Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / План работы на лето 2016 г

План работы на лето 2016 г

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Отделение детский сад «Солнышко» МБДОУ «Детский сад №1»




План работы

на летний оздоровительный период

в 2016 году


музыкального руководителя


Волковой Татьяны Николаевны







р.п. Струги Красные

1 НЕДЕЛЯ (1-10 июня)

ТЕМА «Лето-это радость, солнце, детство!»

Задачи:

1. Область «Социально-коммуникативное развитие»:

-развивать игровую деятельность воспитанников;

-приобщать к элементарным общепринятым нормам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми.


2. Область «Познавательное развитие»:

- развивать интересы детей, любознательность и познавательную мотивацию;
- формировать познавательные действия, становление сознания.

3. Область «Речевое развитие»:

-закреплять и углублять речевые навыки, полученные в течение года;

-совершенствовать речь детей, развивать их эмоциональную сферу.


4. Область «Художественно-эстетическое развитие»:

-закреплять и углублять музыкальные и эстетические впечатления, полученные в течение года;

-поддерживать инициативу детей в импровизации.


5. Область «Физическое развитие»:

- формировать у детей потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.

-сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.


Среда


-Интернет-ресурсы (вк)


Утро, улица - выполнено


Четверг


-Разучивание песни «Солнышко»

-Игра средней подвижности «Передай другому»

-Интернет-ресурсы (ТВ глаз)

-Сборник «Праздники и развлечения в ДОУ» Н. В. Зарецкая.


-выполнено

Старшая группа

-Игровое фонопедическое упражнение «Резиновая игрушка»

-Разучивание песни «Ты, да я, да мы с тобой»

-Речевая игра с инструментами «Веселый оркестр»

-Сборник «Система музыкально-оздоровительной работы в ДОУ» О.Н. Арсеневская, стр.80

-Интернет-ресурсы (вк)


-Сборник «Система музыкально-оздоровительной работы в ДОУ» О.Н. Арсеневская, стр. 138


Пятница


-Веселая потешка для массажа «Ходит конь»

-Разучивание танца «Во поле береза стояла»

-Подвижная игра «Птички и кошка»

-Сборник «Система музыкально-оздоровительной работы в ДОУ» О.Н. Арсеневская, стр.109

-Сб. «Топ-топ, малыши!» А. Буренина стр.110


-Сб. «Топ-топ, малыши!» А. Буренина стр.114

-выполнено

Средняя группа

-Разучивание потешки «Что в горбу?»


-Игра средней подвижности « Собери грибы с завязанными глазами»


-Сборник «Система музыкально-оздоровительной работы в ДОУ» О.Н. Арсеневская, стр. 80

-Сборник «Календарные музыкальные праздники» (для детей среднего дошкольного возраста) Н.В. Зарецкая стр. 59

-выполнено

Подготовительная группа

-Разучивание потешки «Кошкин дом»



-Игра – пляска «Калинка»

-Сборник «Система музыкально-оздоровительной работы в ДОУ» О.Н. Арсеневская, стр. 81

Сборник «Праздники и развлечения в ДОУ» (для младшего дошкольного возраста) Н.В. Зарецкая стр. 103

-выполнено


Понедельник


- Диск - музыкальные аудио сказки «Сказки на каждый день».


-выполнено

Старшая группа

Разучивание песни «Большой хоровод»

Повтор танца «Шалунишки»


-Интернет-ресурсы (вк)


-Интернет-ресурсы (вк)

-выполнено

Вторник

Подгот.

группа

-Разучивание песни «Ты, да я, да мы с тобой»

-Игра малой подвижности «Найди соседа»

-Интернет-ресурсы (вк)


Картотека №6 (музыкальные пазлы) для детей ст. возраста

-выполнено

2 группа раннего возраста

-Показ мультфильма «Дед мороз и лето»;

- игры: «Зайка заболел»,

«Зайчата и лисичка»

-Интернет-ресурсы (ТВ глаз)


-Картотека №5 (сюжетная игра для детей мл. возраста)

-выполнено


Среда

-Повторение песни «Ты, да я, да мы с тобой»

-Игра малой подв-ти «Найди соседа»

-Показ мультфильма «Самый главный»

-Интернет-ресурсы (вк)


-Картотека №6 (муз. пазлы) для детей ст. возраста

-Интернет-ресурсы (ТВ глаз)

-выполнено


Четверг

-Повторение песни «Солнышко»


-Игра средней подвижности « С погремушками»

-Сборник «Топ-топ, малыши!»

А. Буренина стр.72.

-Сборник «Топ-топ, малыши!»

А. Буренина стр.40

-выполнено

Старшая группа

-Разучивание песни «От улыбки»

-Повтор танца «Шалунишки»

-Показ мультфильма «Самый главный»

-Интернет-ресурсы (вк)

-Интернет-ресурсы (вк)

-Интернет-ресурсы (ТВ глаз)

-выполнено

Пятница

-Песенка-игра «Догони зайчика»

-Игра-догонялка «Петушок и цыплята» (к развлечению)

- Слова народные, муз. Е. Тиличевой

- Сборник «Праздники и развлечения в ДОУ» Н.В. Зарецкая стр. 19

-выполнено

Средняя группа

  -Музыкальная подвижная игра «Танцуй со мной» (к развлечению)

-Карточки № 7 (музыкальная игра для детей среднего возраста).

-выполнено

Подгот.

группа

-Разучивание песни «От улыбки»

и движения к ней.

-Показ мультфильма «Дед мороз и лето»

- Интернет-ресурсы (вк), слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского

-Интернет-ресурсы (ютуб)

-выполнено

Развлечения

На неделю

-Помощь в развлечении 1гр. ран. возраста «Летние забавы»

- Помощь в развлечении 2 гр. ран. возраста «Солнечные зайчики».

- Помощь в развлечении в средней

и старшей группах «Путешествие в лето»

-Интернет-ресурсы (вк)

- Интернет-ресурсы (вк)



-Интернет-ресурсы (вк)

-муз.оформление


- муз. эффект «Солнечные зайчики»

-Музыкальное оформление

2 НЕДЕЛЯ (14-17июня)

ТЕМА: «Я, ты, он, она - вместе дружная семья!»

Задачи:


1 .Область «Социально-коммуникативное развитие»:

-продолжать работу по формированию семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств;

-развивать трудовую деятельность, воспитывать ценностное отношение к собственному труду, труду других людей, его результатам.


2. Область «Познавательное развитие»:

- использовать дидактические игры во время занятий;
- применять методы обучения, направленные на обогащение творческого воображения, мышления, памяти.


3. Область «Речевое развитие»:

-вызывать интерес к родному языку;

-формировать у ребёнка тенденции к саморазвитию собственной речи.


4. Область «Художественно-эстетическое развитие»:

-закреплять и углублять музыкальные и эстетические впечатления, полученные в течение года;

-поддерживать инициативу детей в импровизации;

-активизировать воображение, инициативу, творчество ребенка.


5. Область «Физическое развитие»:

-укреплять здоровье детей путем повышения адаптационных возможностей организма, развивать двигательные и психические способности, способствовать формированию положительного эмоционального состояния;

-всесторонне совершенствовать физические функции организма детей.

Понедельник


-Разучивание песни «Ты, да я, да мы с тобой».

-Повтор танца «Шалунишки»;

- Подвижная игра «Хвостики».

- Интернет-ресурсы (вк)



- Картотека: «Подвижные игры для старшего возраста»

-выполнено

1 группа раннего возраста

- Разучивание песенки – танца «Цветочки».

-Игра «Ходим – прыгаем» (средней подвижности)

-Разучивание песенки-игры «Еле, еле закружились карусели»

- Сб. « Топ-топ, малыши!» А. Буренина стр. 80


-Сб. «Топ-топ, малыши!» А. Буренина стр. 34


-Интернет-ресурсы (вк)

-выполнено

Вторник


-Разучивание песенки - потешки с движениями «С добрым утром»

-Разучивание песенки-игры «Еле, еле раскружились карусели».

- Игра сред. подвижности «Погремушка».

- Сборник «Праздники и развлечения в ДОУ» Н.В. Зарецкая.

-Интернет-ресурсы (вк).


-Сборник «Топ-топ, малыши!» А. Буренина стр.40

-выполнено

Подгот.

группа

-Разучивание песни «От улыбки»

и движений к этой песне.

-Интернет ресурсы (вк)

-Выполнено

Среда


-Разучивание песни «Ты, да я, да мы с тобой».

-Игра «Музыкальный мяч».

-Интернет-ресурсы (вк)


-Картотека №8 (на развитие муз слуха) для детей среднего возраста.

-выполнено


Четверг

Праздник для всех групп

«Я, ТЫ, ОН, ОНА-ВМЕСТЕ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ»

-Ответственная и роль машиниста – Волкова Т. Н.


- выполнено, утро

Пятница

- Разучивание песенки - потешки - «Светит солнышко в окошко».


Подвижные музыкальные игры разной направленности: «Игра с мячиками», «Мотыльки».

Сборник «Праздники и развлечения в ДОУ» Н.В. Зарецкая, стр.70


Картотека №3 (для детей мл возраста)


Средняя группа

Игры разной направленности:

«Марш, пляска, колыбельная»,

«У медведя во бору».

Картотека №7 (на развитие чувства ритма) для детей среднего возраста


Подгот.

группа

Разучивание песни «Жил волшебник маленький» и движений к этой песне

-Подвижная игра «Мыши».

- Интернет-ресурсы (вк)


Картотека «Подвижные игры для младшего возраста»





3 НЕДЕЛЯ (20-24 июня)

ТЕМА: «В волшебство откроем дверь»


Задачи:


1. Область «Социально-коммуникативное развитие»:

-развивать эмоциональную отзывчивость детей, сопереживание, навыки доброжелательного общения и взаимодействия со взрослыми и сверстниками;

- способствовать развитию самостоятельности и творчества у детей.


2. Область «Познавательное развитие»:

-формировать первичные представления о себе, объектах окружающего мира, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.).


3. Область «Речевое развитие»:

-формировать навыки владения языком в его коммуникативной функции: развивать связанную речь, речевое общение;

-воспитывать звуковую культуру речи.


4. Область «Художественно-эстетическое развитие»:

-развивать основы музыкально-театральной культуры, духовно обогащать детей положительными эмоциями;

-развивать умения передавать настроение, состояние, отношение к изображаемому, экспериментировать с различными видами и способами изображения;

-создавать максимальную свободу для проявления инициативы и необходимое для этого физическое и психологическое пространство.

5. Область «Физическое развитие»:

-повышать работоспособность детского организма через различные формы упражнений;

-формировать интерес и потребность в занятиях физической культурой.


Понедельник

-Показ мультфильма «Цветик семицветик».

- Игры с музыкальными инструментами «Матрешки и петрушка», «Шур-шур песенка» с речевым сопровождением.

-Интернет-ресурсы (ТВ глаз)


-Сборник «Система музыкально-оздоровительной работы в ДОУ» О.Н. Арсеневская, стр. 136



1 группа раннего возраста

-Разучивание танца «С мячиками».


Музыкальная игра - «Игра с мячиками»

-Сборник «Праздники и развлечения в ДОУ»

Н.В. Зарецкая, стр. 9.

-Сборник «Праздники и развлечения в ДОУ»

Н.В. Зарецкая, стр. 8.


Вторник

Подгот.

группа

Разучивание «Танец ножек и ладошек»


Игра средней подвижности «Мотыльки»


- Сборник «Праздники и развлечения в ДОУ»,

Н.В. Зарецкая, стр.20

-Сборник «Праздники и развлечения в ДОУ»

Н.В. Зарецкая, стр.60


2 группа раннего возраста

- Показ мультфильма «Музыкальный колобок»

-Игры с «Солнышко и дождик».

- Интернет-ресурсы (ютуб)


- Дидакт. карточки №1 (для детей мл. возраста)


Среда

-Показ мультфильма «Цветик семицветик».

-Игры средней подвижности: «Собери цветок», «Найди нужный цвет».

-Интернет ресурсы (вк)


-Дидакт. карточки № 4 (для детей среднего возраста)


Четверг

Разучивание песенки «Разноцветная игра» и движение к ней

Игра средней подвижности: «Цветочек»

-Интернет ресурсы (вк)


-Сборник «Система музыкально-оздоровительной работы в ДО», О.Н. Арсеневская стр. 52


Старшая группа

- Разучивание песни «Добрые сказки»

- Игра с музыкальными инструментами «Матрешки и петрушка», «Шур - шур песенка» с речевым сопровождением.

-Интернет ресурсы

-Сборник «Система музыкально-оздоровительной работы в ДО», О.Н. Арсеневская стр. 136




Пятница

- Русская народная мелодия «Барыня», «Танец ножек и ладошек».

- Игра - догонялки «Петушок и цыплята».


-Музыкальная игра «Солнышко».


-Музыкальная игра «Пляска с платочками».

-Н.В.Зарецкая «Праздники и развлечения в ДОУ младший дошкольный возраст» стр.20.

- Н.В. Зарецкая «Праздники и развлечения в ДОУ младший дошкольный возраст» стр.19

- Н.В. Зарецкая «Праздники и развлечения в ДОУ младший дошкольный возраст» стр.78.

- Н.В. Зарецкая «Праздники и развлечения в ДОУ младший дошкольный возраст» стр.100.


Средняя группа

-Разучивание песни «Добрые сказки»

-Игры средней подвижности: «Веселый паровозик», «Попугай».

-Интернет-ресурсы

-Дидакт. карточки №3 (для детей среднего возраста)


Подгот.

группа

-Разучивание песни «Добрые сказки»

-Игры средней подвижности:

«Игра с бубном», «Солнышко и дождик».

-Интернет-ресурсы

-Дидакт. карточки №2 (для детей младшего возраста)



4 НЕДЕЛЯ (27.06-1.07.2016г.)

ТЕМА: «Витаминкина семья!»

Задачи:

1. Область «Социально-коммуникативное развитие»:

-формировать представление об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них;

-развивать коммуникативные навыки в различных ситуациях общения: со сверстниками, педагогами, родителями и

другими людьми.


2. Область «Познавательное развитие»:

-развивать интерес к познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности;

-развивать интерес к самостоятельному познанию объектов окружающего мира.


3. Область «Речевое развитие»:

-ежедневно организовывать разнообразную самостоятельную деятельность детей (игровую, художественно-речевую, продуктивную и т. д.);

- ежедневно предусматривать индивидуальное речевое общение с ребенком (по его личным вопросам, по литературным произведениям, с использованием малых форм фольклора, по рисункам детей и т. п.).


4. Область «Художественно-эстетическое развитие»:

-удовлетворять детскую любознательность, не подавляя при этом интереса к узнаванию природы;

-формировать необходимые для разностороннего развития ребенка представления о природе, прививать навыки активности и самостоятельности мышления.


5. Область «Физическое развитие»:

-удовлетворять естественную потребность в движении, создавать условия для демонстрации двигательных умений каждого ребенка;

-способствовать предупреждению заболеваемости и детского травматизма.



Понедельник


-Разучивание песни «Про витамины».

-Дидактическая игра «Какой витамин»

-Интернет-ресурсы.

-Дидактические карточки «Съедобное - не съедобное».


1 группа раннего возраста

-Разучивание песенки с движением

«Дождик»

- Пляска «Козлятушки – ребятушки».


-Музыкальная игра «Зайка и ветерок».

-Интернет-ресурсы (вк)


- И.В. Бодраченко «Игровые досуги для детей» стр.102.

- И.В. Бодраченко «Игровые досуги для детей» стр.121.




Вторник


Подгот.

Группа


-Разучивание песни «Солнышко смеётся» с движениями.

-Дидактическая игра «Какой витамин».

-Музыкальная игра «Музыкальный мяч».

- Интернет- ресурсы (ютуб);


-Дидактические карточки «Съедобное - не съедобное»;

-картотека: «Игры средней подвижности для младшего возраста».


2 группа раннего возраста

-Разучивание музыкально-ритмической композиции «Танец цветов».

-Разучивание песенки «Тик-так».

-Подвижная игра «Мотыльки на лугу».


- Сборник «Праздники и развлечения в ДОУ»

Н.В. Зарецкая, стр. 62.

-Интернет-ресурсы.

-Сборник «Праздники и развлечения в ДОУ»

Н.В. Зарецкая стр. 61



Среда


-Разучивание песни «Песенка доктора Одуванчика» муз. Н. Луконевой, сл.

Л. Чадовой.

-Игра средней подвижности «Ворота»

Сборник «Утренники в детском саду» Н. Луконина стр. 196

Сборник «Календарные музыкальные праздники» Н.В. Зарецкая, стр. 86



Четверг


-Повторение музыкально-ритмической композиции «Танец цветов»

-Повторение песенки «Тик-так»


-Подвижная игра «Найди погремушку»

-Сборник «Праздники и развлечения в ДОУ»

Н.В. Зарецкая стр. 62

-Сборник «Праздники и развлечения в ДОУ

Н.В. Зарецкая стр. 35

-Сборник «Праздники и развлечения в ДОУ

Н.В. Зарецкая стр. 37


Старшая группа

-Повторение песни «Про витамины»

-Игра средней подвижности: «Найди свой домик».

-Дидактическая игра «Узнай фрукты и овощи на ощупь»

-Интернет-ресурсы (вк)

-Сборник «Календарные музыкальные праздники» Н.В. Зарецкая стр. 50.

-Картотека № 9 («Игры малой подвижности») для детей старшего возраста.


Пятница


-Повторение песенки с движением

«Дождик»

-Повторение пляски «Козлятушки –ребятушки».

-Пальчиковая игра «Обед у слона»

-Интернет-ресурсы (вк)


- И.В. Бодраченко «Игровые досуги для детей» стр.102.

-Сборник «Система музыкально-оздоровительной работы в ДОУ» О.Н. Арсеневская стр. 93


Средняя группа

-Повторение песни «Песенка доктора Одуванчика» муз. Н. Луконевой,

сл. Л. Чадовой

-Игра «Что, как звучит?»

-Сборник «Утренники в детском саду»

Н. Луконина стр. 196


-Дидакт игра на развитие слуха (для детей ср. и ст. возраста)


Подгот.

группа

-Повторение песни «Солнышко смеётся» с движениями

-Подвижная игра «Птичка»



-Игра – аттракцион «Фрукты и овощи»


-Интернет-ресурсы (ютуб)


-Сборник «Система музыкально-оздоровительной работы в ДОУ» О.Н. Арсеневская стр. 101

- Картотека «Подвижные игры для младшего возраста»



5 НЕДЕЛЯ (4-8 июля)

ТЕМА: «Сказка в гости к нам пришла, добра, улыбок принесла!»

Задачи:


1. Область «Социально-коммуникативное развитие»:

-развивать социальный и эмоциональный интеллект детей, их эмоциональную отзывчивость, сопереживание, навыки доброжелательного отношения друг к другу;

-способствовать становлению самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий детей.


2. Область «Познавательное развитие»:

- продолжать расширять кругозор о сказках и сказаниях русского народа;
- продолжать учить детей восприятию музыки, художественной литературы, фольклора.


3. Область «Речевое развитие»:

- развивать связную речь ребенка, его речевое творчество через практическую деятельность;

-учить детей овладевать родным языком в процессе расширения и углубления знаний об окружающем.


4. Область «Художественно-эстетическое развитие»:

-продолжать развивать творческий потенциал ребенка, развивать образное, ассоциативное мышление;
- развивать самостоятельность в творческой деятельности.


5. Область «Физическое развитие»:

- развитие физических качеств (скоростных, координации и пластики;

- формировать у детей потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.


Понедельник

- Разучивание песни «Добрые сказки».

- Игра «Что, как звучит?».

-Интернет-ресурсы.

-Дидакт. игра на развитие слуха (для детей ср. и ст. возраста).


1 группа раннего возраста

- Разучивание «Песенки цыплят».


- Разучивание танца-песни «Пляска в платочках» с движением.

Н.В. Зарецкая «Праздники и развлечения в ДОУ младший дошкольный возраст» стр.87.

- Н.В. Зарецкая «Праздники и развлечения в ДОУ младший дошкольный возраст» стр.100.



Вторник

Подгот.

Группа


- Разучивание песни «Добрые сказки»


- Игра – догонялки «Петушок и цыплята».

- Интернет-ресурсы


- Н.В. Зарецкая «Праздники и развлечения в ДОУ младший дошкольный возраст» стр.77.


2 группа раннего возраста

- Пальчиковая игра «Веселится детвора».


- Разучивание пляски «Калинка»


- Сборник «Система музыкально-оздоровительной работы в ДОУ» О.Н. Арсеневская стр. 122 (младший дошкольный возраст).

- Н.В. Зарецкая «Праздники и развлечения в ДОУ младший дошкольный возраст» стр. 108.



Среда

- Повторение песни «Добрые сказки».

- Разучивание на муз. инструментах «Праздничный оркестр»

- Интернет-ресурсы (вк).


- Сборник «Календарные муз. праздники» для детей ср. дошк. возраста. Н.В. Зарецкая



Четверг

1 гр.р.в.,

2 гр.р.в., подгот. гр.

- Праздник «Путешествие по русским народным сказкам»

Конспект

-утро

Старшая группа

- Разучивание песни «Солнечная планета» муз. Н. Лукониной, сл.

Л. Чадовой.

-Подвижная игра «Замети шарик в ворота»

- Сборник «Утренники в детском саду»

Н. Луконина, стр. 170.


- Сборник «Календарные музыкальные праздники» для детей старшего возраста. Н.В. Зарецкая, стр.153



Пятница



6 НЕДЕЛЯ (11-15 июля)

ТЕМА: «Приключения Светофорчика»



Задачи:

1. Область «Социально-коммуникативное развитие»:

- создать условия для усвоения детьми дошкольного возраста норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности;

- способствовать накоплению опыта доброжелательного отношения к окружающему миру.


2. Область «Познавательное развитие»:

- формировать познавательные действия, становление сознания у детей;
- развивать воображение и творческую активность у детей;

- продолжать формировать первичные представления о людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, и др.).

3. Область «Речевое развитие»:

- формировать речь детей через развитие познавательной деятельности, как самостоятельной, так и специально организованной,

- продолжать организовывать разнообразную самостоятельную деятельность детей (игровую, художественно-речевую, продуктивную и т.д.).


4. Область «Художественно-эстетическое развитие»:

- продолжать развивать творческий потенциал ребенка, развивать образное, ассоциативное мышление;
- развивать самостоятельность в творческой деятельности.


5. Область «Физическое развитие»:

- продолжать сохранять и укреплять физическое здоровье детей;

- приучать к культурно-гигиеническим навыкам;

- продолжать формировать представления о здоровом образе жизни.


Понедельник


- Разучивание песни «Бибика» с движениями

- Игры с музыкальными инструментами «Пешеходы-машины», «Светофор и пешеходы» с речевым сопровождением

-Интернет-ресурсы (вк)


- Сборник «Система музыкально-оздоровительной работы в ДОУ» О.Н. Арсеневская стр. 100



1 группа раннего возраста

- Разучивание потешки «Кошкин дом»

- Подвижная музыкальная игра «Машинки», «Зайцы и лисичка»

- Сборник «Система музыкально-оздоровительной работы в ДОУ» О.Н. Арсеневская стр. 109

- Сборник «Игровые досуги для детей»

И.В. Бодраченко стр.99.




Вторник

Подгот.

группа

-Разучивание песенки «Грузовик»

-Игра «Удивительный светофор».


Сл. А. Барто, муз. Е. Железновой


- Музыкально – дидактическая игра (младший и средний дошкольный возраст)


2 группа раннего возраста

-Разучивание песенки «Грузовик»

-Игра «Удивительный светофор», «Собери светофор».

- Сл. А. Барто, муз. Е. Железновой


- Сборник «Игровые досуги для детей»

И.В. Бодраченко стр.90. Музыкально дидактическая игра (младший и средний дошкольный возраст)



Среда

- Разучивание песни «Бибика» с движениями

- Игра «Удивительный светофор».


- Интернет-ресурсы (вк)


- Картотека № 12 . Музыкально-дидактическая игра (младший и средний дошкольный возраст)



Четверг

-Повторение песенки «Грузовик»

-Игры «Удивительный светофор», «Собери светофор».

- Сл. А. Барто, муз. Е. Железновой


- Сборник «Игровые досуги для детей»

И.В. Бодраченко стр.90. Музыкально-дидактическая игра (младший и средний дошкольный возраст)


Старшая группа

-Разучивание песни «Пусть бегут

неуклюжи»

-Повторение песни «Бибика» с движениями

- Игра средней подвижности "Дорожные ситуации"


- Интернет-ресурсы (вк)



- Интернет ресурсы (вк)



- Сборник «Игровые досуги для детей»

И.В. Бодраченко стр.90. Музыкально-дидактическая игра (младший и средний дошкольный возраст).



Пятница


- Разучивание потешки «Кошкин дом»


- Игра «Мотыльки на лугу».



- Игра «Солнышко и дождик».


Сборник «Система музыкально-оздоровительной работы в ДОУ» О.Н. Арсеневская стр. 109

- Н.В. Зарецкая «Праздники и развлечения в ДОУ младший дошкольный возраст» стр.61.


- Н.В. Зарецкая «Праздники и развлечения в ДОУ младший дошкольный возраст» стр.70.


Средняя группа

- Разучивание песни «Бибика» с движениями.

- Игра по карточке «Дорожные знаки»


- Интернет-ресурсы (вк)


- Картотека по ПДД. Дидактическая игра (для ср. и ст. дошкольного возраста).


Подгот.

группа

- Разучивание песенки «Грузовик»

- Дидактические игры «Удивительный светофор», «Дорожные ситуации»


Сл. А. Барто, муз. Е. Железновой


- Сборник «Игровые досуги для детей»

И.В. Бодраченко стр.88. Музыкально-дидактическая игра (младший дошкольный возраст)




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 20.07.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров63
Номер материала ДБ-144948
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх