План
работы МО учителей 1-2 классов
на
2014-2015 учебный год
Методическая
тема МО: «Формирование
творческого потенциала учителя в процессе обеспечения
личностно-ориентированного обучения и воспитания младшего школьника в
рамках внедрения ФГОС НОО».
Цели
МО: Использование
наиболее эффективных приемов, методов обучения и воспитания младших школьников
на основе личностно – ориентированного обучения через освоение и внедрение
современных педагогических технологий, учитывающих индивидуальный и дифференцированный
подходы в обучении младших школьников.
Задачи:
1. Продолжить
работать над повышением эффективности и качества образования в начальной школе
в условиях новых ФГОС второго поколения.
2. Продолжать
работу по диагностике, позволяющей: отслеживать динамику развития школьников,
фиксировать уровень обученности на каждом этапе школьного обучения.
3. Усилить
работу с учащимися, проявляющими интерес к познавательной и творческой
деятельности. Продолжить работу над проектно-исследовательской деятельностью
младших школьников.
4. Продолжить
работу по обеспечению качества обучения, выявлять и развивать способности
каждого ученика, формировать духовно богатую, свободную, физически здоровую,
творчески мыслящую личность, обладающую прочными базовыми знаниями.
5. Уделить
внимание изучению и внедрению форм и методов работы по повышению качества
знаний по предметам.
6. Овладевать
учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для
успешного решения задач ФГОС.
7. Воплощать
основные направления модернизации начального обучения: гуманизацию,
диффференциацию, личностно-ориентированный, системно-деятельностный подход к
процессу обучения.
Формы
работы МО:
·
Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их
результатов.
·
Открытые уроки.
·
Обобщение педагогического опыта
·
Организация предметной недели.
·
Доклады и сообщения из опыта работы в сочетании с практическим их
показом.
·
Участие в семинарах, конференциях и конкурсах, творческих
лабораториях.
·
Организация предметных олимпиад.
·
Работа с одаренными детьми.
·
Работа со слабоуспевающими детьми.
Ожидаемые
результаты работы:
·
Рост качества знаний обучающихся;
·
Овладение учителями МО системой преподавания предметов в
соответствии с новым ФГОС НОО;
·
Создание условий в процессе обучения для формирования у
обучающихся ключевых компетентностей, УУД.
№
|
Тема, содержание заседания
|
Ответственные
|
Сроки
|
№
1
|
Планирование
и организация методической работы учителей начальных классов на 2014-2015
учебный год.
1. Рассмотрение
рабочих программ учителей начальных классов.
2. Рассмотрение
и утверждение плана работы МО учителей начальных классов на 2014-2015 учебный
год.
3. Анализ
комплексной работы учащихся 4 классов.
4. Анализ
работы методического объединения учителей за 2013-2014 учебный год.
5. Утверждение
тем по самообразованию.
|
Руководитель
МО
Логинова
Н.М.
Учителя
начальных классов
Зам.
директора по УВР Коротченко В.А.
Зам.
директора по УВР Цвигун О.Ю.
|
29.08.2014
|
Работа
между заседаниями
·
Проведение входных контрольных работ по
математике и русскому языку во 2 классах.
·
Планирование и подготовка проведения
школьных туров предметных олимпиад.
·
Посещение
и анализ уроков учителей 1 классов
·
Адаптация
детей 1-го класса. Итоги педагогической диагностики
стартовой готовности учащихся 1 класса к
успешному обучению в начальной школе.
·
Семинару-практикум
«Организация
работы по профилактике правонарушений в школе».
№
|
Тема, содержание заседания
|
Ответственные
|
Сроки
|
№
2
|
Методы и
средства эффективного обучения младших школьников.
Цели: изучить
опыт работы учителей по организации и проведению современного урока;
совершенствование методов и средств эффективного обучения младших школьников.
1. Классификации
методов обучения. Критерии оценки заданий для учащихся.
2. Взаимодействие
учителя и учащихся на уроке как основа эффективного обучения.
3. Использование
информационных технологий как средство повышения познавательного интереса
младших школьников к учебной деятельности.
4. Развитие
логического мышления и творческого потенциала ученика на уроке.
5. Игра как
средство интерактивного обучения.
6.
Технология
целеполагания - как основа конструирования современного урока.
|
Руководитель
МО
Логинова
Н.М.
Учителя
начальных классов
Зам.
директора по УВР Цвигун О.Ю.
|
октябрь
|
Работа между заседаниями
·
Подготовка к педсовету№1«Интеграция
учебно - воспитательной и профилактической работы как одно из условий
успешности ученика».
·
Подготовка и участие в конкурсе «Русский
медвежонок-языкознание для всех» 2-4 класс
·
Подготовка недели русского языка.
·
Семинар-практикум «Деятельностный подход
как фактор профессионального становления педагога».
«
№
|
Тема, содержание заседания
|
Ответственные
|
Сроки
|
№
3
|
Связь
урочной и внеурочной деятельности учителей 1-2 классов в процессе
использования проектной деятельности.
Цель: изучить
основы организации проектной
деятельности младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности
1.
Внеурочная деятельность в начальной
школе в аспекте содержания ФГОС НОО.
2.
Развитие творческих качеств ребенка
через использование активных форм урочной и внеурочной деятельности.
3.
Диагностика эффективности внеурочной
деятельности школьников.
4.
Как разработать и провести проект в
начальной школе. Обмен опытом по проведенным проектам (методическая копилка).
5. Проектно-исследовательская
деятельность педагогов и учащихся как средство развития социально-активной
личности.
|
Руководитель
МО
Логинова
Н.М.
Учителя
начальных классов
Зам.
директора по УВР Цвигун О.Ю.
|
январь
|
Работа между заседаниями
·
Подготовка к педсовету №2 «Реализация
деятельностного подхода в образовательном процессе».
·
Подготовка и участие в конкурсе «Кенгуру
– математика для всех» 2-4 класс.
·
Взаимопосещение и анализ открытых уроков и
мероприятий учителей 1-2 классов.
·
Проверка рабочих тетрадей.
·
Семинар-практикум «Технологические ресурсы
современного урока в свете стандартов второго поколения. Роль мультимедийных
средств в работе над домашним заданием».
№
|
Тема, содержание заседания
|
Ответственные
|
Сроки
|
№
4
|
Средства
развития познавательной деятельности обучающихся начальных классов.
1. Изучение
педагогических технологий, позволяющих формировать у школьников ключевые
компетенции.
2. Интегрированный
урок как форма познавательной деятельности.
3. Взаимодействие
педагога и ребенка как условие реализации личностно-ориентированного развития
ученика начальной школы.
4. Современные
образовательные технологии и их значение в учебно-воспитательном процессе с
позиции государственного стандарта общего образования второго поколения.
|
Руководитель
МО
Логинова
Н.М.
Учителя
начальных классов
Зам.
директора по УВР Цвигун О.Ю.
|
март
|
Работа
между заседаниями
·
Подготовка к педсовету №3 « Ресурсы
современного урока в начальной школе, обеспечивающие освоение новых
образовательных стандартов»
·
Проверка
ведения и оформления ученических дневников во 2 классах
·
Проверка
техники чтения.
·
Взаимопроверка контрольных тетрадей по
русскому языку и математике во 2 классах.
·
Подготовка и участие в конкурсе «Человек
и природа» 2-4 класс.
№
|
Тема, содержание заседания
|
Ответственные
|
Сроки
|
№
5
|
Результаты
деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию
образовательного процесса.
1. Анализ
работы МО за учебный год.
2. Задачи
на новый учебный год.
3. Выступление
учителей с отчетом по темам самообразования.
4. Анализ
итоговых контрольных работ, сравнительный анализ проверки техники чтения.
5. Разное.
|
Руководитель
МО
Логинова
Н.М.
Учителя
начальных классов
Зам. директора
по УВР Цвигун О.Ю.
|
май
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.