Участие в работе районного методического объединения учителей математики ( выступления на семинарах, обмен опытом)      v.            Участие в дне методической учебы школы      v.            Организация мониторинга уровня обученности математике

Руководитель МО: Горбунова О.Е.