Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / План работы МО учителей начальных классов на 2014-2015 учебный год.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

План работы МО учителей начальных классов на 2014-2015 учебный год.

библиотека
материалов

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

МБОУ «АЛТАЙСКАЯ СОШ» НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

ТЕМА РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ:

«Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС НОО».


ЦЕЛИ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ:

использование наиболее эффективных приемов, методов обучения и воспитания младших школьников на основе личностно – ориентированного обучения через освоение и внедрение современных педагогических технологий, учитывающих индивидуальный и дифференцированный подходы в обучении младших школьников.

ЗАДАЧИ РАБОТЫ:

1. Работать над повышением эффективности и качества образования в начальной школе в условиях новых ФГОС второго поколения.

2. Продолжать работу по диагностике, позволяющей: отслеживать динамику развития школьников, фиксировать уровень обученности на каждом этапе школьного обучения.

3. Усилить работу с учащимися, проявляющими интерес к познавательной и творческой деятельности. Продолжить работу над проектно-исследовательской деятельностью младших школьников.

Срок выполнения

Название мероприятия

Ответственный

Август


Заседание первое. Тема: «Пути совершенствования учебно-воспитательного процесса с целью повышения качества образования».

Цель: обеспечение нормативно-методического сопровождения учебно-воспитательного процесса.

Содержание работы: 1. Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2014-2015 учебный год.

2.Корректировка и утверждение рабочих программ начальной школы. 3. Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации. 4.Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.

5.Обзор новинок методической литературы.

Г.П. Левченко












Н.А.Малиновская

Сентябрь

1.Входные контрольные работы 2 – 4 классы и их анализ. 2.Адаптация детей 1-го класса. Педагогическая диагностика   стартовой  готовности  учащихся 1  класса  к  успешному  обучению  в  начальной  школе.

3.Организация внеурочной деятельности в 1-4 классах.

учителя нач. классов;

А.А. Пешкова психолог


Октябрь










Заседание второе. Тема: « Контрольно-оценочная деятельность младших школьников как основа формирования учебной самостоятельности (оценка и отметка, формирование действий самоконтроля и самооценки младших школьников)».

Цель: изучить и распространить опыт учителей по проблеме формирования у школьников УУД.

Содержание работы:

1. Оценивание достижений учащихся в рамках ФГОС. 2. Развитие познавательных способностей у учащихся начальной школы. Формирование универсальных учебных действий (УУД) в начальной школе в рамках ФГОС.

3.Проведение школьных олимпиад по русскому и математике.

4. Организация работы со слабоуспевающими детьми.

5.Подведение итогов I четверти.









Т.П.Волкова



Л.П.Кейс


Г.П.Левченко

Декабрь







Заседание третье.

Тема: «Современные требования, предъявляемые к урокам».

Цель: определить основные направления работы учителей по обозначенной проблеме.

Содержание работы:

1. Ресурсы современного урока и их эффективное использование для достижения нового качества образования. 2. Участие в профессиональных конкурсах как фактор повышения квалификации и профессионального развития педагогов

Организация участия учителей в интернет - конкурсах.





Г.П. Левченко

Т.П. Волкова

Н.А.Малиновская


Февраль








Заседание четвёртое.

Тема: «Организация мыслительной деятельности младших школьников».

Цель: продолжить целенаправленную систематическую работу по развитию творческих, интеллектуальных и коммуникативных способностей через организацию различных форм работы.

Содержание работы:

Урок педагогики. Мотивация учебной деятельности и ее формирование.

1.Применение тестов в начальном образовании. 2.Формы и методы работы над текстовыми задачами как способом развития аналитического мышления.

Г.П. Левченко

Л.П. Кейс

Т.П. Волкова


Апрель

Заседание пятое.

Тема: «Развитие творческого потенциала личности младшего школьника через организацию внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС».

Цель: развитие интереса учащихся к интеллектуальной творческой деятельности; навыков умения самостоятельно и критически мыслить, использовать полученные знания на практике.

Содержание работы:

1. Содержательное и методическое обеспечение занятий внеурочной деятельностью.

2. Развитие познавательных способностей у младших школьников.

Проведение недели начальных классов.

3.Опыт по оформлению электронного портфолио класса (ФГОС).

Г.П. Левченко

Учителя начальных классов.

Май

Заседание шестое. Тема: «Итоги работы МО за текущий год и перспективные задачи на 2015-2016 учебный год»

Цель: проанализировать результаты деятельности МО, проблемы и определить пути их коррекции. Содержание работы: 1. Анализ итоговых контрольных работ. Итоги успеваемости за год.

2. «Самообразование – один из путей повышения профессионального мастерства педагога». Отчеты по темам самообразования.

3. Анализ и результативность работы МО за 2014-2015 учебный год.

4. Обсуждение плана методической работы за 2015 – 2016 учебный год.

5. Организация летнего отдыха на базе школы.

Г.П. Левченко

Учителя начальных классов.


Протокол № 1

заседания МО учителей начальных классов

от « 25 » августа 2014 г.


Присутствуют: Волкова Т.П., Кейс Л.П., Левченко Г.П., Малиновская Н.А.

Отсутствуют: нет

Повестка:

1. Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2014-2015 учебный год.

2.Корректировка и утверждение рабочих программ начальной школы.

3. Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.

4.Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.

5.Обзор новинок методической литературы.

Вопрос №1

Кто выступил: Руководитель МО Левченко Г П.

Тема сообщения и краткое его содержание: План работы на текущий учебный год.

Т.П.Волкова выступила с предложением утвердить план работы без корректировки.

Итоги голосования: единогласно.

Вопрос №2

Кто выступил: Левченко Г П.

Тема сообщения и краткое его содержание: Корректировка и утверждение рабочих программ начальной школы.

С целью приведения рабочих программ в соответствие с имеющимися требованиями Галина Петровна познакомила учителей МО с методическими рекомендациями по их разработке и оформлению. На заседании были рассмотрены рабочие программы. Они составлены в соответствии с положением.

Вопрос №3

Кто выступил: Кейс Л.П.

Тема сообщения и краткое его содержание: «Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации».

Кейс Л.П. познакомила учителей с нормативной документацией и требованиями единого орфографического режима при оформлении школьной документации.

Вопрос №4

Кто выступил:

Тема сообщения и краткое его содержание: Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.

По темам самообразования выступили все учителя начальной школы:

Волкова Т.П.– Развитие навыков выразительного чтения как фактор совершенствования личности ребёнка. Работает по этой теме четвёртый год. В этом году завершает.

Кейс Л.П. – Формирование учебных универсальных действий в условиях введения ФГОС. На 4 года, работает по ней 2-ой год.

Левченко Г.П. –

Малиновская Н.А.– Повышение качества уровня через использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения. На 4 года, работает по ней 3-ой год.

Вопрос №5

Кто выступил: Волкова Т.П.

Тема сообщения и краткое его содержание: Обзор новинок методической литературы.



Решение заседания МО:

1.Признать деятельность работы МО за 2011/2012г.г. удовлетворительной.

2.Утвердить план работы методического объединения на 2014-2015 учебный год единогласно.

3.Сдать рабочие программы по предметам на утверждение директору школы.

4. Принять к сведению требования о соблюдении единого орфографического режима при оформлении школьной документации (журнал, личные дела, дневники, тетради учащихся)

5. Утвердить темы по самообразованию с целью повышения профессионального мастерства педагогов и оптимизации образовательной среды школы.

Решение принято единогласно.



Председатель МО Г.П.Левченко

Секретарь МО Л.П. Кейс




























Протокол № 2

заседания МО учителей начальных классов

от «17» сентября 2014 г.


Присутствуют: Волкова Т.П., Кейс Л.П., Левченко Г.П., Малиновская Н.А.

Отсутствуют: нет

Повестка:

1.Входные контрольные работы 2 – 4 классы и их анализ. 2.Адаптация детей 1-го класса. Педагогическая диагностика   стартовой  готовности  учащихся 1  класса  к  успешному  обучению  в  начальной  школе.

3.Организация внеурочной деятельности в 1-4 классах.

Вопрос №1

Кто выступил: Левченко Г.П.

Тема сообщения и краткое его содержание: «Пути совершенствования учебно-воспитательного процесса с целью повышения качества образования».

Было сказано, что учителя начальных классов ориентируется на обучение, воспитание и развитие всех и каждого учащегося их индивидуальных (возрастных, психологических, интеллектуальных и других) особенностей, образовательных потребностей и возможностей, личностных склонностей путем создания адаптивной педагогической системы и максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития каждого ребенка.

Левченко Г.П. сообщила, что особая роль в совершенствовании учебно-воспитательного процесса принадлежит повышению квалификации и профессиональному росту педагогов, поскольку это выступает одним из важных факторов обеспечения продуктивного и развивающего обучения.

Вопрос №2

Кто выступил: Пешкова А.А., Левченко Г.П.

Тема сообщения и краткое его содержание: Пешкова А.А.(школьный психолог) проанализировала результаты стартовой диагностики на начало учебного года первоклассников, учитель первого класса рассказала о своей работе в адаптационный период учащихся, о трудностях, о результатах работы.

В ходе обсуждения проблемы учителя пришли к следующим выводам:- следует обратить внимание на организацию деятельности учащихся, имеющих низкую мотивацию к учебной деятельности. Сравнить результаты диагностики, полученные в начале и в конце учебного года

( в сентябре и в марте - апреле), чтобы провести качественный анализ учебно-воспитательного процесса и правильно спланировать работу в следующем году.

Вопрос №3

Кто выступил: Волкова Т.П., Кейс Л.П., Малиновская Н.А.

Тема сообщения и краткое его содержание: В соответствии с планом внутришкольного контроля были проведены входные контрольные работы с целью: определить степень устойчивости знаний учащихся; выяснить причины потери знаний за летний период; наметить меры по устранению выявленных пробелов в процессе повторения материала. Анализ уровня знаний учащихся 2-4 классов позволил определить круг нерешенных проблем и выявить слабо усвоенные основные темы программы.

Вопрос №4

Кто выступил: Кейс Л.П.

Тема сообщения и краткое его содержание: «Развитие познавательных способностей учащихся начальной школы».

Кейс Л.П. дала определение понятию «способность» и что оно в себя включает. Разнообразие занятий и интересов является обязательным условием полноты развития ребёнка, его способностей. Большая роль при решении проблемы способностей учащихся принадлежит самооценки. Она важна не только детям для определения своего потенциала, но и для работы педагога.


Решение заседания МО:

1. Продолжить работу по адаптации первоклассников.

2. Учителям 2-4 классов наметить меры по устранению выявленных пробелов в процессе повторения материала в течение учебного года.

3.Продолжить работу по совершенствованию познавательных способностей через систему задач и упражнений для развития познавательных интересов каждого ребёнка.


Решение принято единогласно.



Председатель МО Г.П.Левченко

Секретарь МО Л.П. Кейс
































Протокол № 3

заседания МО учителей начальных классов

от « 29 » октября 2014 г.


Присутствуют: Волкова Т.П., Кейс Л.П., Левченко Г.П., Малиновская Н.А.

Отсутствуют: нет

Повестка:

1. Оценивание достижений учащихся в рамках ФГОС. 2. Развитие познавательных способностей у учащихся начальной школы. Формирование универсальных учебных действий (УУД) в начальной школе в рамках ФГОС.

3.Проведение школьных олимпиад по русскому и математике.

4. Организация работы со слабоуспевающими детьми.

5.Подведение итогов I четверти.

Вопрос №1

Кто выступил: Волкова Т.П.

Тема сообщения и краткое его содержание: Оценивание достижений учащихся в рамках ФГОС.

Раскрыла особые требования на выстраивание системы оценивания, в частности: включение учащихся в контрольно-оценочную деятельность с тем, чтобы они приобретали навыки и привычку к самооценке и самоанализу (рефлексии); использование критериальной системы оценивания; использование разнообразных видов, методов, форм и объектов оценивания. Рассказала, что является особенностями системы оценки.

Вопрос №2

Кто выступил: Кейс Л.П.

Тема сообщения и краткое его содержание: Формирование универсальных учебных действий (УУД) в начальной школе в рамках ФГОС.

Кейс Л.П. рассказала о сути изменений, связанных с проведением урока современного типа, на котором идет работа над формированием УУД. Коллега обозначила, что необходимо для того чтобы сформировать у учащихся любое универсальное учебное действие (УУД), ведь результатом обучения в начальной школе архиважным должно стать формирование у учащихся “умения учиться”, т.е. формирование универсальных учебных действий, позволяющих в дальнейшем решать различные задачи и не только учебные. Кейс Л.П. познакомила с методиками для проведения диагностики сформированности УУД. обучающихся.

Вопрос №3

Кто выступил: Левченко Г.П.

Тема сообщения и краткое его содержание: Причины неуспеваемости младшего школьника. Организация работы со слабоуспевающими детьми.

В выступлении были рассмотрены причины неуспеваемости младших школьников и пути их предупреждения. Коллега подчеркнула, что предупреждение неуспеваемости предполагает своевременное обнаружение и устранение всех её элементов, и «вечная» проблема вполне может быть решаема при создании определённых условий. Учителя обменялись своим опытом по организации работы со слабоуспевающими детьми.

Решение заседания МО

1. Продолжить изучение документов и материалов, обеспечивающих реализацию новых стандартов.

2. Активизировать работу, направленную на повышение качества образования через использование современных образовательных технологий, в т.ч. ИКТ.

3. Совершенствовать систему упражнений по коррекции знаний учащихся.

Решение принято единогласно.


Председатель МО Г.П.Левченко

Секретарь МО Л.П. Кейс








Протокол № 4

заседания МО учителей начальных классов

от « 25 » декабря 2014 г.


Присутствуют: Волкова Т.П., Кейс Л.П., Левченко Г.П., Малиновская Н.А.

Отсутствуют: нет.

Повестка:

1. Ресурсы современного урока и их эффективное использование для достижения нового качества образования.

2. Мотивация учебной деятельности.

3. Участие в профессиональных конкурсах как фактор повышения квалификации и профессионального развития педагогов

Организация участия учителей в интернет - конкурсах.

4. Разное.


Вопрос №1

Кто выступил: Волкова Т.П.

Тема сообщения и краткое его содержание: Ресурсы современного урока и их эффективное использование для достижения нового качества образования.

Волкова Т.П. подчеркнула особенности современного урока как главной формы организации обучения и воспитания учащихся. Все попытки найти эквивалент уроку, заменить его другими формами организации учебных занятий ни в России, ни за рубежом успеха не имели. Понятие «современный урок» находится в постоянной динамике, и именно сейчас, когда мы вступили на стадию введения в образовательный процесс новых ФГОСов.

В ходе выступления коллега отметила отличительные черты современного урока и что включает система требований к современному уроку.


Вопрос №2

Кто выступил: Малиновская Н.А.

Тема сообщения и краткое его содержание: Мотивация учебной деятельности.

В выступлении было уделено внимание особенностям мотивации младших школьников, в т. ч. первоклассников. Учитель постаралась ответить на всех волнующие вопросы: Как мы можем повысить мотивацию ребенка к обучению. Что можно для этого сделать?


Вопрос №3

Тема сообщения и краткое его содержание: Участие в профессиональных конкурсах как фактор повышения квалификации и профессионального развития педагогов. Организация участия учителей в интернет - конкурсах.

Кто выступил: Каждый учитель высказал своё мнение о необходимости и эффективности участия в педагогических дистанционных конкурсах, о важности непрерывного самообразования педагога и трансляции своего опыта с помощью профессиональных сетевых сообществ.


Вопрос №4

Кто выступил:

Тема сообщения и краткое его содержание: Разное.

1. Были проведены школьные олимпиады по математике и русскому языку. Победителям школьных олимпиад был дан старт для районных. Итоги школьных и районных олимпиад зафиксированы в таблицах. Было изучено ПОЛОЖЕНИЕ о школьных предметных олимпиадах.

2. Обсудили итоги второй учебной четверти с детальным анализом. Отрадно, что нет неуспевающих, но есть дети, которые требуют особого внимания и чётко спланированной работы по ликвидации одной тройки.



Решение заседания МО

1. Активно использовать в работе системные требования к современному уроку, озвученные на МО.

2. Активизировать мотивацию к учению обучающихся через урочную и внеурочную деятельность.


Решение принято единогласно.



Председатель МО Г.П.Левченко

Секретарь МО Л.П. Кейс















































































Автор
Дата добавления 23.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1120
Номер материала ДВ-005299
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх