План работы над проектом

План работы над проектом

Что должно быть сделано до начала работы над проектом?	Когда должно быть сделано
Разослать и собрать формы разрешений и для передачи прав (возможность использования, согласия родителей для проектов по переписке по электронной почте, разрешение на использование текстов и фотографий учеников в сетевых проектах и т.д.)	До начала работы детей в проекте
Задачи, которые будут выполнять ученики за компьютерами	В ходе работы над проектом
Список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.)	В ходе работы над проектом
ПК – в  классной комнате. Время работы в компьютерном классе или библиотеке (для выхода в Интернет)	До начала и в ходе работы над проектом
Проверить доступность книг/DVDs/CDs к использованию в классе	До начала работы над проектом
Сделать закладки для необходимых интернет ресурсов на сервисе БобрДобр; «поисковое окно» на Google Co-op  для безопасного поиска учениками информации в Интернете по теме проекта.	До начала работы над проектом
Установить связи с другими классами.	До, в ходе и по окончании работы над проектом
Указать в расписании (календарь, дневники учащихся) день защиты проекта	В начале работы над проектом
Подготовить блог для учащихся и их родителей.	До начала работы над проектом
Спланировать, как хранить файлы учеников и как отслеживать их прогресс (на ПК в классе, дома, в социальных сервисах Интернета)	До начала работы над проектом

Что должно быть сделано в ходе работы над проектом?			Когда должно быть сделано
Сфотографировать учеников за работой.			В ходе проекта
Наблюдать комментарии учеников в блоге проекта для их надлежащего и ответственного использования.			В ходе проекта, после защиты проекта
Наблюдать наполнение ученических портфолио и портфолио групп.			В ходе проекта
Что должно быть сделано после завершения работы над проектом?			Когда должно быть сделано
Послать благодарственные письма родителям учеников, наиболее активно принимавшим участие в работе над проектом			После завершения проекта
Создать пост-проектное оценивание и получить отзывы от других учителей (после открытого урока) об успешности проекта (саморефлексия учителя, обзоры родителей и т.д.)			После завершения проекта
Вручить грамоты участникам.			На защите проекта
Спланировать презентацию проекта в форме открытого урока в школе и на родительском собрании.			До начала работы над проектом
Включить вопросы, поясняющие и расширяющие основополагающий вопрос, в будущие проекты.	Учитель		В ходе работы над проектом
Подумать о продолжении работы над проектом в форме сетевого межрегионального проекта, пригласив заинтересованных коллег из других школ города, области, других регионов	Учитель		В ходе работы над проектом, после защиты проекта

Пример работы над проектом:

Проект «Ледовое побоище – как было и как могло быть»

План проведения проекта

Подготовительный этап	Ответственные		Сроки выполнения
Подготовка необходимых материалов: список информационных источников, презентация проекта, брошюра для родителей, памятки по тематике исследования, критерии для оценки работ и т.п.	Руководитель проекта.		Перед первым установочным занятием
Список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер и т.д.)	Руководитель проекта и учащиеся	При планирования содержания исследований учащихся
Зарезервируйте время в компьютерном классе или библиотеке	Завуч	В начале четверти
Укажите в расписании специальный вечер для завершения работ по проекту	Руководитель проекта	При планировании проекта
Обеспечьте информирование родителей об участии детей в проекте	Руководитель проекта, классный руководитель	На родительском собрании
Пригласите руководство, чтобы показать, что ученики принимают участие в содержательной проектной работе.	Руководитель проекта	При планировании сроков проведения
Подготовьте  шаблон вики-страницы, где будут работать ученики.	Руководитель проекта	Перед первым установочным занятием

Исследования школьников	Ответственные	Сроки
Назначьте время консультаций.	Руководитель проекта	На первом занятии
Рассмотрите ученические работы, размещенные в вики, и если необходимо – скорректируйте направление исследования, предложив дополнительные вопросы или список информационных источников	Руководитель проекта	Регулярно, не реже 2 раз в неделю
Сфотографируйте учеников за работой.	Учащиеся	Во время работы
Пригласите руководство, родителей и местную печать, чтобы показать рабочий процесс	Директор	В день проведения защиты проектов

Защита проектов и подведение итогов	Ответственные	Сроки
Подготовьте сертификаты участия для ваших учеников	Подготовит – руководитель проекта или дети, подпишет – директор лицея	К моменту итоговой конференции
Сотрите файлы	Учащиеся	После проведения итоговой конференции
Верните оборудование, книги, дополнительные материалы.	Учащиеся	До конференции
Вручите сертификаты участникам.	Директор лицея	На итоговой конференции
Сфотографируйте защиту проектов	Руководитель проекта	На итоговой конференции
Подготовьте материлы о проведенном проекте для сайте школы	Руководитель проекта	После конференции – чтобы иметь фотографии выступлений и отзывы
Соберите анкеты, проведите итоговую рефлексию, подведите итоги	Руководитель проекта	На последнем занятии

Краткое описание документа:

В работе представлен план создания проекта.

Что должно быть сделано
до начала работы над проектом?

Что должно быть сделано
в ходе работы над проектом?

Что должно быть сделано
после завершения работы над проектом?

Представлен Проект «Ледовое побоище – как было и как могло быть»

План проведения работы над проектом.